Post on 13-Aug-2020
Informatieavond voor ouders International Primary Curriculum
Doel
• Ik weet wat de belangrijkste uitgangspunten van het IPC zijn
• Ik weet hoe mijn kind het IPC in de praktijk beleeft
• Ik weet hoe ik als ouder bij het IPC betrokken kan zijn
Programma
• Introductie
• Uitgangspunten van het IPC
• Het IPC in de praktijk
• IPC en ouderbetrokkenheid
• Afsluiting
Startpunt
• Wat hebben kinderen van nu nodig om in de toekomst te kunnen participeren?
• Wat betekent dat voor ons onderwijs?
Leren
International Primary Curriculum
• Shell scholen
• 1800 scholen in 90 landen
• Sinds 2005 Nederlandstalige versie
• 150 scholen in Nederland
De uitgangspunten
• Focus op leren
• Internationaal begrip
• Projectmatig onderwijs
Focus op leren
• Leerdoelen staan centraal
Vakinhoudelijke leerdoelen
Persoonlijke leerdoelen
Internationale leerdoelen
Kennis Vaardigheden Inzicht
Focus op leren
Focus op leren
Vakinhoudelijke leerdoelen • aardrijkskunde • geschiedenis • natuur • techniek • ICT • kunstzinnige vorming • muziek • lichamelijke opvoeding
Focus op leren
Persoonlijke leerdoelen • onderzoek • aanpassingsvermogen • veerkracht • moraliteit • communicatie • zorgzaamheid • samenwerking • respect
Focus op leren
Richt zich op vaardigheden
Aanvangsfase
Ontwikkelingsfase
Beheersingsfase
Focus op leren
Ik kan kaarten van verschillende grootte gebruiken bij het vinden van plaatsen en aardrijkskundige informatie over deze plaatsen
Focus op leren
Aanvangsfase Ontwikkelingsfase Beheersingsfase
Met hulp kan de leerling plaatsen op kaarten en een wereldbol vinden. De leerling heeft hulp nodig bij het interpreteren van de weergegeven kenmerken.
Met een beetje hulp kan de leerling kaarten van verschillende schaalgrootte gebruiken en er plaatsen op vinden. De leerling heeft mogelijk aanvankelijk wat hulp nodig bij het vinden van dezelfde plaats op kaarten van verschillende schaalgrootte.
De leerling kan zonder veel moeite plaatsen vinden op kaarten van verschillende schaalgrootte. De leerling begrijpt dat kaarten van verschillende schaalgrootte voor verschillende doeleinden worden gebruikt.
Focus op leren
Resultaten en Cito-scores • Centrale eindtoets:
– Rekenen – Taal – Studievaardigheden hierin geïntegreerd
– Wereldoriëntatie optioneel
(telt niet mee voor totaalbeoordeling)
Focus op leren
Resultaten en Cito-scores
Positief effect op
• Studievaardigheden
• Begrijpend lezen
• Stellen
• Aansluiting op het Voortgezet Onderwijs
Internationaal begrip
Even een testje
Internationaal begrip
Internationaal begrip
Internationaal begrip
Internationaal begrip
Internationaal begrip
Het IPC ontwikkelt bij kinderen
• kennis en begrip over de eigen nationaliteit en andere nationaliteiten
• begrip over de onafhankelijkheid en wederzijdse afhankelijkheid van mensen, landen en culturen
Internationaal begrip Only in Australia
Internationaal begrip Only in Thailand
Internationaal begrip Only in America
Internationaal begrip
Projectmatig onderwijs
De Programma’s
• Early years Groepen 1 en 2
• Milepost 1 Groepen 3 en 4
• Milepost 2 Groepen 5 en 6
• Milepost 3 Groepen 7 en 8
Projectmatig onderwijs
Taal
Rekenen
Schatten
Mode
Etc.
IPC
• Onderlinge samenhang tussen vakken
• Kerndoelen geïntegreerd
Projectmatig onderwijs
In de praktijk
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Structuur
• Startpunt
• Kennisoogst
• Uitleg van het thema
• Activiteiten – Onderzoek
– Verwerking
• Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Startpunt
Ieder thema start met een
enthousiasmerende activiteit.
Doel
De kinderen zijn gemotiveerd
om meer over dit onderwerp
te gaan leren.
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Kennisoogst
Wat weten we al van het
onderwerp?
Doel
De kinderen activeren hun
voorkennis en leggen dit
vast.
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Uitleg van het thema
De leerkracht informeert de
kinderen wat ze per vakgebied
gaan leren.
Doel
De kinderen hebben overzicht over
wat ze gaan leren, waardoor ze beter
in staat zijn nieuwe verbanden te
leggen.
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Activiteiten
De lessen bestaan uit onderzoeks-
en verwerkingsactiviteiten.
Doel
De kinderen behalen
• de vakinhoudelijke leerdoelen,
• de persoonlijke leerdoelen en
• de internationale leerdoelen.
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Afsluiting
Ieder thema eindigt met een feestelijke
activiteit; de kinderen kijken terug op het
thema en laten zien wat ze hebben geleerd
Doel
De kinderen worden zich meer bewust van
Wat ze hebben geleerd.
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
Startpunt Kennisoogst Uitleg van het thema Activiteiten Afsluiting
Projectmatig onderwijs
De leerwand
• De structuur in beeld
• Leerdoelen staan centraal
• Visualisatie
• Interactief onderdeel van het leren
Projectmatig onderwijs
Projectmatig onderwijs
IPC en ouderbetrokkenheid
• Ouderbrief bij de start van ieder thema
• Kinderen komen met verhalen thuis
• Het gesprek gaat over leren
• U bent op de hoogte van de leerdoelen
• U kunt het leerproces volgen
• Hulp bij uitvoeren thema
• Gezamenlijke afsluiting
IPC en ouderbetrokkenheid
• Ouderbrief bij de start van ieder thema
• Kinderen komen met verhalen thuis
• Het gesprek gaat over leren
• U bent op de hoogte van de leerdoelen
• U kunt het leerproces volgen
• Hulp bij uitvoeren thema
• Gezamenlijke afsluiting
IPC en ouderbetrokkenheid
IPC en ouderbetrokkenheid
Doel
• Ik weet wat de belangrijkste uitgangspunten van het IPC zijn
• Ik weet hoe mijn kind het IPC in de praktijk beleeft
• Ik weet hoe ik als ouder bij het IPC betrokken kan zijn
Vragen
Great teaching Great fun
Great learning