spiegeltje, spiegeltje….

interne audit we de

goede

Simone Schrier, Edux OnderwijspartnersRoeland Hendrikx, De Arenberg

• gaat over het WAT en het HOE

• Het WAT zijn de resultaten van het HOE

• Het HOE is het handelen van de professionals

Kwaliteit

Kwaliteitsmanagement

vertrouwen

standaarden

Heeft u het vertrouwen dat uw leerkrachten/uw scholen op dit moment kwaliteit leveren?

Waarop baseert u dit?

De audit = in de spiegel kijken…

Audit in iedere fase

Rol auditor• Onderzoekt of de organisatie zich houdt aan de

kwaliteitscriteria die de organisatie voor zichzelf heeft geformuleerd

• Beoordeelt niet, maar constateert en houdt de organisatie een spiegel voor

• Scoring + of –(afspraak wel zoals beschreven uitgevoerd of niet)

• Rapporteert zijn bevindingen aan de directeur

Triangulatie

Organisatie audit op bestuursniveau

• Solliciteren

– Wie?

– Verwachtingen (hoge verwachtingen)

• Opleidingstraject

• Werkplekleren

– Afkijken

– Meedoen

– Zelf doen

– Reflectie en feedback

Wat houdt de opleiding in?

• Recente inzichten effectief onderwijs

• Leren scoren a.d.h.v. beeldmateriaal

• Bekijken van schoolplannen vanuit het INK model

• Analyseren van opbrengsten

• Gesprekken voeren vanuit integrale blik

• Rapporteren

Out-

come Leider-

schap

Perso

neel

Mid-

delen

Strate-

gieLeraren

onderwijzen

Kinderen

leren

Opbreng-

sten

Cul-

tuur

Kwaliteitsmanagement Cultuur

Kwaliteitsmanagement structuur

Een vacature(een voorbeeld)

Wij zoeken auditoren die:• de audits integraal kunnen uitvoeren;• kennis hebben van en de samenhang zien van de diverse binnen onze stichting gebruikte

kwaliteitszorgsystemen;• kennis hebben van de strategie die de Stichting voorstaat;• kennis hebben van relevante theorie die specifiek voor een school van belang is;• gerichte observaties in groepen kunnen uitvoeren;• data diepgaand kunnen analyseren;• de bevindingen kunnen terugkoppelen en de directies motiveren om een vervolg aan de audit te geven.

Wij bieden het volgende:• een gedegen opleiding die bestaat uit theoretische verdieping en werkplekleren; • een goede facilitering in tijd om de audits op de juiste wijze uit te voeren.

Wie kunnen er solliciteren:• leerkrachten LA die willen doorstromen naar een LB of management functie;• leerkrachten LB en LC;• interne begeleiders;• bouwcoördinatoren;• directeuren.

Waar zie je kansen in je eigen organisatie om de audit in te

zetten?

Verder praten?Edux -> stand 10 op het AVS-plein

Simone Schrier

sschrier@edux.nl06 – 10 54 58 72