InterviewmetHenkOrselDocentNederlandsbijhetZuyderzeeCollege. Datuminterview:11maart2010 Naamnoemeninrapport:akkoordNieuweinzichtenvoorleggen:akkoord Achtergrond:HetZuyderzeeCollegeiseenschoolvoorVMBO,Havo,AtheneumenGymnasiuminEmmeloordenLemmer.HetZuyderzeeCollegewerktmetlaptopklassen.Henkisooitbegonnenalsleraaropeenbasisschool.MaargingalsnelwerkenalsdocentInformaticabijhetZuyderzeeCollege.DaarnakreeghijerlessenNederlandsbijennugeefthijalleenNederlandsenheeftdaarnaastveelanderetaken.HenkOrseliseenvoortrekkerbijhetgebruikvanICTinhetonderwijs.HijspeeltbijvoorbeeldookeenrolinhetprojectWikiwijs.

1. Watzijndeactiviteitendiejeuitvoertalsdocent? LesgeveninNederlands Onderdelen:tekstverklaring,grammatica,spellingenboekenlijst. Lesgevenbestaatuit: Voorbereiden‐>Wemakeneenjaarplan,waarbijwedekerndoelen(dieeerderindekerndoelenmatrixzijnopgesteld)afdekkendoorhetzoekennaarlesmateriaal. Lesgevenzelf‐>Alsdocentprobeerikopmeerderefrontenmetleerlingentewerken:“Somslegikietsuit(instructeur),doeikietsvoorenverbeter(trainer)ofikgeefopdrachtenenbegeleidwaardeleerlingenerzelfechtnietuitkomen(coach).“(bron:profielvanHenkoplinkedin) Toetsen Mentorvaneenbrugklas Metnamegroepsbegeleidingenindividuelebegeleidingvanleerlingen.Ikprobeererookvoordeouderstezijn.Verderspeelikeenrolindeleerlingbesprekingvandieklassen. Voorzittervanprojectgroepvernieuwdeonderbouw Doelstellingenzijnvooralgerichtopsamenwerkingtussenvakkeninleergebieden.Leergebiedenmensennatuur,mensenmaatschappij,encommunicatie.Dielaatsteheffenweweerop. VerantwoordelijkvoorwebsitevanZuyderzeecollege OntwikkelendigitaallesmateriaalNederlandsvoorInnovatieplatformVO(i.s.m.deonderwijsvernieuwingscoöperatie) BegeleidervanICTleerbedrijfZCHosting,LegoLeague,brugklaskampenstagiaires,etc.

2. Peractiviteit(evt.clusteringvanactiviteiten):welkeICT‐functionaliteitengebruikjebijhetuitvoerenvandezeactiviteit?

Lesgeven Wewerkenmetlaptopklassen.Alleleerlingenhebbenlaptops,inplaatsvanboeken.Wefinancierenditalsvolgt:Hetboekengeldvan316europerjaar,watnormaalaandeouderswordtgegeven,gaatnaardeschool.316*4datiseenlaptop+sleeve+verzekering,etc.Deboekendiewevroegergebruikten,zijnnoginhetgebouwendiewordenheelsomsgebruikt. LesmateriaalzettenweklaarinMoodle.VanMoodlegebruikenwe: Databanken,wiki’s,toetsen,webpagina’s,materiaalinsturen/inleveren,leerlingmateriaalbeoordelen,cijfersgeven,absentiesbijhouden

Ikgeeflesmetdelaptop.Bewustnietmeteensmartbord/digibord.Elkeleerlingheefteenlaptop.Hiermeekunnenweniveau‐entempodifferentiatieinhetonderwijsbewerkstelligen.Ikdenkdatleerlingenbetergemotiveerdzijnalszewerkenmetmateriaaldatzeaanspreekt(websites,filmmateriaal,actueel,etc).WezoekennaardemeerwaardevanICT.Eenboekinscannenwerktniet,datwordtdevolgendesaaiheid.Alsjedelaptopverkeerdinzet,motiveerthetniet. Alsikinstructiegeefhebbenkinderendelaptopdicht.Opgezettetijdenhebbenleerlingendelaptopopenomopdrachtenuittevoeren.Sommigedocentenbewerendatkinderenbeterlerenalszeschrijven.Zezeggendatdehersenactiviteitminderisbijtypendanbijschrijven.Zoueensonderzoeknaargedaanmoetenworden. Indeschoolligteendraadloosnetwerk. Toetsendoenwenognietallemaalmetdelaptop.Omdatwenognietevengoedetoetsenhebben.DetoetseninMoodlewordenmeergebruiktalsoefenmateriaal.Ikzouwaarmogelijkmeernaardigitaaltoetsenwillen.Zodatjeleerlingensnellerfeedbackkuntgeven.Hetisnogeenprobleemomdittedoenbijtoetsenmetopenantwoorden,vooralbijNederlandsisditlastig. Erisweleengoedeschrijfmethode,maardieisnognietwebbased.Onzefilosofieisdatalleswebbasedmoetzijn,liefstopensource.Dusdezeschrijfmethodegebruikenweniet.DeschrijfmethodeisvanAdBok. Iklaslaatsteengoedvoorbeeldvaneenleerkrachtopeenbasisschooldieveeldigitaaldoet,ineenartikelinVives.Informatietevindenop:www.mijnklas.netenwww.bastionklundert.nl. Ikzetmateriaalvooroudersklaar.ZijkunnenookindeELOenkijkenwathethuiswerkisenwatdelesstofis.MetdeELOkunnenweverantwoordingaandebuitenwereldafleggen.Juistomdatwedingendoendienietstandaardzijnvooranderen,moetenwezorgvuldigzijninhetafleggenvanverantwoording. WegebruikenMagistervoorhetvastleggenvancijfers,absenties,enanderezakenrondomleerlingen,zoalseruitgestuurd,etc.Eriseenlogboekperleerling.Hierkunnenoudersookinomtezienhoederesultatenvandeleerlingenzijnengebeurtenisseninlogboek(zoalsabsenties).AbsentieswordennogvastgelegdinMagisterdoordeconciërgesdieabsentiebriefjeshalenbijdeklassen.Docentendoenditnognietzelfomdatzijditsnelvergeten.Technischkanhet,maarfunctioneelgezienwerkthetnogniet. EriseenkoppelingtussenMagisterenMoodle. Ermoetnogwelgewerktwordenaandesnelheidvandezeprogramma’s. Somsontwikkelenleerlingeniets.Erzijnnubijv.leerlingendieeenprogrammaatjehebbengemaaktomroosterwijzigingenviaSMStekrijgen. DeenedocentissnellermetICTdandeandere.Wehebbenstudiemiddagenwaarinveelwordtuitgelegd.Erzijninstructiefilmpjeswaarmeeweallesuitleggen.Demeestedocentenkomenhierzelfheelvermee.Maarerzijnnogsteedsdocentendiehunlaptopnietgebruiken. CommunicerendoeikviaSkypeenviamail(gmail). IkgebruikGoogledocsvoorhetuitwisselenvandocumenten.GoogleDocsbiedtditaanvoorscholen. Wegebruikenremotedesktopomleerlingenindegatentehouden.Indeleskandedocentbekijkenwatdeleerlingendoenopdelaptop.Hetovernemenvaneenschermofhetvolgenwateenleerlingdoet,kanalleenbinnenhetnetwerkvandeschool.

Mentortaken Handelingsplannenetc.gaanallemaaloppapier,viamail. IkgebruiksignaleringslijstenuitMagister. Bijleerlingbesprekingenvragenweookvaakomdelaptopevendichttedoen.Hetisnietgoedominvergaderingenookaltijdmetdelaptopsopentezitten.Wemoetenelkaarookeensgewoonspreken.Wehebbenindepersoneelskamerookeentafelwaargeenlaptopsopenmogen. Voorzittervanprojectgroepvernieuwdeonderbouw HiergebruikikeensPowerpointofKeynote. Verantwoordelijkvoorwebsite IkbenbegonnenmetFrontpage,toenDreamweaver,toenhebbenweeenCMSgehaddatheetteActieSmart.NugebruikenweeennieuwCMSdatheetNuke,lijkteenbeetjeopYoomla.Ikdoehetbeheerervan.Hetmakenvandeskinbestedenweuit. Opdewebsitestaatookeenfilmarchief.Hierookeenfilmpjeoverdigitalcreator.Wezijngecertificeerdomdigitalcreatoraantebieden.Hiermeedoenweleukedingen.VanuitAppleUKisdatovergegaannaarAPS.Leerlingenlerenhiervanallestemaken:film,audio,animatie,websites,hetbrandenvanCD’s,DVD’s,etc.Wehebbeninternmensenopgeleid,zodatzijleerlingenkunnenhelpen. WehebbenookeentijdjesubsidiegehadomleerlingenalsjoinedICT‐coachesintezetten.Debovenbouwmaaktelesmateriaalvoorleerlingenvanklas1en2.Ergleukproject.Subsidiepotisleeg.Maarwedoennunogwelietswaarbijleerlingenpuntenkrijgenvoorditsoortactiviteiten. OntwikkelendigitaallesmateriaalNederlandsvoorInnovatieplatformVO WegebruikteneersthetprogrammaeXelearning,eenhulpmiddelvoorhetmakenvanlesmateriaal.Ditissoftwarediejezelfinstalleert.Hiermeekunjeookfeedbackgevenbijtoetsen,enjekuntscoresgeven.Maaromdathetnietviainternetbeschikbaarwas,voldeedhetuiteindelijknietmeer. NugebruikenwedelessenmakervanEdurep.Ditisjammergenoeggeenopensource. WikiwijswerktmetConnections.Daarstaateengroteorganisatieachter.Connectionsisnunogengels,maarhetwordtvertaaldnaarhetNederlands.

3. WelkeICT‐functionaliteitzoujenogmeerwillengebruiken,diejenu(nog)nietgebruikt?

Ikzoueengoedopen(gratisdus)toetsprogrammawillenhebben.Makkelijk,goedbruikbaar,goedefeedbackmogelijkheden.Metmogelijkhedenomeenkoppelingtussencijfersenderegistratieervantebewerkstelligen. IkzouietswillenhebbenomhetvakNederlandstekunnentoetsen,waarbijikkantoetsenmetopenantwoorden. Ikvindhetbelangrijkdatdemogelijkhedenvan“singlesignon”verderwordenuitgebouwd. Mooievideosoftware,waarjemeermeekuntdandestandaardpakketten.Hetliefstwebbased. Watikbelangrijkvindissnelheid.Alsikinlogmoetik3secondenlaterkunnenstartenmetmijnapplicaties.Datlukthiernognietendatzouikwelwillen.Snelheidiscruciaal. Hetzoumooizijnalsleerlingenhierhunlaptopkunnenhoudenenzethuishuneigensysteemhebben.Leerlingenmoetennudelaptopmeenaarhuisnemenomhunhuiswerkte

maken.Misschienkomterooiteenmomentdathetspulzogoedkoopwordt,datditfinancieelhaalbaaris. Hetnadeelvanhetwerkenmetlaptopsisdatleerlingensnelafgeleidzijn.Ikzouietswillenhebbenomhiermeercontroleovertehebben. Elkprogrammaheeftzijneigenextensie.Ikzouwillendathiermeeruniformiteitinkwam.Hetisbijvoorbeeldvervelenddatalsikeenavi‐bestandjeheb,datmeteenbepaaldprogrammamoetopenen.Iksnapweldathetzois,maarhetisbijzonderlastig.Ikzoekdanweleenoplossing,maareencollegadiemeermoeiteheeftmetditsoortdingen,haaktaf.

4. Losvandeactiviteitendiejezelfuitvoert.ZiejemeermogelijkhedeninhetgebruikvanICT‐functionaliteiteninhetonderwijs,waaroverwehetnogniethebbengehad?

IkvinddeingezettekoersvanWikiwijsgeweldig.Ikhoopdatditeengrootsucceswordt.VoordelenvanWikiwijsbovenalleandereontwikkelingen,zoalsdeonderwijsvernieuwingscoöperatie,zijn:

• Hetonderwijsmateriaalkanwordenbeoordeelddoorleerlingenendocenten. • Jekuntlesmateriaaldownloadenenrearrangeren.Delessenzijninzodanigestukken

opgedeelddatjeerdelenvankuntgebruiken.Erzijnbijvoorbeeld5opdrachtenwaarvanjeer4goedvindt.Jekuntdandezeviergebruiken.Jemoetdaarvoorwelhetprogrammahebbenwaarinhetoorspronkelijkgemaaktis.Datblijfteenminpunt,totdatereengeneriekprogrammakomtdatiedereenkangebruiken.

• Jekuntmateriaalplaatsen. • Erzijngoedezoekfilters.Hetmoetdézoekportalwordenvooronderwijzend

Nederland.VanafBasisonderwijstotuniversitaironderwijs.Maarhetzallastigwordenomdocentovertehalenhunmateriaalvrijtegeven.

Ikbenervoordatonderwijsmateriaalvrijgegevenwordt.EengevaarhierbijiswatjenuookzietopMarktplaats.Ditwerktgoed,maarvervelendisdathierookallerleigroothandelsencommerciëleorganisatieopaanbieden.Laatdielekkerzelfadverteren.Ditwiljeinhetonderwijsook,jewiltgeeninmengingvancommerciëlepartijen. Iederedocentontwikkeltzijnmateriaal,afentoeeenseenSO’tje,watlessen.Hetistochzondedatwedatmateriaalnietdelen. IkzouweloveralinNederlandoveralinternetwillenhebben,zoalsgas,waterenlicht.ZoalsinbijvoorbeeldUtrecht.

5. WelkeICT‐functionaliteitgebruikjenogmeerinhetdagelijksleven,buitenjewerkzaamhedenalsdocentom?

Filmpjesmaken,podcastmaken,digitalefotoboeken(Blurb!),fotoshop,programmeren,linkedin,hyves,facebook,etc.AllenieuweappsdownloadenvoordeIphone. Ohja,watweooknogwillenophetZuyderzeeCollege:deeersteappbouwenvooreenmiddelbareschool,metbijv.toegangtotMoodle.