Netwerkgesprekken #gesprekindeklas

Taalconferentie 9 maart 2017

Heleen Bouwmans, directeur innovatie

Burgerschap en Taal

Superdiversiteit

3

Democratisch burgerschap: Waarde of mogelijkheidsvoorwaarde?http://www.human.nl/filosofie/filosofen (Arendt)

Van democratisch burgerschap is sprake als mensen zich committeren aan de drie waarden vrijheid, gelijkheid en solidariteit.

Omdat deze waarden een pluraliteit aan opvattingen over ‘het goede leven’ mogelijk maken.

Zo bezien is democratie geen waarde, maar een mogelijkheidsvoorwaarde.

Dit verschil is cruciaal voor iedere discussie waarin waarden in het geding zijn, inclusief de moeilijke gesprekken in de klas.

G. Biesta

(Anders) denken en doen vraagt (andere) taal

Centrale vraag #gesprekindeklas

Wat is er op deze scholen nodig om in de klas het lastige gesprek over

controversiële thema’s aan te gaan en zo de impact van

burgerschapsonderwijs te vergroten? Wat doet dit met mij als

docent/leerkracht/leerling?

Beperkte scope, complex vraagstuk

Met welk doel besproken? (Charlie/Parijs)

www.hetabc.nl

PO

VO

informeren

informeren

geruststellen

oefenen met democratie

leren argumenteren

persoonsvorming

#gesprekindeklas

Dialoog structureel; niet alleen na incidenten. Bouwen aan een nieuwe (school)cultuur.

Gesprekken op schoolniveau, met sleutelfiguren.

De kunst bestaat erin om samenhang aan te brengen in en om school in de pedagogische attitude.

Netwerkgesprekken – professionele dialoog

Delen ervaringen

Dromen

Doen

Een dialoog is geen debat

Stem van de leerling

De beleving van leerlingen en een klassenfoto

http://www.hetabc.nl/blogs-vlogs-gesprekindeklas/

… om virtuoos te zijn!

Verandertaal oproepen

Impulsen om het wereldbeeld te vergroten

Kritische denkvaardigheden vergroten:

info op waarde schatten

kunnen wisselen van perspectief

introspectie

WWW.HETABC.NL

Verder met de burgerschapsdialoog?

WWW.HETABC.NL

Heleen Bouwmans

hbouwmans@hetabc.nl

@hbouwmans