Sociaal leren faciliteren

Change your Course

21 juni 2011

Job Bilsen en Luuk Terbeek

maandag 10 april 2023

Agenda

maandag 10 april 2023

Wat is leren?

Formeel vs. Informeel

maandag 10 april 2023

Wanneer leren?

maandag 10 april 2023

Waarmee leren?

Nieuwe technologie veel gebruikt in dagelijks leven,

nog weinig in leren…

(Daily Divide | Wiley & Hilton II, 2009)

maandag 10 april 2023

Leren in organisaties

• Overleven in nieuwe omstandigheden(Davenport & Prusak, 1998).

• Eigen verantwoordelijkheid

• Nieuwe generatie(Crocetti, 2001) (Senge, 1991) (Simons, 2001).

• Leren op de werkplek & in Social Communities

Informal Training: A Review of Existing Data, (Loewenstein and Spletzer, 1994)

maandag 10 april 2023

Foie Gras

Scharrel

maandag 10 april 2023

Social Learing Tools

Weapon of mass distraction?

maandag 10 april 2023

Teaching Paradox

maandag 10 april 2023

Het nieuwe leren?

• Eigen verantwoordelijkheid nemen• Alternatieve wijze van beoordelen• “Nieuwe” onderwijsvormen

maandag 10 april 2023

Een nieuwe generatie?

maandag 10 april 2023

Social Learning?

Onderschrift [Font: Georgia. Lettergrootte:9. Kleur: groen (R: 118 G:192 B:68)] Afbeeldingen hebben een lichte outline en een schaduw.

maandag 10 april 2023

Voordelen van Social Learning

1. Directe waarde: activities and interactions

2. Potentiële waarde: Knowledge capital

3. Toegepaste waarde: verandering in praktijk

4. Gerealiseerde waarde: Performance improvement

5. Herbepaling waarde: Redefining success

maandag 10 april 2023

Dus waarom beginnen?

Maatschappij Web 2.0, tools Versnelling kennis

Organisatie HNW, taak- naar doelgericht, innovatie Kosten besparen, LEAN learning, Time-to-market Borging kennis

Research Retentie, transfer kennis Waarde informeel leren/kennis

maandag 10 april 2023

maandag 10 april 2023

Proces, Tools,Voorbeelden en Randvoorwaarden

maandag 10 april 2023

Corporate learning academy solutions- Class

maandag 10 april 2023

Corporate learning academy solutions- Class

maandag 10 april 2023

Moodle in Vogelvlucht

Meest gebruikte opensource Leer Manangement Systeem ter wereld 40 mln gebruikers, 200 landen, 80 talen Gebouwd vanuit onderwijs & soc. Constructivistisch gedachte goed

opleidingenportal (overzicht, uitnodigingen, vastleggen toetsuitslagen) toegang tot e-elarningmodules (zelf ontwikkeld of ingekocht) monitoring deelnemers (voortgang en resultaten) leeromgeving deelnemers (vele vormen voor het delen van kennis) gebruikersbeheer (individuele rechten, groepen, rollen, profielen) managementrapportages (diverse rapportage voor diverse rollen) …en nog veel meer functies voorbereid voor toekomstig gebruik

maandag 10 april 2023

Moodle functionaliteiten

Learning Management Opstarten cursus Opdrachten uploaden Downloaden cursusmateriaal

Rapportage Voortgang Resultaten

Cursus updates: Kalender Aankomende activiteiten Laatste cursusnieuws Recente wijzigingen

Kennisontsluiting:

(incl. zoekmogelijkheden) Wiki’s Rss feeds Hyperlinks Woordenlijsten

Communicatie: (incl. zoekmogelijkheden) Faq forum Kennisdeling forum Discussie forum Chat (instant messaging) Blog Inzicht online deelnemers

Personalisering: Dagboek Profiel tags

maandag 10 april 2023

Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – Moodle en (levels van) didactiek

maandag 10 april 2023

Moodle voorbeeld cursus

maandag 10 april 2023

Moodle voorbeelden

maandag 10 april 2023

Nederlandstalige Moodle vereniging Ned-Moove

maandag 10 april 2023

Moodle 2.0 (Opensource Leermanagement System)

Moodle 2.0 functionaliteiten gericht op Social Learning:

My home (dashboard) Forums Online users Messages Comments Groepen Wiki’s Workshop module Repository plugin tbv. Bv. Mahara, Youtube, Flickr etc.

maandag 10 april 2023

Mahara - opensource e-portfolio system

maandag 10 april 2023

Mahara - opensource e-portfolio system

maandag 10 april 2023

Mahara - opensource e-portfolio system

maandag 10 april 2023

Mahara (E-Portfolio)

Mahara functionaliteiten gericht op Social Learning:

My portfolio (opgebouwd uit Views) Watchlist Feedback Blogs Groups Forums Friends

maandag 10 april 2023

Implementeren van een social learning platform Instructional Design

Fase 1 Analyse1. Welke kennis wil ik overbrengen?2. Wie zijn mijn lerenden en waaruit bestaat hun context?3. Wat zijn de taken die door mijn lerenden (moeten) worden verricht?4. Wat zijn mijn leerdoelen?

Fase 2 Ontwerp5. Welke volgorde is het meest geschikt om de kennis aan mijn lerenden aan te bieden?6. Welke strategie is het meest geschikt om de kennis op mijn lerenden over te brengen?7. Welke boodschap is meest gechikt om de kennis op mijn lerenden over te brengen?

Fase 3 Ontwikkeling8. Ontwikkelen van de cursus

Fase 4 Implementatie9. Implementeren van de cursus (en Moodle)

Fase 5 Evaluatie10. Evalueren van de cursus (en Moodle) –

bv. survey

Bron: Designing effective instruction, G. MorrisonBron: http://en.wikipedia.org/wiki/ADDIE_Model

maandag 10 april 2023

Dus alles bij elkaar:

maandag 10 april 2023

Ontwerpprincipes

1. Benoem abassadeurs

2. Beloon participatie

3. Intuïtieve interfaces

4. Take the road most travelled

5. Ontwikkel snel en vaak

5

maandag 10 april 2023

Game Layers

1. Progression

2. Appointments

3. Influence & Status

4. Communal Discovery

maandag 10 april 2023

Concepten: Moodle & Gamification

maandag 10 april 2023

Wrap Up

maandag 10 april 2023

Vragen en contact info

@bilsen

@luuk_terbeekjob.bilsen@brightalley.nl

luuk.terbeek@brightalley.nl