To laptop or notto laptop?

De algemene uitkomst:

1.dat ondanks de alomtegenwoordigheid van ICT in ons dagelijks leven, digitalisering in het onderwijs achterblijft.

2.En waar het wel wordt gebruikt in de klas, is de impact op de prestaties van leerlingen op zijn best wisselend te noemen

Verbetert het onderwijs door ICT?

Verbetert het onderwijs door boeken?

Besluit:

• “Technologie kan goed onderwijs versterken, maar de beste technologie kan slecht onderwijs niet vervangen”

Een filmpje

Enkele cijfertjes

Nog enkele cijfertjes

En nog enkele cijfertjes

Waarom?

Waarom?

Niet meer weg te denken uit het dagelijkse leven

Waarom?

Actieve en interactieve werkvormen

Waarom?

Flexibiliteit

De leerkracht

Nieuwe en extra middelen om les te geven

Concreet

• gesprekken met de gemeente

• Starten 2016 – 2017

• Voorbereiden op de verhuis

• De mogelijkheden voorbereiden– Online platformen

– Online boeken

– Integreren van tools

– …

ICTIP v.d. Week

Bronnen

• www.maakwerkvanonderwijs.nl

• ICT-monitor 2015 Vlaams Overheid

• Werken met laptopklassen: een multiple case study op drie middelbare scholen

• Werken met laptopklassen: een multiple case study op drie middelbare scholen

• http://www.one.be/fileadmin/user_upload/one_des/Recherches/RapportEnfantsEcransONE_web.pdf

Vragen?

Vragen?

To laptop or notto laptop?