Post on 31-Jan-2018
StageverslagSport,GezondheidenManagement2.4
Naam:KarlvanVleerenStudentnummer:326067Stagebegeleider:Anne-LoesWeusthofKlas2JDatumvaninleveren:21/06/17
Stageverslag2.4 2
VoorwoordMijnnaamisKarlvanVleeren.IkzitinhettweedejaarvandeopleidingSport,GezondheidenManagement(Sportkunde)opdeHanzehogeschoolinGroningen.SamenmetAngeliqueDermoisenTessaJagerhebikhetafgelopenjaarstagegelopenbijdeonderwijsinstellingNoorderpoortbijdeafdelingNoorderSport.Deeerstedrieblokkenwarendestagedagenopwoensdagendonderdag.Hetlaatsteblokwasalleenwoensdagnogeenstagedag.Destagebegonop30augustus2016eneinddatumis12juli2017.NoorderSportiseendienstverlenendeorganisatiediesportmogelijkmaaktopdeonderwijsinstellingNoorderpoort.Noordersportwilervoorzorgendatdembo-studenteenpositieveervaringkrijgtomtrentsportenleefstijl.ZodatNoorderpoortvitale/bewustestudentenaflevertnaardemaatschappij.TotslotwilikgraagmijnstagebegeleidsterAnne-LoesWeusthofbedankenvoordeleerzamemomenten.OokwilikgraaghetteamvanNoorderSportbedankenvoorhetvertrouwenendeleerzameervaringen.KarlvanVleeren
Stageverslag2.4 3
InhoudsopgaveVOORWOORD....................................................................................................................2INHOUDSOPGAVE..............................................................................................................3INLEIDING..........................................................................................................................41.TEAMBEOORDELING.......................................................................................................5
1.1Eindrapportageberoepsprestatie................................................................................51.2Eindrapportageproces................................................................................................61.2.1Evaluatiegebruikers/stakeholders..........................................................................61.2.2Evaluatieteamleden.................................................................................................8
2.INDIVIDUELEBEOORDELING.........................................................................................122.1Individuelereflectie–proces.....................................................................................122.2Logboekopweekniveau............................................................................................122.3Eindreflectieopleermomenten–POP.......................................................................262.4Reflectieopeindrapportageproces...........................................................................302.4.1Eindrapportagefitheidstesten................................................................................312.4.2Eindrapportage35uurvitaalburgerschap.............................................................32
3.EINDBEOORDELINGSTAGEBEGELEIDEROPINDIVIDUELEFUNCTIONEREN.....................333.1SGMbeoordelingsmodelAnne-LoesWeusthof.........................................................33
4.NAWOORD...................................................................................................................415.BRONNEN.....................................................................................................................42
Stageverslag2.4 4
InleidingDitstageverslagvanblok2.4vanKarlvanVleerenisingedeeldintweeverschillendedelen.Heteerstedeelbestaatuit:-Teambeoordelingvanberoepsprestatiesenberoepsproces.Hettweededeelbestaatuit:-Individuelebeoordelingopreflectieproces,logboekopweekniveau,eindreflectieopleermomenten,eindrapportageproceseneindbeoordelingvanstagebegeleider.Ditstageverslagisbedoeldomeeninzichttekrijgenwatdestudenthetafgelopenjaargedaanheeftopzijnstageplek,daarnaastwelkeindividuelestappenerzijngezetdoordestudentomnogbeteresportkundigeteworden.
Stageverslag2.4 5
1.Teambeoordeling1.1EindrapportageberoepsprestatieOp7juniisereindpresentatiegegevenopdelocatieWillemAlexanderSportcentrum.DezeprestatieisgegevenaanMichaeldeHaas,AnneLoesWeusthof,FloorBoschenArnoldvanCalker.Hierbijdelinkvandepresentatie;http://prezi.com/zhhejqsl-5pl/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Eindpresentatie7juni2017
Stageverslag2.4 6
1.2Eindrapportageproces1.2.1Evaluatiegebruikers/stakeholdersFloorBosch;
§ Zijnjullietevredenmetdeuitkomsten/eindresultatendiedestudentenhebbengepresenteerdopwoensdag7juni?(testjeleefstijl.nuenVitaalBurgerschap)Ikhadgraaggeziendatwatbetrefttestjeleefstijl.nuookeenafspraakmetdemakersvandezetestwasingeplandvoorhetvergarenvandebenodigdeinfo.Hierkondendandirectalveelvragenwordengesteldoverwaaromtestjeleefstijlvoorbepaaldetestenennormenheeftgekozenendeideeënvanjulliehaddendirectmeegenomenkunnenwordenvooreventueleaanpassingen.Julliehaddeneenduidelijkepresentatie,maarikvonddeonderbouwenvanhetadviesnietaltijdevenhelder.Hetheeftweleenergmooipakketterondersteuningvantestjeleefstijlvoorvolgendschooljaaropgeleverd.Welbelangrijkomhetcreërenvandraagvlakbijhetteamnoggoedtebegeleiden!
§ Haddendestudentenhetproces(gedurendehetjaar)anderskunnenaanpakken?
Zoja,watdan?Ikhadwatbetrefttestjeleefstijlwelgraagwatmeertussentijdseterugkoppelinggehad.Julliewoudenderesultatentotaandepresentatievoorjezelfhouden,maarbijtussentijdseterugkoppelinghadikwellichtnogwatmeerideeënkunnenaandragen.
§ HebbendeSGMstudenteneenbijdragekunnenleverenaanNoorderSport,zojahoe?
Zeker,wehebbeneenmooiadviesvoordeuitvoeringvantestjeleefstijlvoorvolgendjaar.
§ Hebbenjullienogandereopofaanmerkingen?
Stageverslag2.4 7
Anne-LoesWeusthof;
§ Zijnjullietevredenmetdeuitkomsten/eindresultatendiedestudentenhebbengepresenteerdopwoensdag7juni?(testjeleefstijl.nuenVitaalBurgerschap)Zekertevreden.Allesisheldergepresenteerd.Watiknogmisttewarendecijfersoverhetonderzoekwatjulliehaddengedaan.Hierdoorkanjenogbeterdegevondenresultatenonderbouwen.
§ Haddendestudentenhetproces(gedurendehetjaar)anderskunnenaanpakken?
Zoja,watdan?Vanbeidekantenhaddenwedeopdrachtennogeerderconcreetkunnenmaken.Hierdoorkonernogmeeruitgehaaldworden.Daarnaasthaddenzenogietsgrotermogen/kunnendenken.
§ HebbendeSGMstudenteneenbijdragekunnenleverenaanNoorderSport,zojahoe?
Ja.Zehebbensportdagengeorganiseerd,defittestengeprofessionaliseerd,ondersteundinallewerkzaamhedenbinnenhetteam,gezelligheidenenthousiasmetoegevoegdenwehebbennueenbeterbeeldvanwatdestudentenquainvullingzoudenwillenvoorde35uurvrijintevullenvitaalburgerschap.
§ Hebbenjullienogandereopofaanmerkingen?
Karl,TessaenAngeliquewareneengoedetoevoegingaanhetteam.DoorALOenSGMmetelkaartekoppelenkunnenweonssportprogrammanogmeerprofessionaliserenenlatenaansluitenbijdestudentenvanhetNoorderpoort.
Stageverslag2.4 8
1.2.2EvaluatieteamledenTessaJager;Eenkwaliteitofeentalentishetvermogenomietsheelgoedtekunnen,eenbekwaamheidofbegaafdheid.Bijvoorbeelddaadkrachtencreativiteit.
Ø Beschrijf5kwaliteiten/talentenmetonderbouwing.Ambitieus:Jebentiemanddieerggedrevenisenzichzelfwilblijvenontwikkelen.Ruimdenkend:tijdensstagewasjijiemanddiemetinnovatieve/creatieveideeënkwam.Standvastig:wanneerjijhetergensnietmeeeensbent,geefjehetaanenjelaatjejenietsnelbeïnvloedendooranderemensen.Vrolijk:jebenteenopgewektejongen,dievaakeenglimlachopzijngezichtheeft.Resultaatgericht:wanneerjijietsdoetprobeerjeditaltijdzogoedmogelijktedoen.Wanneerjeinjewerkresultatenzietwerktditextramotiverendvoorjou.
Ø Beschrijf2kwaliteiten/talentendieniettothunrechtkomenofnogontwikkeld
moetenworden.Snelafgeleid:wanneererveelmenseninjoubuurtzijn,benjesnelafgeleid.Negatieveuitspraken:tijdensstagebenoemjevaakdenegatievedingen.Jehebtveelkritiek(vooraloverNoorderSport).Probeerookeenshetpositievetebenoemen.
CompetentiesenvaardighedenCompetentieszijnkennisenvaardigheden.Competentieszijnnietaangeborenmaarontstaandoorintensiefendoelbewustoefenen.BijvoorbeelddeEngelsetaalleren.• Beschrijf5competentiesenvaardighedenmetonderbouwing.
SGM10Ondernemen,ontwikkeleneninnoveren:jehebttijdensstageveelbijdragegeleverdaanhetontwikkelenvannieuweprojecten(FCGroningen).SGM12Inspelenopontwikkelingen:jezoektenzietkansen(intern)voordeeigenorganisatieenjespeelthieropin.SGM14Ontwikkelenenborgenvansporteigenheid(sportbewustzijn):Jehebtveelpassieophetgebiedvansportenbewegen.Jebentopdehoogtevandeontwikkelingendieplaatsvindenbinnendesportwereld. SGM15Samenwerkenensamenwerkendleren:jeLeverteen
Stageverslag2.4 9
actievebijdrageaanhetgezamenlijkresultaatendaarnaasthebjeeeneigenmening,diejekanonderbouwen.SGM18Zelfsturingenzelfwerkzaamheid:jijbentiemanddiedeverantwoordelijkheidneemtvoorzijneigenfunctioneren.Jezoektnaarkansenbinnenjestudie.Denkhierbijaanhetzoekenvanjeeigenstage.Jekentjezelfgoedenjeweetwatjewilt.
Ø Beschrijf2competentiesenvaardighedendienogverbeterdmoetenwordenvoor
mijnpersoonlijkeontwikkeling.SGM8Leidinggevenenmanagen:dezecompetentiehebjewilinje.AlleenbinnendezestagehebbenTessaenAngeliqueveeldetouwtjesinhandengehad.SGM9Ontwerpen,organiserenenbegeleidenvansport-enbewegingsactiviteiten:tijdensdezestage,benjeweinigmetdezecompetentiebeziggeweest.JehebtophetCIOSalveelaandezecompetentiegewerkt.Alleenhetiswelvanbelang,datjeaandezecompetentieblijftwerken(excelleren).
CommunicatieGoedkunnencommunicerenisdebasisvaniedererelatie,zowelzakelijkalsprivé.
Ø Noem2sterkekantenvanmijncommunicatiemetanderen.-Jeluistertactiefnaaranderen-Jehebtsterkeeeneigenmening
Noem1puntwaarinikmijncommunicatiekanverbeteren.-Hetcommunicerenopschriftelijkewijzekannogverbeterdworden.DitgeldookophetgebiedvandeEngelsetaal.Jemaaktdaarwelalstappenin,maarhetisnognietopvoldoendeniveau.
Stageverslag2.4 10
AngeliqueDermois;KwaliteitenentalentenEenkwaliteitofeentalentishetvermogenomietsheelgoedtekunnen,eenbekwaamheidofbegaafdheid.Bijvoorbeelddaadkrachtencreativiteit.
Ø Beschrijf5kwaliteiten/talentenmetonderbouwing.
Creatief:Jebentheelergcreatiefmetopdrachtenenditzorgtvooreenleukresultaat.
Outoftheboxdenken:JedenktheelergoutoftheboxenjebentnietbangombuitendelijntjestekleurenEnthousiast:Zodrajenieuwekansenzietbinnenhetbedrijf,benjehierheelergenthousiastover.Standvastig:Jehebteenduidelijkemeningenjehoudtjehierookheelergaanvast.Jeweetwatjewilt.Leergierig:Jewiltgraagleren.
Ø Beschrijf2kwaliteiten/talentendieniettothunrechtkomenofnogontwikkeld
moetenworden.
Mening:Jehebteenduidelijkemeningenjebentnietbangomditonderbankenenstoelenteschuiven.Dezemening(bijvoorbeeldALO’ers)moetjelerenvoorjetehouden.Chaotisch:jebentheelergchaotischenallesmoetophetlaatstemoment.Voorderestvanhetgroepjeisditheelergvervelend.Doordatjehetlogboekenhetverslagbijvoorbeeldniethebtafgemaakt,enTessaenikditdoorsturen,hebbenwijheelerghetgevoeldatweallesaanhetvoorkauwenzijnenwijhetzwarewerkervanhebben.
CompetentiesenvaardighedenCompetentieszijnkennisenvaardigheden.Competentieszijnnietaangeborenmaarontstaandoorintensiefendoelbewustoefenen.BijvoorbeelddeEngelsetaalleren.Beschrijf5competentiesenvaardighedenmetonderbouwing.
SGM3Planmatigontwikkelenenimplementerenvandestrategieenhetsportengezondheidsbeleidvandesportorganisatie:Jesignaleert,analyseerteninterpreteertderelevanteontwikkelingenbinnendeorganisatie.
Stageverslag2.4 11
SGM4Hanterenvanstrategieenbeleidscyclus:Jegebruiktgoeddevisievandeorganisatiealsleidraadbijhetmakenvandekeuzes.SGM10Ondernemen,ontwikkeleneninnoveren:Jedurftrisico’saantegaanenjehebthierbijhetlefomeenherkenbaarvoordeelvoordeorganisatietebehalen.SGM12Inspelenopontwikkelingen(omgevingsbewustzijn):Jezietzowelinternalsexternkansenvoordeorganisatieenweetdezetebenutten.SGM13Onderzoekenenadviseren:Jeverwerktenanalyseertzelfstandigdata.Ookvergelijkjeverschillendesoortenonderzoeksresultaten.
Beschrijf2competentiesenvaardighedendienogverbeterdmoetenwordenvoormijnpersoonlijkeontwikkeling.
SGM1Testen,adviserenenbegeleideninhetstrevennaargezondheidswinstd.m.v.sport-enbewegingsactiviteiten:Opindividueelalsopgroepsniveauhebjeweinig/bijnanietverschillendedoelgroepenbegeleid.SGM5Bewakenvankwaliteit:MetvooraldeeindverslagenhebjedekwaliteitvanhetverslagaanmijenTessaovergelaten.
CommunicatieGoedkunnencommunicerenisdebasisvaniedererelatie,zowelzakelijkalsprivé.
Noem1sterkekantenvanmijncommunicatiemetanderen. Goedinonderhandelentijdenshetcommuniceren.
Noem2puntenwaarinikmijncommunicatiekanverbeteren.Tijd.Heelveelmoetophetlaatstemomentgecommuniceerdworden.
Demanierwaarop.Jekaninjecommunicatieheelbreedzijn.
Stageverslag2.4 12
2.Individuelebeoordeling2.1Individuelereflectie–procesIndithoofdstuk;individuelebeoordelingzijndevolgendedelenbehandeld:eenlogboekopweekniveaumeteenlinknaardeSGM-competenties,eindreflectieopdeleermomentenvanhetafgelopenstagejaar,reflectieophetprocesvandeeindrapportages.DaarnaastopheteindvandithoofdstukiserbeoordelingsformuliertevindenvandestagebegeleidervanNoordersport.2.2LogboekopweekniveauWeeknummer:35Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Euroborg
Weeknummer:36Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Corpshuis
Weeknummer:37Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:HoraSiccamasingel
Werkzaamheden CompetentiesDinsdag30augustus2016
IntroductiedagmedewerkersNoordersport:-Jezelfvoorstellen/introduceren-Eensportieveactiviteit-Informatieverkregenoverdeplanningenroostersvoorhetkomendeschooljaar(vandembostudenten).
SGM15SGM16
Werkzaamheden CompetentiesDinsdag6september2016
SportdagVeendam:-Materialenklaargezet.-Hetchagarijnenspel-Heteindspel:choasdoelenspelgegevenaanmbostudenten-Wrapsklaargemaakt-Materialenopgeruimd(lesgeven).
SGM1SGM2SGM15SGM16
Donderdag8september2016
-Mezelfvoorgesteldaandembostudenten-filmpjesenfoto’sgemaaktvandeintroductielessen.
SGM11SGM16
Vrijdag9september2016
Kennismakingstoer:-Jezelfintroduceren-LangsdeverschillendelocatiesgefietstvanNoorderpoort-Informatiegekregenoverhetaankomendestagejaar.
SGM11SGM16
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag14september2016
-Filmpjeinelkaargezetvandeintroductielessen-GesprekgehadmetHein-GerdendaarnametAnne-Loes-Methetstageverslagbeziggeweest.
SGM11SGM16SGM18
Donderdag15september2016
-Opzetjegemaaktvanhetlogboek+ingevuld-Studentenontvangen
SGM18SGM15
Stageverslag2.4 13
Weeknummer:38Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:HoraSiccamasingel
Weeknummer:39Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Euroborg
Weeknummer:40Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:HoraSiccamasingel
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag21september2016
-Methetstageverslagbeziggeweest(DESTEPanalyse)-BrainstormenovernieuweprojectenbinnenNoorderSport
SGM18SGM2
Donderdag22september2016
-GesprekmetMichaelenAnne-Loesomtrentstageopdracht-GesprekmetArnoldoverspecifiekevragenomtrentNoorderSport-Methetstageverslagbeziggeweest
SGM16SGM18
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag28september2016
-Methetstageverslagbeziggeweest(DESTEP-analyse&praktijkorganisatie)-BrainstormenovernieuweprojectenbinnenNoorderSport
SGM18SGM12
Donderdag29september2016
-MailenoverlifestyleprojectnaarHans-MailenoverkampenNoorderpoortmetRaoul-MailenoverDESTEP-analyseomtrentbouwtekeningNoorderSport-Methetstageverslagbeziggeweest(DESTEP-analyse&praktijkorganisatie)-BrainstormenovernieuweprojectenbinnenNoorderSportdoormiddelvaneenbuitenwandeling-Vergaderingovertestjeleefstijl
SGM16SGM10SGM12SGM18SGM10SGM10
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag5oktober2016
-RegelenvooreennieuweroutevoorNoorderSportmetConciërge.-SWOT-analyseoverNoorderSportmaken-ConfrontatiematrixoverNoorderSportgemaakt.-BrainstormenovereennieuwprojectbinnenNoorderSportmetMedischcentrumZuid.
SGM12SGM18SGM18SGM12
Donderdag6oktober2016
-VergaderingovereennieuwprojectbinnenNoorderSportmetAnne-LoesenRaoulvooreenkamp-EnquêteoverbehoeftepeilinggemaaktsamenmetTessa-BrainstormenovereennieuwprojectbinnenNoorderSportmetMedischcentrumZuid
SGM12SGM10SGM10
Stageverslag2.4 14
Weeknummer:41Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Euroborg
Weeknummer:42Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:43Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesDinsdag11oktober2016
MedischecentrumZuidoverlegovernieuweprojectenbinnenNoorderSport.
SGM12
Woensdag12oktober2016
-ConciërgeoverlegdomtrentroutenaarlokaalNoorderSport.-SWOT-analyseverbeterd-EnquêteoverbehoeftepeilingkampenNoorderSportverbeterd-VergaderingmetNickomtrentlifestyletesten-LeefstijluitlegoverdetestenvanAnne-LoesenFloor
SGM12SGM18SGM18SGM10SGM1
Donderdag13oktober2016
-GeldbeheersingstartmeegemaaktvoorStagecontract-OverleggehadmetAnne-Loesoverstagecontract-Startgemaaktmetdeactiviteitenplanning-TweedevergaderingovereennieuwprojectbinnenNoorderSportmetAnne-LoesenRaoulvooreenkamp
SGM6SGM16SGM18SGM15SGM9
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag19oktober2016
-Herfstvakantie -
Donderdag20oktober2016
-Herfstvakantie
-
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag26oktober2016
Ziek -
Donderdag27oktober2016
Ziek
-
Stageverslag2.4 15
Weeknummer:44Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:45Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:46Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:47Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag2november2016
-Stageverslaggeldbeheersingstagecontract-Stageverslagactiviteitenplanningstagecontract
SGM6SGM18
Donderdag3november2016
-DerdevergaderingovereennieuwprojectbinnenNoorderSportmetAnne-LoesenRaoulvooreenkamp-Stageverslaggeldbeheersingstagecontract-Stageverslagactiviteitenplanningstagecontract
SGM9SGM6SGM18
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag9november2016
-Observerenvandelifestijlentesten SGM5
Donderdag10november2016
-TentamenEngels-Observerenvandelifestijltesten
-SGM5
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag16november2016
-Activiteitenlogboekbijgewerkt-Uitgebreideactiviteitenplanning-OverlegoverdesocialemediaencommunicatieplanmetStijn.
SGM18SGM18SGM11
Donderdag17november2016
-Sportdagmultimediaenkunst-Foto’senfilmpjesmakenvandesportdag
SGM11SGM11
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag23november2016
-Blokopdrachtperiode2doornemen.-Filmpjemakenvandesportdagmultimediaenkunst-Stagecontractregelsenafsprakenmaken-Vergaderingomtrentprojectwintersportkamp-SportonderzoekbrainstormenmetAnne-Loes
SGM18SGM11SGM18
Donderdag24november2016
-StagecontractregelsenafsprakenoverleggenmetAnne-Loes-BeginmakenmetdeP.O.P-periode2.-Leerdoelengemaaktvoorjaar2-Activiteitenlogboekbijgewerkt.-PowerpointvoorSlbgemaaktomtrentstageperiode2.
SGM17SGM18SGM18SGM18SGM18
Stageverslag2.4 16
Weeknummer:48Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:49Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag30november2016
- VergaderingoverwintersportkampmetAnne-LoesenRaoul.-ObservatiesvanTestjeLeefstijluitwerken.-WebsitevanNoorderSportdoornemen.-ScripslatencontrolerendoorhoofdverantwoordelijkemetArnold.-Activiteitenlogboekbijgewerkt.-SportonderzoekoverlegmetAnne-Loes
SGM9/SGM10SGM2SGM11SGM10SGM10SGM10&13
Donderdag1december2016
-PowerpointvoorSLBmakenomtrentstageperiodeblok2.2-Enquêtemakenomtrent35uurvrijetijdbestedingNoorderSport-ScriptsNoorderSportoverleggenmetStijn-SportonderzoekmetTessa-EvaluatiemetTessaenAngelique
SGM14SGM14SGM11SGM10&13SGM15&SGM16
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag7december2016
-VergaderingmetAnne-LoesenMichaelomtrentevaluatieBlok2.1-VergaderingMichaelomtrent35uur1ejaarsvrijetijd.-SportonderzoekmetTessa
SGM16&SGM17SGM14SGM10&13
Donderdag8december2016
-Mailverstuurdomtrentkerstsportdag-SportonderzoekmetTessa-Enquêtevrijetijd35uur.
SGM9SGM10&13SGM14
Stageverslag2.4 17
Weeknummer:50Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:51Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag14december2016
-VerschillendeMailsverstuurdomtrentpromovideo’svoorNoorderSportnaarStijn.-FeedbacknaarAngeliqueenTessagestuurdomtrentfeedback-Aandachtspuntenbeschrevenfittestenlocatie:EuroborgenHoraSiccamasingel.-Persoonlijkewebsitebijwerken.
SGM11SGM15SGM5&1SGM18
Donderdag15december2016
-Afwezigi.v.m.condoleance
-
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag21December2016
-GesprekmetNickomtrenttestjeleefstijl,wiegaatwatdoen.-Persoonlijkewebsitebijwerken.-Activiteitenplanninggemaaktvoordenavakantie.-Diversemailsbeantwoordomtrentvideo’sNoordersport
SGM15SGM18SGM18SGM11
Donderdag22December2016
-OverleggehadomtrentfittestenmetAnne-Loes-MailgestuurdomtrentsamenwerkingmetFCGroningennaarArnold.-Activiteitenlogboekbijgewerkt.-Enquêteomtrent35uurvrijetijdbeweegmotiefliteratuurgezocht.
SGM17SGM10SGM18SGM12
Stageverslag2.4 18
Weeknummer:2Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:3Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag11januari2017
-GesprekmetNickomtrenttestjeleefstijl-Persoonlijkewebsitebijwerken.-Stageontwikkelingsplanverderuitwerken-Persoonlijkontwikkelingsplanverderuitgewerkt
SGM1SGM18SGM18SGM18
Donderdag12januari2017
-Enquêteomtrent70uurvrijebeweegtijd-Postergemaaktvoorstagemarkt16januari-Persoonlijkewebsitebijwerken.-Stageontwikkelingsplanverderuitwerken-Persoonlijkontwikkelingsplanverderuitgewerkt-GesprekmetAnne-Loesomtrentvoortgangstage.
SGM12SGM11SGM18SGM18SGM18SGM17
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag18januari2017
-GesprekoversemesterbeoordelingmetAnne-Loes.-Stageontwikkelingsplanverderuitgewerkt.
SGM16SGM18
Donderdag19januari207
-Enquêtemaken35uurvrijebeweegtijd-Persoonlijkontwikkelingsplanverderuitgewerkt-360gradenfeedbackgevraagdaanTessa,AngeliqueenAnne-Loes.
SGM1&9SGM18SGM15&16
Stageverslag2.4 19
Weeknummer:4Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:5Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:6Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag25januari2017
-35uurvrijebeweegtijdlunchoverlegmetFloorB,ArnoldenAnne-Loes.-GemaildomtrentdewebsitevanNoorderSport-WebsitevanNoorderSportverderuitwerken
SGM9&15SGM11SGM11
Donderdag26januari2017
-WebsitevanNoorderSportverderuitwerken-FCGroningenafspraakgemaaktomtrentsamenwerkingsamenmetLoydenArnold.-VerschillendideeënoppapiergezetvoorsamenwerkingmetFCGroningen.
SGM11SGM9&15SGM9&2
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag1februari2017
-GesprekgehadmetNoorderSportenFCGroningeninCorphuismetArnoldenLoyd-Afspraakomtrent70uurvrijebeweegtijdmetNick,Anne-Loes,FloorBosch,AngeliqueenTessa.-LaatstecheckaanhetSOP-verslagenditingeleverd.
SGM9&15SGM1&2SGM18
Donderdag2februari2017
-MetdesportdaggeholpenmijnaandeelwasstudentenbegeleidennaaronderdelenCrossfitenklimmen.
SGM8
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag8februari2017
-HeledaggeholpenmetdesportdagopCorpshuis.Mijntaakwaseenfoto’smakenenbeeldenmakenvooreenaftermovie.
SGM8&11
Donderdag9februari2017
-Vrijvanstagei.v.m.herkansingententamens.
-
Stageverslag2.4 20
Weeknummer:7Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:8Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:9Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden CompetentiesWoensdag15februari2017
-GesprekmetMichaelHaasomtrentvoortgangstageenperiodedrie.-GesprekmetAngeliqueenTessaomtrenthoofdopdrachtenperiodedrie.-Voedingsdagboekingevuldvoordetriatlon-Fitheidstestenbekekenenliteratuuronderzoekgedaan.-MailcontactgehadmetLoydomtrentafspraakFCGroningen
SGM17SGM15SGM18SGM13SGM15
Donderdag16februari2017
-Voedingsdagboekingevuld-Fitheidstestenbekekenenliteratuuronderzoekgedaan.-MailcontactgehadmetStijnomtrentonderzoekNoorderSport.
SGM18SGM13SGM16
Werkzaamheden Competenties
Woensdag22februari2017
-Vakantie -
Donderdag23februari2017
-Vakantie
-
Werkzaamheden Competenties
Woensdag1maart2017
-Afwezigi.v.m.ziekte -
Donderdag2maart2017
-Afwezigi.v.m.ziekte
-
Stageverslag2.4 21
Weeknummer:10Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:11Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden Competenties
Woensdag8maart2017
-VerschillendeenquêtesafgenomenopdelocatieHoraSiccamasingelvoorhetsportonderzoek.-Verschillendeexternepartijenbenaderdviademail.
SGM12SGM16
Donderdag9maart2017
-Activiteitenlogboekbijgewerkt-VerschillendeenquêtesafgenomenopdelocatieHoraSiccamasingelvoorhetsportonderzoek.-Presentatie35uurvrijebeweegtijdgemaakt-Beziggeweestmethetverslagvandetriathlon.
SGM18SGM12SGM18SGM18
Werkzaamheden Competenties
Woensdag15maart2017
-MailcontactgehadmetFCGroningenvooreenafspraakop22maart.-MailcontactmetArnoldvanCalkerenLloydJacksonomtrentFCGroningen.-MailcontactmetJoostHorstinkenFloorBoschomtrentfitheidstesten.-FitheidstestenprotocoldoorgestuurdnaarTessaenAngelique.-Sportonderzoekenquêtesverwerken.-WebsitetekstendoorlezenenaanmerkingensturennaarStijnLecher.
SGM15SGM15SGM15SGM1SGM18SGM11
Donderdag16maart2017
-Literatuuronderzoekoverdefitheidstesten-Verslagtriathlon-Sportonderzoek,resultatenverwerken
SGM5SGM13SGM18
Stageverslag2.4 22
Weeknummer:12Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:13Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:14Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden Competenties
Woensdag22maart2017
-Vooroverlegmetdestudentenraad-Denormenvoorverschillendefitheidstestenopgezocht.-AfspraakmetFCGroningenindemaatschappij.-UitkomstenFCGroningenverderuitgewerkt.
SGM16SGM13SGM10SGM10&18
Donderdag23maart2017
-UitkomstenFCGroningenverderuitgewerkt-MetdesitebezigvanNoorderSport-Werkenaanstageproject3
SGM18&10SGM11SGM18
Werkzaamheden Competenties
Woensdag29maart2017
-Blauwdrukvantestjeleefstijlmeebeziggeweest.
SGM10SGM18
Donderdag30maart2017
-GesprekgehadmetSHM-studentendiehierkomenvoor3weken.-Doelgroepenanalysevanstageproject3gemaaktenéénbenchmarkafgemaakt.
SGM8SGM10SGM13SGM15SGM16
Werkzaamheden Competenties
Woensdag5april2017
-VergaderingmetTessaenKarloverdestandvanzaken,waterallemaalnogmoetwordengedaanenhoeverwezijn.-Controlerenvanhetverslagoverdefitheidstesten.-MetFloorinoverlegoverdefitheidstestenindevormvaneenlunchoverleg.
SGM16SGM18SGM10
Donderdag6april2017
-Verwachtingenvandedocentenbijdefitheidstestenuitgewerkt.-Stappenplanvoordedocententijdensdefitheidstestenuitgewerkt.
SGM18&10SGM10
Stageverslag2.4 23
Weeknummer:15Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:16Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:17Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden Competenties
Woensdag12april2017
-Aanstageproject3werken+inlevereneneindcheck
SGM5,15en16
Donderdag13april2017
-Geholpenbijhetafnemenvandefitheidstesteno.a.fitheidstestenklaargezet,uitleggedaanvandefitheidstesten,aanwijzingengevenenvervolgensdetestenweeropgeruimd.
SGM1,2,7,8,9,15en16
Werkzaamheden Competenties
Woensdag19april2017
-Internationaleweek
-
Donderdag20april2017
-Internationaleweek
-
Werkzaamheden Competenties
Woensdag26april2017
-Vakantie
-
Stageverslag2.4 24
Weeknummer:18Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:19Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:20Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden Competenties
Woensdag3mei2017
-VergaderingmetTessaenKarloverdestandvanzaken,dedeadlinesendeopdrachtendiegedaanmoetenworden.-LunchmethetheleNoorderSportteamwaarindestandvanzakenoverdeenquête35uurvitaalburgerschapwordtuitgelegd.-Depuntenvandestudentenraadaangepastindeenquêteoverde35uurvitaalburgerschap.
SGM16SGM16SGM10
Werkzaamheden Competenties
Woensdag10mei2017
-Hetadviesrapportvanhetprofessionaliserenvandefitheidstestenafgemaakt.-Eindcheckvanhetadviesrapportgemaakt.
SGM5SGM13
Werkzaamheden Competenties
Woensdag17mei2017
-35uurvrijebeweegtijdresultatenuitgewerkt.-GesprekgehadmetFCGroningenindeMaatschappijindeEuroborg.
SGM18&1SGM10
Stageverslag2.4 25
Weeknummer:21Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:22Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:23Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Weeknummer:24Tijd:08:30uur–16:30uurLocatie:Hora/Corpshuis
Werkzaamheden Competenties
Woensdag24mei2017
-ZIek
-
Werkzaamheden Competenties
Woensdag31mei2017
-EindpresentatieafgemaaktsamenmetTessaenAngelique-Beoordelingsformuliervoorbijdeeindpresentatiegemaakt-MetFlooromtafelgezetenoverdestagemarkt.-OrganiserenDiscGolf
SGM16en11SGM18SGM16&10SGM10
Werkzaamheden Competenties
Woensdag7juni2017
-GesprekmetAnne-LoesBeoordelingsformulier.-EindpresentatievanstagegepresenteerdaanAnne-Loes,Floor,ArnoldenMichael.-Stagemarkt-Gewerktaanstageverslag2.4
SGM16&17SGM5SGM15SGM18
Werkzaamheden Competenties
Woensdag14juni2017
-PromotieDiscGolf.-Gezamenlijkedeelvanstageverslag2,4gemaakt.-Individueledeelstageverslag2.4
SGM12SGM16SGM18
Stageverslag2.4 26
2.3Eindreflectieopleermomenten–POPHetafgelopenjaarhebikveelleermomentengehadbijhetstagadresNoorderSport,ikhebeenaantalleermomenteneruitgekozenenhieronderverderuitgewerkt.Deleermomentendieikhieronderhebuitgewerktgaikaanwerkentijdensmijnvolgendestageinhetderdejaarvandestudie.1.ChaotischHetafgelopenjaarstondinhettekenvanplannenennogeensplannen.Omdatiknamelijkditjaarnamelijkeenkorfbalkamphebopgerichteninverschillendecommissieszitmoestikgoedgaanplannen,ikwashiervanbewustinhetbeginvanhetjaar.Tochdooreenovervolleagendabenikchaotischgewordenenwasmijnplanningnietmeerduidelijk.Ikhebgeleerddatiknietteveelactiviteitenmoetgaanoppakkennaastmijnstudie.Omdatikmerkdatmijnstudieenplanningerduidelijkonderleiden.Vooraldelaatstetweeblokkenwasiknietmeerscherptijdensmijnstudie,daninhetbeginvanmijnstudie.2.MeningIkbeneenpersoondieduidelijkzijneigenmeninggeeftofdenkwijzehiervan.DitheeftweleenstotschevegezichtengeleidophetstageadresNoorderSport.Ikhebnamelijkafentoemijnmeninghardopgezegd,enekantweetmenmeteenhoeikoverdenk,maaraandeanderekantwashetnietslim.Ikhebgeleerddatikbetermijnmeningvoormijkanhoudenofineenkleineresettingtebesprekenofkenbaartemaken.Wantikmerktenudatcollega’sopheteindvandestagealgingenvooroordelenoverdepersoonKarl,ditisnatuurlijkjammer.3.ExcellerenHetafgelopenjaarwouikmijalleenverbeterenindepuntendieiknognietbeheers.Decompetentiesdieikalbeheershebiklinkslatenliggen.Omdatiknamelijkvanmeningbentdatikdiealbeheers.Tochbenikvanmeningveranderdaanheteindevandestage.AngeliqueenTessahebbennamelijkveelactiviteitengeorganiseerdwaarzegoedinzijn,ditleiddeertotdetweedameseenmeerwaardewarenvoordestageorganisatie.Inmijngevalhebikveelprojectengedaandieiknognooiteerderhebgedaaninplaatsietsorganiserenofeencompetentieopgepaktdieikalgoedbeheerswaardoorikdaarinkonexcellerentijdenshetafgelopenstagejaar.
Stageverslag2.4 27
Hetafgelopenstagejaarhebikaanverschillendecompetentiesgewerkt,hieronderhebiktopvijfvandecompetentieswaaraanikhetmeesthebgewerkthetafgelopenstagejaar.Daarnaastopwelkemanierikdezecompetentieverderhebtontwikkeld.Competenties ActiviteitenSGM10Ondernemen,ontwikkeleneninnoveren
• EenuniekprojectopgezetmetFCGroningenindemaatschappij,waarineenkoppelingwordtgemaakttussenE-Sportsenreallifesoccer.Ikbenmetditideegekomenenhebikdemogelijkhedenlatenzien.E-sportsenNoorderSportgaatvanafschool2017-2018vanstart.
• OokeenuniekprojectsamenmetFCGroningenindemaatschappij,namelijkhetinzettenvanFCGroningenspelersvooreenbestaandprogrammavitaalburgerschap.Ditprogrammabestaatalsopdebasisscholenmaarwordtomgetoverdvooreenmbo-versie.Waarmeeikmethetideekwam.Ditwordtgerealiseerdin2018.
SGM12inspelenopontwikkelingen • EenuniekprojectopgezetmetFCGroningenindemaatschappij,waarineenkoppelingwordtgemaakttussenE-Sportsenreallifesoccer.Ikbenmetditideegekomenenhebikdemogelijkhedenlatenzien.E-sportsenNoorderSportgaatvanafschool2017-2018vanstart.
• Hetgevenvanclinicstijdenssportdagenendaarbijinspelendopdenieuwsteontwikkelingenopfitnessgebied.
Stageverslag2.4 28
SGM3Planmatigontwikkelenenimplementerenvandestrategieenhetsportengezondheidsbeleidvandesportorganisatie:Jesignaleert,
• Inspelenophetprogrammavitaalburgerschap,watalssaaiwordtervarendoorstudenten,eennieuwfriselantegevendoormiddelvanleukevlogstemakenmetFCGroningenspelers,waarbijzevertellenoverhunvoeding.Ditprogrammagaatvanstartinschooljaar2017–2018.
SGM4Hanterenvanstrategieenbeleidscyclus
• VerschillendegesprekkenmetMedischCentrumZuidenFCGroningenindeMaatschappijgevoerd.EndaarbijaltijddestrategieendewerkwijzevanNoorderSportgehanteerd.Omdatprojectenzijnvooreenlangereperiode.
SGM14Ontwikkelenenborgenvansporteigenheid(sportbewustzijn):Jehebtveelpassieophetgebiedvansportenbewegen.Jebentopdehoogtevandeontwikkelingendieplaatsvindenbinnendesportwereld.
• Hetorganiserenvanverschillendesportdagen,daarnaastclinicsgegeveninmijnvakgebiedfitness.Daarbijinspelendopdelaatstetrendsenontwikkelingenopfitnessgebied
Naastdeactiviteitendieeenbijdragehebbengeleverdaandecompetenties,iserookeenpersoonlijkontwikkelingsplan(POP)gemaakt.BijhetpersoonlijkontwikkelingsplanhebikdeSTARR-methodegebruikt,indezemethodewordtergekekennaarhetonderstaandemodel;
STARR-model
Stageverslag2.4 29
Reflectie;WasjetevredenoverdeontwikkelingdiehebtdoorgemaaktaandehandvanSGM-competenties?-SGM3,10,12hebikvoornamelijkhetafgelopenjaarkunnenontwikkelen.Ikbenhieroverzeertevredenenhebduidelijkestappengemaaktomtrentoutofboxdenkendvermogen.Daarnaastookduidelijkestappengezetinafsprakenmakenmetexternepartijen,denkendaandevisievanNoorderSport.Alsikhetanderszoudoendaninhetbegin,datvraagikmijaf.Maarikhebwelgeleerddatjeruimmoetgaandenkenendaarnagaantrechteren,omtoteenrealistischplantekomen.WelkeSGM-competentieswiljeontwikkelenofandersbenutten?-SGM9wilikmeeropingaanspelen,tijdensdezestageisdatnietnaarvorenkunnenkomen,omdatditstageadresmeerinspeeltopleefstijlenvitaalburgerschap.Alleentijdensdesportdagenkwameenbegrotingnaarvoren,voorderesthelaasniet.-SGM11hebiknietkunnenlatenzien,datikhierinkanexcellerenendatikaanwinstopditgebiedvoorhetteamvanNoorderSport.Dithebikhelaaslatenliggenomdatikvanmeningbendatikdatalbeheers.Maarjekanaltijddoorblijvenontwikkelenditwilikdanookgraagontwikkelentijdensmijnminorperiodeinjaar3.Situatie;Hoewarendeomstandigheden?DeomstandighedenomSGM-competentie9teverbeterenwarenerhelaasniet,welhebikinitiatiefgenomenmaarerwarenhelaasgeenopdrachtenomdezecompetentieverderteontwikkelen.VoorSGM11warenerdegelijkmogelijkhedenendezehebiknietbenut,aanheteindevanmijnstagehebikditwelbenutenhoordemeteenpositievereactiesvanuithetteamvanNoorderSport.Taak;Watwasjetaak?StagiairebinnenhetNoorderSportteam16’17’
Stageverslag2.4 30
Actieplan;Hoehebjehetaangepakt?VoordeSGM-competentie9initiatiefgetoonddatikgraagwiloppakken.MeerderekerendevraaggesteldaanAnne-LoesWeusthofalseropdrachtenliggenomdezecompetentieteverbeteren.VoordeSGM-competentie11hebikinitiatiefgetoonddoorhetlaatsteevenementaantemakenopFacebookendaarbijdenodigepromotieoptezetten.O.a.posters,Youtubefilmpjes,delenenlikenopFacebook.Resultaat;Watwashetresultaat?HetresultaatvoordeSGM-competentie9wasdatAnne-Loeszeerpositiefreageerdealleenzeheeftaangegevendatopditstageadresnietdemogelijkhedenvoorzijn.VoordeSGM-competentie11nahetplaatsenvanverschillendecontentopFacebook,kreegikmeteenleukereactiesvanverschillendeteamledenvanNoorderSport.O.a.‘dithadjealeerdermogendoen’‘Supertof’Hetresultaatvanhetplaatsenvancontentdatweop20junieenevenementhebbengedraaidmet25deelnemersvandelocatieHoraSiccamasingel.2.4ReflectieopeindrapportageprocesOpheteindrapportageproceshebikdoormiddelvanhetreflectiemodelvanKorthagen.Eencyclischebenaderingkunnengevenaanhetreflecterenvanhetproces.Ditmodelisstapsgewijs,doormiddelvanvijfverschillendestappen.HieronderdeafbeeldingvanhetmodelvanKorthagen; ModelvanKorthagen
Stageverslag2.4 31
2.4.1Eindrapportagefitheidstesten1.Handelen/ervaringOmdefitheidtestentekunnenprofessionaliserenwashetbelangdatweeerstzelfdefitheidstestengingenervaren.DaarnaastwerkikookvijfjaarineenfitnesscentrumenhebdefitheidstestendieNoorderSportaanbiedtalvakergedaan.2.TerugkijkenDefitheidstestendieNoorderSportaanbiedtzijnoverhetalgemeenmakkelijktedoenvooreenstudent.Alleenbijhetobserverenvandetestenkwamenwijerachterdatdenormscoremist,daarnaastwerdenstudentennietgeprikkeldomhetuitersteuittekantehalenvooreentopscore.Ookmistewijhetstukjebewustwordingvanzowelstudentalsdocent/stagiaire.3.BewustwordingvanessentiëleaspectenWehebbenverschillendegesprekkengevoerdmetMedischCentrumZuidmetJoostHorstink,wijhebbenhunookexpertisegevraagdomtrentfitheidstesten.Hierinkwamnaarvorendatmeermedischgedachtmoetwordeninplaatsvanalleenfitheid.Daarnaastvielonsopdatbijverschillendetestendieopditmomentwordenafgenomendebetrouwbaarheidvandetestminiemis.4.AlternatieveontwikkelenendaaruitkiezenDoordeverschillendegesprekkenmetMCZomtrentdefitheidstestenkwameradviesnaarvorenomtekiezenvoorbloeddrukmetersenlonginhoud.Daarnaastzijndefitheidstestendieopditmomentwordenafgenomenonderzochtopbetrouwbaarheidenvaliditeit.Defitheidstestenzijnaangepastopbasisvanbetrouwbaarheid,validiteitenafneembaarheid.Ookhebbenwegekozenvoorduidelijkenormkaartenzodathetduidelijkerisvoorstudent,docent/stagiaire.5.UitproberenAanhetNoorderSportteamzijndenieuwetestengepresenteerddaarnaastzijndefitheidstestenookmeteenuitgeprobeerdzodathetdraagvlakkrijgt.Daarnaastishetbelangrijkdatdetestenvanafnuallemaalhetzelfdewordenafgenomen.Collega’swarenzeerenthousiastoverdenieuweopzetvandefitheidstestenenhetwordtvanafschooljaar2017–2018afgenomen.
Stageverslag2.4 32
2.4.2Eindrapportage35uurvitaalburgerschap1.Handelen/ervaringVoordetweedehoofdopdrachthebbenwijhetproject35uurvitaalburgerschapontworpen.IndetoekomstwilNoorderSportdattweedeenderdejaarstudentendiesportvolgen35uurvitaalburgerschapgaanverantwoorden.WehebbenveelverschillendegesprekkengehadmetAnne-LoesenanderemedewerkersvanNoorderSport,hoeditintevullen.2.TerugkijkenNavelegesprekkenmeto.a.PeterZwartenschoolbestuurisbeslotendatde35uuronderhuiswerktijdvalt.Ditmoestingoedoverlegplaatsvindenandershadnamelijkhetproject35uurvitaalburgerschapgeendraagvlakvoordeaankomendejaren.Helaasheefthetprojectvijfwekenstilgelegenomdaternietduidelijkwas,waarhetprojectondermoestvallen.3.BewustwordingvanessentiëleaspectenOmdathetbelangrijkisdraagvlaktecreërenonderstudentenisergekozenvoorenquêtevanhetprogrammathesistools,wehebbendeenquêteverschillendekerenmoetenaanpassen.Helaasheeftditooktotdenodigevertraginggeleidwaardooronzeplanningomeenevenementuittevoerennietmeerginglukken.UitdeenquêteskwamenverschillendeonderdelenwatdestudentengraagwillendoendeaankomendejarenbijNoorderSport.4.AlternatieveontwikkelenendaaruitkiezenOmdatwijzolangopverschillendepartijenmoestenwachten,heeftintotaalhetproject35uurvitaalburgerschapvijfwekenvertragingopgelopen.Daarophebbenwijeenkeuzemoetenmakeninonsaanbodomeenevenementteorganiseren.TochhebbenwebesloteninsamenwerkingmetNoorderSportoméénevenementteorganiserenalseenpilotomteervarenenteleren.5.UitproberenOp20Juni’17ishetevenementDiscGolfgehoudeninhetStadsparkditwaseenpilotvoorde35uurvitaalburgerschap.VanuitNoorderSportisergekozenomDiscGolfnietverplichttestellenofalsinhaallestelatengeleden.Hierdoorraaktenveelstudentennietgeprikkeldomtekomen.MaardooreengoedopgezetpromotieplaninsamenwerkingmetNoorderSportcommunicatiezijnerintotaal25studentenomhetevenementafgekomen.Voorhetschooljaar2017–2018isproject35uurvitaalburgerschapeeninteressantvraagstukvooreensportkundige.
Stageverslag2.4 33
3.Eindbeoordelingstagebegeleideropindividuelefunctioneren3.1SGMbeoordelingsmodelAnne-LoesWeusthof
Sport, Gezondheid en Management
Cursusjaar 2016/2017 Stage jaar 2
Feedback en beoordeling werkveldbegeleider
Naam student: Karl van Vleeren Naam werkveldbegeleider:
Anne-Loes Weusthof
Organisatie: NoorderSport Datum: 7 juni 2017
Stageverslag2.4 34
Leeswijzer en invulinstructie: In dit feedback- en beoordelingsformulier kan de werkveldbegeleider zijn of haar bevindingen met betrekking tot het functioneren van de student tijdens de stage aangeven en beargumenteren. Om de feedback en beoordeling van de student tijdens de totale stage goed in kaart te kunnen brengen bestaat dit formulier uit drie delen: deel 1 richt zich op de SGM-beroepscompetenties die tijdens deze stage centraal staan, deel 2 richt zich op de generieke hbo competenties en deel 3 biedt ruimte voor vrije invulling van de werkveldbegeleider. Deel 1: Specifieke competenties stage 1 zeer onvoldoende; 2 onvoldoende; 3 voldoende; 4 goed; 5 zeer goed SGM1 Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst d.m.v. sport- en bewegingsprogramma’s.
De student: Beoordeling Opmerkingen Bewaakt de (eigen) verantwoordelijkheden, de voortgang en het proces van de in gang gezette activiteiten.
1 2 3 4 5
Je wil graag dingen oppakken en vooral gericht op de management kant. Dit is iets wat jou erg aanspreekt. Je bent goed in staat aan te geven waar je grenzen liggen.
Signaleert tijdig problemen in de voortgang en bepaalt prioriteiten. 1 2 3 4
5
Je signaleert goed en geeft dit dan ook tijdig aan. Bedenk soms van te voren of alles wat je oppakt haalbaar is om af te maken.
Selecteert en voert onder begeleiding zinvolle bewegingsinterventies uit bij (individuen van) meerdere doelgroepen
1 2 3 4 5
Je bent alleen bezig geweest met het opzetten van bewegingsinterventies voor 1 bepaalde doelgroep.
Laat zien vaardigheden te bezitten in het begeleiden van verschillende doelgroepen in het streven naar gezondheidswinst op zowel individueel als groepsniveau
1 2 3 4 5
Je laat zien kennis te hebben over streven naar gezondheidswinst en je visie daarbij. Uitvoerend had je je nog wat meer mogen laten zien.
SGM2 Duurzaam veranderen van gedrag binnen het domein van sport- bewegen en gezonde leefstijl.
Stageverslag2.4 35
De student: Beoordeling Opmerkingen •Analyseert risicovol gedrag m.b.t. leefstijl met behulp van bewezen modellen en theorieën.
1 2 3 4 5
Je bent kritisch en doet eerst goed onderzoek naar theorieën voordat je iets aanneemt.
Ontwikkelt gezondheidsinterventies voor doelgroepen met eenvoudige leefstijlproblematiek
1 2 3 4 5
Professionaliseren van de fittesten
Voert eenvoudige gezondheidsinterventies uit waarbij gangbare modellen en theorieën worden ingezet
1 2 3 4 5
Het zou mooi zijn geweest als de gevonden aanpassen nog toegepast hadden kunnen worden om te zien of het daadwerkelijk zinvolle aanpassingen zijn.
SGM8 Leiding geven en managen
De student: Beoordeling Opmerkingen Inspireert en zet mensen in beweging voor de (sport)organisatie 1 2 3 4
5
Je hebt een grote passie voor sport en dit straal je uit. Naast je stage ben je druk met training geven en een groot korfbalkamp organiseren.
Spreekt medewerkers aan in relatie tot werkzaamheden 1 2 3 4
5
Zoekt de juiste personen op die bij de opdracht passen. Je kan dit vaak nog breder oppakken. Niet alleen binnen de organisatie zelf.
Beantwoordt vragen en legt zaken voor
1 2 3 4 5
Je bent kritisch en dit zet mensen aan tot nadenken.
SGM 9 Ontwerpen, organiseren en begeleiden van sport- en bewegingsactiviteiten.
De student: Beoordeling Opmerkingen Stemt de sport- en bewegingsactiviteiten af op de beoogde doelstellingen behorend bij de doelgroep en het programma.
1 2 3 4 5
Je hebt je vooraf goed verdiept in de doelgroep. Jullie hebben ervoor gekozen om ook 1 dag de het corpushuis te werken. Op deze manier
Stageverslag2.4 36
krijgen jullie een goed beeld van de studenten.
Past methodisch-didactische principes en vuistregels toe in de begeleiding van de sport- en bewegingsactiviteiten.
1 2 3 4 5
Je staat goed voor de groep en kan hierbij principes en vuistregels toepassen om oefeningen uit te leggen.
Geeft begeleiding die qua aanspreektoon en sfeer passen bij verschillende doelgroepen.
1 2 3 4 5
SGM 10 Ondernemen, ontwikkelen en innoveren
De student: Beoordeling Opmerkingen Initieert nieuwe activiteiten op grond van analyses
1 2 3 4 5
Professionaliseren van de fittest. Inspelen op de nieuwste trends en ontwikkelingen op marketing/studenten interessegebied.
Streeft naar creativiteit door ideeën in te brengen en nieuwe sport- en bewegingsproducten te bedenken
1 2 3 4 5
Website + FC Groningen. Je denkt graag mee in het optimaliseren van NoorderSport
Toont initiatief om samen te werken met anderen
1 2 3 4 5
Je grijpt kansen aan die jou interessant lijken.
SGM12 Inspelen op ontwikkelingen (omgevingsbewustzijn).
De student: Beoordeling Opmerkingen Zoekt en ziet kansen (extern/intern) voor de eigen organisatie
1 2 3 4 5
Zoekt en ziet kansen. Het doel van aanhaken is af en toe nog wat vaag.
•Analyseert ontwikkelingen in sporteigen en overige sectoren en maakt daar gebruik van, waar mogelijk
1 2 3 4 5
Meteen zoeken naar koppelingen tussen nieuwe ontwikkelingen.
SGM13 Onderzoeken en adviseren
De student: Beoordeling Opmerkingen Zoekt en ziet kansen (extern/intern) voor de eigen organisatie
1 2 3 4 5
Ziet kansen en mogelijkheden en geeft dit ook aan.
Stageverslag2.4 37
•Analyseert ontwikkelingen in sporteigen en overige sectoren en maakt daar gebruik van, waar mogelijk
1 2 3 4 5
Je kijkt ernaar hoe je elkaar kan versterken. De analyse is er, nu de uitvoering nog.
Deel 2: Generieke HBO competenties 1 zeer onvoldoende; 2 onvoldoende; 3 voldoende; 4 goed; 5 zeer goed SGM14 Ontwikkelen en borgen van sporteigenheid (sportbewustzijn)
De student: Beoordeling Opmerkingen Gaat in gesprek met het werkveld van sport en bewegen.
1 2 3 4 5
Karl gaat veel in gesprek met verschillende partijen. Hierbij probeert hij verbindingen te leggen.
Heeft inzicht in de belangen van andere actoren en stakeholders op het gebied van sport en bewegen.
1 2 3 4 5
SGM15 Samenwerken en samenwerkend leren.
De student: Beoordeling Opmerkingen Vraagt feedback aan en accepteert feedback van medestudenten.
1 2 3 4 5
Met Tessa en Angelique
Levert een actieve bijdrage aan het gezamenlijk resultaat of probleem oplossing.
1 2 3 4 5
SGM16 Communicatie.
De student: Beoordeling Opmerkingen Communiceert en rapporteert schriftelijk helder, effectief en doelgroepgericht.
1 2 3 4 5
Stageverslag2.4 38
SGM17 Reflecteren en leren. De student: Beoordeling Opmerkingen Rapporteert waar nodig uit zichzelf aan leidinggevende en/of coach.
1 2 3 4 5
Mooi leerpunt voor volgende stage
Werkt zelfstandig binnen het gestelde afspraken.
1 2 3 4 5
Neemt op basis van zelfreflectie besluiten, benut leerervaringen en stelt het eigen handelen bij
1 2 3 4 5
SGM18 Zelfsturing en zelfredzaamheid.
De student: Beoordeling Opmerkingen Werkt binnen de kaders, visie en doelstellingen van de stageorganisatie.
1 2 3 4 5
De student heeft een reëel beeld van eigen kunnen ten opzichte van het beroep en is in staat dit te benoemen.
1 2 3 4 5
Stageverslag2.4 39
Deel 3: Algemene opmerkingen stagebegeleider Algemene opmerkingen t.a.v. van het gehele stage proces, het eindresultaat en het functioneren van de student. Hierbij kan gedacht worden aan bijvoorbeeld initiatief nemen, het nakomen van afspraken en professionaliteit. Algemene opmerkingen: Karl is een gedreven student die veel dingen interessant vind en daar dan ook graag bij wil aanhaken. Hierbij het concreet formuleren van een opdracht of doel is nog een uitdaging. Hij leest zich goed in en kijkt goed naar eventuele verbindingen/samenwerkingen met verschillende partijen. Karl bezit veel kwaliteiten, maar vergeet deze nog wel eens te benutten en wil liever wat nieuws leren. Hierdoor mist hij af en toe een kans om zich te laten zien binnen een organisatie. Het samenwerken en communiceren zijn 2 leerpunten van Karl geweest en hij heeft zich hier goed in ontwikkeld. Door duidelijke afspraken te maken, vooral met Tessa en Angelique, was zijn taakomschrijving helder. Probeer in het vervolg zelf momenten te organiseren waarbij je de organisatie/stagecoach up to date houdt. Dit zal je helpen bij je leerproces en het professionaliseren.
Stageverslag2.4 40
Eindbeoordeling stage
Zeer onvoldoende Onvoldoende Voldoende Goed Zeer
goed Ondertekening werkveldbegeleider (naam/ handtekening/ stempel)
Datum 7 juni 2017.
Stageverslag2.4 41
4.NawoordBijhetmakenvanditverslaghebikstilgestaanwatikhetafgelopenjaarallemaalhebgedaanenwelkeontwikkelingikhebdoorgemaakt.ErzijnveelverschillendeSGM-competentieswaaraanikhebgewerkt.DestageplekbijNoorderSporthebikalzeerleukervarenenzeerleerzaamervaren.NoorderSportheefteendynamischteamvanjongesportprofessionalsditwasergleerzaamomhiermeesamentewerken.Hetheeftmijnogendoenopenenennieuweinzichtengegeven.Ookmijnmede-stagiaireshebbenervoorgezorgddatikmijverderhebontwikkeldhetafgelopenjaar,wewarenenzijneengoedteam.
Stageverslag2.4 42
5.BronnenGeengebruikvangemaakt.