Examendialoog (juni 2007)

- "Waarom ken je het niet?“

- "Ik heb moeite om mij te concentreren op saaie leerstof."

Googlen of gegoogled worden

onderwijs voor de millennials

Maarten Cannaerts

De Nayer instituut (Hogeschool voor Wetenschap & Kunst / Lessius hogeschool)

Ministerie voor Onderwijs en Vorming(afdeling Strategische Beleidsondersteuning)

Wie ben ik?

- De Nayer instituut

- Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming

http://www.slideshare.net/maartencannaerts

8. TeacherA Wi-Fi connection into Wikipedia would ensure he'd never be caught out by cheeky questions about obscure historical figures, while he could be easily

reconfigured to speak seven or eight different languages

Top 10 future jobs for Honda's Asimo robot

http://techdigest.tv/2007/03/top_10_future_j.htmlhttp://static.howstuffworks.com/gif/asimo-1.jpg

The main dangers in this life are the people who want

to change everything …

… or nothing. Nancy Astor

Wie zijn jullie?

– (Naam)–Beroep –

vereniging/bedrijf/school…– (lager/secundair/hoger/

volwassenen…

–Verwachting? Wat wil je zeker kennen/kunnen/weten/doen?

Wat gaan we doen?

“De jeugd van tegenwoordig”

Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig…

1.Eerder wel2.Eerder niet

“Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach.”

(M. Prensky)

www.pietel.be

FRAND, “The information age mindset” (2000)

There is a different kind of logic at work (Frand, 2000, ‘the information age mindset’)

– …………….. is NOT technology – …………….. replaces TV– ………….… is better than writing– ……………..…… is a way of life– …………... is more important than knowing– ................................................................is

essential, always-everywhere – ………………………………………….. is

preferred to conventional logic

Computer InternetTypingMultitaskingDoingConnectivity and communication

Nintendo (trial and error)

Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis?

1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Enkele keren per

maand4. Internet?

0 van 1000

Hoe vaak gebruiken jullie internet op school?

1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Enkele keren per

maand4. Internet?

0 van 1000

http://www.mediappro.org/

Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan

1. Zeker en v@st2. Eigenlijk wel…3. Feitelijk niet…4. Spelfouten? Ketterij!

0 van 1000

(Wim Veen, T.U.Delft)

B&iw! Srry dak 2L8 b&: b& mt mn nwe gebrde trui Rgns 8ter blyvn

Hkn: mst ds 1st nr Oma, om ‘m te ltn mkn!

http://link.brightcove.com/services/player/bcpid900837105?bclid=1016735613&bctid=1178170712

“They only teach you stuff any fool can look up in a

book “Calvin & Hobbes

“Education is what remains after what has been learned has been

forgotten“(B.F. Skinner)

1975 2006

“Life in the fast lane”(de wereld verandert!)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

http://www.german-business-etiquette.com/img/28-knowledge-management.jpg

Social? Software? Web? 2.0?

Internet verandert?

Internet verandert !

“Web 2.0 is not a technological revolution, it’s a social revolution. Web 2.0 is an attitude not a technology.”(Master thesis “Blogs : A Global Conversation”)

Gevarieerd arsenaal aan Tools• Blogs • Wiki • Fora• Podcast (profcast), vodcast• Social Bookmarking• Virtual worlds (Second Life)• Instant Messaging• Social network services• Collaborative realtime editing

http://flickrvision.com/

http://twittervision.com/

Wie kent er wiki’s?- Wiki is my middle name!- Wiki – hmm… van ver (her)ken ik dat wel- Wiki? Pedia?

http://www.wikipedia.org/

http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/

GO - project

http://www.furl.net/members/maartencannaerts

Succesfactoren

People love what tech does, not what it is

eSchool News online

Maatschappelijke gevolgen?

Wat is het geheim van Lonelygirl?

-> authenticiteit?

(http://billgates.blogspot.com/)

Informatievaardigheden?

(privacy/ netiquette/…)

http://www.marketingfacts.nl/berichten/20060810_aol_gebruiker_4417749_geidentificeerd

<http://plentyoffish.wordpress.com/2006/08/07/aol-search-data-shows-users-planning-to-commit-murder/>• 17556639 how to kill your wife

17556639 how to kill your wife17556639 wife killer17556639 dead people17556639 pictures of dead people17556639 killed people17556639 dead pictures17556639 photo of death17556639 death17556639 dead people photos17556639 photo of dead people17556639 decapatated photos7556639 decapatated photos17556639 car crashes317556639 car crashes317556639 car crash photo

Wat is echt?

http://news.yahoo.com/photo/060805/ids_photos_ts/r3101797657.jpg

http://blog.futurelab.net/2006/10/this_video_is_important.html

http://www.7seconden.be/2006/06/07/open-brief-aan-mn-ex-vrouw/

• Antwoorden?‘De jeugd van tegenwoordig’

tegemoet komen, instrumenten gebruiken met meerwaarde

Hoofdstuk 1Steven

Spielberg!

http://www.time.com/time/2006/techguide/bestinventions/inventions/youtube.html

http://www.youtube.com/profile?user=lonelygirl15

Youtube?1. Dagelijkse kost voor

mij2. Af en toe kijk ik – ik

ken het wel3. YouWhat?

Youtube is uitvinding van het jaar (TIME)

Drie evoluties:• Goedkope digicams,

phonecams… (technische revolutie)

• Authenticiteit + bottom-up (culturele revolutie)

• Web 2.0 (sociale revolutie)

“Wie heeft er nu nog het geduld te wachten op de TV-release?”

Het geheim van Lonelygirl

http://www.wijfzonderlijf.be/fun/index.asp?par=f_post&ID=2088&y=2006&m=5&d=23

http://www.youtube.com/watch?v=bNF_P281Uu4

Doe eens iets met video?(youtube, google video…)

http://freescienceonline.blogspot.com/“saaie fragmenten hebben we genoeg bekeken”

Zeg het met beelden?

• http://images.google.be • http://www.sxc.hu• http://www.geogreeting.com/• (use stunning visuals!)

Hoofdstuk 2Marco Borsato!

Doe eens iets met audio?(podcasting = woord van het jaar 2005)

Podcasting?

1. Ken ik! Doe ik! Leuk!2. Al gezien / al van

gehoord3. PodWhat?

Mobiel leren?

http://www.pietel.be

Zeg het met geluid?• http://forevergeek.com/geek_articles/beginners_g

uide_to_podcasts_and_podcasting_plus_how_to_create_a_basic_podcast_of_your_own.php

• http://www.edublogs.be/?p=80• http

://www.tuaw.com/2005/11/26/harvard-podcasts-available-to-everyone/

• http://www.chinesepod.com/• http://www.fas.harvard.edu/~cscie1/?page=podc

ast&type=static• http://www.edublogs.be/2006/03/16/cst-podcastin

g-haal-een-micro-in-de-klas

Hoofdstuk 3George Bush!

Doing is more important than knowing

Do schools today kill creativity? (TEDTalks, Ken Robinson)

http://video.google.co.uk/videoplay?docid=-4964296663335083307

–Doing is more important: • Lerende actief betrekken• = sluit prima aan bij de “web 2”

gedachte!

Hoofdstuk 4Bin Laden!

Connectivity and communication are essential

Welke vormen van e-communicatie bestaan er?

E-Communicatie?• Asynchroon

– Discussieforum (voorbeeld EliseLeren)

– E-Mail – Assignments (voorbeeld

WebCT)– SMS, MMS (voorbeeld

Antwerpen Zuid)– Weblog (voorbeeld

Edublogs)

E-Communicatie?• Synchroon

– chatsessie (online, MSN, Blackboard/WebCT…)

– videoconferencing (Flashmeeting…)

– audioconferencing (MSN, Skype, Wimba…)

– Whiteboard (complicated…)– Application sharing

(helpdesk!)

http://condor.depaul.edu/~nsutcli1/IS%20450%20Change%20Mgt%20Readings/

The Magic Is In The Mix !

Lijst met e-communicatie1. Yeps. Been there –

done that, ik ken de meesten wel

2. Hmm… hier en daar doe ik of ken ik wel iets

3. E-wat?

Didactiek van E-Communicatie?

Processen expliciteren!–technisch–Organisatorisch–(inhoudelijk)

Hoofdstuk 5Kim Clijsters!

Nintendo logic : trial and error is preferred over conventional logic

Doe eens iets met spelletjes?

Leren van spelmakers?

Doe eens iets met spelletjes?

Wat vond je van de boerderij?1. Mogen we hier even

aan verderdoen?2. Hmm… Misschien

soms wel bruikbaar3. Heeft dit met

onderwijs te maken?

• Game based learning?–Ancient history!–Bottom line: interactie inbouwen

–Maar: opletten voor randvoorwaarden

… en de toekomst?

Een Tweede Leven?

http://www.aw-europe.com/new/index.html

Woestijnvis ©

Hoofdstuk 6Lernout en

Hauspie!

Web 2.0 – Hype or Real?

Communicatie !

Actie !

“Learning 2.0?”

Welke instrumenten bestaan er?

BLOG?• http://meensel.blogspot.com• http://zelie.vuijlsteke.be/ • http://www.edublogs.be • http://

www.presentationzen.com/• http://

headrush.typepad.com/creating_passionate_users/

• Toepassingen? (rits)

Blogs1. Been there – done

that2. Wil ik wel eens

bekijken3. Is er koffiepauze?

Wiki?• http://www.wikipedia.org• http://nl.wikiquote.org/wiki/

Hoofdpagina • http://en.wikiquote.org/wiki/

Main_Page

• Toepassingen?

• Lectuur Blogs en Wikis–Wikis

• http://kairosnews.org/my-brilliant-failure-wikis-in-classrooms

–Blogs• http://coolcatteacher.blogspot.com/2006/04/

mistaken-identity-of-blogging-why.html• http://coolcatteacher.blogspot.com/2006/03/

ten-habits-of-bloggers-that-win.html

Hoofdstuk 7William

ShakespeareCursusmateriaal?

http://www.sonica.org.uk/sonica.html

HTTP://WWW.BIS.VLAANDEREN.BE

World mapper – uitgaven S.O.

http://www.sasi.group.shef.ac.uk/worldmapper/index.html

Gapminder.org

If you want to succeed…… double your failure rate

(Thomas Watson)

• Do’s– Je kan aan eLeren doen met

een handboek!– Als je online cursus gebruikt:

• html : structuur (bold, onderlijn, links...)

– Gebruik maken van de voordelen van “e”

• VRAGEN!• Voorkennistest, adaptieve

cursus, multimediaal materiaal, …

• Don’ts–teksten, slides, internetpagina’s met de kilo, onduidelijke instructies...

Hoe (zelf) content maken voor een e-cursus?

• Nieuwe eigen materialen maken:

• Course Genie (http://www.horizonwimba.com/products/coursegenie/)

• Microsoft Producer for powerpoint 2003

• Macromedia Breeze• … … … … …

Embedded Support Devices

• Leerinhouden + Leerprocessen expliciteren

Hoofdstuk 8Annie M.G.

SchmidtVerhaaltjes voor het slapengaan?

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

–Verhaal indiaan–Verhaal xerox

If you want to succeed…… double your failure rate!

J. Watson

www.slideshare.net/maartencannaerts www.furl.net/members/maartencannaerts www.edublogs.be www.bloglines.com/public/maartencannaerts

http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg

http://www.denayer.wenk.be

http://ond.vlaanderen.be