STAGEVERSLAGTEUN VAN SONStudentnummer: 2315705

FONTYS ACI – CO IEMESStagedocent: Sandra Smits

MEZZ CONCERTS AND DANCE BREDAStagebegeleider: Janneke van Oijen

De afgelopen vijf maanden heb ik als stagiair communicatie gewerkt bij poppodium Mezz in Breda. Het was een goede tijd. Ik heb nieuwe dingen geleerd en verbeterd wat ik al kon. Veel nieuwe mensen hebben mijn pad gekruist en ik heb een waardevolle blik geworpen in de wereld van muziek en concerten. Dit is een reflectie op deze maanden, mijn activiteiten en hoe deze zich verhouden tot de competenties die ik heb gekozen om te ontwikkelen.

Teun van Son

Bij dezen wil ik de kans aangrijpen om een aantal mensen te bedanken.

Sandra Smits voor de uitstekende begeleiding, de hulp waar het nodig was en de open houding die mij erg heeft geholpen;

Janneke van Oijen voor het mij de kans geven om mee te draaien, voor de goede gesprekken, de vele adviezen en de leerzame kritiekpunten die ik heb gekregen;

Lenny Boschman voor de dappere poging mij iets over social media uit te leggen, en de goede taaladviezen (behalve dat ene advies over “en” na een komma zetten);

Yara Drissen voor het zijn van een fijne en gezellige collega en mede-stagiair;

En tot slot alle medewerkers en vrijwilligers van Mezz voor het in stand houden van een prachtig poppodium!

INHOUDSOPGAVE1 Introductie 1.1 Wie ben ik? 1.2 Poppodium Mezz 1.3 Mijn stage

2 Competenties 2.1 Competentie 3 – plannen en organiseren 2.1.1 Voorbereidingen 2.1.2 Werkzaamheden 2.1.3 Reflectie 2.2 Competentie 4 – creëren en realiseren 2.2.1 Voorbereidingen 2.2.2 Werkzaamheden 2.2.3 Reflectie

3 Leerdoelen 3.1 Leerdoel 1 – ontwerpen 3.1.1 Voorbereidingen 3.1.2 Reflectie 3.2 Leerdoel 2 – schrijven van teksten 3.2.1 Voorbereidingen 3.2.2 Reflectie 3.3 Leerdoel 3 – produceren van video’s 3.3.1 Voorbereidingen 3.3.2 Reflectie 3.4 Leerdoel 4 – planning en zelfstandigheid 3.4.1 Voorbereidingen 3.4.2 Reflectie

4 Conclusie 4.1 Nawoord 4.2 De toekomstBijlage 1 – FeedbackformulierBijlage 2 – Verslag eerste stagegesprekBijlage 3 – Verslag eindgesprekBijlage 4 – Beroepsproducten

4

6

12

18

18

4

1 INLEIDING1.1 Wie ben ik?Ik ben Teun van Son, een 20-jarige student aan de Fontys Academy for Creative Industries in Tilburg. Mijn passies liggen voornamelijk bij muziek en film. Ik houd van muziek luisteren en vooral ook muziek ontdekken. Mijn muzieksmaak gaat dan ook alle kanten op, van death metal tot ambient en van noise tot moderne jazz. Maar ook muziek maken doe ik graag. Ik speel drums in twee bandjes en ik geef drumles aan jonge leerlingen van Mark Eeftens in Breda. Uiteraard ga ik ook graag naar concerten en festivals. Mijn laatste festival was Brutal Assault, een fantastisch Tsjechisch metalfestival in een oud verlaten fort. Verder kijk ik graag films, en vooral erover praten en schrijven vind ik erg leuk.

1.2 Poppodium MezzPoppodium Mezz concerts & dance is het hart van de popmuziek in Breda. Mezz presenteert jaarlijks zo’n driehonderd optredens in allerlei muziekstijlen, met bands en dj’s uit het (inter)nationale clubcircuit maar ook met aandacht voor (beginnende) regionale acts. Een kloppend

hart voor iedereen die van popmuziek wil genieten. Naast de (gratis en betaalde) concerten en feesten worden de zalen verhuurd aan particulieren, bedrijven en andere organisaties. Het programma van Mezz onderscheidt zich van anderen door een focus op kleine, lokale, opkomende en niche artiesten. Daarom is een van de taken van Mezz het introduceren van artiesten die nog grotendeels onbekend zijn.

Mezz heeft twee zalen, de Jupiler zaal met een capaciteit van 650 bezoekers, en de kleine zaal (voorheen het Mezz Café) met een capaciteit van 100 bezoekers. Ook is er een

terras met een capaciteit van ongeveer 60 bezoekers voor terrasconcerten in de zomer.

1.3 Mijn stagePoppodium Mezz (in de volksmond ook wel ‘de Mezz’ genoemd) speelde al langer een positieve rol in mijn leven. Als geboren Bredanaar en muziekliefhebber is het onmogelijk om er nog nooit te zijn geweest. Ik heb er veel van mijn favoriete Nederlandse bands gezien, zoals Cartographer (zie de foto rechts), Tank86 en Gingerpig, en Textures zelfs twee keer. Maar ook het optreden van Amerikaanse deathmetal-goden Nile liet een flinke indruk op me achter.

5

Op een bepaalde manier is een stage bij zo’n podium dan ook een desillusie. Als een kind dat op een dag ineens snapt hoe de fakir in de Efteling van toren naar toren “vliegt”, zag ik het georganiseerde klokwerk dat achter het poppodium van Breda zit. Dit betekent natuurlijk niet dat ik ontevreden was met wat ik zag; het was slechts het resultaat van een hardnekkige kinderlijkheid die in mij geworteld zit. Maar als ik terugdenk aan mijn ervaringen, was dit waarschijnlijk, onbewust, een van mijn eerste indrukken geweest.

Stage lopen bij Mezz was vanaf het begin mijn eerste keuze. Ik had affiniteit met het podium, het is dichtbij, het ligt in het verlengde van mijn opleiding en het opereerde precies waar mijn interesses liggen. Het is een relatief klein poppodium met een brede programmering, en wat me vooral trok was de focus op onbekende artiesten in het alternatieve spectrum. Het idee dat je als podium artiesten kan introduceren aan een breed publiek trok me.

Nu kan ik zeggen dat ik erg blij ben met deze keuze. Ik heb het naar mijn zin gehad bij Mezz, maar ik denk vooral dat mijn stage erg zinvol is geweest. In dit verslag heb ik uiteengezet wat ik de afgelopen maanden heb gedaan en hoe ik hierop terugkijk.

6

2 COMPETENTIESIk heb ervoor gekozen om twee competenties te ontwikkelen, namelijk competentie 3: plannen en organiseren en competentie 4: creëren en realiseren. Hoewel elke van de vijf competenties op een bepaalde manier betrekking had op mijn stage, heb ik er bewust voor gekozen om me te richten op de twee competenties waarin in mijn ogen het meeste winst te behalen viel. In dit hoofdstuk zal ik wederom de gekozen competenties benoemen en uiteenzetten, waarna ik de werkzaamheden zal omschrijven die er betrekking op hebben gehad. Ten slotte zal ik reflecteren op de gekozen competenties.

2.1 Competentie 3Plannen en organiseren

“De communicatieprofessional organiseert en plant de uitvoering van het communicatiebeleid van de organisatie en van de communicatiemiddelen. Hij creëert draagvlak voor meer of minder omvangrijke en

complexe communicatieprojecten, stuurt deze aan, coördineert en legt verantwoording af over de behaalde resultaten aan de (interne) opdrachtgever.”

Uit de studiegids CO IEMES 2015-2016

2.1.1 VoorbereidingenIk verwachtte om tijdens mijn stage voor mezelf planningen te maken, om orde te houden in mijn taken. Ook verwachtte ik om de distributie van promotiemateriaal te beheren. Ten slotte had ik de ambitie om een promotieplan uit te werken en uit te voeren.

2.1.2 WerkzaamhedenDistributie promotiemateriaalAl het gemaakte promotiemateriaal moet natuurlijk worden verspreid. Posters moeten in lijsten door het hele gebouw komen te hangen, en flyers moeten in de flyerbakken staan. Bij sommige avonden moeten er flyers worden klaargelegd om te worden verspreid, uiteraard met het idee dat er een overlappende doelgroep zit in beide avonden. Flyers voor dansavonden worden uitgedeeld bij dansavonden, en flyers voor metalconcerten worden uitgedeeld bij metalconcerten.

7

Daarnaast moet het promotiemateriaal ook buiten het gebouw worden verspreid. Voor deze verspreiding heb ik zelf een aantal routes gemaakt, en op basis van deze routes verspreid ik zelf regelmatig flyers bij cafés, kappers, cafetaria en culturele instellingen. Ook komen er elke week twee vrijwilligers promotiemateriaal ophalen om in Breda te verspreiden op vaste locaties. Wat er wordt klaargelegd is voornamelijk mijn eigen keuze, gebaseerd op basis van welke avonden goed en minder goed lopen, en wat geschikt is om op bepaalde locaties te hangen.

Project: Tarantino NightDe Tarantino Night is een avond die in het teken staat van Regisseur Quentin Tarantino, ter ere van zijn nieuwe film The Hateful Eight. De avond draait voornamelijk om een optreden van de Reservoir Dogs Band. Omdat dit een wat groter en ingewikkelder concept is dan een normaal concert, hoort hier ook een grotere promotiecampagne bij. Het moet als het ware worden uitgelegd voordat we überhaupt kaartjes kunnen verkopen. Met deze avond ben ik aan de slag gegaan. Ik heb een online en offline deel van de promotiecampagne uitgewerkt.

De reflectie op dit promotieplan ligt op het moment van schrijven nog in de toekomst – het evenement vindt plaats op 15 januari. Echter, met meer dan 200 reacties op de quiz lijkt het in ieder geval een gedeeltelijk succes te zijn.

Het volledige promotieplan voor de Tarantino Night is te vinden in bijlage 4 vanaf pagina 46.

Project: Google AnalyticsHet gebruiken van Google Analytics is niet nieuw voor Mezz. Wat wel nieuw is, is de ambitie om het regelmatig te gebruiken als graadmeter. Google Analytics wordt gebruikt om het verkeer op de website te analyseren. Door te kijken naar de karakteristieken van het verkeer – waar komen mensen vandaan, wat doen mensen op de website – kunnen er conclusies worden getrokken die weer kunnen leiden tot advies voor het marketing-communicatieteam.

Mijn taak is het om er, samen met de medewerker online promotie, in te duiken en om te kijken op welke manier we het beste nuttige informatie uit Analytics kunnen krijgen. Het uiteindelijke doel is om een vaste vorm van analyseren te ontwerpen, zodat er periodieke rapporten uit kunnen komen die vervolgens weer met elkaar kunnen worden vergeleken.

Op het moment van het schrijven van deze reflectie is dit project nog in volle gang. Na een introductie-analyse (zie bijlage 4, pagina 55) ben ik begonnen aan een eerste analyse over het verschil in effectiviteit tussen Google Ads en Facebook Ads, welke op dit moment nog in de maak is.

2.1.3 ReflectieIk heb op twee manieren aan de competentie plannen en organiseren gewerkt.

Ten eerste heb ik voor mezelf planningen gemaakt, om mijn eigen werkzaamheden op een rijtje te zetten. Ik heb telkens per dag gekeken naar wat ik denk dat haalbaar is, en een volgorde aangebracht in de werkzaamheden die ik op die dag wil verrichten. Ik weet van mezelf dat plannen een minder sterke kant van mij is. Niet zozeer het maken van planningen, maar het me eraan houden is wat me vaak niet zo goed afgaat.

Gedurende mijn stage heb ik erop gelet in welke situaties plannen voor mij een probleem is. Ik

8

ben erachter gekomen dat het vaak de grotere taken zijn die voor mij een probleem vormen. Die taken zijn voor mij op dat moment niet uitdagend, maar juist ontmoedigend. Ze zijn vaak minder duidelijk gedefinieerd en bestaan uit meerdere fases. Daardoor weet ik niet waar ik moet beginnen, en dus stel ik het maar uit.

Ik heb ervaren dat het confronteren van deze neiging het beste werkt. Simpelweg negeren en toch beginnen aan die opdracht, kijken wat ik ermee kan en ideeën spuien. Dit heb ik gedurende mijn stage dan ook meer en meer gedaan.

Een goed voorbeeld hiervan is de Tarantino Night, een groot project waarvan ik in eerste instantie niet zo goed wist hoe ik het aan moest pakken. Ik heb mezelf over mijn twijfel en terughoudendheid heen gezet, en na twee keer feedback te hebben gekregen had ik het gevoel dat ik wist wat er van me werd verwacht. Ik ben aan het werk gegaan, voor mijn doen relatief zelfverzekerd, en het promotieplan wat er uiteindelijk lag was vollediger dan alles wat ik tot dan toe had gemaakt.

De tweede manier waarop ik aan deze competentie heb gewerkt is het maken van planningen voor Mezz zelf. Een goed voorbeeld is wederom de Tarantino Night, waarvoor ik een uitgebreide planning heb gemaakt voor zowel de online als offline kanalen. Maar ook het inplannen van het verwisselen van posters en het verspreiden van promotiemateriaal behoorde tot mijn taken. Het was mijn taak om de distributie van het promotiemateriaal te beheren. Hiervoor heb ik routes gemaakt die ik vooral zelf heb gebruikt voor het rondbrengen van promotiemateriaal, en een rooster om bij te houden waar ik wat wanneer heb neergelegd.

THE H8FUL EIGHT

TARANTINONIGHT

é

VRIJDAG 15 JANUARIMEZZ BREDA

WWW.MEZZ.NL JOIN THE MUSIC! KEIZERSTRAAT 101 BREDA

é

NORMALE PRIJS€12

KORTINGSPRIJS€7,50

9

2.2 Competentie 4Creëren en realiseren

“Om communicatiedoelstellingen bij diverse doelgroepen te kunnen bereiken, moeten communicatiemiddelen gerealiseerd worden. Het kan hier gaan om zowel periodieke als niet-periodieke activiteiten voor interne

of externe doelgroepen. De communicatieprofessional verzorgt ontwerp, uitvoering en productie van communicatiemiddelen (concepten, middelen en content).”

Uit de studiegids CO IEMES 2015-2016

2.2.1 VoorbereidingenIk had de verwachting om veel promotiemateriaal te ontwerpen. Het gaat hierbij om fysiek promotiemateriaal zoals posters en flyers, maar ook digitaal promotiemateriaal zoals narrowcasting en online advertenties. Ook verwachtte ik om video’s te gaan produceren en teksten te schrijven voor op de website en andere online kanalen.

2.2.2 WerkzaamhedenOntwerpen van promotiemateriaalTot de vaste taken op mijn stage behoren onder andere het maken van promotiemateriaal voor concerten en dance-avonden. Voor elk betaald concert moet sowieso het volgende worden gemaakt:• 2 posters – voor in het gebouw en voor erbuiten;• Flyers – enkelzijdig om te printen of dubbelzijdig om te drukken;• Narrowcasting – voor de beeldschermen in de kleine zaal en in de foyer, en de projectorschermen in de Jupiler zaal.

Ook worden er voor bepaalde concerten aankondigingsvideo’s en beeldadvertenties gemaakt. De aankondigingsvideo’s zijn korte video’s (30 seconden) van de artiest in kwestie, in een Mezz-template waar de naam van de artiest en de datum van het optreden op te zien is. De beeldadvertenties zijn voor Google Adwords en worden in 6 verschillende formaten gemaakt.

Een selectie van ontworpen promotiemateriaal is te vinden in bijlage 4, vanaf pagina 3.

Schrijven van tekstenZodra een avond wordt bevestigd wordt deze aan iemand toegeschreven (een stagiair of een medewerker) en moet er een tekst voor worden geschreven. Deze tekst verschijnt op de website, op Facebook en op online agenda’s zoals Songkick en Podiuminfo. De programmateksten zijn zowel informatief als wervend en het is belangrijk dat de bijzonderheden van elke artiest en elke avond goed naar voren komen.

Een selectie van geschreven programmateksten is te vinden in bijlage 4, vanaf pagina 38.

Naast het schrijven van deze programmateksten schreef ik ook regelmatig berichten voor op social media.

ANTWERPSE TROUBADOUR COMBINEERT HIPHOP MET KLEINKUNST, FOLK EN REGGAE

TOEGANG €12,50 / ZAAL OPEN 19.30 UUR

DONDERDAG 24 MAART

WWW.MEZZ.NL JOIN THE MUSIC!

10

Project: albumrelease King DaltonIn de eerste week (na de inwerkweek) deed zich meteen een mogelijkheid voor: de Belgische band King Dalton bracht hun nieuwe album uit, en wij wilden ze daarmee feliciteren. Met een taart gingen we er naartoe, plus camera en microfoon om er een leuk item van te maken. Een mede-stagiaire en ik hebben allebei de camera gehanteerd, en na wat geïmproviseer lukte het ons om voldoende materiaal te schieten. De band bleek bovendien erg aardig en verwelkomend naar ons toe.

De dag na het filmen ben ik meteen begonnen met het bewerken. Ik had op dat moment vrijwel geen ervaring met het bewerken van video’s in Adobe Premiere Pro, maar met de hulp van online tutorials en gezond verstand lukte het me vrij aardig, en aan het eind van de dag was een groot deel van de video al af. Met de hulp van Yara en de feedback van Janneke en Lenny werd de video afgemaakt. Ik ben erg tevreden met het resultaat, en de rest van het team was dat ook.

De video van King Dalton is te vinden in bijlage 4, pagina 34.

Project: folkflyerNa een paar weken kwam het idee voor een dubbelzijdige flyer om de alternatieve folkartiesten in het programma uit te lichten. Deze moest vooral een alternative-folk stijl hebben en afwijken van de huisstijl van Mezz. Ik ben begonnen met het maken van een selectie van artiesten om op de flyer te zetten. Hierna ben ik met de flyer aan de slag gegaan, en na een aantal keer feedback krijgen en verbeteren was het resultaat zoals gewenst. Een paar dagen later werd de folkflyer geleverd in een paar grote stapels.

Later moest er ook een folk-advertentie komen. Met dezelfde visuele insteek en dezelfde artiesten heb ik in 6 verschillende formaten beeldadvertenties gemaakt.

De folkflyer is te vinden in bijlage 4, pagina 20. De advertentie is te zien in bijlage 4, pagina 29.

11

Project: videotemplateVoor de aankondigingsvideo’s op Facebook en Instagram wordt een template gebruikt, waarmee duidelijk wordt dat het gaat over Mezz. Er was echter nogal wat ontevredenheid over het bestaande template, dus werd aan mij gevraagd om een nieuwe te ontwerpen.

De eerste fase bestond uit het bedenken van het concept. We hebben overwogen om iets met de vorm van het gebouw te doen, maar uiteindelijk kwam het idee om een publiek met bewegende handjes te maken.

De tweede fase was het uitwerken van het idee. Ik ben aan de slag gegaan met Adobe After Effects, wat ik op dat moment ook nog nooit had gebruikt. Wederom ging ik aan de slag met tutorials en mijn gezonde verstand (en mijn eigen laptop, omdat After Effects niet op de laptops van Mezz was geïnstalleerd). Al vrij snel was het resultaat zoals we wilden.

Zie voor voorbeelden van het videotemplate in actie bijlage 4, pagina 37.

2.2.3 ReflectieOp het gebied van creëren en realiseren heb ik een breed scala aan taken gehad. Ik heb gedurende mijn tijd bij Mezz veel posters, flyers, schermen en advertenties gemaakt, maar ook teksten geschreven en berichten gemaakt voor op social media.

Ik ben hier dan ook erg in gegroeid. Ik heb meer handigheid verkregen in het maken van bovenstaande producten. Ik ben, zoals ik van tevoren al hoopte, steeds meer vanuit kennis en kunde gaan werken. Mijn verkennende, ad-hoc benadering die ik in het begin nog veel toepaste is naar verloop van tijd meer gefocust en zelfverzekerd geworden.

Ook heb ik mijn creatieve kant ontwikkeld, en vooral de combinatie tussen creatief en commercieel. Het commerciële denken heeft er bij mij niet vanaf het begin in gezeten. Ik heb hier dan ook erg veel geleerd over de praktijk van het op een creatieve manier werken in een commercieel bedrijf. Ik heb geleerd dat in deze praktijk, creativiteit niet het einddoel is. Dit is een benadering die nog steeds wat onwennig is voor mij, maar die ik wel steeds meer heb leren omarmen gedurende mijn stage.

Natuurlijk heb ik hierin nog veel te leren, ik ben nog lang niet op het niveau waar ik wil zijn, zowel met betrekking tot het maken van (audio-)visueel materiaal als tot het schrijven van teksten. Maar ik heb bij Mezz wel grote stappen gemaakt.

12

3 LEERDOELENIn mijn plan van aanpak heb ik een viertal persoonlijke leerdoelen opgesteld. In dit hoofdstuk zal ik elk leerdoel benoemen en uiteenzetten, om vervolgens op elk leerdoel afzonderlijk te reflecteren. In de reflecties zal ik steeds werkzaamheden aanhalen die ik in het vorige hoofdstuk heb omschreven. Daarom zal ik die hier niet opnieuw omschrijven.

3.1 OntwerpenEen groot deel van mijn werkzaamheden op mijn stage bestond uit ontwerpen. Specifiek gaat het hier over het ontwerpen van promotiemateriaal, zowel fysiek – posters en flyers – als digitaal – narrowcasting en online advertenties (zie ook bijlage 4, vanaf pagina 3). Voor mij lagen er op dit gebied uitdagingen.

3.1.1 voorbereidingTen eerste was mijn doel om beter bekend raken met de methodes van ontwerpen; wat zijn nuttige trucjes, wat ziet er goed uit en wat niet, hoe kan ik efficiënt een ontwerp maken? Hier had ik al wel basale kennis en vaardigheden in, maar ik had de wil om mezelf uitdagen om hier gestroomlijnder en “professioneler” in te worden. Mijn doel was dan ook om meer te gaan werken vanuit kennis en ervaring, en minder vanuit een ad-hoc benadering.

Daarnaast had ik als doel het ontdekken en ontwikkelen van mijn eigen stijl. Ik wilde niet alleen dienstvaardig kunnen zijn, maar ook een bepaalde artistieke waarde meegeven aan wat ik maak. Originaliteit vind ik dan ook erg belangrijk in wat ik doe. Hier lag voor mij een extra uitdaging, namelijk het balanceren van het artistieke en het commerciële, en het vinden van manieren om die twee elkaar te laten versterken.

3.1.2 ReflectieAls ik kijk naar mijn werkwijze gedurende mijn stageperiode, kan ik met overtuiging zeggen dat mijn algemene vaardigheden op het gebied van ontwerpen zijn verbeterd. Ik werkte in het begin nog veel met een ad-hoc benadering, en gedurende mijn stage kreeg ik steeds meer handigheid in wat ik deed en ging ik steeds meer dingen op een vaste manier doen. De ad-hoc benadering is voor mij erg leerzaam geweest, omdat ik daarmee aan het ontdekken was welke manieren van werken het beste werken voor mij. Tijdens mijn stage ben ik mijn methodes steeds meer gaan toespitsen, en ik merk nu dat de standaard werkzaamheden als het maken van de tweewekelijkse programmaposter veel sneller en makkelijker gaan.

Ik denk niet dat ik per se een eigen stijl heb ontwikkeld tijdens mijn stage bij Mezz. De werkwijze bij Mezz is daar te pragmatisch voor. Als stagiair wordt er veel op je vertrouwd, en uiteindelijk kan je niet eindeloos blijven verbeteren en veranderen om het maar in jouw ogen perfect te krijgen. Ik denk dat dit niet uniek is aan Mezz, maar een gegeven van veel organisaties in de branche van poppodia. Een commerciële instelling is in die zin nooit de ideale plek om in alle vrijheid een eigen artistieke vingerafdruk te ontwikkelen.

13

Wel heb ik mijn creativiteit kunnen inzetten en ontwikkelen. Als voorbeelden hiervan geef ik de folkflyer en de Tarantino Night. Voor de folkflyer kon ik voor het eerst niet terugvallen op de huisstijl van Mezz, maar moest ik een nieuwe stijl bedenken die paste bij het onderwerp – alternative folk. Dit voelde in eerste instantie wat onwennig, en de feedback op mijn eerste ontwerp was dan ook dat ik nog te veel in de huisstijl van Mezz zat en te weinig in een folk-stijl. Geleidelijk aan raakte ik hier wat comfortabeler mee en ging ik meer vanuit mezelf denken: Wat zou ik zelf mooi vinden? Wat zijn goede uitgangspunten voor deze stijl? Uiteindelijk ben ik meer gaan werken met bruine kleuren en een ietwat ingetogen sfeer. Het eindresultaat was naar tevredenheid van mijn stagebegeleider en ik ben zelf vanuit een esthetisch standpunt ook tevreden over wat ik heb gemaakt.

Voor de Tarantino Night moest er from scratch promotiemateriaal worden gemaakt. Normaal gesproken wordt er bij een concert of dance-avond uitgegaan van foto’s of afbeeldingen van de artiest, maar in dit geval moest het promotiemateriaal het gehele concept overbrengen, en niet alleen de artiest (en bovendien had de band geen fatsoenlijk promotiemateriaal om mee te werken). Omdat ik zelf een groot fan ben van Quentin Tarantino’s films, was het voor mij een leuke uitdaging om te ontwerpen in die stijl. Ik ben begonnen met inventariseren: lettertypes zoeken en bedenken wat de ruwe lay-out van de poster moest zijn. Vervolgens ben ik aan de slag gegaan. Na veel spelen met kleurpaletten (in de stijl van de films vooral met rood, geel, zwart en wit) kwam ik uiteindelijk met twee versies van dezelfde poster, waarbij het verschil hem zat in de kleuren. Na samen een versie te hebben gekozen kreeg ik feedback om de poster te verbeteren: de poster was nog te weinig in balans. Alle elementen waren ongeveer even groot en dus ongeveer even belangrijk. Om dit op te lossen heb ik de bandnaam vergroot en de andere elementen wat verkleind. Daardoor focussen mensen die de poster zien eerst op de bandnaam (het belangrijkste aspect van de avond), en kijken ze daarna naar de andere informatie.

Ook hier ben ik tevreden met het eindresultaat. Ik denk dat deze poster meer “vanuit mij” kwam

The Handsome Family (US) King Dalton (BE)

Mister & Mississippi

in Mezz Breda

VR02-10

VR16-10

ZO08-11ZO

15-11VR

20-11

The HandsomeFamily (US)

+ King Dalton (BE)

Mister &Mississippi

Douglas Firs (BE)

IIsbells (BE)

Kalle Mattson (CA)

ALTERNATIVE FOLK

JOIN THE MUSIC! WWW.MEZZ.NL KEIZERSTRAAT 101 BREDA IN

14

dan de eerder genoemde folkflyer. Ik heb meer gedacht vanuit mezelf en wat ik graag terug zou zien in zo’n poster. Natuurlijk heeft dit er ook mee te maken dat een Tarantino Night beter bij mij past dan een flyer met alternative folk. Maar daarnaast zie ik ook dat dit te maken heeft met mijn persoonlijke groei. Ik ben zelfverzekerder geworden in mijn creatieve vaardigheden en ik heb geleerd om persoonlijke esthetische keuzes te combineren met commerciële overwegingen. Omdat dit “commerciële denken” niet zo in mijn aard zit, ben ik blij dat ik hier praktijkervaring mee heb kunnen opdoen.

3.2 Schrijven van tekstenOp mijn stage schreef ik regelmatig teksten (zie bijlage 4, pagina 38). Deze teksten waren meestal van wervende aard. Hieronder vallen onder andere de programmateksten voor op de website van Mezz, maar ook de kortere teksten voor op social media.

3.2.1 VoorbereidingVoor het schrijven van content gold hetzelfde als wat gold voor het ontwerpen van promotiemateriaal. Ik had al wat ervaring met het schrijven van content, maar ik wilde hier graag

é

NORMALE PRIJS€12

KORTINGSPRIJS€7,50

THE H8FUL EIGHT

TARANTINONIGHT

é

15

beter in worden. Hier hoort natuurlijk het correct en accuraat gebruik van taal bij. Maar voor mij lag de uitdaging vooral in het stilistische gedeelte: woordkeus, zinsbouw en structuur gebruiken om een doel te bereiken, in dit geval het beroeren en overhalen van de lezer.

Het was mijn doel om mijn vocabulaire en gevoel voor de Nederlandse taal te blijven uitbreiden, en om deze tegelijkertijd toe te passen in teksten. Ik wilde vooral mijn taalgevoel verbeteren met betrekking tot het oproepen van bepaalde gevoelens bij de lezer. Omdat muziek een en al gaat over het oproepen van gevoelens, vind ik dat je bij het schrijven over muziek die gevoelens moet kunnen overbrengen.

3.2.2 ReflectieIk ben al langer geïnteresseerd in creatief schrijven, en ik kan van mezelf zeggen dat ik al een vrij goed taalgevoel had bij aanvang van mijn stage. Ook was ik erg zorgvuldig in mijn woordkeuze en zinsbouw. Door veel teksten te schrijven, woorden op te zoeken en te kijken wat wel en wat niet werkt (uiteraard ook aan de hand van feedback) heb ik mijn taalgevoel verder ontwikkeld. Maar wat misschien nog wel belangrijker is, is dat ik heb geleerd om dit taalgevoel op een goede manier toe te passen in een wervende tekst. Omdat programmateksten door een breed publiek worden gelezen moet elke tekst voldoende leesbaar zijn. Ik heb aan de hand van feedback en mijn eigen kritische houding geleerd om niet te verdrinken in sfeermakerij en overdadige bijvoeglijke naamwoorden.

Wat ik voornamelijk merk is dat ik zelfverzekerder ben geworden in het schrijven van teksten. Ik kom nu sneller tot een gewenst resultaat en de weg ernaartoe is meer gefocust dan aan het begin van mijn stage.

16

3.3 Produceren van video’sIk heb op mijn stage video’s gemaakt, en dan voornamelijk bewerkt. Ik heb een aantal projecten opgepakt met betrekking tot het produceren en bewerken van video’s (zie bijlage 4, pagina 33).

3.3.1 VoorbereidingMijn vaardigheden op het gebied van video’s maken waren nog niet zo ver ontwikkeld, maar ik wilde hier graag aan werken onder begeleiding van anderen. Mijn interesse lag voornamelijk bij het bewerken van video’s.

Mijn leerdoel is hier dus niet zo duidelijk afgebakend als mijn andere leerdoelen. Omdat ik hier nog niet zo veel ervaring mee had wilde ik dit bewust open laten, om zo gedurende mijn stage te ontdekken wat er voor mij te winnen valt.

3.3.2 ReflectieZoals ik in mijn plan van aanpak al aangaf waren mijn vaardigheden met betrekking tot het maken en bewerken van video’s nog maar zeer gering. Toch wilde ik deze graag ontwikkelen, omdat mijn interesse hier altijd al heeft gelegen, maar ook omdat ik al snel merkte dat ik hier op mijn stage wellicht de kans voor zou krijgen. Mijn leerdoel lag hier bij het ontwikkelen van basisvaardigheden op het gebied van het bewerken van video’s.

Ik haal graag het voorbeeld van de video van King Dalton aan. Met nauwelijks ervaring op dit gebied, verraste het me hoe goed het bewerken van video’s me afging. Mijn benadering was volledig ad-hoc: kijken wat werkt en wat niet werkt en op deze manier proberen tot het best mogelijke resultaat te komen. Met het resultaat na een dag werken was ik zelf zeer tevreden, en ook de rest van het Marcom-team (en daarbuiten) was blij met het resultaat. Ook merkte ik dat de kloof tussen mijn eigen artistieke ambities en de commerciële invalshoek, zoals ik die bij het ontwerpen ervoer, hier een stuk kleiner was. Dit zorgde ervoor dat ik meer op intuïtie kon werken zonder te veel van het gewenste eindresultaat af te dwalen.

Na dit project heb ik aankondigingsvideo’s gemaakt in Premiere Pro, waardoor ik steeds bekender werd met het programma en de trucjes die erbij horen. Na een tijdje besloten we dat het template van deze video’s wel aan vervanging toe was. Dus ik ben met Yara gaan brainstormen over mogelijke concepten. Ik heb een aantal verschillende concepten uitgeprobeerd. Eentje met een draaiend logo dat leek op een draaiende plaat hebben we lang aangehouden, maar lieten we toch los omdat het te veel afleidde van het daadwerkelijke filmpje. Uiteindelijk kwamen we met het idee om een publiek met bewegende handjes onder aan de video te zetten, met het Mezz-logo rechts bovenin en de artiest en datum links bovenin.

Ik kwam al snel tot de conclusie dat ik voor de animatie in Adobe After Effects moest gaan werken, een programma dat ik nog nooit had gebruikt. Ik wilde eerst wat basiskennis van het programma opdoen, dus ik begon met het kijken van een aantal tutorials die Adobe zelf op zijn website heeft gezet. Dat bleek genoeg om de basisfuncties van het programma te beheersen, en daarmee ook genoeg om te realiseren

17

wat ik in gedachten had. Na een rondje feedback heb ik nog wat dingen aangepast (meer en snellere beweging), en vervolgens kon ik verder met de rest van het template.Uitdagend was vooral om het template zo op te bouwen dat het gemakkelijk te gebruiken is. Immers moesten de artiest en de datum in het filmpje per video kunnen worden aangepast, en dit moest door iedereen kunnen worden gedaan, dus ook de andere medewerkers en ook de stagiaires die na ons bij Mezz komen werken. Op deze manier nadenken over het structureren van een project zorgde ervoor dat ik op een andere manier te werk ging dan ik normaal gesproken zou doen. Door na te denken over hoe ik het zo overzichtelijk mogelijk zou kunnen maken voor anderen, maakte ik het ook veel overzichtelijker voor mezelf. Dit is dus een manier van werken die ook voor andere projecten van pas kan komen, om mezelf te dwingen op een overzichtelijke manier te werken.

Ik ben meer dan tevreden met het resultaat en dit is voor mij een zeer leerzaam project geweest, zowel op het gebied van videobewerking als op het gebied van werken binnen een bedrijf en feedback verwerken.

3.4 Planning en zelfstandigheidIk had op mijn stage uiteraard meerdere taken, en het was de bedoeling dat ik deze taken zelf beheer. Ik had zelf de keuze over wanneer ik welke taak uitvoer, en ik was verantwoordelijk voor het eindresultaat. Dit houdt in dat ik een planning moest maken waarin ik globaal aangeef wat ik wanneer wil gaan doen.

3.4.1 VoorbereidingDe uitdaging voor mij was om telkens gefocust aan één taak bezig te zijn, door voor mezelf op een rijtje te hebben waar ik mee bezig ben en wat er gedaan moet worden.

Daar hoorde ook bij dat ik ging werken aan mijn zelfbewustzijn. Mijn doel hierin was om mijn eigen krachten en zwaktes beter te kennen, en daarmee zelfverzekerder te zijn in mijn doen en laten.

3.4.2 ReflectieMijn laatste leerdoel was wederom tweeledig. Aan de ene kant wilde ik graag beter mijn taken leren organiseren, aan de andere kant wilde ik mijn zelfvertrouwen en zelfkennis verbeteren. Deze twee hangen voor mij samen: door mijn eigen sterkte en zwakke punten te kennen kan ik me beter storten op mijn taken, en door deze twee punten te verbeteren hoopte ik om op een efficiënte en

plezierige manier te kunnen werken.

Ik heb aan deze punten zeker gewerkt, en ik heb mezelf beter leren kennen in mijn tijd bij Mezz. Ik ben echter nog lang niet tevreden over waar ik nu sta, omdat ik merk dat ik nog steeds problemen heb met goed plannen en efficiënt werken. Onzekerheid zorgt bij mij voor uitstel, en uitstel soms tot afstel. Ik stel taken soms uit omdat ik niet weet waar ik moet beginnen, of omdat ik denk dat ik er niet goed

18

genoeg voor ben. Als ik niet meteen zie hoe ik ergens iets goeds van kan maken, zorgt dat bij mij al voor een soort terughoudendheid. Tijdens een een-op-een-gesprek met Janneke zei ze iets wat vanzelfsprekend zou moeten zijn, namelijk dat ik stage loop om te leren. Dat moet ik klaarblijkelijk nog steeds af en toe horen. Ik ben te bang om fouten te maken en ik laat me te veel afremmen door praktische overwegingen.

Maar het feit dat ik dit kan benoemen is voor mij al een verbetering. Zoals ik al zei heb ik mezelf bij Mezz beter leren kennen. Ik heb dingen gedaan waar ik trots op ben, waardoor ik erachter ben gekomen dat ik het eindresultaat niet vanaf het begin in zicht hoef te hebben om uiteindelijk toch tot iets moois te kunnen komen. Juist door te hebben ervaren op welke manieren ik mezelf vastdenk weet ik nu beter hoe ik wel op een vrije en creatieve manier na kan denken.

Ik heb bij Mezz gewerkt met een simpele to-do-list, die mij hielp met het organiseren van mijn taken. Ook hier heb ik steeds meer handigheid in gekregen. Ik ben nog steeds geen expert op het gebied van planning, ik ben nog steeds vrij rommelig, maar ik heb wel geleerd hoe ik hier beter mee om kan gaan.

19

4 CONCLUSIE4.1 NawoordIk kijk zeer positief terug op mijn stage bij Mezz. Ik denk dat ik een goede bijdrage heb geleverd aan het team, en tegelijkertijd denk ik dat ik het meest heb geleerd van de dingen die ik minder goed heb gedaan. Ik heb zowel met mijn stagebegeleider als met mijn stagedocent goede gesprekken gehad. Beiden hebben mij gemotiveerd om kritisch naar mezelf te kijken, en daarmee heb ik waardevolle lessen kunnen trekken uit mijn stageperiode.

Naast deze lessen zijn er ook nog de minder concrete dingen die ik meeneem, namelijk de praktijkervaring met werken in een bedrijf. Nog niet alle ervaringen die ik heb opgedaan hebben zich gekristalliseerd in concrete lessen, maar dit zal in de komende maanden zeker gaan gebeuren als ik nog eens terugdenk aan mijn meewerkstage bij dit mooie poppodium.

4.2 De toekomstIn het tweede semester ga ik mijn minor in Litouwen doen. In de hoofdstad Vilnius ga ik een half jaar studeren aan de European Humanities University. Hoewel de richting die ik daar op ga beduidend breder is dan waar ik me op mijn stage mee bezig heb gehouden is er wel degelijk overlap, voornamelijk in de vakken media design practice en creative writing. Dit zijn twee onderwerpen waar ik een passie voor heb en waar ik erg graag nog beter in wil worden, en ik ben dankbaar dat ik op deze gebieden praktijkervaring bij Mezz heb kunnen opdoen. Ik kan ongetwijfeld op deze ervaring bouwen tijdens mijn minor en wie weet ook in mijn verdere carrière.