Stage 3 en stage2-V2 Screencast ter voorbereiding van de intake stage

Post on 03-Jan-2016

18 views 1 download

description

Stage 3 en stage2-V2 Screencast ter voorbereiding van de intake stage. Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs Veerle Amelinckx – febr. 2014. Doel stage 3 en V2. Zelfstandig functioneren in beroepscontexten Competenties verwerven: alle FG (behalve 8 en 9), taal, attitudes - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Stage 3 en stage2-V2 Screencast ter voorbereiding van de intake stage

Stage 3 en stage2-V2Screencast ter voorbereiding

van de intake stageBachelor in het onderwijs: lager onderwijs

Veerle Amelinckx – febr. 2014

Zelfstandig functioneren in beroepscontexten Competenties verwerven: alle FG (behalve 8 en 9), taal, attitudes

Routine van lesgeven in de vingers krijgen, maar mét eigen stempel!

Doel stage 3 en V2

Observatie: plan je zelf 30 dagen actieve stage, in blokken van 2 weken – plan verstandig! Periode stage 3: 10/3 – 28/5 (buitenlands traject: zie gids)

Periode stage 2-V2: 3/3 – 6/6 Let op!

OLKProfileringProfessionalisering: die 3 dagen (woe.vm.) tellen als stagedagen.

Planning

Plan aan de hand van het ‘individueel traject’

Je geeft alle lessen maar nu en dan een goed voorbeeld kan geen kwaad…

Accenten: Differentiëren en evalueren ICT, leren leren, sociale vaardigheden Actualiteit en educaties Taalinitiatie / talensensibilisering Thema uitwerken (multiperspectiviteit) Zorg dragen voor kinderen

Programma

Stageopdrachten Zorgbreed omgaan met kinderen Integratie ICT-eindtermen Video als begeleidingstool

Programma

Zie website!

Intake:1 stagegids voor jou, 1 voor mentor1 brief voor de klasmentor 1 synthesedocument voor de klasmentorBrief lkr bewegingsopvoeding 1 folder ‘opleiding klasmentoren’

Chamilo:Weekrooster + individueel trajectIdentificatiegegevensZelfevaluatie op het einde van stage

Leerlingenschrift, begeleidingsschrift

Documenten

Klasmentor Stagebegeleider Schoolmentor / directeur Een hulplijn bellen?

Begeleiding

1ste aanspreekpunt

Veerle Amelinckx

Opleiding klasmentoren! Maak reclame!

Mentor begeleidt en evalueert Stagebegeleider begeleidt en quoteert Quoteringsnormen: zie gids. Informeer je grondig! Competenties en indicatoren: zie synthesedoc. klasmentor Collegiale consultatie over voorstel quotering Pas daarna: definitief – dus in principe eerder geen

communicatie

Beoordeling

‘This is it’! ‘Kijk wat ik kan!’ ‘Bovendien kan ik het alleen!’

w1-2 w3-4 w5-6

Wat maakt stage3/V2 uniek?

LVB: zo kort als het kan, zo lang als het moet spreek af met SB Neem administratieve taken over Durf proberen Een dipje kan erbij horen… (maar hopelijk niet )

Wat maakt stage3/V2 uniek?