1
juli 2012
05
LoopbaanOriëntatie en Begeleiding. p6
Gymnasiumfestival 2012 p10
Excursie v5 & h4Den Haag p12
SchoolPraet is een magazine van het
Insula College, locatie Halmaheiraplein.
Verschijnt 4 keer per schooljaar.
Robert Nederlof gedeeld 11e op de landelijke Scheikunde Olympiade 2012 p22
Peter Baerveldt valt in de prijzen bij Short 4 Dordt p5
2
Beste lezers,
Voor u ligt de vijfde editie van SchoolPraet, waarin
we u weer informeren over allerlei onderwerpen die zich
in en om de lessen en ons gebouw aan het Halmahei-
raplein afspelen. Er gebeurt namelijk heel veel dat voor
ons het vermelden en voor u het weten waard is.
Zo zult u in deze SchoolPraet o.a. lezen over:
- Loopbaanoriëntatie en Begeleiding, een onder-
werp waarmee de leerlingen van klas 3 nadrukkelijk te
maken krijgen in verband met hun beroeps- en profiel-
keuze. U zult begrijpen dat de schooldecanen hierin een
belangrijke rol spelen.
- Ook treft u in deze SchoolPraet een reportage
aan van het op 19 april gehouden Gymnasiumfestival,
waarop leerlingen van elke jaarlaag van ons Gymnasium
een veelheid aan creativiteit en kwaliteit hebben laten
zien. Wanneer u erbij was of de impressie gelezen hebt,
zullen u en ik zeer waarschijnlijk hetzelfde enthousiasme
delen over wat onze gymnasiasten hebben neergezet.
Chapeau!
- Uw bijzondere aandacht wordt gevraagd voor de
jaarlijkse expositie van het eindexamenwerk van de leer-
lingen Beeldende Kunst (KuBV), van 31 mei t/m 15 juni in
de mediatheek. De artisticiteit knalt er uit onder de titel
KleurenExplositie.
- Ten slotte wil ik u de bijdrage van de ouderge-
bedsgroep van onze school, het gedicht Op reis met
God, van harte aanbevelen.
De afgelopen weken heeft de school zich ook
weer georiënteerd op het Jaarprogramma 2012-2013.
Daarin hebben we voor het komend schooljaar als be-
langrijke beleids- en ontwikkelthema’s benoemd:
• Onderwijsopmaatdoormeerniveaudifferenti-
atie. Hierbij willen we, mede vanuit de landelijke trend
om ruimte te bieden aan excellentie, meer aandacht
geven aan maatwerk en ruimte voor de begaafde en
hoogbegaafde Havisten en vwo-ers.
• Toetsingendeterminering.Wewilleninoverleg
met alle secties een verdere kwaliteitsslag maken in de
toetsen waarmee de leerlingen veelvuldig te maken krij-
gen. Goede toetsing leidt onder andere tot een goede
determinering van de leerlingen naar het juiste leerjaar
op het juiste niveau.
In de eerste SchoolPraet van het volgend school-
jaar zult u hierover meer lezen.
Nog maar een paar weken en het schooljaar 2011-
2012 is weer ten einde. Toch is het in het schoolleven
niet zo dat we op ons gemak naar de zomervakantie
kunnen wandelen. Integendeel, in de organisatie zijn we
volop bezig om het jaar goed af te ronden en tegelijker-
tijd het nieuwe schooljaar voor te bereiden.
Ook voor heel veel leerlingen is het de komende
weken nog een drukke en spannende tijd. Natuurlijk
hopen we dat alle inspanningen de leerlingen oplevert
wat zij ervan verwachten. Ik wens al onze leerlingen,
maar met hen uiteraard ook u, heel veel sterkte en suc-
ces bij de laatste loodjes en aansluitend een heel goede
vakantie.
Drs. B.M. Smits
directeur
3
Inhoud:
krt. pag. 4
LOB LoopBaan Oriëntatie en Begeleiding pag. 6
Op reis met God. pag. 9
Gymnasiumfestival 2012 pag. 10
Excursie Den Haag pag. 12
Kleurenexplositie pag. 16
Tweemaal een eerste prijs voor
het Insula College! pag. 20
Robert Nederlof gedeeld 11e op de
landelijke Scheikunde Olympiade 2012 pag. 22
krt.Vertrekkende
docenten:
Met pensioen:
Dhr. mr. M. J. J. L. Janssen,
docent economie
Dhr. drs. H. Bijsterveld,
docent Engels
Andere betrekking:
Mw. drs. M. W. M. M. de
Goede-Aarts,
docent scheikunde, nlt
Dhr. drs. ing. W. van der
Welle, docent scheikunde
Dhr. P. P. dos Reis,
docent maatschappijleer
Naar locatie Koningstraat:
Mw. H. Kingma, docent Frans
Langdurig afwezig:
Dhr. C. A. Elsman,
docent natuurkunde
Mw. M. D. Koorevaar-Polder,
docent Nederlands
4
Wat zit er in dat kluisje?Op het Insula College heeft iedere leerling zijn eigen
kluisje. Fijn, dat je hier veilig spullen op kunt bergen. Maar al
die deurtjes die op slot kunnen, maken ook wel eens nieuws-
gierig. Wat bergt iedereen op in dat kluisje? Wat voor gehei-
men zijn er te vinden achter die deurtjes?
De brugklassers verbeeldden hun geheime ideeën over
het Insula college tijdens de tekenlessen. In een getekend en
beschilderd kluisje, verwerkten de eerstejaars een vreemde
combinatie van foto’s, die hun denkbeeld van school laat zien.
Maaike Laros (B1N) vertelt over haar werk: ’Mijn fotomon-
tage gaat over hoe leuk school kan zijn, maar ook hoe span-
nend de eerste dagen zijn! De leeuw verbeeldt het spannende.
De bloemen, het klavertje en het ijsje het leuke en vrolijke.
Het oerwoud en de schrikachtige vrouw laten verwarring zien
(soms is school best wel verwarrend met al die informatie en
al die mensen). En Justin Bieber met snor en bikini heb ik er bij
gedaan, omdat iedereen het over hem heeft en daar word ik
helemaal gek van!’
I. van Zomeren
5ch
rist
elijk
e sc
hole
ngem
eens
chap
voo
rvm
bo, h
avo,
ath
eneu
m e
n gy
mna
sium
Alle geslaagden
Gefeliciteerd!Insula College
Da’s duidelijk!
Insu
la C
olle
ge
Peter Baerveldt valt in de prijzen bij Short 4 DordtPeter Baerveldt (H4) deed mee aan de film-
workshop die werd gegeven op het Insula College in
het kader van het Short4Dordt festival. Short4Dordt is
hét korte-filmfestival voor jongeren uit de regio. Peter
stuurde vervolgens zijn filmpje in en werd genomineerd.
Op zondag 3 juni was de prijsuitreiking in Schouwburg
Kunstmin. Peter won hier zowel de prijs voor beste regie
als de publieksprijs in de categorie 13 t/m 17 jaar. We
feliciteren hem van harte met zijn prijs en hopen dat hij
succes heeft met zijn verdere filmplannen. Het winnende
filmpje is hier te bekijken:
http://www.youtube.com/watch?v=TB-yx6a-5dw
Ook een oud-leerling viel in de prijzen: Nathan
Schreurs won samen met Mitchell Molenaar de prijs
voor beste film.
Klik hier om alle geslaagden te bekijken: havovwo
6
LOB LoopbaanOriëntatie en Begeleiding
De derde klas is een cruciaal jaar in de schoolloopbaan van
leerlingen. Tijdens dit schooljaar kiezen zij het profiel waar-
mee zij in de bovenbouw verder zullen gaan. Het is belang-
rijk dat de leerlingen tot een weloverwogen keuze komen.
LOB neemt daarom op onze school een belangrijke plaats in.
Van september t/m januari staat LOB wekelijks op het rooster.
De vragen: “Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Welke profielkeuzes
kan ik maken?” komen in deze lessen aan de orde. De leerlingen
leggen hun keuzeproces in een eindwerkstuk vast. Eind januari
volgt het moment van de voorlopige profielkeuze. Zij voeren deze
op de computer in. In februari heeft de decaan met elke leerling
een individueel gesprek over de voorlopige profielkeuze. Tijdens de
vergadering van het tweede rapport worden de keuzes besproken
en brengen de docenten hun advies uit. Dit advies wordt in een brief
aan de ouders door de decaan verwoord. In de eerste week van mei
hebben de leerlingen hun definitieve profielkeuze kenbaar gemaakt.
Met deze gegevens is de roostermaker aan de slag gegaan voor het
rooster van het nieuwe schooljaar.
Behalve LOB-activiteiten binnen de school zijn er ook LOB-
activiteiten die buiten de school plaats vinden. Dit jaar bezochten de
havo-3 leerlingen Hogeschool Rotterdam. Na een inleiding over de
mogelijkheden voor vervolgopleidingen die de verschillende profie-
Decanaat
7len bieden, namen zij aan een tweetal workshops
deel. Tijdens deze workshops konden zij kennis ma-
ken met diverse studierichtingen. De vwo-3 leerlin-
gen brachten een bezoek aan de TU. Zij waren hier
een hele dag te gast en maakten kennis met diverse
technische studies. Een rondleiding liet hen ervaren
dat een universiteit heel wat groter is dan het eigen
vertrouwde schoolgebouw.
Insulacollege.Dedecaan.net
Dé site voor informatie op het gebied van stu-
deren en vervolgopleidingen is www.insulacollege.
dedecaan.net . Deze site biedt informatie aan leerlin-
gen, mentoren en ouders. De decanen plaatsen met
een zekere regelmaat hierop informatie die ook voor
ouders van belang is. Is uw e-mailadres gewijzigd?
U kunt dit zelf op uw persoonlijke pagina wijzigen.
Als u uw gegevens actueel houdt, dan kunnen wij
8
u bereiken. Hebt u zich als ouder (3e klas en hoger)
nog niet aangemeld? Wij verzoeken u dit alsnog te
doen.
http://insulacollege.dedecaan.net/
• Inloggen/Aanmelden
• Aanvinken:ouder
• Aanmelden
• Leerlingnummer(opvraagbaarbijzoon
of dochter)
• Naaanmeldingwordteenberichtmeteen
link gestuurd naar het opgegeven e-mail-
adres. Nadat deze link geactiveerd is kan opnieuw
worden ingelogd. Pas dan is de site voor gebruik
beschikbaar.
• OnderdebuttonContactbijNieuwsbrief
staat welke nieuwsbrief u ontvangt.
• Mochthetaanmelden/inloggennietlukken
of zijn er andere vragen stuur dan een email naar:
[email protected] of naar
D. Moolenaar, decaan vwo
W.H. Hoogland, decaan havo
9
Op reis met God – Jan Mul
Ik zie U in de rotspartijen,
eeuwen gevat in ruige steen,
een woeste schoonheid om mij heen
boven diep liggende valleien,
ik zie U in de diepe dalen,
smal als de loop van een rivier,
zilver getint op groen papier,
schitterend in de zonnestralen,
ik zie U in de blauwe luchten,
de weiden en het golvend graan,
ik zie uw naam geschreven staan
in bloemen en in wilde vruchten,
en elke nieuwe dag die ik verwonderd groet
is er Uw adem die Uw schepping leven doet.
Wij wensen iedereen een goede afsluiting van het schoolseizoen
en een heel fijne vakantie toe!
De gebedsgroep ouders Insula
10
Nieuws van het gymnasium:
Gymnasiumfestival 2012
Alle ouders, docenten en andere belangstellenden
waren uitgenodigd om op 19 april mee te genieten
van de talenten van onze gymnasiumleerlingen. En
genieten was het! Na maanden van oefenen kon
iedereen deze avond laten zien wat ze konden.
SAP
ER
E A
UD
E G Y MN
AS
I UM
I
NS
UL
A COLLEGE
De avond stond in het teken van de
Griekse verhalen rond de stad Thebe, waar
de god Dionysos, god van de wijn en de
feesten, een grote rol in speelt.
De leerlingen uit G2 legden door
middel van een levende diashow knap uit
hoe de stad Thebe gesticht was. En zoals
dat gaat bij diashows, er zit wel eens een
verkeerde foto bij, ditmaal van een vakantie
op een tropisch eiland. De leerlingen uit
de derde klas lieten in een aflevering van
‘Goede goden, slechte goden’ zien wat er
gebeurt als je roddelt en op roddel afgaat
zonder eerlijk met elkaar te spreken: De
goden Hefaistos en Afrodite zien daardoor
hun huwelijk onder spanning komen en
Ares plukt er de zoete vruchten van. De
dochter van Ares en Afrodite was de eerste
koningin van Thebe.
Als intermezzo ruzieden drie godin-
nen, Afrodite, Hera en Pallas Athena, om de
gouden Apple. Wie wil er nou geen iPad?
De docenten speelden hun rol met verve
en beloofden de leerlingen gratis diploma’s,
kameropruimservices en de jongen of het
meisje van hun dromen als zij de Apple
zouden krijgen. Helaas bleek de gouden
Apple maar een doodgewone appel te zijn
en taaiden ze toen snel af.
In de pauze konden de bezoekers
genieten van Romeinse en Griekse hapjes,
klaargemaakt en gepresenteerd door de
leerlingen uit de brugklassen. Ook was
er een kleine tentoonstelling te zien van
zelfgemaakte vaasschilderingen. Sommige
zouden in een museum niet misstaan!
De zesde klassers, die officieel niet
meer meedoen aan het gymnasiumfestival,
hadden een verrassingsact waarin ze op
hilarische wijze 6 jaar gymnasium verwerkt
11
hadden, inclusief lessen Grieks en
Latijn en de docenten, de Grieken-
landreis en de vorige gymnasium-
festivals. Hieruit sprak veel plezier
en de docenten hebben het erg
gewaardeerd.
De leerlingen uit de vierde
en de vijfde klas hadden de eer om
‘de echte stukken’ te spelen, en dat
deden ze bijzonder goed. De vierde
klassers toonden het ontstaan van
Dionysos, met live muziek en een
mooi decor. Het stuk van de vijfde
klas was de uitsmijter: Met zang,
dans,pianospel,specialeeffectenen
gloedvolle betogen werd de con-
frontatie tussen Dionysos en Pen-
theus uitgebeeld. De dramatische
ontknoping was een hoogtepunt
van de avond.
De avond was een groot
succes, de leerlingen en docenten
konden terecht trots zijn op hun
prestaties. Ook de directeur sprak
dat uit aan het eind van de avond.
We kijken al uit naar de volgende
editie, het zevende gymnasiumfesti-
val in april 2013!
Theaterbezoek
Met de leerlingen uit gymna-
sium 3 en 4 zijn we naar de voor-
stelling ‘wie vermoordde Ifigeneia?’
van het Hofpleintheater geweest.
De regisseur had twee tragedies
over de Griekse koningsdochter
Ifigeneia met elkaar verweven en
liet twee rechercheurs uitzoeken
of ze vermoord was en zo ja door
wie. Er zaten een paar mooie en een
paar gruwelijke momenten in het
stuk, maar stiekem vonden we wel
dat het gymnasiumfestival de week
ervoor minstens net zo goed was
geweest als dit professionele stuk!
Eindexamen
Op het moment van schrijven
is de uitslag van de eindexamens
nog niet bekend. Wel weten we dat
we trots zijn op hoe onze leerlingen
zich door de leuke maar lastige
teksten van Livius en Homeros heb-
ben geworsteld! Er is hard gewerkt
en hopelijk laat het eindexamen-
resultaat dat ook zien! We wensen
onze leerlingen het beste toe in hun
vervolgopleiding; we zullen jullie hier
op school missen!
12
Excursie Den HaagOok dit schooljaar werd er een excursie georganiseerd
naar onze hofstad voor zowel vwo 5 als voor maw-
leerlingen havo 4. Naast het bezoek aan de tweede
kamer, werd ook het Haags Gemeentemuseum met
een bezoek vereerd.
Lees het verslag van Britt Roedolph en Shirley Schut,
leerlingen uit vwo 5.
13
Donderdagochtend verzamelden we 8.15 om naar
Den Haag te gaan, lekker vroeg! Gelukkig was dit voor
niemand een probleem behalve voor Kelly… (Die rond 8
uur wakker werd). Maar gelukkig kon ze de trein nemen
en weer aansluiten op ons programma.
In de bus probeerde iedereen nog wat slaap in
te halen, om fris en fruitig te beginnen aan de excursie.
Eenmaal in Den Haag aangekomen, verzamelden we met
zijn allen bij onze begeleiders voor de dag. We begonnen
met een kleine quiz waarmee je muntjes kon verdienen
die aan het eind van de dag vervolgd werd. Rond 12 uur
gingen we naar de Tweede Kamer, dit was een heel leuke
ervaring. Vooral omdat de meeste van ons dit nog nooit
hadden meegemaakt en je de ruimte alleen maar van
televisie kent. Hier mochten wij een kwartiertje een debat
bijwonen over het importeren van palmolie.
Daarna maakten we de quiz af en werd degene met
de meeste muntjes beloond met een prijs.
Om half 1 mochten we de stad van Den Haag ver-
kennen, wat voor de meesten inhield: naar McDonalds.
Toen we rond 2 uur weer verzamelden bij tram 17
gingen we richting het Gemeentemuseum van Den Haag.
Hier hingen vele werken van moderne kunstenaars, onder
andere van Mondriaan.
Maar natuurlijk kregen wij, naast het bewonderen
van deze werken, ook een aantal vragen over de kunst-
werken. Ook dit was een bijzondere ervaring, omdat je
deze werken normaal gesproken alleen maar op plaatjes
ziet en nu in het echt!
Toen wij hier klaar waren stond de bus op ons te
wachten. Omdat G5C een ander dagprogramma had dan
A5A en A5B, moesten wij hen middenin de stad ophalen.
Eenmaal onderweg naar school hebben we nog een
lange tijd in de file gestaan, maar dit maakte het wel erg
gezellig in de bus! Bedankt voor deze leuke reis!
14
Excursie Den HaagFoto-impressie van de havo4-excursie in het Gemeentemuseum
15
16
Sinds enkele jaren wordt er tegen het einde van het
schooljaar in de school een expositie georganiseerd
van eindexamenwerk van KuBV-studenten. Voorheen
werd dit gedaan in de kunstkelder, maar dit jaar is
besloten om het meer openbaar te doen en dus waren
er in de mediatheek tussen 31 mei en 15 juni niet alleen
boeken en pc’s te bewonderen, maar ook veel kleurige
kunstwerken, onder de titel:
Kleurenexplositie
De mediatheek hing dan ook vol
met kleurige werkstukken van de KuBV-
eindexamenkandidaten. Omdat het gezien
de hoeveelheid eindexamenwerkstukken
onmogelijk is om alles te laten zien, was er een
selectie gemaakt van de opvallendste en de
meest bijzondere werken. De havo 5 leerlingen
lieten zich inspireren door kunststromingen
uit het modernisme zoals surrealisme, De
Stijl en futurisme. De vwo 6 leerlingen
lieten zich onder andere inspireren door
het expressionisme, het surrealisme en het
postmodernisme.
Daarnaast waren er ook werken te
zien die zijn gemaakt door leerlingen uit
de atelierklas. In de atelierklas werkten de
leerlingen elke woensdagmiddag na schooltijd
aan hun eigen kunstprojecten. Van brugklasser
tot aanstaande kunstacademiestudent,
iedereen was welkom. Het heeft een bonte
mix van werkstukken opgeleverd die ook te
bewonderen was in de mediatheek.
Hiernaast ziet u een impressie van de
tentoonstelling.
17
18
Kleurenexplositie
19
20
Twee maal een eerste prijs voor het Insula College!
Ook dit jaar zijn de leerlingen van het Insula college weer succesvol bij de ontwerpwedstrijden geweest. Eerder dit jaar hebben de brugklassers al de 2e en de 3e prijs gewonnen bij het ontwerpen van een lanceerinrichting. De 2e klassers hebben voor allebei de onderwerpen de hoofdprijs behaald.
Finale Ecotopia 2012:
21
De volgende leerlingen uit klas A2A hebben een 1e
prijs gewonnen:
- Wekker: Indy Ezra Hol, Lotte Sluymer, Djordy
Ringelesteijn en Merel Verbogt.
- Diervangsysteem: Femke Kocken, Ilse de Noord,
Derek Ponssen en Youri Visser.
De school heeft er weer twee bekers erbij . De
leerlingen kregen ieder een waardebon van € 10,–, een
gadget en een 3d print.
Hoe overleef ik op een subtropisch onbewoond
eiland? was de vraag waarmee leerlingen van de tweede
klassen van het scholennetwerk Focus op Bèta in Dor-
drecht werden geconfronteerd in het project Ecotopia.
Hoe kom ik aan eten en hoe word ik op tijd wakker voor
de jacht?
De leerlingen werden uitgedaagd een systeem te
ontwerpen om een van deze problemen op te lossen. In
de eerste klas hebben de leerlingen kennis gemaakt met
de technische ontwerpcyclus. Deze konden zij nu in een
‘concrete situatie’ toepassen. Op 14 juni was de finale in
Natuur en milieucentrum Weizigt.
De afgelopen maanden hebben leerlingen van drie
scholen van het scholennetwerk van Focus op Bèta in
Dordrecht hard gewerkt om te kunnen overleven op
Ecotopia. Ze kregen de opdracht om een systeem te
ontwerpen voor drinkwaterwinning of een systeem om
dieren levend te vangen of om op tijd wakker te worden
voor de jacht. Ze moesten daarbij gebruik maken van
materialen die op het eiland voorkomen of zijn aange-
spoeld. De opdrachten en materiaalkaarten zaten in een
‘aangespoelde’ kist.
Met behulp van de ontwerpcyclus kwamen ze tot
ingenieuze maar soms ook verrassend simpele, en doel-
treffendeoplossingen.Opdescholenwerdenwedstrijden
gehouden voor afvaardiging naar de finale. Per school
mochten drie groepjes door naar de finale in Natuur-
en Milieucentrum Weizigt. Tijdens de finale werden 6
ontwerpen gepresenteerd aan een deskundige jury: drie
diervangsystemen en drie ‘wekkers’.
De jury was met name onder de indruk van hoe de
leerlingen zich ingeleefd hadden in de omgeving.
Het diervangsysteem was een fuik waarmee alleen
de grote vissen gevangen konden worden. De fuik was als
een rugzak mee te nemen en vast te zetten met stokken.
De wekker was een doorontwikkelde zandloper. Bij
het verstrijken van de ingestelde tijd werd een flesje om-
gegooid. Wanneer je niet wakker werd kon ook de dop
eraf zodat je nat zou worden en wel wakker werd.
Leuk om het lesjaar zo af te kunnen sluiten!
C. Holster docent techniek/NLT
22
Colofon:SchoolPraet is een magazine van het Insula College, locatie Halma-heiraplein.
Redactie:Mw. S. Huisman-de Keizer
Dhr. M. Cozijnsen
Mw. L. Klootwijk
Aan deze uitgave werkten mee:Dhr. B. M. Smits
Mw. J. de Heer
Dhr. C. Holster
Mw. I. Hoogland
Dhr. D. Moolenaar
Mw. I. van Zomeren
Dhr. W. van der Welle
Mw. M. de Goede-Aarts
Vormgeving/lay-out:P. Franken
Illustraties:P. Franken
Redactieadres:[email protected]
DisclaimerDe inhoud van de Schoolpraet is door de redactie met de groot-ste zorg samengesteld, doch, het Insula College aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid ten aanzien van mogelijke onjuistheden van het getoonde.
Het Insula College is niet verantwoordelijk voor getoonde content op aan de deze website gekoppelde bestanden.
Ongeautoriseerd of oneigenlijk gebruik van de content of delen daarvan maken inbreuk op intellectuele rechten
Toestemmming tot het gebruik van de inhoud van deze uitgave of delen daarvan op andere publiekelijk toegankelijke plaatsen dient schriftelijk te worden verzocht. Zonder deze schriftelijke toestemming kunt u geen content of delen van deze pagina gebruiken.Dit kan via: [email protected]
© Insula College 2012
Robert Nederlof gedeeld 11e op de landelijke Scheikunde Olympiade 2012
Bijzonder trots zijn wij dat Robert Nederlof uit de zesde klas van ons Gymnasium is door-gedrongen tot de derde ronde, de nationale finale, van de landelijke Scheikunde Olympiade. Uit ruim 2500 leerlingen die deelnamen aan de eerste ronde, was Robert eerder al geselecteerd voor de tweede ronde. Na de tweede ronde bleven er uiteindelijk 20 leerlingen over die in de derde ronde mochten strijden voor uitzending naar de wereldolympiade in Washington. Hiervan was Robert er één. De nationale finale vond plaats aan de TU Eindhoven. Een hele week werd gevuld met colleges en practica. Bovendien werd veel aandacht besteed aan teambuilding door activiteiten, zoals bowlen, zwemmen en het afleggen van een klimparcours, dit om de motivatie en prestaties te bevorderen. Daarna volgde dinsdag een theorietoets en woensdag een practicumtoets. Tijdens de prijsuitreiking op donderdag bleek Robert zich goed geweerd te hebben, maar hij behoorde niet tot de eerste vier leerlingen die ons land gaan
vertegenwoordigen in Washington bij de Internationale Chemie Olympiade.
Tijdens de prijsuitreiking werden alle 20 leerlingen herhaaldelijk geprezen om hun inzet en talent. Vanuit de chemische industrie en de Universiteiten werd steeds benadrukt hoe enorm de behoefte is aan zulke getalenteerde en excellerende leerlingen.
De leerlingen zelf gaven aan een enorme ervaring te hebben opgedaan qua studie en mogelijkheden. Zij hebben ten behoeve van de toetsen colleges gevolgd die behoren bij tweede en derdejaarsvakken aan de universiteit.
Wij zijn super trots op de prestatie van Robert en op zijn enorme inzet om onze school te vertegenwoordigen. Ook het feit dat hij de waardering van de andere deelnemers en van de begeleiders genoot, verdient alle lof!
Drs. ing. W. van der Welle (organisator scheikunde olympiade op school)
Drs. M. de Goede-Aarts (docent scheikunde vwo6)
Top Related