Zuyd_A2 innovatief ondernemen tweededruk - buitenkant.indd

3
Interesse in samenwerking met Zuyd? Neem contact op met ons Kennis- en Informatiecentrum. Samen bekijken we de mogelijkheden en gaan we op zoek naar de juiste expertise om uw vraag op te lossen. Het Kennis- en Informatiecentrum is telefonisch bereikbaar op werkdagen van 9.00 - 17.00 uur op +31 (0)88 98 93 000. Meer informatie vindt u ook op: www.zuyd.nl/bedrijven www.zuyd.nl/onderzoek/lectoraten/ innovatief-ondernemen [email protected] Zuyd lectoraat Innovatief Ondernemen Van academische kennis naar praktische kunde Jimme Keizer is lector Innovatief Ondernemen bij de faculteit Commercieel en Financieel Management van Zuyd Hogeschool. In deze functie is hij verantwoordelijk voor het samen met betrokken docenten opzetten en uitvoeren van een onderzoeksprogramma op het gebied van innovatie en ondernemerschap en voor het verbinden van dat onderzoek met het onderwijs binnen de hogeschool. Daar- naast is hij verbonden aan de Capaciteitsgroep Innovation, Techno- logy Entrepreneurship and Marketing van de TU/e. Daar is hij mede verantwoordelijk voor onderwijs in risicomanagement en ontwerp- methodologie. Zijn onderzoeksinteresses liggen op het gebied van innovatiemanagement, entrepreneurship en risicomanagement. Samen met Piet Kempen is hij auteur van het boek ‘Competent Afstuderen en Stagelopen’ dat op veel plaatsen in het HBO wordt gebruikt als leidraad voor het afstudeerwerk.

Transcript of Zuyd_A2 innovatief ondernemen tweededruk - buitenkant.indd

Page 1: Zuyd_A2 innovatief ondernemen tweededruk - buitenkant.indd

Interesse in samenwerking met Zuyd? Neem contact op met ons Kennis- en Informatiecentrum. Samen bekijken we de mogelijkheden en gaan we op zoek naar de juiste expertise om uw vraag op te lossen.

Het Kennis- en Informatiecentrum is telefonisch bereikbaar op werkdagen van 9.00 - 17.00 uur op +31 (0)88 98 93 000.

Meer informatie vindt u ook op: www.zuyd.nl/bedrijvenwww.zuyd.nl/onderzoek/lectoraten/ innovatief-ondernemen

[email protected]

Zuyd lectoraat

Innovatief Ondernemen

Van academische kennis naar praktische kunde

Jimme Keizer is lector Innovatief Ondernemen bij de faculteit Commercieel en Financieel Management van Zuyd Hogeschool. In deze functie is hij verantwoordelijk voor het samen met betrokken docenten opzetten en uitvoeren van een onderzoeksprogramma op het gebied van innovatie en ondernemerschap en voor het verbinden van dat onderzoek met het onderwijs binnen de hogeschool. Daar-naast is hij verbonden aan de Capaciteitsgroep Innovation, Techno-logy Entrepreneurship and Marketing van de TU/e. Daar is hij mede verantwoordelijk voor onderwijs in risicomanagement en ontwerp-methodologie. Zijn onderzoeksinteresses liggen op het gebied van innovatiemanagement, entrepreneurship en risicomanagement. Samen met Piet Kempen is hij auteur van het boek ‘Competent Afstuderen en Stagelopen’ dat op veel plaatsen in het HBO wordt gebruikt als leidraad voor het afstudeerwerk.

Page 2: Zuyd_A2 innovatief ondernemen tweededruk - buitenkant.indd

Van academische kennis naar praktische kunde

Zuyd HogeschoolVoor de professionals van de toekomst biedt Zuyd meer dan vijftig bachelor- en masteropleidingen aan. Alle opleidingen focussen op kwaliteit, persoonlijke aandacht en samenwerking met het werkveld.

Centres of ExpertiseZuyd heeft zich als hogeschool gecommiteerd aan de innovatiedoelstellingen van de regio. Via onderzoek en samenwerking in Centres of Expertise willen we de kennisvoorsprong van Limburg behouden en uitbouwen op het gebied van Ínnovatie en Zorg en Technologie’, Transitie naar een Duurzame Gebouwde Omgeving’ en Life Science and Materials’.

PersoneelsmanagementU wilt graag dat uw medewerkers inzetbaar en deskundig blijven in de loop van hun carrière. Naast ons aanbod via Opleiding en Training bieden wij ook een aantal loopbaan-producten die arbeidsmobiliteit en employability kunnen vergroten. Denk daarbij aan portfolio- en EVC-trajecten, duurzame inzetbaarheid, coaching en loopbaanbegeleiding. Voor hoger opgeleide schoolverlaters bieden wij het traineeprogramma Jumpstart.

SamenwerkingOndernemers en opleiders hebben elkaar nodig. Als u een stageplaats biedt aan een van onze studenten haalt u up-to-date kennis en een frisse blik in huis. U biedt onze studenten de gelegenheid tijdens hun opleiding kennis te maken met de beroepspraktijk. Door de contacten met onze docenten, opleidingen en lectoraten versterkt u de band tussen onderwijs en beroepspraktijk en verbetert u de kwaliteit van het onderwijs.

In 2002 zijn in het hoger onderwijs de lectoraten geïntroduceerd. Zij hebben als hoofdtaak de vertaalslag te maken van academische kennis naar praktische kunde. Het tot waarde brengen van weten-schappelijke kennis. Met dit doel voor ogen verrichten zij toepas-singsgericht onderzoek. Het onderzoek van Zuyd Hogeschool wordt uitgevoerd door een team van onderzoekers onder leiding van de lector.

Zuyd in beeld

50/1011.700 121

Zuyd Hogeschool

21

lectoraten

3Centres of Expertise

14.000

studenten

Zuyd Onderzoek

42bachelor-opleidingen

promovendi /gepromoveerden

onderzoeks-subsidieprojecten

Zuyd Opleiding en Training

12master-opleidingen

medewerkers

Lectoraat Innovatief Ondernemen van ZuydDe missie van het lectoraat Innovatief Ondernemen is: kennis op het gebied van innovatief ondernemerschap omzetten in kunde voor met name het mkb. De onder-zoeksresultaten worden met vakgenoten gedeeld via presentaties, discussies, rapportages en publicaties. Brainport 2020 en LED zijn voorbeelden van activiteiten die de innovatiekracht in Limburg ondersteunen.

Voor Wie?Het lectoraat Innovatief Ondernemen is er voor:- Een collega-docent van Zuyd Hogeschool, die geïnter-

esseerd is in ondernemerschapsonderwijs, innovatie ontwikkeling intrapreneurship.

- Een student van Zuyd die op zoek is naar een interes-sante afstudeeropdracht, of een student die een ingang zoekt naar wetenschappelijke literatuur over een onderwerp.

- Een manager van een bedrijf die zijn personeel wil sensibiliseren voor innovatie en ondernemerschap.

- Een ondernemer die op zoek is naar innovatieve kansen, en naar een creatieve sparringspartner die hem/haar hierbij kan helpen.

100cursussen en trainingen

Page 3: Zuyd_A2 innovatief ondernemen tweededruk - buitenkant.indd

1. Strategische innovatieruimtes opsporenHoe speur je als organisatie naar strategisch relevante innovatie-doelen? Het door het lectoraat Innovatief Ondernemen ontwik-kelde model helpt de ondernemer op weg.

De student kan met het model en de achterliggende theorie aan de slag met ondernemersvragen zoals:- Hoe bereik ik door te innoveren meer klanten?- Hoe stem ik mijn aanbod optimaal af op de klantvoorkeuren?- Hoe kan ik de klanttrouw versterken?- Waarop moeten mijn social media activiteiten zich richten?- Welke bedrijfscultuur is wenselijk in de markt waarop ik mij

richt? Welke corporate identity streef ik na?

[email protected]

6. Financiering vindenHet verkrijgen van financiering is een steeds grotere bottle neck onderweg naar ondernemerschap, uitbreiding van de onderneming, succesvolle innovatie etc. De banken houden de vinger op de knip, durfkapitaal is schaars voor mkb’ers. Steeds meer bedrijven gaan op zoek naar alternatieve bronnen van financiering. Het lectoraat Innovatief Ondernemen inventariseerde welke financieringsbron-nen voorhanden kunnen zijn voor de creatieve ondernemer op zoek naar kapitaal.

[email protected]

Kennisvalorisatie

Zuyd Hogeschool werkt samen met Universiteit Maastricht, Maastricht Universitair Medisch Centrum, LIOF, Maastricht Health Campus en Chemelot Campus in het Valorisatieprogramma Zuid-Limburg (2012-2017). Het programma gaat er voor zorgen dat kennis daadwerkelijk wordt gebruikt en stimuleert het proces dat kennis omzet naar commercieel haalbare producten of diensten. De bedoeling is de kennis die zij ontwikkelen met elkaar en met hun studenten te delen, en zo meerwaarde te geven aan economische activiteiten in de regio.

De inbreng van Zuyd is het commercialiseren van de kennisproducten. Dit geldt onder andere voor de onderzoeksprogramma’s op Chemelot Learning Labs en in het Expertisecentrum Innovatieve Zorg en Technologie. Daarnaast stimuleert Zuyd studenten deel te nemen aan ondernemerschapsonderwijs. Zo is er een YEZ-groep (Young Entrepreneurs Zuyd) en een ‘Dragon’s Den’ voor studenten die een ondernemend idee hebben, en een ondernemerschapsweek waarin studenten met hulp van coaches hun businessidee uitwerken.Op die manier levert Zuyd studenten af die zich een ondernemende houding hebben eigen gemaakt en in staat zijn hun innovatieve en ondernemende kwaliteiten in te zetten in de beroepspraktijk.

2. Over de grenzen kijken: Euregionale samenwerkingHoewel er veel bedrijven internationaal actief zijn, vindt er binnen de Euregio weinig grensoverschrijdende handel plaats. Er wordt al snel geroepen dat de cultuur zo anders is en de taal zo moeilijk. Het zoeken en vinden van klanten in een ander land (ook binnen de Euregio Maas-Rijn) vergt een verandering van de ondernemer. Vaak brengt dit een verandering in de bedrijfsvoering met zich mee. Vanuit het lectoraat is ondersteuning aan de ondernemers uit het midden- en klein bedrijf mogelijk bij het vaststellen van de aanpas-singen, maar ook bij het doorvoeren van de veranderingen.

[email protected]

3. Protocollen voor partnerselectieAllianties zijn niet langer een optie maar een noodzaak geworden voor het concurrerende succes van een organisatie. Hiervoor is het van belang dat de organisatie alliantievaardigheden ontwikkelt. Het lectoraat heeft als doel ondernemers uit het midden- en klein bedrijf te ondersteunen bij alliantievorming in de praktijk. Hoe zoek je de meest geschikte partner om mee samen te werken? Het lectoraat heeft een model ontwikkeld waarin 16 stappen worden onderscheiden die een gestructureerd partner selectie-proces waarborgen. Het vormt de basis om via bepaalde criteria een geschikte alliantie partner te vinden.

[email protected]

Lectoraat Innovatief OndernemenHet praktijkgericht onderzoek door het lectoraat Innovatief Ondernemen wil bijdragen aan het oplossen van problemen van mkb’s bij het realiseren van innovaties. Om innoverend bezig te zijn moeten mkb-ondernemers tijdig hun producten verbeteren en vernieuwen.

Het lectoraat onderzoekt hoe mkb’s nieuwe producten en diensten ontwikkelen en commer-cialiseren, om van daaruit bij te dragen aan het versterken van de innovatiekracht van deze bedrijven, en van de regio Zuid-Limburg.

7. Communicatie en innovatieAangezien vijftig procent van de innovaties niet leidt tot duurzaam succes, is innoveren niet zonder risico. Daarom worden succesfac-toren naarstig bestudeerd. Een zeer belangrijke succesfactor is communicatief kunnen handelen. De verhouding professional (deskundige) - klant was lange tijd niet gelijkwaardig. Maar de klant anno de 21e eeuw heeft meer besef van eigenwaarde en voelt zich een uniek individu, en wil ook zo gehoord worden. Als beiden zich kunnen vinden in dit veranderende rollenspel, kunnen ze hier optimaal van profiteren op basis van gelijkwaardigheid en weder-zijdse – in vrijheid aangegane – afhankelijkheid.

[email protected]

8. Innovatieprojecten managenInnovatieprojecten worden vaak gemanaged vanuit de visie en de ‘tools’ van projectmanagement. Met van tevoren vastgelegde einddoelen, tussendoelen, sturing op het voorkomen van afwijkin-gen die als negatief worden gezien. Wetenschappelijk onderzoek heeft echter aangetoond dat deze methode zich slecht leent voor innovatieprocessen. ‘Effectuation’ is een alternatieve aanpak voor het opzetten, uitvoeren en monitoren van innovatieprocessen. Minder blauwdruk-achtig, nadruk op flexibiliteit, afwijkingen in de realisatie van de plannen niet per definitie als negatief benaderen maar speuren naar nieuwe kansen die deze ‘contingencies’ bieden. De les is, niet om alle intenties om te plannen overboord te gooien, maar om niet teveel te leunen op een maakbaarheidsidee bij het opzetten en uitvoeren van innovatieprojecten.

[email protected]

10. BedrijfsoverdrachtDe komende jaren wordt er als gevolg van vergrijzing en krimp een forse toename van het aantal bedrijfsovernames verwacht. Mislukte bedrijfsoverdrachten hebben verschillende negatieve gevolgen: de ondernemers die geen opvolger vinden, leiden in veel gevallen een aanzienlijk financieel verlies en er gaat kennis, werk- gelegenheid en economisch ontwikkelingspotentieel voor de regio verloren. Het lectoraat Innovatief Ondernemen deed onderzoek in Parkstad en Sittard-Geleen om de omvang van de problematiek in kaart te brengen en te ontdekken welke interventiemogelijkheden effectief zouden kunnen zijn. Gebleken is dat er met name problemen zijn bij ondernemers in het kleine mkb die niet beschikken over de middelen om extern advies in te schakelen. Kern van de aanpak is om ondernemers in de doel- groep vroegtijdig uit te nodigen voor één of enkele sessies waarin de verschillende fasen en aspecten in het bedrijfsovernametraject worden besproken en hen individueel een innovatiepotentiescan aan te bieden waarmee voor hun bedrijf kan worden vastgesteld wat de mogelijkheden zijn om overdrachtswaarde beter zichtbaar te maken.

[email protected]

5. Rijnlandse businessplanningHet Angelsaskisch bedrijfsmodel, waarin het individuele handelenvoorop staat, wordt in West-Europa door velen verantwoordelijkgesteld voor de huidige economische crisis. Hierdoor treedt hettraditionele Rijnlands model weer meer naar voren. Het Rijnlandsmodel gaat uit van solidariteit, betrokkenheid en wederkerigeverantwoordelijkheid. Een businessplan in het Rijnlands model isniet zozeer bedoeld om (externe) financiers over de streep tetrekken, maar om inzichtelijk te maken hoe de relaties metde interne en externe stakeholders moeten en kunnen worden geoptimaliseerd. Deze benadering levert alle betrokken partijen, op langere termijn, de beste resultaten. Het Rijnlandse businessplan vertrekt niet vanuit de gedachte hoe ik als ondernemer zoveel mogelijk afnemers vind voor mijn product, maar hoe ik voorzie in de evidente en latente behoeften van mijn doelgroep. Het stelt de langere termijn continuïteit van het bedrijf in z’n omgeving centraal.

[email protected]

9. Intellectueel eigendomGedurende de laatste twintig jaren zijn innovatie en de bescher-ming van innovatieve producten en processen deel gaan uitmaken van bedrijfsstrategie. Intellectuele eigendoms(I.E.)rechten zoals patenten, auteursrechten, handelsmerken en technische know-how zijn noodzakelijk voor de exploitatie van innovaties. Octrooi-rechten zijn deel van immateriële activa en worden vaak op een strategische manier ingezet. Het generen van licentie-inkomsten is niet alleen beperkt tot grote ondernemingen, ook het mkb kan kansen benutten door het intelligent beheren van intellectueel eigendom. Kleine startende ondernemingen (bijvoorbeeld tele-communicatie, biotechnologie of software) kunnen middels hun I.E.-strategie investeerders van hun plannen overtuigen. Open innovatie en de groei van technologieoverdracht en licentiever-lening vragen om een proactieve exploitatie van IE-rechten.

[email protected]

4. Sociale media en innoveren in het MKBMkb bedrijven moeten innoveren, productontwikkeling is echter riskant. Hoe kunnen sociale media zo slim mogelijk worden ingezet bij innovatief ondernemen? Er is veel onderzoek gedaan naar de oorzaken van mislukken van productontwikkelingsprocessen, maar veel minder naar strategieën om de slaagkans van deze projecten te verhogen. Mkb’s willen hun relaties betrekken bij de ontwikke-ling van nieuwe producten of diensten, maar hoe doe je dat effectief? De bedoeling van onderzoeksproject MKB 2.0 is hiervoor een instrument te ontwikkelen. Social media integreren in de productontwikkeling zou een heel nieuwe manier van innoveren laten zien, die beter aansluit op de markt en een hogere slagings-kans heeft. Er is een quickscan en een toolbox ontwikkeld voor mkb bedrijven. Via de website http://mkbproductinnovatie.nl kan de gratis test worden uitgevoerd.

[email protected]

v.l.n.r.: Roy Boersma, Danielle Twardy-Duisters, Matt Heckman, Ili Nagy, Jimme Keizer, Rob Heine, Astrid Schiepers, Mark Bertrand, Wiel Hotterbeekx