Post on 01-Jul-2015
description
Pubers en adolescenten beter bereiken.
Petra van der KooiPeter Ottens
Stelling 1:Wanneer kinderen de pubertijd bereiken, krijgt de opvoeder een minder belangrijke rol te vervullen.
Stelling 2:Pubers leren het allermeeste wanneer je ze op hun ongewenste gedrag aanspreekt en regels opschrijft en daarnaar verwijst.
Stelling 3:Elke puber heeft last van impulsief gedrag en korte termijn prikkels.
Stelling 4:Pubers hebben moeite met leren en luisteren en zijn vaak ongeïnteresseerd.
Stelling 5:Omdat alle pubers hetzelfde hormonale proces moeten doormaken, maakt dit alle pubers gelijk, ongeacht zijn of haar etnische afkomst.
Feiten over het puberbrein
Rol van de trainer
• Positieve coaching
• Plezier, uitdaging, variatie, structuur, discipline
• Consequent zijn
• Geef spelers het gevoel dat zij ertoe doen
• Duidelijke (individuele) doelstellingen
• Individuele aandacht
• Coach als rolmodel
Wat kunnen verenigingen en andere jeugdprofessionals doen?
Afsluiting en vragen