•

•

•

•

hoe goed kan lln. zelfstandig werken,

op welke wijze kan lln. organiseren,

in hoeverre kan lln. gedrag reguleren,

etc, etc,

Hulpmiddel: formulieren met gestructureerde interviews voor ouders, leerkrachten en leerlingen.

- verzamel objectieve gegevens,

- instructiegedrag leerkracht,

- omgang lln. in dagelijkse situaties,

- observeer ook in andere settings,

- zo mogelijk meerdere observaties.

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•)