Presentatie OCW

Post on 06-May-2015

429 views 1 download

description

Aangepaste presentatie gehouden bij het Ministerie van OCW over nieuwe media en de invloed ervan op ambtenaren, zowel persoonlijk als inhoudelijk.

Transcript of Presentatie OCW

13-12-2007Sebastiaan ter Burg, Directie Informatisering

Hoi

Ik ben Sebastiaan

28 jaar

Single

Woon in Utrecht

Ik ben ambtenaar bij OCW

en freelance fotograaf.

Dit lees je nu...

...maar had je al kunnen weten...

... via een van de vele profielsites

waar ik te vinden ben.

Zoals

Hyves voor vrienden

Linkedin voor zakelijke contacten

Plaxo voor adresboeksynchronisa

tie

Facebook voor vrienden en internationale contacten

Myspace voor artiesten

Twitter voor nieuwe media afficionados

Flickr voor foto’s

Youtube voor video’s

Geen Gooooogle?

Vraag je misschien.

Nee.

Waarom dan?

Het verschil is...

Dat ik zelf deze informatie op deze

sites heb gezet

(met uitzondering van Youtube, dat was ThickShag)

Daarmee zijn we aangeland bij het onderwerp van

deze presentatie

We gaan het hebben over de...

Sociale impact vannieuwe media

&

De rol van ambtenaren

Deze presentatie heeft 2 doelen

1. Je te prikkelen hoe je je persoonlijke productiviteit kan

vergroten met nieuwe media

2. Je na te laten denken over je inhoudelijke

betrokkenheid (beleid) met nieuwe media

Laten we eerst eenKADER

schetsen

Wat is er aan de hand?

Web 2.0 verandert het internet

In plaats van alleen informatie op te

zoeken

Wordt het steeds makkelijker om

informatie te delen

Lawrence Lessig,een copyright

goeroe, heeft hier een

fantastische presentatie

over

Read Write

De kern van zijn presentatie is de veranderingVan ons gedrag.

In plaats van alleen consumeren (read) zijn steeds Meer mensen aan het produceren (write).

Column Blog

Iedereen kan nu een eigen blog beginnen.

Fotoboek Flickr

Iedereen kan makkelijk via internet zijn foto’s delen.

Spelen Gamen

Spelletjes zijn niet meer geografisch gebonden.

Copyright Creative

CommonsNaast het starre copyright zijn er creative commonslicenties gekomen die een bepaalde mate

van hergebruik toestaan.

‘Ons’ gedrag verandert door deze

ontwikkelingen

We zijn steeds minder bang om te

delen...

...wie we zijn

M.b.v. profielsites

...wat we doen

Met weblogs, fotoblogs, reisblogs, twitter

...wat we weten

wikipedia

door kennis te delen via wikipedia

forum kassa

Of met medeconsumenten via

de site van KASSA

...wat we vinden

geenstijl

over actualiteiten

digg

social bookmarking: sites dieje nuttig vindt

...waar we over dromen

WoW babe

In games kan je makkelijkje alter ego spelen

Samengevat heet dit

User Generated Content

Naastinformatie vergaren

Gaat het steeds meer over

informatie beoordelen

En zelfinformatie aandragen

En het werkt.

Mensen kunneninformatieSNELLERvinden

Mensen kunneninformatie

MAKKELIJKERvinden

Mensen kunneninformatie

GERICHTERvinden

En dat zelfde rijtje kan je maken voor

Mensen kunneninformatie

sneller/makkelijker/gerichter

BEOORDELEN

&

Mensen kunneninformatie

sneller/makkelijker/gerichter

DELEN

Elke dag komen er weer nieuwe ‘kanalen’ bij

Laten we niet verdwalen in de

aller-aller-allerlaatste

ontwikkelingen...

... maar eens kijken naar enkele langer

bestaande voorbeelden.

Blogs (tekst)

Al in 2004 werd elke 5,8 seconden een

nieuw weblog aangemaakt!

Podcasts (audio)“The number of podcast users in the United States is expected to increase nearly 15 fold over the next five years, reaching 60 million by 2010”

Vodcasts (Video)

Blinx: >12 miljoen uur

video

Wiki’s (kennis)

Wikipedia:>386.000 Nederlandse

pagina’s!

MMORPG’s

Table 4. Some Leading MMORPGs by No. of Subscribers - 2002/04

Mass Multiplayer Online Roleplaying Games

Duizenden mensen die samen gamen

En het aanbod groeit...

Iedereen met een internet verbinding kan dus meedoen.

Makes you wonder…

…waar blijft het onderscheid...

... tussen deprofessional en

amateur?

Bij deze presentatie wordt natuurlijk ook

wat andereINHOUDELIJKE

BAGAGEmeegegeven

Namelijk:Wat gebeurt er in de cultuursector?

Veel!

1. Onderzoek

Hoe ontsluit je digitaal erfgoed?

2. Digitaliseren van informatie

Hoe kan je het beste digitaliseren?

3. Beschikbaar stellen

De ‘uitzending gemist’ van verschillende podiumkunsten

Doorzoek collecties bij musea

Volg ‘In Europa’ interactief (met

podcasts!)

4. Platforms bieden

VPRO’s Cross mediaal muziekplatform

3VOOR12

5. Hergebruik

PCzapper.tv verzamelt alle internet TV op één

plek

Valt het misschien op dat het hier vooral gaat om

“oude” kunstvormen

Nieuwe media ontsluit niet alleen

kunst, het is ook kunst

Eboman’s website zegt genoeg: maak gebruik van de kanalen die er al zijn. Kijktip!

Nieuwe media speelt een steeds grotere rol op festivals zoals impakt

Er is zelfs een succesvolnieuwe media festival:

Picnic

Er zijn ook verschillende

organisaties die subsidie van OCW

krijgen

Mediamatic, specialisten in sociale

netwerkprojecten

Montevideo, instituut voor Mediakunst

Submarine, specialisten in innovatieve en creatieve content

V2, instituut voor instabiele media

Waag society, specialisten in toegankelijkheid van nieuwe

media

Virtueel platform, het expertise-

centrum voor nieuwe media

Weet je wat nou grappig is...

We hebben onbeperkte

mogelijkheden

Toch kopieren we gedrag

uitde echte wereld

AFK = Away from Keyboard

Leeroy >>

Wat viel je op?

Overleg in een kring.

En communiceren blijft iets

menselijks.

Nieuwe media maakt dat wel makkelijker…

… maar is geen wondermiddel.

Want dit waren een paar mooie verhalen.

Het delen van informatie...

...dat gaat ook meestal goed,

...maar soms ook goed fout

Er zijn zorgen om foto’s van jongeren op profielsites

NRC kleed webcam

Digitale kinderlokkers

Online conflicten die in het echte leven worden uitgevochten

Hoe komt dat?

Veel van dit soort dingen gebeuren buiten ons om.

Op plekken die we niet kennen.

Door mensen die we niet kennen.

Maar negeren kan je niet.

Het raakt je tenslotte als inidvidu…

… en steeds vaker inhoudelijk als

ambtenaar

Wat doet OCW hier aan/mee/voor?

Het programma mediawijsheid is in 2006

gestart

Kennisnet is hier ook mee bezig...

Zowel voor leerlingen als docenten.

Maar de vraag is vooral...

...wat doe jij?