Zelfreflectie aan de hand van de 4 inzichten in het trainersschap7 november 2015

Atletiekunie

Voorstellen

• Wat hoopt u vandaag mee te krijgen?

• Verwachting?

• Ontwikkelvraag?

Atletiekunie

Atletiekunie

• Filmpje wordt toegevoegd

Atletiekunie

Atletiekunie

Kernkwaliteiten

• Wat zijn uw kernkwaliteiten?

• Pak 3 kaarten waarvan u vindt dat deze bij u

passen.

• Groepjes van 4

Atletiekunie

Rol Coach Trainer

• Hoe ziet u uw rol, in relatie tot de trainer en de 4

inzichten over het trainerschap m.b.t. het

reflecteren?

• Wat zijn uw kernkwaliteiten ten opzichte van de

4 inzichten?

Atletiekunie

•Filmpje wordt toegevoegd

Atletiekunie

4 inzichten over trainerschap

• Structureren

• Stimuleren

• Individuele aandacht

• Regie overdragen

•Waar is de trainer goed in?

•Hoe komt dat?

•Wat zijn de kernkwaliteiten van de trainer?

Atletiekunie

Welke kwaliteiten heeft een coach????

kan structuur bieden door grenzen te stellen en te bewaken, maakt ongewenst

gedrag bespreekbaar (structureren)

is in staat een positief leerklimaat te creëren door positieve feedback te geven

bevordert de teamgeest en leert kinderen samenwerken/spelen (stimuleren)

heeft een rolopvatting waarin de pedagogische rol een belangrijke plaats heeft: het

kind (de jeugdsporter) staat centraal

heeft een coaching-stijl die gericht is op ontwikkeling van de sporter (dit in

tegenstelling tot de focus op winnen) kan zijn coaching-stijl aan de leeftijd én de

individuele sporter aanpassen (individuele aandacht)

kan goed communiceren, stelt vragen en luistert naar wat de sporter beweegt

(regie overdragen)

kan in woord en gebaar een goede voorbeeldrol vervullen, is in staat tot

zelfreflectie

Atletiekunie

Reflectie

• Werkvorm

• Reflectie gesprek aan de hand van de 4

inzichten.

Atletiekunie

Weten wie je bent? Doelen stellen•

Wat wil ik bereiken?

• Actief zijn Weten wat een trainer wil?

Hoe?

• Weten wat je doet? Reflecteren

Hoe komt het dat…?

Wat doet het …?

• Bewust zijn Weten wat je kunt?

Waar ben ik goed in?

Atletiekunie

Begeleidingsvaardigheden

• Objectief observeren van ………………

• Communiceren over ……………………..

• Reflecteren over…………………………….

• Positief begeleiden ……………………….

Atletiekunie

Conclusie

• Veilig klimaat

• Samen coachen

• Constructief

• Persoonlijke vooruitgang

• Positief

• Plezier

• Zelfvertouwen

Atletiekunie

Atletiekunie

•Dank u wel.

•Paul Voois

•positiefleren@gmail.com