Boost je blad

Post on 27-Mar-2016

228 views 0 download

description

PowerPoint van de vorming Boost je Bad

Transcript of Boost je blad

Boost je blad

Powered by Maks!

programma-9.30-9.35 Kennismaking

-9.35-10.35 Bladanalyse

-10.35-11.00 Evaluatie aanwezige bladen

-11.00-11.30 discussie online vs offline, uitdagingen

-11.35-12.05: how to restyle

-12.05-12.20: Missie en visie vertalen naar concrete artikels

-12.20-12.30: Q&A

12 bladvragen

1. Wie en wat wil ik bereiken met mijn blad en hoe? (visie, missie)

2. Zit ik qua inhoud op de huid van mijn doelgroep

3. Schrijf ik met de taal van de lezer

4. Is mijn doelgroep vertegenwoordigd in mijn blad?

5. Is mijn tone of voice persoonlijk en concreet?

6. Hoe stel ik mijn redactiemix samen

7. Hoe vaak komt het blad best uit?

8. Werkt mijn cover? Is hij aantrekkelijk voor mijn doelgroep?

9. Wanneer is een tekst te lang, wanneer leesbaar?

10. Welk lettertype is leesbaar en vangt de stijl het best?

11. Twee kolommen, drie kolommen, witruimte, newsy stijl, magazine stijl, mix

12. Zit het formaat juist?

De doos

Stellingendiscussie

How to restyle

1. Een magazine maken is teamwork, een magazine afwerken is tandemwerk.

2. Zet iemand nieuw aan het roer als trekker. Afstappen van de traditionele visie op eindredacteur-/hoofdredacteurschap?

3. Brainstorm in brede groep, met enkele wilde ganzen. Luister heel goed naar wat de wilde ganzen voorstellen. En ga met hun geheime frisse ingrediënten aan de slag voor je doelgroep. Durf op je bek gaan!

4. Zoek een layoutbureau/layouter met werk dat jou inspireert. Steel zo veel je kan stelen. Geen klik? Niet samenwerken!

5. Verzamel een vaste groep fotografen. Hun stijl definieert de stijl van jouw blad.Jens Mollenvanger en Antwerp Streetstyle/Switn en skatescene/Veerle Frissen het andere portret/ Geert De Taye en Yeti-awkward approach

Missie visie concreet

• Identityde doelgroep moet zichzelf herkennen, concrete beelden, taal, onderwerpkeuze, wie zijn we?

• Reflectionwaarom zijn we wie we zijn, zijn we goed bezig?

• ResponsabilityWat is mijn verantwoordelijkheid, wat kan ik bijdragen aan het geheel?

• Laat je lezer eerst willen • Geef hem daarna pas info: weten • Laat hem meedoen aan events• Daarna zijn ze doordrongen van je boodschap

en denken ze mee

• Challenge: daag je lezer uit• Capacity: geef je lezer genoeg input om aan

een waardevolle community te bouwen • Connection: bouw een wereld van vertrouwen

en verantwoordelijkheid waarin je lezer verbonden is met andere lezers

Werking redactie

-Research-Briefing redacteurs, fotografen-Deadline-Eindredactie-Briefing Layout-Correcties• Design by comittee?• Teamsamenstelling!• Vrijwilligerspool? Community!

Inspiratie

www.bladendokter.nl• www.offf.ws/• www.duf.nl • www.beyonderground.com/artists/

Klasse restyle light: http://issuu.com/klasse_leraren/docs/kvl_236vs http://issuu.com/klasse_leraren/docs/kvl_235

• Contact: Facebook.com/stijngo – 0472 25 35 88 -@stinusg – stijn@maks.be