Download - Mobiele applicaties in het onderwijs

Transcript
Page 1: Mobiele applicaties in het onderwijs
Page 2: Mobiele applicaties in het onderwijs

Agenda  

•  Inleidende  presenta/e  mobiele  applica/es  •  Uitleg  van  de  3  verschillende  opdrachten  •  Ieder  team  voert  de  opdrachten  uit  

•  Daarna  discussie  tussen  de  teams  

Page 3: Mobiele applicaties in het onderwijs

Presenta/e  mobiele  applica/es  

•  Feiten  en  cijfers  •  Ontstaan  mobiele  applica/es  

•  Ontwikkelingen  mobiele  telefoon  

•  Verschil  webapp  /  na/ve  app  •  Voorbeelden  applica/es  

•  Jullie  eigen  webapplica/e!  

Page 4: Mobiele applicaties in het onderwijs

Anne  Jan  Roeleveld  

•  Online  marketeer  bij  Freshter  –  online  boswachters  “Als  online  boswachters  van  Freshter  zorgen  wij  ervoor  dat  de  aanwezigheid  van  uw  bedrijf  op  internet  vruchtbaar  is.”  

•  Afgestudeerd  “Bachelor  of  Communica/on”                                                        HBO  Digitale  Communica/e  

Klanten  /  gewerkt  voor  

Page 5: Mobiele applicaties in het onderwijs

Maar  eerst,    

Wie  weet  wat  een  mobiele  applica/e  is?  

Page 6: Mobiele applicaties in het onderwijs

Feiten  en  cijfers  

5  miljard  mobiele  gebruikers    (bron:  Gartner,  2010)  

Page 7: Mobiele applicaties in het onderwijs

Feiten  en  cijfers  

Ruim  6  miljoen  Nederlanders  gebruiken  mobiel  internet  

•  Dat  is  36%  van  alle  Nederlanders.  •  In  2007  was  dit  nog  maar  20%.    

•  In  de  lee]ijd  van  12-­‐25  jaar  maakt  zelfs  48%  gebruik  van  mobiel  internet.  

•  In  de  lee]ijd  van  25-­‐44  jaar  is  dit  al  40%.    

Bron:  CBS  juli  2011  

Page 8: Mobiele applicaties in het onderwijs

Feiten  en  cijfers  

In  2009  verstookte  T-­‐mobile  67  TB  per  maand.    

In  2010  was  dat  235  TB  per  maand!  

Page 9: Mobiele applicaties in het onderwijs

Feiten  en  cijfers  

Gemiddeld  krijgen  kinderen  in  hun  10e  levensjaar  hun  eerste  eigen  telefoon.  

Page 10: Mobiele applicaties in het onderwijs

Feiten  en  cijfers  

Page 11: Mobiele applicaties in het onderwijs

Feiten  en  cijfers  

Page 12: Mobiele applicaties in het onderwijs

Kortom  

• Mobiel  is  booming  • Maak  gebruik  van  de  mogelijkheden!  

Page 13: Mobiele applicaties in het onderwijs

Waarom  is  mobiel  booming?  

•  Al/jd  en  overal  •  24  uur  per  dag  •  Personalisa/e  •  Localisa/e  •  Context  

Mobiele  technologie  verandert  ons  dagelijks  leven:  op  professioneel  en  persoonlijk  vlak.  

Page 14: Mobiele applicaties in het onderwijs

Ontstaan  mobiele  applica/es  

In  2009/2010  is  mobiel  internet  doorgebroken  

•  Gebruiksvriendelijkheid  toestellen  •  Het  nut  van  mobiel  internet  wordt  ontdekt  •  Datanetwerk  was  klaar  en  goedkopere  abonnementen  

Page 15: Mobiele applicaties in het onderwijs

Ontstaan  mobiele  applica/es  

•  iPhone:  Aardbeving  in  telefoonland  •  +/-­‐  1  miljoen  iPhones  in  NL  (maart,  2011)  

•  Lancering  App  Store  in  2008    – Installa/e  en  betalen  eenvoudig  – ‘Over  the  air’  – Intui/ef  – Func/es  toestel  werken  met  de  apps  

•  Iedereen  volgt:  Google,  Microso],  RIM,  Nokia  etc.  

Page 16: Mobiele applicaties in het onderwijs

App  Store  van  Apple  

>  425.000  applica>es    

(juni,  2011)  

Page 17: Mobiele applicaties in het onderwijs

Android  Market  

>  250.000  applica>es    

(juli,  2011)  

Page 18: Mobiele applicaties in het onderwijs

OVI  Store    

>  50.000  applica>es    

(april,  2011)  

Page 19: Mobiele applicaties in het onderwijs

Blackberry  World  

>  44.000  applica>es    

(september,  2011)  

Page 20: Mobiele applicaties in het onderwijs

Android:  open  source  so]ware  

Voordelen  

•  Gra/s  besturingssysteem  

•  Broncode  beschikbaar  •  Goedkope  toestellen  •  Ontwikkelingslanden  •  Eerste  kennismaking  met  

mobiel  internet  

Nadelen  

•  Fabrikanten  ontwikkelen  eigen  laag  

•  Geen  voorwaarden  voor  de  apps  

•  Ontzenend  veel  verschillende  toestellen  (met  andere  resolu/es)  

Page 21: Mobiele applicaties in het onderwijs

Apple  iOS  met  de  App  Store  

Voordelen  

•  Groot  bereik  •  Werkt  voor  alle  iOS  

devices  –  iPhone  3G,  3GS,  4  –  iPod  touch  –  iPad,  iPad  2  

Nadelen  

•  Gesloten  systeem  

•  Apps  volgens  regels  •  Reviewproces  duurt  

soms  erg  lang  

Page 22: Mobiele applicaties in het onderwijs

Problemen  met  de  applica/es  

•  Apple  keurt  niet  alle  applica/es  goed  •  Deels  een  gesloten    systeem  

•  Niet  alle  func/es    zijn  bereikbaar  

•  Frustrerend  voor    developers  

Page 23: Mobiele applicaties in het onderwijs

Voorbeeld:  Centraal  Beheer  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=PbVe7iHN_zQ    

Page 24: Mobiele applicaties in het onderwijs

Ontwikkelingen  mobiele  telefoon  

SMS  

Foto’s  

MMS  

Internet  

Bellen  

HSDPA  /  3G  

Wifi  Bluetooth  

E-­‐mail  

Agenda  

No//es  

Video  

Widgets  

VOIP  

GPS  

Muziek  

Kaarten  Camera  

Microfoon  

Luidspreker  

Accelerometer  

Touchscreen  

QR  codes  

Page 25: Mobiele applicaties in het onderwijs

Bluetooth  

hnp://www.youtube.com/watch?v=R_2tRU7KwcU    

Page 26: Mobiele applicaties in het onderwijs

  QR  codes  

•  2  dimensionale  barcodes  •  QR  =  quick  response  

•  QR  codes  zijn  snel  te  decoderen  •  So]ware  beschikbaar  voor  alle  telefoons  •  Koppeling  tussen  digitale  informa/e  op  internet  en  onze  fysieke  wereld  

•  Alles  is  mogelijk:  URL,  tekst,  telefoonnummer  

Page 27: Mobiele applicaties in het onderwijs

QR  codes  

Page 28: Mobiele applicaties in het onderwijs

QR  codes  

Page 29: Mobiele applicaties in het onderwijs

Augmented  reality  

hnp://www.youtube.com/watch?v=HW9gU_4AUCA    

Page 30: Mobiele applicaties in het onderwijs

Augmented  reality  

hnp://www.youtube.com/watch?v=ukrDPyPPYnE&feature=player_detailpage#t=70s    

Page 31: Mobiele applicaties in het onderwijs

Mobiel  betalen  

hnp://www.youtube.com/watch?v=gKGptWtzeaU    

Google  Wallet  

hnp://www.youtube.com/watch?v=4PpAiJCd9BI    

Rabo  Bankieren    

Page 32: Mobiele applicaties in het onderwijs

Gamen  met  de  crowd  

hnp://www.youtube.com/watch?v=sbeJgzdTFmc&feature=player_detailpage#t=203s    

Page 33: Mobiele applicaties in het onderwijs

Ontwikkelen  voor  de  mobiel  is  soms  wel  las/g…  

•  Besturingssystemen  •  Schermresolu/es  •  Standaarden  •  Usability  drempels  •  Besturing  •  Snelheid  •  Veiligheid  •  Verschillende  gebruiksmomenten  

Page 34: Mobiele applicaties in het onderwijs

Schermresolu/es  

Page 35: Mobiele applicaties in het onderwijs

Webstandaarden  voor  mobiel  

Page 36: Mobiele applicaties in het onderwijs

Besturing  

•  Geen  muis  •  Navigeren  las/ger  •  Steeds  meer  touchscreens  

•  Grotere  resolu/es  

Page 37: Mobiele applicaties in het onderwijs

Na/ve  app  of  Web  app?  

•  Na/ve  app  is  specifiek  voor  device  • Web  app  (mobiele  website)  is  universeel  

Page 38: Mobiele applicaties in het onderwijs

Na/ve  app  of  Web  app?  

Page 39: Mobiele applicaties in het onderwijs

Roeland  Stekelenburg,  hoofd  NOS  Nieuwe  Media  

“We  gaan  publiceren  op  internet  als  het  kan  en  enkel  via  applicaEes  als  het  moet”  

Page 40: Mobiele applicaties in het onderwijs

Waarom?  

Page 41: Mobiele applicaties in het onderwijs

Voorbeelden  van  apps  

Page 42: Mobiele applicaties in het onderwijs

Roamler  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=no0ixwk5k5E    

Page 43: Mobiele applicaties in het onderwijs

Cardiograph  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=isIjcCFYEho    

Page 44: Mobiele applicaties in het onderwijs

TafelTrainer  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=1l2lHCV1jFE    

Page 45: Mobiele applicaties in het onderwijs

Shazam  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=mTm93SkOfWU    

Page 46: Mobiele applicaties in het onderwijs

Verwachte  trends  en  ontwikkelingen  

•  Intelligen/e.  Telefoon  snapt  je.  • Meer  sensoren  =  betere  content  

•  Crowdsourcing  

Page 47: Mobiele applicaties in het onderwijs

Verwachte  trends  en  ontwikkelingen  

•  Innova/es  –  Combina/e  van  sensoren    

leidt  tot  betere  content    (weer,  filemeldingen,  loca/es)  

•  Ontwikkeling  –  Steeds  meer  ontwikkelingslanden    

hebben  baat  bij  mobiele  telefoons    met  mobiel  internet.    

•  Opensource  – Open  source  so]ware  zoals  Android  zorgt  voor  verdere  en  

snellere  ontwikkeling.  Bijvoorbeeld  veiliger  mobiel  bankieren.  

Page 48: Mobiele applicaties in het onderwijs

SURFnet  /  Kennisnet  pilot  2009  

hnp://www.mobieleonderwijsdiensten.nl/    

Page 49: Mobiele applicaties in het onderwijs

Smoelenboek  applica/e  0.1  

•  Basis  webapplica/e  gebouwd  die  iedereen  kan  gebruiken  – Directeuren  en  adjunct-­‐directeuren  van  SPOOR  en  OPSO  

– Scholen  met  de  contactgegevens  

– Twiner  stream  

Page 50: Mobiele applicaties in het onderwijs

Smoelenboek  applica/e  0.1  

Scholen   Medewerkers   Medewerker  

Page 51: Mobiele applicaties in het onderwijs

Smoelenboek  applica/e  0.1  

Loca/e   Twiner  stream   Informa/e  over  de  app  

Page 52: Mobiele applicaties in het onderwijs

Voor  iedere  telefoon  met  internet!  

www.opso-­‐app.nl    

Page 53: Mobiele applicaties in het onderwijs

Presenta/e  in  je  e-­‐mail?  

                        Scan  de  QR  code  

Vragen?  

Anne  Jan  Roeleveld  [email protected]  hnp://www.freshter.com    hnp://twiner.com/annejan88      

hnp://reader.kaywa.com    

Page 54: Mobiele applicaties in het onderwijs

3  prak>jkopdrachten  

1.  Apps  uitwisselen  die  het  werk  gemakkelijker  kunnen  maken.  

2.  Hoe  zet  je  de  smartphone  met  applica/es  in  de  klas  succesvol  in?  

3.  Smoelenboek  applica/e  0.1.  Brainstorm  over  uitbreiding  applica/e  en  hoe  in  te  zenen  voor  docenten  /  leerlingen.  

Page 55: Mobiele applicaties in het onderwijs

Opdracht  1:  welke  applica>es  gebruiken  jullie?  

•  Telefoon  is  persoonlijk  •  Iedereen  gebruikt  hem  anders  

•  Discussie  in  de  groep  welke  apps  er  worden  gebruikt  

• Welke  apps  er  handig  kunnen  zijn  voor  het  werk  wat  je  doet  

Page 56: Mobiele applicaties in het onderwijs

Opdracht  2:  Hoe  kun  je  de  smartphone  succesvol  inzeIen?  

•  In  deze  opdracht  wordt  er  nagedacht  en  gebrainstormt  over  educa/eve  apps.    

•  Hoe  kan  de  smartphone  bijdragen  aan  een  goede  leeromgeving  voor  de  leerlingen?  

Page 57: Mobiele applicaties in het onderwijs

Opdracht  3:  Brainstorm  voor  uitbreiding  webapp  

•  Basis  webapp  is  er  nu  met  standaard  gegevens.  

•  Brainstorm  hoe  de  applica/e  beter  kan  voor  docenten  en  leerlingen.