WELKOM BIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST. Opbouw studie Propedeuse: jaar 1 2 semesters (4...

Post on 08-Jun-2015

214 views 0 download

Transcript of WELKOM BIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST. Opbouw studie Propedeuse: jaar 1 2 semesters (4...

WELKOM BIJ DE EERSTE STUDIECOACHBIJEENKOMST

Opbouw studie

• Propedeuse: jaar 12 semesters (4 periodes)

• Hoofdfase: jaar 2 en 3

2 semesters (4 periodes) Half jaar Meewerkstage Half jaar Minor

• Afstudeerfase: jaar 4

Half jaar Advanced CoursesHalf jaar Onderzoekstage

WAAR BEN JE en WAAR GA JE HEEN

PROGRAMMA

1. Kennismaking2. Wat is studiecoaching?3. Rol van de student en rol van de coach4. EMEG lijst5. Portfolio6. Toetsing7. Competentieprofiel8. Jaarplanning9. Overige praktische zaken

2. WAT IS STUDIECOACHING?

• Verantwoord studie- en beroepskeuzen kunnen maken.

• Zelfstandig eigen competentieontwikkeling kunnen vormgeven.

• Verantwoordelijkheid nemen voor eigen studievoortgang.

• Kunnen inzetten van een ondersteunend sociaal netwerk.

CONCREET• 1x per 2 weken klassikale bijeenkomst• Tussenliggende weken: individuele gesprekken• IEMES weken• Studievaardigheidstrainingen (plannen,

tentamenvoorbereiding, etc).• Brede oriëntatie op de branche d.m.v. de

EMEG lijst• Stagevoorbereiding: stage vinden, solliciteren,

opdracht formuleren, etc.• Oriëntatie op minor en maken keuze

3a ROL STUDIECOACH • studieloopbaanbegeleiding (SLB)• competentieontwikkeling• professionele beroepshouding• begeleiden bij ontwikkelen portfolio• begeleiden bij persoonlijke ontwikkeling (o.a.

persoonlijk merkmodel 1.0)• begeleiden bij ontwikkelen van de EME branche

(EME lijst)• begeleiden bij stagevoorbereiding• begeleiden bij minorkeuze

STUDENT

> Aanwezigheid verplicht bij klassikale bijeenkomst en IEMES week

> Initiatief nemen tot individuele gesprekken wanneer nodig

> Werken aan EMEG lijst (buiten schooltijd)> Portfolio opbouwen> Stage voorbereiden> Oriënteren op/ keuze maken voor minor

4. EMEG lijstWij vinden dat jij je als IEMES student breed

moet oriënteren op de branche!

Daarom moet jij het komende jaar een verplicht aantal events bezoeken, games

spelen, tv-opnamens bijwonen, cd’s luisteren, concerten bezoeken, tijdschriften lezen, etc.

Principe van een fruitautomaat

WHAT:OBSERVATIE, BEZOEK ETC

WHY: ONDERZOEKSVRAAG HOW: PRESENTATIEVORM

EVENTS

ENTERTAINMENT

GAMING

MUSIC

Welke trends zie je terugkomen en hoe worden deze trends toegepast ?

Wat zijn je verwachtingen vooraf? Wat is je ervaring geweest? Wat is het

verschil ?

Wat zijn de verwachtingen van de doelgroep vooraf? Wat is de ervaring van de doelgroep. Wat is het verschil

Welke positie neemt hetgeen je geobserveerd hebt in ten opzichte van de concurrent? Geef dit weer in een positioneringsmatrix.

Breng de reclames rondom in kaart en kijk naar de koppeling daartussen. Welke conclusie kun je trekken?

lees recensies en geef daar een reactie op

Observeer het publiek tijdens je bezoek

INFOGRAPHIC

FILMPJE

PREZI

PECHA KUCHA

“WHAT”DE MOGELIJKE OPDRACHTEN

PER BRANCHE, PER JAAR

1

EVENTS

ENTERTAINMENT GAMING

MUSICJAAR 2

• beurs• congres• Product presentatie• Bezoek strp-festival 2013

• buitenlands tijdschrift, Time magazine, 360• documentaire Page One: A Year Inside The New

York Times, of een andere “making of”• Lees de winnaar van de AKO literatuurprijs van

dit jaar• Internet: Lees het boek “Googled” van Ken

Auletta• theater-voorstelling (geen musical of cabaret)• Film: Kijk Seizoen 1 van “Entourage” • Kijk een film (dvd/bluray) met het commentaar

van de regisseur.

• Bezoek Eurosonic/Noorderslag• Bezoek het Amsterdams dance event• Ga naar de site www.3voor12.nl• Ga naar de site www.billboard.com• ga naar de site www.emerce.nl• Ga naar de site www.musicfrom.nl• Bezoek een live optreden in het buitenland

(Bij gaming gaat het vooral om het spelen)

• Ga naar www.innogames.com , kies een spel en speel dit dagelijks voor 2 weken

• Speel world of warcraft tot level 20• Speel een serious game (een aantal uur)• Bezoek een gamebeurs/lanparty/gamejam• Speel een spel uit de top 20 van

http://www.gamer.nl/top100 (een aantal uur)

“WHY”DE MOGELIJKE VRAGEN / ACTIVITEITEN

(SOMS BRANCHESPECIFIEK)

2

Benoem 3 trends die je ziet terugkomen. Hoe worden deze trends toegepast ?

Wat zijn je verwachtingen vooraf? Wat is je ervaring geweest? Wat is het verschil ?

Wat zijn de verwachtingen van de doelgroep vooraf? Wat is de ervaring van de doelgroep. Wat is het

verschil

Welke positie neemt hetgeen je geobserveerd hebt in ten opzichte van de concurrent? Geef dit weer in een positioneringsmatrix.

Breng de reclames rondom in kaart en kijk naar de koppeling daartussen. Welke conclusie kun je trekken?

lees recensies en geef daar een reactie op

Observeer het publiek tijdens je bezoek

Maak een beknopte SWOT en geef 3 adviezen

Werk minimaal 4 uur actief mee EVENT/FESTIVAL

Kruip in de huid van de artiest en geef een beeld verslag vanuit zijn/haar perspectief

Speel de game mee en haal een level GAMING

Maak eens een geschatte begroting van wat je hebt gezien, probeer zo realistisch mogelijk te zijn. (research waar mogelijk)

Ga op zoek naar de succesfactor

Ga op zoek naar het verdienmodels

“HOW”DE MOGELIJKE PRESENTATIEVORMEN

3

PECHAKUCHA: 20 X 20 SLIDESZie www.pechakucha.nl

INFOGRAPHIC

FILMPJE

GEWONE PPTANDERE ZELFGEKOZEN VORM(maar wel in presentatievorm, dus geen verslag

in word)

EMEG lijstEen voorbeeld

1. Branche: bezoek een sportevenement2. Opdracht: maak een beknopte SWOT-analyse3. Presentatievorm: maak hiervan een infographic

EMEG lijstNog een voorbeeld

1. Branche: woon een opname van een tv show met publiek bij

2. Opdracht: beschrijf je verwachtingen vooraf, je ervaring en het verschil hiertussen.

3. Presentatievorm: maak hiervan een filmpje.

INLEVEREN

• Elke bijeenkomst (om de twee weken) heb je een item van je EMEG lijst af.

• Mag in duo’s (dus maximaal 2!)• Elke bijeenkomst begint met een paar

presentaties, je kunt gevraagd worden om te presenteren (steekproefsgewijs)

• In dezelfde week moet je hem altijd uploaden op je e-portfolio

• Op paperclip kun je het nalezen

5. PORTFOLIO

INHOUD PORTFOLIO CE/CO – JAAR 2/3> Persoonlijke motivatieWat brengt je hier? Waarom IEMES?

> Persoonlijk merkmodel 2.0Wie ben jij? Wat is visie? Wat is je missie?

> (creatief) CVWat heb je al gedaan? Wat is je ervaring? Waar ben je goed in? Maak een LinkedIn account aan.

> EMEG lijst jaar 2Wat weet jij van de event, music, entertainment en gaming branches?

> Bewijs competenties niveau 2> Eventuele bewijs competenties niveau 2 van buiten de

opleiding (minor)> Stageverslag

De vorm van het portfolio• Een online blog: bij voorkeur wordpress• Bij voorkeur gebruik je één blog voor alle vakken

(o.a. Mediadesign en engels) waarin je tabbladen maakt per vak, dus ook voorcoaching

• Ga eerst eens zelf uitzoeken hoe je een blog aanmaakt, verdere uitleg blog volgt

• Bedenk goed of je een openbaar blog wilt, of dat het afschermt met een wachtwoord

• Link van je portfolio blog naar coach a.s.a.p.

6. TOETSING

Voorwaarden voor toekenning 3 EC’s:• Aanwezigheid: minimaal 10 v.d. 12 bijeenkomsten• Inhoud portfolio– 12 EMEG lijst items– Persoonlijke motivatie– Cv– Persoonlijk merkmodel

HOOGTE VAN HET CIJFEROnvoldoende (< 5,5) Voldoende (5,5 - 7) Goed ( >7)

- Onvoldoende aanwezig- Onvolledig portfolio

- Voldoende aanwezig- Volledig portfolio

- Voldoende aanwezig- Volledig portfolio- Inhoud portfolio van

opvallende kwaliteit

7. COMPETENTIEPROFIEL

Basis van de opleidingAfgeleid van het beroepsprofielToetsing in (afstudeer)assessments

Wat is een competentie?“het vermogen om in een beroepskritische

situatie succesvol te kunnen handelen”

1.Ondernemer

schap2.Markt

onderzoek

3.Bedrijfs- en omgevings

analyse

4.Strategie en beleid5.Planning en

uitvoering

6.Sales7.Communicatie

8.Marketing

communicatie

9.Leiderschap en

management

COMPETENTIEPROFIEL CE IEMES

HOE ONTWIKKEL JE COMPETENTIES?Niveau 1 (propedeuse – jaar 1) Modules Projecten Studiecoaching ASSESSMENT 1 > TOETSING COMPETENTIES NIVEAU 1

Niveau 2 (hoofdfase – jaar 2 + 3) Modules Projecten Studiecoaching Meewerkstage Minor ASSESSMENT 2 > TOETSING COMPETENTIES NIVEAU 2

Niveau 3 (afstudeerfase – jaar 4) Advanced courses Onderzoeksstage ASSESSMENT 3 > TOETSING COMPETENTIES NIVEAU 3

9. JAARPLANNING

9. OVERIGE PRAKTISCHE ZAKEN

• Website: www.fontysaci.nl• Portal: portal.fontys.nl• E-mail: webmail.fontys.nl (inloggen op portal)

CE2A

BELANGRIJK: je fontysmail is het officiële communicatiekanaal tussen jou en Fontys.

VEELGESTELDE VRAGENwww.fontysaci.nl/FAQ

ALLES OVER ICTwww.fontysaci.nl/faq/ict

OVERIGE PRAKTISCHE ZAKEN

studiegids problemen inschrijving Fontys pasje…jaar 2: vergeet niet : herinschrijven

studielink!!

VOLGENDE BIJEENKOMST

Eerste presentaties EMEG lijst!!

Iedereen moet in de komende twee weken dus een eerste activiteit ondernemen van de EMEG

lijst en de bijbehorende opdracht uitvoeren.

AAN DE SLAG!