Presenteren kun je leren!!!

Kop Romp Staart

spiekbriefje

Aantekeningen / krs-schemaSleutelzinnenSleutelwoordenIntro en slotGrappen en anekdotesHoofdpunten

draaiboek

Uitgewerkt bouwplan van de presentatieTijd, inhoud, regie

voordelen:Verplicht je te improviseren Oogcontact met publiek

Een goed draaiboek levert veel voordeel op tijdens de presentatie

KOP

Ijsbreker VoorstellenIntroductie/aankondiging onderwerpMotivatieDoel indeling

Tijd Inhoud Regie 0.00 – 0.03 KOP

- Aanwezigen verwelkomen- Jezelf voorstellen/ wie ben je?- Waar gaat de presentatie over?- Het doel van de presentatie

aangeven- Wat ga je in de presentatie

behandelen?- Waar ga je in deze presentatie juist

bij stilstaan?- Waarom?- Motivatie voor de doelstelling en

het onderwerp aan de orde brengen

Zaal rondkijken

Even adempauze

Extra adempauze

DRAAIBOEK

ROMP

Zorg voor begrijpelijkheidMaak rode draad zichtbaarHoud het kortOndersteun je verhaal

DRAAIBOEK

0.03 – 0.12 ROMP- Op welke zaken ga je in

deze presentatie dieper in?

- Wat is het verband tussen het doel van deze presentatie en de praktijk?

- Kennisoverdracht

Overhead aanSheet 1Overhead uit

Overhead aan Sheet 2

STAART

SamenvattingConclusiesVooruitwijzingslotzin

DRAAIBOEK0.12 – 0.15 STAART

- Wat heb je in deze presentatie besproken?(hoofdpunten en uitwerking op sheet tonen)

- Herhalen motivatie- Wat is de conclusie van je

verhaal?- Vragen.

Zijn er nog vragen?Let op:

- Herhaal de vraag- Geef antwoord aan het

publiek- Is de vraag goed

beantwoord?- Denk aan de tijd

Overhead aanSheet 3Overhead uit

Projectboek

Projectboek Presenteren kun je leren

Wat moet er in het projectboek?  *Hoofdstuk 1 Namen presentatoren+ de motivatie voor dit

beste idee van Nederland. *Hoofdstuk 2 Onderlinge taakverdeling tijdens

voorbereidingsweken =(proces) *Hoofdstuk 3 Tijdspad voorbereiding,wanneer (in week 6, 7 en

8 presentaties en beoordelingen) *Hoofdstuk 4 Draaiboek=product (tijd, inhoud verhaal, regie).

De spiekbrief. *Hoofdstuk 5 Lijst met attributen, je kleding, eventueel audio

hulpmiddelen, folders, prototype.

Projectboek Presenteren kun je leren (vervolg)

*Hoofdstuk 6 Theorie over onderdelen van presenteren (bv. kop romp staart, houding, stemgebruik enz.)

*Hoofdstuk 7 Criteria: Per persoon: Stemgebruik,

verstaanbaarheid,tempo, expressie Lichaamshouding en mimiek

Contact met publiek, tijdens kop-romp-staart 

Per groep: Vorm, aankleding, attributen, originaliteit

Inhoud, opbouw van het verhaal, interessant idee, fantasievolle elementen. 

*Hoofdstuk 8 Evaluatie proces en product, en eigen leerpunten voor in de POP. Vooral ook de positieve feedback! (dus wat je al kunt)

Opmerkingen jury hierin meenemen.

Huiswerk

Bedenk en bespreek in je groepje van 3 personen globaal wat en hoe jullie de eindopdracht willen presenteren.

Overhandig dit de volgende les aan de docent