Multimedia gebruik in e-Learning_ 04 03 08

Post on 21-Jun-2015

749 views 3 download

description

Presentation for Fontys on use of multimedia.

Transcript of Multimedia gebruik in e-Learning_ 04 03 08

Post HBO opleiding e-LearningMarcel de Leeuwe

4 maart 2008

??Wat zijn de resultaten van de Wat zijn de resultaten van de opdracht?opdracht?

Wat?

Wat is multimediaWat is multimedia

Verschillende vormen– Tekst– Afbeelding– Animatie– Audio– Video

Gelukkig niets nieuws!Gelukkig niets nieuws!

Multimedia vroeger en nuMultimedia vroeger en nu

Kijk eens naar een Italiaanse film van Fellini metMarcello Mastroianni enAnita Ekberg

Sms nu naar 7654 met je verzoeknummer Sms nu naar 7654 met je verzoeknummerBart: "He Chantal, ga je mee uit zaterdag?? CU!!!!!!"

MultimediaMultimedia

Jongeren weten niet beter Multitasking is standaard

– msn, sms, Spits!.... Multimedia is niet spannend!

Hoe kiezen jullie? Welke criteria?

Hoe werkt het?

Verwerken informatieVerwerken informatie

Linguïstischeinformatie

Grafischeinformatie

KTG LTG

INF

O

Verschillende vormen (tekst, audio, afbeeldingen, animatie, simulatie, video) hebben verschillend effect

De combinatie bepaalt effect– 1 mediavorm– combinatie (gerelateerd)– combinatie (los van elkaar)– combinatie (elkaar tegen spreken)– Voorbeeld multichannel

Weet u het nog?Weet u het nog?

Combineren?

1. Combi woorden en afbeelding1. Combi woorden en afbeelding

Combi is sterker dan afzonderlijk

Geïntegreerd is sterker (in afbeelding)

Afbeelding gebruiken voor:– feiten– concepten

Animatie gebruiken voor:– processen– procedures– principes

Gedruktewoorden

Afbeeldingen

Oren

Ogen

Gesprokenwoorden

Afbeeldingen

Oren

Ogen

Korte termijngeheugen

Korte termijngeheugen

2. Animatie(/afbeelding) en tekst2. Animatie(/afbeelding) en tekst

Animatie & gesproken tekst

sterker dan

Animatie & gedrukte tekst

Onderzoek naar animaties (OU)Onderzoek naar animaties (OU)

"Wat is de educatieve meerwaarde van animaties?"

Animaties hebben meerwaarde – Prettiger– Sneller– Hoger leerrendement

Vooral voor lerenden met lage voorkennis …maar deze kozen er weinig voor….

Waarom?

Waarom animaties?Waarom animaties?

Andere presentatie, ander gevoelAndere presentatie, ander gevoel

Tijd versnellenTijd versnellen

Vullen?Vullen?

Wanneer werkt het

niet?

Overload is negatiefOverload is negatief

Animatie

Gedruktewoorden

Ogen

OrenGesprokenwoorden

Korte termijngeheugen

Er zijn verschillende soorten munitie die u kunt gebruiken bij de AK-47:1. Ten eerste…

"Leuk het maar een beetje op"

"Doe er nog maar wat plaatjes bij"

"Doe er nog maar wat plaatjes bij"

Ruis is negatiefRuis is negatief

Hoe kiezen?????

Let op…Let op…

Slechte, oninteressante leerstof is nauwelijks te verbeteren door multimedia

Gebruik de kracht van elke vorm

Het gaat om het rendement: wat is de educatieve

meerwaarde van…

Multi2 media?

Soorten zintuiglijke geheugenSoorten zintuiglijke geheugen

Visueel geheugen Auditief geheugen Kinesthetisch geheugen Tactiel geheugen Smaakgeheugen Reukgeheugen

Wat is de toekomst?

Meer zintuigenMeer zintuigen

6. Next level?6. Next level?