Workshop:Wat vraagt ‘het’ van docenten…

•De betekenis van sociale media voor loopbaanleren

Bart van Kuik en 13 september 2012

Even voorstellen

Doel van deze workshop

1. Ontdekken “waarom” de inzet van sociale media gekoppeld aan loopbaanleren wel / niet van toegevoegde waard is.

2. Ontdekken hoe je daar zelf in staat en wat daarvoor nodig is.

• Centrale vraag: “Wat is de betekenis van sociale media voor loopbaanleren?”

Focus:

• uzelf als “lerende onderwijs professional”

Over leerervaringen van anderen:

• Drie scholen aan het woord (http://www.youtube.com/watch?v=XqKvqmTz5Iw)

Drie verkennende vragen

Gouden cirkel van Simon Sinek

- Waarom loopbaanleren

en social media?

-Wat maakt de combinatie loopbaanleren en sociale media voor jou betekenis en zinvol? (resultaten)

- Hoe sta je er zelf in?

- Hoe kijk je vanuit jouw rol aan tegen het inzetten van dit

middel?

Wat zijn uw leervragen?

• http://www.marktplaatsmbo.nl/bronnen/details/24,177/wat-hoe-waarom-tool

Wat zijn uw gewenste resultaten / investeringen?

Voor de leerlingen en

ouders!

Voor uw team, collega’s en

school?

Voor uzelf als professional?

Hard genoeg gewerkt?

• Doelen gehaald?

1. Ontdekken “waarom” de inzet van sociale media gekoppeld aan loopbaanleren wel / niet van toegevoegde waard is.

2. Ontdekken hoe je daar zelf in staat en wat daarvoor nodig is.

Centrale vraag: “Wat is de betekenis van sociale media voor loopbaanleren?”

• Evaluatie & twittermoment: #sml2012 of #bart_van_Kuik of #kpcgroep