Taak: donderdag 02/04/’20 vrijdag 03/04/‘20 · Nederlands: Wie is de dader? (Begrijpend lezen)...

Post on 23-Jul-2020

2 views 0 download

Transcript of Taak: donderdag 02/04/’20 vrijdag 03/04/‘20 · Nederlands: Wie is de dader? (Begrijpend lezen)...

Taak: donderdag 02/04/’20

Vak Taak Klaar? Ik vond het…

Nederlands Begrijpend lezen: Wie is de dader?

Wiskunde Getallen: Breuken

Wetenschappen en Techniek

Natuur: De goudvis

Heb je onderweg problemen of vragen? Handel dan steeds volgens het volgende stappenplan:

BREIN Denk goed na. Heb je alle opties overlopen?

BOEK Zoek het antwoord in het handboek. BUUR Contacteer een klasgenootje. BAAS Stuur een berichtje naar je leerkracht.

vrijdag 03/04/‘20

Nederlands: Wie is de dader? (Begrijpend lezen)

1. Wat herhaal je in deze taak?

- Ik zoek naar gegevens die de dief identificeren.

2. Hoe begin je aan deze opdracht?

1. Ik lees aandachtig wat over de inwoners van het roversdorp gezegd wordt. 2. Ik denk na wie de diefstal gepleegd zou kunnen hebben. 3. Ik lees de eerste tips. 4. Wie heeft de diefstal gepleegd? 5. Ik stuur een mailtje naar mijn juf met mijn antwoord.

3. Maak nu de volgende oefeningen.

① Wie is de dader?

• Dit zijn de inwoners van het piratendorp. • Zoek uit wie de diefstal heeft gepleegd.

Wie is volgens jou de dief ??

_____________________________________________________________________

② Tips.

• Lees de 5 tips. • Wie is nu de dief volgens jou?

Tip 1: De rover heeft nog alle ledematen.

Tip 2: De rover is kaal, maar niemand mag het weten. Daarom draagt hij een pruik.

Tip 3: De rover houdt helemaal niet van kindjes!

Tip 4: Op de arm van de rover staat een hartje met een pijl door.

Tip 5: De rover woont in een klein huisje, vooraan in het dorp.

Wie is de dief ??

____________________________________________________________________

4. Hulp.

Heb je problemen of vragen ?

• Stuur een mailtje naar je juf. Juf Stefanie (minions) : deleerboom.minions@gmail.com Juf Stéfanie (gelukvogeltjes) : degeluksvogeltjes.jufstefanie@gmail.com

• Vraag een videochat aan met je juf.

Juf Stefanie (minions) : www.whereby.com/juf-stefanie-minions

Juf Stéfanie (gelukvogeltjes) : www.whereby.com/degeluksvogeltjes

5. Evaluatie.

Even kijken of je de dief gevonden hebt.

Stuur een mailtje naar je juf. Vertel wie volgens jou de dief is en waarom

Juf Stefanie minions: deleerboom.minions@gmail.com

Juf Stéfanie geluksvogeltjes : degeluksvogeltjes.jufstefanie@gmail.com

Wiskunde: Breuken

1. Wat herhaal je in deze taak?

- Ik verdeel een geheel eerlijk. - Ik neem een breuk van een hoeveelheid (= van een getal).

2. Hier vind je extra uitleg.

BREUK VAN EEN GETAL

Niet helemaal begrepen?

Scan de QR-code :

Of ga naar deze link.

3. Maak nu de volgende oefeningen.

① Breuk van een getal aanduiden.

• Omkring het gevraagde deel. • Vul het schema in. • Los op.

② Breuken van een getal.

• Reken uit.

③ Breuk van een getal.

• Los op.

4. Hulp.

Heb je problemen of vragen ?

• Stuur een mailtje naar je juf. • Vraag een videochat aan met je juf.

5. Evaluatie.

Even kijken of je het wel écht begrepen hebt …

Scan de QR – code:

L3R

Of deze link.

L3L

Of deze link .

Wetenschappen en Techniek: De goudvis (Natuur)

1. Wat leer je in deze taak?

- Ik vertel over de goudvis en hoe ik hem op de juiste manier verzorg.

2. Hier vind je extra uitleg.

Bekijk het volgende filmpje.

Scan de QR-code :

Of ga naar deze link.

Lees de informatie over de goudvis.

3. Oefening.

① Infofiche: de goudvis.

• Vul de infofiche van de goudvis in. • Gebruik steeds de woorden uit het blauwe kadertje.