OER & MOOC @ NSTDA

Post on 16-Apr-2017

1.517 views 0 download

Transcript of OER & MOOC @ NSTDA

โครงการระบบสอสาระออนไลนเพอการเรยนรทางไกลเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

ในโอกาสฉลองพระชนมาย ๕ รอบ ๒ เมษายน ๒๕๕๘

นายบญเลศ อรณพบลย

รกษาการผอ านวยการฝายบรการความรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ส านกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต

Roadmap การจดการเรยนการสอนดวยไอซทของประเทศไทย

การศกษาทางไกล

การศกษาทางไกลผานดาวเทยม

eLearningWBICAI

eDLTVhttp://edltv.thai.net/

MOOCOERCreativeCommons

โครงการระบบสอสาระออนไลนเพอการเรยนรทางไกลเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

ในโอกาสฉลองพระชนมาย ๕ รอบ ๒ เมษายน ๒๕๕๘

• ระบบออนไลนเพอการเรยนรขนาดใหญทสอดรบตามเทคโนโลยMOOCs : Massive Open Online Courses เพอใหไดสอสารทครในการน าไปใชสรางสอการสอน และเปนระบบ eLearning เพอการเรยนร ทางไกลส าหรบนกเรยนทวราชอาณาจกร ผานเครอขายอนเทอรเนต

• ประกอบดวยระบบหลก 2 ระบบไดแก– คลงทรพยากรการศกษาแบบเปด ทมส อไมต ากวา 10,000 ชน

– คลงบทเรยนออนไลนแบบเปด ไมนอยกวา 30 บทเรยน

• จดเดน– รองรบผเรยนมากกวา 10,000 คนเรยนพรอมกน

– เรยนฟร

– บทเรยนตามหลกสตร และตามอธยาศย เพอการเรยนรตลอดชวต ทเกดจากหนวยงาน/บคลากรทรวมกนสรางสรรคบนฐาน “ทรพยสนทางปญญาทปลอดภย”

หนวยงานตงตนโครงการ

• กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย– ส านกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช.)

• โครงการเทคโนโลยสารสนเทศตามพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

– ส านกงานคณะกรรมการนโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมแหงชาต (สวทน.)

• กระทรวงศกษาธการ– ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.)– สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)– โรงเรยนมหดลวทยานสรณ (องคการมหาชน)

• โครงการอนรกษพนธกรรมพช อนเนองมาจากพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

• ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตร ส านกนายกรฐมนตร

กรอบแนวคดโครงการ

คลงจดเกบทรพยากรการศกษาแบบเปด(Repository for

Open Educational Resources)

คลงบทเรยนออนไลน(Repository for

Open Courseware)

ทรพยากรการศกษาแบบเปด: ภาพ สไลด แผนการสอน เกม กจกรรมการเรยนร ฯลฯ เผยแพรดวยสญญาอนญาต Creative Commons

หลกสตรวชาเนอหาวชา เผยแพรดวยสญญาอนญาต

Creative Commons

คร อาจารย นกวชาการฯลฯ สรางสอ

น าเขา

คร อาจารยนกวชาการ ฯลฯ เลอกทรพยากรมาสรางหลกสตร/เนอหาวชาและน าเขา MOOC

เลอกเนอหาบทเรยน

โครงการระบบสอสาระออนไลนฯ

คลงทรพยากรการศกษาแบบเปด

คลงบทเรยนออนไลนแบบเปด

สรางสรรคน าเขาสอเรยนร

บนฐานCreativeCommons

จดท าบทเรยนออนไลน

อาสาสมครองคกร

สถาบนการศกษา

อาสาสมครองคกร

สถาบนการศกษาขยายโอกาสทางการศกษา• แกปญหาขาดแคลนคร• แกปญหาความรทเหลอมล า• แกไขปญหาการจดสรรงบประมาณ• สนบสนนการเรยนรตลอดชวต

สรางธรรมาภบาล• สงเสรมคณธรรม จรยธรรมทางวชาการ• ความโปรงใสของการพฒนาสอเรยนร

ตอยอดระบบตางๆ• การพฒนาก าลงคน• การประเมนทางวชาการ• ระบบการเรยนแบบเทยบโอน

โครงการระบบสอสาระออนไลนฯ

คลงทรพยากรการศกษาแบบเปด

คลงบทเรยนออนไลนแบบเปด

สรางสรรคน าเขาสอเรยนร

บนฐานCreativeCommons

จดท าบทเรยนออนไลน

อาสาสมครองคกร

สถาบนการศกษา

อาสาสมครองคกร

สถาบนการศกษา

ตอยอดการพฒนาก าลงคน

• พฒนาระบบขนทะเบยนก าลงคน (รวมกบหนวยงานเชน สรอ.)• ระบบสามารถตดตามขอความ “ทะเบยนก าลงคน” ในมตตางๆ เชน สาขาทขาดแคลน ความรทตองการเพอพฒนาตนเอง• หนวยงาน/สถาบนการศกษา น ารายงานดงขางตน มาจดท า “บทเรยนออนไลน” เพอการพฒนาทยงยน

โครงการระบบสอสาระออนไลนฯ

คลงทรพยากรการศกษาแบบเปด

คลงบทเรยนออนไลนแบบเปด

สรางสรรคน าเขาสอเรยนร

บนฐานCreativeCommons

จดท าบทเรยนออนไลน

อาสาสมครองคกร

สถาบนการศกษา

อาสาสมครองคกร

สถาบนการศกษา

สนบสนนการเรยนรตลอดชวต

• เนอหามาจากทกภาคสวน• คร อาจารยในสถาบนการศกษา• ปราชญชาวบาน• ผทรงวฒเฉพาะทาง• หนวยงาน/องคกร

• รองรบผเรยนทกกลม• นกเรยน นกศกษา• คร อาจารย• ผปกครอง ผสนใจทวไป• เกษตรกร และผประกอบอาชพทกภาคสวน

เหตผลส าคญทตองม OER กอน MOOCโปรแกรมทใชสรางสอ ... อาจจะละเมดลขสทธซอฟตแวร

ภาพ, ฟอนต, สอประกอบทใชสรางสอ ... อาจจะละเมดทรพยสนทางปญญา

เนอหา... อาจจะละเมดทรพยสนทางปญญา

เสนทางของ MOOC

Creative Commons Licenses

Open Courseware

OER : Open Educational Resources

บทเรยนออนไลนแบบเปด

• บทเรยนยอย

• บทเรยนกลม

• บทเรยนบนฐาน Curriculum

• สอวดทศน

• สอเอนเมชนเชงโตตอบ

• สอผสม

ถกสรางดวยแนวคด “สญญาอนญาตแบบเปด”

เผยแพรดวยแนวคด “สญญาอนญาตแบบเปด”

แนวทางด าเนนการ

• คดเลอกสอจากหนวยงาน จดเกบเขาคลงทรพยากรการศกษาแบบเปด โดยก าหนดสญญาอนญาตแบบเปดใหเหมาะสม– โครงการพรอมสนบสนนกระบวนการแปลงดจทลทรพยากรของหนวยงานทรวมโครงการ

– ลขสทธและความเปนเจาของ ยงคงเปนของหนวยงาน

– โครงการพรอมสนบสนนระบบ OER ส าหรบตดตงเปนการเฉพาะของหนวยงาน

• เชญชวนคร อาจารย นกวชาการ เลอกใชสอจากคลงทรพยากรการศกษาแบบเปด หรอทรพยากรการศกษาแบบเปดจากแหลงอนๆ เพอสรางสรรคบทเรยนออนไลน– โครงการสนบสนนการออกแบบพฒนาบทเรยนออนไลน

– ลขสทธและความเปนเจาของ ยงคงเปนของหนวยงาน

• คร อาจารย นกวชาการ น าบทเรยนออนไลนจดเกบในระบบ MOOC แลวก าหนดสญญาอนญาตแบบเปดใหเหมาะสม

ทมาของทรพยากรฯ

การวาจางจดท าหนงสอ คมอ ต ารา เอกสารใดระบให “ผรบจาง” สรางสรรคและหรอเลอกใช

สอทไมมปญหาดานทรพยสนทางปญญา

และสงมอบ “ไฟลสอแยกชน” คณภาพสงใหผวาจางเพอพรอมใชงาน

จอภาพแสดงระบบ OERhttp://oer.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ OERhttp://oer.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ OERhttp://oer.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ OERhttp://oer.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ OERhttp://oer.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ OERhttp://oer.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ MOOChttp://mooc.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ MOOChttp://mooc.learn.in.th

จอภาพแสดงระบบ MOOChttp://mooc.learn.in.th

ณ วนนเกดการบรณาการระบบตางๆ

• โครงการ Thai MOOC โดยโครงการมหาวทยาลยไซเบอรไทย ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

• โครงการ DL Thailand โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

• โครงการคลงสอดจทลเพอการเรยนรตลอดชวต โดยส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

• พรอมดวยการสนบสนนจากหนวยงานอนๆ ทสนใจรวมโครงการ– ภาควชาบรรณารกษฯ จฬาลงกรณมหาวทยาลย

– ส านกหอสมด มหาวทยาลยบรพา, มหาวทยาลยธรรมศาสตร

– ศาลปกครอง, ศาลยตธรรม

– Museum Siam

– TOT Academy

– สถาบนนานศกษา

– ส านกหอจดหมายเหตแหงชาต

แหลงขอมล

• 7 THINGS YOU SHOULD KNOW ABOUT MOOCs http://net.educause.edu/ir/library/pdf/eli7078.pdf

• MIT OCW Statisticshttp://ocw.mit.edu/about/site-statistics/monthly-reports/MITOCW_DB_2014_03.pdf

• MOOCs in 2013: Breaking Down the Numbershttps://www.edsurge.com/n/2013-12-22-moocs-in-2013-breaking-down-the-numbers

• HarvardX and MITx: The First Year of Open Online Courses Fall 2012-Summer 2013http://journalistsresource.org/wp-content/uploads/2014/01/SSRN-id2381263.pdf

• Massive Open Online Course (MOOC) Report 2013http://www.londoninternational.ac.uk/sites/default/files/documents/mooc_report-2013.pdf

• http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course• คมอ ค าแนะน า ขนตอนเกยวกบลขสทธ

http://www.ipthailand.go.th/index.php?option=com_content&view=category&id=99&Itemid=408