Beknopte mooc it up v7 (rutger congres social media) (1)
-
Upload
bart-pappers -
Category
Education
-
view
51 -
download
3
description
Transcript of Beknopte mooc it up v7 (rutger congres social media) (1)
Een MOOC, hoe doe je dat?
Over het opzetten, inzetten en evalueren van een Massive Open Online Course
Dr. Rutger de Graaf, Universiteit van Amsterdam
Dr. Rutger de Graaf
Wat is een MOOC?
Massive Open Online Course
Gratis online cursus voor massaal onderwijs
Universitair niveau
Meestal van 6-8 weken, 2-15 uur studie
p/wk
Quizzes, huiswerk, examen
Veel interactie tussen studenten
2
3
Introduction to Communication Science o Circa 70.000 deelnemers
o Cursus: platform: http://www.coursera.org
o 1e wave jan 2013
o 4e wave begint 3 juli
o 8 weken
o 56 online filmpjes
o 1 examen
o certificaat
Ervaring met MOOC’s
Wie…
Heeft al eens een MOOC gevolgd?
Kent iemand die een MOOC heeft afgemaakt?
Heeft zelf een MOOC certificaat behaald?
Heeft wel eens een MOOC opgezet?
Heeft wel eens een MOOC in een flipped
classroom gebruikt?
Rutger de Graaf
• Docent en projectleider
bij de UvA
• Communicatiemanager
& Toezichthouder
• Zorg
• Goede doelen
• Master
Communicatiewetenscha
p
• Master Oude
Geschiedenis
• Verschillende
postdoctorale PR en
journalistiek opleidingen
• Gepromoveerd in de
sociale wetenschappen
2009
• O.a. bestuurslid van
Welcom, de
Amsterdamse
beroepsvereniging van
Communicatiespecialiste
n
Typ hier de footer
5
Communicatiewetenschap
College of Communication
Graduate School of Communication
Research Master
Onderzoek
Onderwijs
Innovatie
College of CommunicationGraduate School of Communication
2000 studenten
200 medewerkers
7e in de wereld
beste in Europa
QS ranking
Waarom een MOOC? UvA
Initiatiefnemer Dr. Arie den Boon
Kwaliteitsverbetering in onderwijs
Nieuwe mogelijkheden proberen, leren van
successen elders en zelf toevoegen
Delen van wetenschappelijke kennis
Toegankelijkheid, wetenschappelijke houding,
verbeteren van levenssituatie anderen
Naamsbekendheid
Branding, aantrekken van topstudenten
8
Waarom een MOOC? Persoonlijk
Ik wilde weten of ik het kon
Experiment
Voor- en tegenstanders wilden onderbouwde
discussie
Zelf enthousiast over online learning
Ervaringen met studenten die dit naast het
reguliere onderwijs willen
Vraagtekens bij effectiviteit hoorcolleges met
100+ studenten
Typ hier de footer
9
College is a place where a professor’s lecture notes go straight to the students’ lecture notes, without passing through the brains of either. – Edwin E. Slosson
Bron: Eric Mazur http://pascalecolonna.edublogs.org/2012/09/13/black-hole/.
Slide by Gideon Shimson, Leiden University
Internationale discussie:Verbeteren MOOCs kwaliteit van onderwijs?
“… the most significant form of quality assurance
and enhancement comes from the reflections and
informal evaluations of the enthusiasts.” Yuan &
Powell (2013)
De open discourse in wetenschappelijk onderzoek
in tijdschriften is essentieel voor wetenschap
De open discourse over onderwijs (in MOOC’s) is
essentieel voor kwaliteit van onderwijs
11
Is een MOOC beter dan een hoorcollege?Keith Devlin (Stanford University):
Students “get a version of that close, one-on-one
instruction that they absolutely do not get in a
regular class of any size”
“The fact is, a student taking my MOOC can make
a closer connection with me than if they were in a
class of more than 25 or so students, and certainly
more than in a class of 250.”
“I set out to create that same sense of the student
sitting alongside me, one-on-one.”
12
Six goals (MOOC’s: Expectations and Reality, Fiona M. Hollands, Ph.D. Devayani Tirthali, Ed.D., 2014)
Extend reach and improve access to education
Build and maintain brand of institution
Improve economics of higher education
Improve educational outcomes
Innovation in teaching and learning
Conduct research on teaching and learning
(learning analytics)13
Eerste MOOCs
Online cursus Artificial Intelligence door
Sebastian Thrun en Peter Norvik (Stanford
University)
Zeer inspirerende cursus
Zeer grote inbreng door studenten
Geeft een nieuwe dimensie aan onderwijs
Aantal participanten 160.000 wereldwijd
Gevolgd door groot aantal andere universitaire
en commerciële initiatieven met meer dan $
100 miljoen dollar aan investeringen
Udacity by Sebastian Thrun and others
Largest course until now is Udacity's
Introduction to Computer Science
270,000 students enrolled
To put that into perspective:
200,000 is the number of US university
first-years intending to major in computer
science
Opening Delft Extension School March 12, 2014
Leading platforms grow spectacular
Founded: April 2012Founder: Koller & Ng
(Stanford professors)Company: For profitFunding: Venture Capitalist
# Universities: 110# Courses: 600+# Topics: All academic fields
# Students: 7 million
Certification: Yes (most)
Open Source: No (licenced)
Founded: May 2012Founders: MIT & Harvard
Company: Not- for-profitFunding: Harvard / MIT/members
# Universities: 45# Courses: 158# topics: All academic fields
#students: 2 million
Certification: Yes
Open Source: Yes (platform and some courses)
Founded: January 2012Founder: Sebastian Thrun
(ex Stanford professor)Company: For profitFunding: Venture Capital
# Universities: none# Courses: 36# Topics: ICT
# Students: 1,5 mllion
Certification: Yes
Open Source: No (licenced)
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Opening Delft Extension School March 12, 2014
Followed by a surge of new platforms
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Nederland aan de MOOC sinds jan 2013
Typ hier de footer
18
Discover the world at Leiden University
De feiten; aantallen in de MOOCs van Leiden:
Geographic view visits Terrorism MOOC (16/5/2013):
Geographic view visits EU Law MOOC (10/1/2013):
Courses Joiners Learners Active LearnersStatement of Accomplishment
with Distinction
Signature track$49,- per student
The Law of the European Union
41,103 23,614 1,292 166 -
Terrorism and Counterterrorism
26,731 16,132 1,877 411 -
Rerun Terrorism
17,767 12,931 1,422 352 410 + 69
Changing Global Order (staat nog niet open)
8,873 (loopt)
Nog niet bekend
Nog niet bekend
Nog niet bekend
308 + 111
Configuring the World (staat nog niet open)
6,980 (loopt)
Nog niet bekend
Nog niet bekend
Nog niet bekend
86 + 57Slide by Gideon Shimson, Leiden University
Opening Delft Extension School March 12, 2014
DelftX Courses
57,500
27,500
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Opening Delft Extension School March 12, 2014
DelftX Courses
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Mooc’s are here to stay change
Dank u
22