8/14/2019 Vmbo O.R.S. Lek en Linge

http://slidepdf.com/reader/full/vmbo-ors-lek-en-linge 1/2

VISuALISATIE DAnkzIJ SMART BOARD

vmbo O.R.S. Le e Lige 

www.vanerum.nl 

De O.R.S. Le e Lige te Clemborg is ee opebare,

regioale schoolgemeeschap met vijf afdelige:

atheem, atheem-met-Latij, havo, tto e vmbo.

Scholegemeeschap.

Le e Lige heeft sids september 2008 ee iewe

locatie voor het vmbo.

8/14/2019 Vmbo O.R.S. Lek en Linge

http://slidepdf.com/reader/full/vmbo-ors-lek-en-linge 2/2

De locatiedirecteur vervolgt: “Er ijn docenten die gelijk experimenteren met

de SMART Boards. In de biologieles had de docent elf een tekening van een

cel gemaakt met verschillende onderdelen die hij steeds kon verschuiven.

De instructie is nu veel duidelijker doordat er visueel wordt gewerkt. Door

het enthousiaste gebruik van SMART Boards op de nieuwe locatie is nu

besloten ook op de oude locatie de traditionele krijtborden te vervangen door

SMART Boards. “Het is gebleken dat hier goede investeringsplannen voor ijn

die dit mogelijk maken”. In totaal ijn er door Vanerum 25 SMART Boards

geïnstalleerd op de nieuwe locatie van Lek en Linge.

Stappenplan en training

Voor het implementeren van 25 SMART Boards wordt een SMART training

eer aangeraden. Maas vertelt over het stappenplan dat in overleg met de

leverancier is opgesteld: “Er is in samenspraak met Vanerum afgesproken

dat direct bij installatie een korte uitleg gegeven ou worden over hoe met

dit bord te werken. Een SMART trainer van Vanerum legde uit hoe het bordkan worden opgestart en hoe het bord met vinger en pen te bedienen ijn.

Vervolgens ijn data afgesproken voor SMART trainingen die meer verdieping

geven en die de toepassingen laten ien van de SMART software voor het

maken van lessen. Ook wordt dan duidelijk dat een SMART Board meer

interactiviteit kan brengen in de les. zo kregen 160 docenten van Lek en Linge

de SMART training en een paar docenten hebben ich meer verdiept. zij ijn

nu in staat hun collega’s te trainen.”

“Het enthousiasme is me enorm meegevallen. Ik had enige weerstand

verwacht, maar dat tijdperk ijn we denk ik al voorbij. De docenten waren bij

het nieuwe schooljaar en de opening van de school verplicht om er mee te

gaan werken. En eigenlijk was dat heel goed”, aldus Maas. “Ook de leerlingen

ijn erg enthousiast, die wilden meteen met de borden aan de slag. zij pakken

dit snel op. Het is de bedoeling dat de producten die leerlingen maken ook

hierop gepresenteerd kunnen worden. vmbo kinderen ijn eer visueel

ingesteld. zij kunnen vaak prachtige filmpjes maken met bijvoorbeeld podcast.

Docenten per sectie delen lessen met elkaar. Collega’s leren van elkaar en ien

wat er met lessen gecreëerd kan worden. zo stimuleren e elkaar en komen

samen steeds een stapje verder. Daarnaast was het makkelijk dat één partij

het meubilair en de SMART Boards leverde. De bestelling werd es weken van

te voren geplaatst en werd - ondanks dee korte termijn - op t ijd geleverd en

geïnstalleerd.”, aldus een tevreden mevrouw Maas.«