Noodzaak van slimmer onderzoekAlfons ten Brummelhuis

Den Haag, 4 juni 2014

Inhoud

Belofte 1

Oplossing3

Vergissing 2

Inspiratie de basis voor innovatie

bewijs

praktijk

idee

ICT-beloften voor de toekomst

connectiviteit & interfaces

cloud

tabletapps

mobiel

leeromgeving MOOC

persoonlijke leeromgevingidentiteit

learning analytics

games

networked collaboration

adaptieve content

user interfaces

augmented reality

wearable computing

OER

Van idee naar praktijk

bewijs

praktijk

idee

implementatie4-in balans

Randvoorwaarden implementatie

visie bekwaamheid digitaal leermateriaal

ictinfrastructuur

Gebruik van ict

Vergissingen bij implementatie

bewijs

praktijk

idee

Focus op opbrengsten

visie bekwaamheid digitaal leermateriaal

ictinfrastructuur

Gebruik van ict

Onderwijsopbrengsten

Vergissingen over opbrengsten

bewijs

praktijk

idee

effectmeting

Opbrengsten van ICT• Leerlingen meer gemotiveerd

• Leerlingen presteren beter

• Leerlingen leren sneller

• Leraar bespaart tijd

• School(leider) meer inzicht in prestaties

Mits……

• Goed ontwikkeld leermateriaal

• Gericht ingezet

• Gedoseerd gebruikt

Meer bewijs minder vergissingen

bewijs

praktijk

idee

Stapelen van kennis

bewijs

praktijk

idee

Op veel plaatsen kennisopbouw

onderwijs

onderzoek

opleiding

beleid

Beperkte uitwisseling

onderwijs

onderzoek

opleiding

beleid

Bewijs weinig zichtbaar

onderwijs

onderzoek

opleiding

beleid

opleidingbeleid

Uitdaging: gezamenlijke piramide

onderwijs onderzoek

Kennispiramide inhoud door samenwerking

idee

praktijk

bewijs

onderwijs onderzoek

beleid opleiding