weblectures@Zuyd:

open, inspirerend en ambitieus

Deze presentatie is opgenomen als weblectureVia deze link is deze terug te zien

Els.koelewijn@zuyd.nlFrans.roovers@zuyd.nl

Nieuw leermiddel, nieuwe naam

Hoe werkt het?Lokale opnamesetHeerlenSittardMaastricht

ServerHeerlen

catalogusLink->Bb

+

Cijfers900 weblectures1000 video’s4 sets, 4 locatiesPlan in 3 fases:2013: basis op orde 2014: uitbreidingsplan2015: standaard leermiddel

Uit eigenvoorraad

Link naar voorbeelden

KLIK HIER VOOR DE LINK NAAR HET BIJBEHORENDE FILMPJE

Waarom?Flexibiliteit: • tijd/plaatsonafhankelijk• ondersteunend bij diverse leerstijlen• verschillende niveaus van voorkennis• verschillende behoefte aan contentService voor studenten: beeldmindedVoorbereiding vóór de les: flipped classroomKwaliteitsverhogend:• docenten leren van elkaar• respons door taggingHergebruikEfficiency

Bart, Pieter, Frans, Jill, Els, Alex, Wil en Lien

functioneel beheer, technisch beheermetadatering, promotie, beleid entraining

weblectureteam

Femke van Lambaart, modulevoorzitterBill Giesbertz,student Social Work

Testimonials

Link naar testimonial:docent en student vertellen ervaringen

KLIK HIER VOOR DE LINK NAAR HET BIJBEHORENDE FILMPJE

Waar? infonet

Frans Roovers

Weblecturemaster

Uitzoomen

Weblectures onderdeel van ICT in onderwijs

Substitutie – Transitie – Transformatie

Model Bloom

Model Bloom en weblecturevarianten (REC:all)

InzoomenWeblectureset –Browser - TaggenVragen – Linken

Soorten weblectures en voorbeelden(ook youtube screencast)

Maar eerst een ‘nulmeting’ via shakespeak

InzoomenWeblectureset –Browser - TaggenVragen – Linken

Weblectureset

Browser en functionaliteiten

PPTWisselTagsVragenLink

Uitzoomen

Weblectures onderdeel van ICT in onderwijs

Substitutie – Transitie – Transformatie

Ding 1: WeblogsDing 2: RSSDing 3: Google DocsDing 4: Google spreadsheets en formsDing 5: Filmmateriaal zoekenDing 6: Films maken en bewerkenDing 7: Podcasten/ VodcastenDing 8: Online foto’s bewerken en delenDing 9: TijdlijnenDing 10: AnimatiesDing 11: Wiki’sDing 12: WeblecturesDing 13: Screencasts makenDing 14: Auteursrecht en plagiaatDing 15: Sociale netwerkenDing 16: Websites bouwen Ding 17: Veiligheid en privacyDing 18: Gesproken berichtenDing 19: Social bookmarkingDing 20: Microbloggen en SMSDing 21: Telefonie via internetDing 22: Content CurationDing 23: Samenwerkingsomgevingen

Hoe zet je technologie in?

Middel, geen doel

3 niveau’s

3 TransformatieHet vernieuwt onderwijs

2 TransitieHet voegt iets toe / verbetering

1 SubstitutieGewoon ter vervanging

En nu terug naar de weblectures(Die kunnen bij alle niveau’s)

Inzoomen

Soorten weblectures en voorbeelden(ook youtube screencast)

InzoomenSOORTEN WEBLECTURES

Hoorcollege (integraal)

Kennisclip (kort)

Instructie (vaardigheid)

Peer reflectie (feedback)

Webinar (live)

Tagging (tijdens en na)

StudentenopdrachtVerrijkt weblecture

Tevens:PresentatiesSymposiaInauguratieEtc.

Uitzoomen

Model Bloom

Model Bloom en weblecturevarianten (REC:all)

Bloom’s Digital Taxonomy

Zelfst

andig

heid

in lere

n

Niveau van leren

UnderstandingRemembering

AnalysingApplying

CreatingEvaluating

Weblecture

Kennisclip

Instructie

Verrijkt met vragen/

quiz

InteractieveLive

webinars

Student generated

video

Flipped Classroom

Thuis Docent Samen

Bron rec:all en weblectures.nl

Vragen en discussie……. Els.koelewijn@zuyd.nlFrans.roovers@zuyd.nl

Deze discussie is tevens opgenomen als weblectureVia deze link spring je daar meteen heen