1
KOSTENSTRUCTUUR
WAARDE-PROPOSITIES
KLANT-RELATIE
KLANT-GROEPEN
KEY PARTNERS KERN-ACTIVITEITEN
KEY RESOURCES DISTRIBUTIEKANALEN
GELDSTROMEN
Initieel onderwijs
Een trend in het middelbaar beroeps-onderwijs is dat mbo-instellingen practoraten vormgeven. Veranderen in: In de praktijk is de uitwerking van elk practoraat net iets anders. Het businessmodel van een practoraat
maakt vaak onderdeel uit van een mbo- instelling en is daarmee dan geen publiek-privaat samenwerkingsverband, maar een strategie van de school om het onderwijs innovatiever, actueler en nog meer praktijkgericht te maken.
KERNACTIVITEITENHet practoraat bestaat vaak uit een practor en een team van docenten. Gezamenlijk ontwikkelen zij actueel onderwijs, voeren zij praktijkgericht onderzoek uit en organiseren zij kennis-delingsactiviteiten. Bij alle activiteiten van het practoraat staat het delen van kennis centraal. Docenten worden binnen het practoraat ook meegenomen in professionaliseringstrajecten, waarbij enerzijds vakinhoudelijke kennis wordt opgedaan en anderzijds een refl ectieve modus wordt gestimuleerd.
PRACTORAAT
KLANTGROEPENEr zijn PPS’en die een practoraat hebben vormgegeven en via die weg met onderwijsinstellingen, onderzoeksinstellingen en het regionale bedrijfsleven in co-creatie samenwerken aan innova-tiever onderwijs voor mbo-studenten. Ook wordt binnen enkele practoraten in co-creatie (praktijkgericht) onderzoek uitgevoerd en gewerkt aan onderzoekende vaardigheden van mbo-docenten en -studenten.
KEY RESOURCESBinnen het practoraat is een practor verantwoordelijk voor de on-derwijsontwikkeling. Met name voor de docenten dient deze als inspirator (inzichten verschaffen), motor (benutting van de ruimte aanjagen) en kartrekker (inhoudelijke expert met onderzoeks-vaardigheden). Een fysieke experimenteerruimte wordt gebruikt om samen met bedrijven en docenten het onderwijs verder te professionaliseren.
Een trend in het middelbaar beroeps-onderwijs is dat mbo-instellingen practoraten vormgeven. Veranderen in: In de praktijk is de uitwerking van
maakt vaak onderdeel uit van een mbo- instelling en is daarmee dan geen publiek-privaat samenwerkingsverband,
Practoraat: ee
n practor
dient als insp
irator,
motor en kartr
ekker
Opgesteld in samenwerking met de Stichting Ieder mbo een practoraat – www.practoraten.nl
Practor & docententeam
Onderzoeks-instellingen
Stichting IederMBO een practoraat
Praktijkgerichtonderzoek
Aantrekkelijk en actueel onderwijs
Personeel
Mbo
Docenten
Eigenbijdragembo
onderzoekonderzoekonderzoekonderzoek
Kennisdelings-activiteiten
Experimenteer-
ruimteExperimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-
PROPOSITIESPROPOSITIESPROPOSITIES
Experimenteer-
ruimteExperimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-Experimenteer-
actueel onderwijsactueel onderwijsactueel onderwijs
Experimenteer-Experimenteer-
Wendbarevakmensen
In co-creatieonderzoek uitvoeren
KANALENKANALEN
PractoraatPractoraatPractoraat
Netwerkvan
practoraten
GELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMEN
practoraten
Social media Regionalebedrijven
Mbo
Studenten
Kennisdelings-activiteiten
GELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMEN
Bijdrage overheids-instellingen
GELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMENGELDSTROMEN
Subsidies
pagina [ ]34