Post on 12-Apr-2017
Creatieve communicatiebijeenkomst 211-2-20161 Luisteroefening2 Uitleg briefing en debriefing3 Briefing door de heer M. Kraaijmes en mevrouw C. Goes, Daimler4 Teams formeren LET OP; kies een teamgenoot met andere kwaliteiten dan je zelf hebt!5 Debriefing6 Verslag en presentatie (pitch) maken in teams7 Taalspel Loesje8 Stereotypering doelgroep9 Evaluatie bijeenkomst 2
Luisteroefening journaal Je bekijkt het journaal van gisteren
Je bedenkt 5 vragen over dit journaal
Je noteert de antwoorden apart
Wat maakt het lastig om goed te luisteren?
Luisteroefening, deel 2 Je geeft een ander team je link en de vijf
vragen.
Het andere team kijkt, luistert en beantwoordt de vijf vragen.
Controleer de antwoorden.
Wat maakt het lastig om goed te luisteren?
Uitleg briefing 1. Achtergrond 2. Doelstelling 3. Doelgroep 4. Inzicht 5. Kernboodschap (belofte) 6. Bewijs (reason to believe) 7. Mogelijke richting 8. Tone of voice / stijl 9. Opdracht 10. Budget en timings
Briefing M. Kraaijmes C. Goes
Uitdelen briefingsformulier
TEAMS FORMEREN
LET OP; kies een teamgenoot met andere kwaliteiten dan je zelf hebt!
Samenwerken met een klasgenoot wordt NIET geaccepteerd
Uitleg debriefing Inleiding Opdracht Probleemstelling Doelgroep Succesindicatoren Functionele eisenlijst Teamidentiteit Contactpersoon
Debriefing Verslag maken
Pitch (1 – 1,5 minuut) voorbereiden
De pitch wordt aan het begin van bijeenkomst 3 gehouden
Loesje Opdracht
Maak met je team een nieuwe Loesje-poster. Bedenk een grappige tekst en kies een passende lay-out. Voor inspiratie kun je natuurlijk terecht op de site www.loesje.nl.
STEREOTYPERING DOELGROEP
Je maakt met je team een stereotypering van de doelgroep.In deze opdracht beschrijf je het leven van één persoon uit jouw doelgroep. Je vertelt over zijn werk, zijn familie of gezin, zijn vrijetijdsbesteding, zijn passies en hoe hij met zijn omgeving omgaat. Je geeft ook een karakteromschrijving. Je vertelt waar hij of zij van houdt. Je ondersteunt deze stereotypering met foto’s en afbeeldingen. Bij het doornemen van jullie product worden al mijn vragen over jouw stereotype beantwoord. Deze stereotypering maak je op één A4. Gebruik je creativiteit. Aan het eind van de les moet je je stereotypering presenteren. Je werk kun je uploaden in de digitale omgeving. OP deze manier kunnen andere teams feedback geven op jullie werk
Radiocommercial:http://radiocommercialgemist.nl/commercial/hoe-kipt-nederland-vandaag
http://radiocommercialgemist.nl/node/257
Power to the Pieperhttp://www.adformatie.nl/nieuws/power-pieper-komt-met-bijdehante-kookshow
Link naar filmpje met diverse taalideetjes rondom ”Power to the Pieper”
http://www.adformatie.nl/nieuws/power-pieper-komt-met-bijdehante-kookshow
Commercial: https://www.youtube.com/watch?v=pL3shvj3R5I
Vaarwel blauwe envelop
www.youtube.com
De Belastingdienst wordt steeds digitaler. Vanaf nu ontvang je steeds meer post makkelijk en overzichtelijk in de Berichtenbox op MijnOverheid. Kijk voor mee...
HuiswerkLuisteroefening journaalDebriefing, pitchLoesjeStereotypering doelgroep
Evaluatie Welk onderdeel heb je als positief
ervaren? Waarom?
Welk onderdeel heb je als negatief ervaren?
Hoe kan dat bij een volgende bijeenkomst veranderen / verbeteren?