Googlen of Gegoogled worden - onderwijs aan de millenials
166
Examendialoog (juni 2007) - "Waarom ken je het niet?“ - "Ik heb moeite om mij te concentreren op saaie leerstof."
-
Upload
maarten-cannaerts -
Category
Documents
-
view
2.222 -
download
0
description
Lezing voor de ICT praktijkdag, 3 december 2007 in Geel (KHK)
Transcript of Googlen of Gegoogled worden - onderwijs aan de millenials
Examendialoog (juni 2007)
- "Waarom ken je het niet?“
- "Ik heb moeite om mij te concentreren op saaie leerstof."
Googlen of gegoogled worden
onderwijs voor de millennials
Maarten Cannaerts
De Nayer instituut (Hogeschool voor Wetenschap & Kunst / Lessius hogeschool)
Ministerie voor Onderwijs en Vorming(afdeling Strategische Beleidsondersteuning)
Wie ben ik?
- De Nayer instituut
- Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming
http://www.slideshare.net/maartencannaerts
8. TeacherA Wi-Fi connection into Wikipedia would ensure he'd never be caught out by cheeky questions about obscure historical figures, while he could be easily
reconfigured to speak seven or eight different languages
Top 10 future jobs for Honda's Asimo robot
http://techdigest.tv/2007/03/top_10_future_j.htmlhttp://static.howstuffworks.com/gif/asimo-1.jpg
The main dangers in this life are the people who want
to change everything …
… or nothing. Nancy Astor
Wie zijn jullie?
– (Naam)–Beroep –
vereniging/bedrijf/school…– (lager/secundair/hoger/
volwassenen…
–Verwachting? Wat wil je zeker kennen/kunnen/weten/doen?
Wat gaan we doen?
“De jeugd van tegenwoordig”
Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig…
1.Eerder wel2.Eerder niet
“Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach.”
(M. Prensky)
www.pietel.be
FRAND, “The information age mindset” (2000)
There is a different kind of logic at work (Frand, 2000, ‘the information age mindset’)
– …………….. is NOT technology – …………….. replaces TV– ………….… is better than writing– ……………..…… is a way of life– …………... is more important than knowing– ................................................................is
essential, always-everywhere – ………………………………………….. is
preferred to conventional logic
Computer InternetTypingMultitaskingDoingConnectivity and communication
Nintendo (trial and error)
Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis?
1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Enkele keren per
maand4. Internet?
0 van 1000
Hoe vaak gebruiken jullie internet op school?
1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Enkele keren per
maand4. Internet?
0 van 1000
http://www.mediappro.org/
Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan
1. Zeker en v@st2. Eigenlijk wel…3. Feitelijk niet…4. Spelfouten? Ketterij!
0 van 1000
(Wim Veen, T.U.Delft)
B&iw! Srry dak 2L8 b&: b& mt mn nwe gebrde trui Rgns 8ter blyvn
Hkn: mst ds 1st nr Oma, om ‘m te ltn mkn!
“They only teach you stuff any fool can look up in a
book “Calvin & Hobbes
“Education is what remains after what has been learned has been
forgotten“(B.F. Skinner)
1975 2006
“Life in the fast lane”(de wereld verandert!)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai
http://www.german-business-etiquette.com/img/28-knowledge-management.jpg
Social? Software? Web? 2.0?
Internet verandert?
Internet verandert !
“Web 2.0 is not a technological revolution, it’s a social revolution. Web 2.0 is an attitude not a technology.”(Master thesis “Blogs : A Global Conversation”)
Gevarieerd arsenaal aan Tools• Blogs • Wiki • Fora• Podcast (profcast), vodcast• Social Bookmarking• Virtual worlds (Second Life)• Instant Messaging• Social network services• Collaborative realtime editing
Wie kent er wiki’s?- Wiki is my middle name!- Wiki – hmm… van ver (her)ken ik dat wel- Wiki? Pedia?
http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/
GO - project
Succesfactoren
People love what tech does, not what it is
eSchool News online
Maatschappelijke gevolgen?
Informatievaardigheden?
(privacy/ netiquette/…)
<http://plentyoffish.wordpress.com/2006/08/07/aol-search-data-shows-users-planning-to-commit-murder/>• 17556639 how to kill your wife
17556639 how to kill your wife17556639 wife killer17556639 dead people17556639 pictures of dead people17556639 killed people17556639 dead pictures17556639 photo of death17556639 death17556639 dead people photos17556639 photo of dead people17556639 decapatated photos7556639 decapatated photos17556639 car crashes317556639 car crashes317556639 car crash photo
Wat is echt?
• Antwoorden?‘De jeugd van tegenwoordig’
tegemoet komen, instrumenten gebruiken met meerwaarde
Hoofdstuk 1Steven
Spielberg!
Youtube?1. Dagelijkse kost voor
mij2. Af en toe kijk ik – ik
ken het wel3. YouWhat?
Youtube is uitvinding van het jaar (TIME)
Drie evoluties:• Goedkope digicams,
phonecams… (technische revolutie)
• Authenticiteit + bottom-up (culturele revolutie)
• Web 2.0 (sociale revolutie)
“Wie heeft er nu nog het geduld te wachten op de TV-release?”
Doe eens iets met video?(youtube, google video…)
http://freescienceonline.blogspot.com/“saaie fragmenten hebben we genoeg bekeken”
Zeg het met beelden?
• http://images.google.be • http://www.sxc.hu• http://www.geogreeting.com/• (use stunning visuals!)
Hoofdstuk 2Marco Borsato!
Doe eens iets met audio?(podcasting = woord van het jaar 2005)
Podcasting?
1. Ken ik! Doe ik! Leuk!2. Al gezien / al van
gehoord3. PodWhat?
Zeg het met geluid?• http://forevergeek.com/geek_articles/beginners_g
uide_to_podcasts_and_podcasting_plus_how_to_create_a_basic_podcast_of_your_own.php
• http://www.edublogs.be/?p=80• http
://www.tuaw.com/2005/11/26/harvard-podcasts-available-to-everyone/
• http://www.chinesepod.com/• http://www.fas.harvard.edu/~cscie1/?page=podc
ast&type=static• http://www.edublogs.be/2006/03/16/cst-podcastin
g-haal-een-micro-in-de-klas
Hoofdstuk 3George Bush!
Doing is more important than knowing
Do schools today kill creativity? (TEDTalks, Ken Robinson)
http://video.google.co.uk/videoplay?docid=-4964296663335083307
–Doing is more important: • Lerende actief betrekken• = sluit prima aan bij de “web 2”
gedachte!
Hoofdstuk 4Bin Laden!
Connectivity and communication are essential
Welke vormen van e-communicatie bestaan er?
E-Communicatie?• Asynchroon
– Discussieforum (voorbeeld EliseLeren)
– E-Mail – Assignments (voorbeeld
WebCT)– SMS, MMS (voorbeeld
Antwerpen Zuid)– Weblog (voorbeeld
Edublogs)
E-Communicatie?• Synchroon
– chatsessie (online, MSN, Blackboard/WebCT…)
– videoconferencing (Flashmeeting…)
– audioconferencing (MSN, Skype, Wimba…)
– Whiteboard (complicated…)– Application sharing
(helpdesk!)
http://condor.depaul.edu/~nsutcli1/IS%20450%20Change%20Mgt%20Readings/
The Magic Is In The Mix !
Lijst met e-communicatie1. Yeps. Been there –
done that, ik ken de meesten wel
2. Hmm… hier en daar doe ik of ken ik wel iets
3. E-wat?
Didactiek van E-Communicatie?
Processen expliciteren!–technisch–Organisatorisch–(inhoudelijk)
Hoofdstuk 5Kim Clijsters!
Nintendo logic : trial and error is preferred over conventional logic
Doe eens iets met spelletjes?
Leren van spelmakers?
Doe eens iets met spelletjes?
Wat vond je van de boerderij?1. Mogen we hier even
aan verderdoen?2. Hmm… Misschien
soms wel bruikbaar3. Heeft dit met
onderwijs te maken?
• Game based learning?–Ancient history!–Bottom line: interactie inbouwen
–Maar: opletten voor randvoorwaarden
… en de toekomst?
Een Tweede Leven?
http://www.aw-europe.com/new/index.html
Woestijnvis ©
Hoofdstuk 6Lernout en
Hauspie!
Web 2.0 – Hype or Real?
Communicatie !
Actie !
“Learning 2.0?”
Welke instrumenten bestaan er?
BLOG?• http://meensel.blogspot.com• http://zelie.vuijlsteke.be/ • http://www.edublogs.be • http://
www.presentationzen.com/• http://
headrush.typepad.com/creating_passionate_users/
• Toepassingen? (rits)
Blogs1. Been there – done
that2. Wil ik wel eens
bekijken3. Is er koffiepauze?
Wiki?• http://www.wikipedia.org• http://nl.wikiquote.org/wiki/
Hoofdpagina • http://en.wikiquote.org/wiki/
Main_Page
• Toepassingen?
• Lectuur Blogs en Wikis–Wikis
• http://kairosnews.org/my-brilliant-failure-wikis-in-classrooms
–Blogs• http://coolcatteacher.blogspot.com/2006/04/
mistaken-identity-of-blogging-why.html• http://coolcatteacher.blogspot.com/2006/03/
ten-habits-of-bloggers-that-win.html
Hoofdstuk 7William
ShakespeareCursusmateriaal?
http://www.sonica.org.uk/sonica.html
HTTP://WWW.BIS.VLAANDEREN.BE
World mapper – uitgaven S.O.
http://www.sasi.group.shef.ac.uk/worldmapper/index.html
Gapminder.org
If you want to succeed…… double your failure rate
(Thomas Watson)
• Do’s– Je kan aan eLeren doen met
een handboek!– Als je online cursus gebruikt:
• html : structuur (bold, onderlijn, links...)
– Gebruik maken van de voordelen van “e”
• VRAGEN!• Voorkennistest, adaptieve
cursus, multimediaal materiaal, …
• Don’ts–teksten, slides, internetpagina’s met de kilo, onduidelijke instructies...
Hoe (zelf) content maken voor een e-cursus?
• Nieuwe eigen materialen maken:
• Course Genie (http://www.horizonwimba.com/products/coursegenie/)
• Microsoft Producer for powerpoint 2003
• Macromedia Breeze• … … … … …
Embedded Support Devices
• Leerinhouden + Leerprocessen expliciteren
Hoofdstuk 8Annie M.G.
SchmidtVerhaaltjes voor het slapengaan?
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai
–Verhaal indiaan–Verhaal xerox
If you want to succeed…… double your failure rate!
J. Watson
www.slideshare.net/maartencannaerts www.furl.net/members/maartencannaerts www.edublogs.be www.bloglines.com/public/maartencannaerts
http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg
http://www.denayer.wenk.be
http://ond.vlaanderen.be
