Innovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
-
Upload
pulsenetwerk -
Category
News & Politics
-
view
406 -
download
2
description
Transcript of Innovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
2007-2015
Scenario’s voor een eco-sociale transitie
December 2012
November 2012
Maar eerst even ergens bij stilstaan
Gelijkheid
Discours van de verzorgingsstaat
Natiestaten
Handelsstaat
Discoursomslag 21Discoursomslag 21ee eeuweeuw
Midden 19e eeuw
Gelijkheid
Discours van de verzorgingsstaat
Natiestaten
Handelsstaat
Verschillen
Discours van de vrije markt
Glocale netwerken
KenniseconomieInformatiesamenleving
dienstensector
Discoursomslag 21Discoursomslag 21ee eeuweeuw
Midden 19e eeuw Laat 20e eeuw
Gelijkheid
Discours van de verzorgingsstaat
Natiestaten
Handelsstaat
Verschillen
Discours van de vrije markt
Glocale netwerken
KenniseconomieInformatiesamenleving
dienstensector
belevenisleefstijl
BrandImagoLogoStijl
Discoursomslag 21Discoursomslag 21ee eeuweeuw
Midden 19e eeuw Laat 20e eeuw
Gelijkheid
Discours van de verzorgingsstaat
Natiestaten
Handelsstaat
Verschillen
Discours van de vrije markt
Glocale netwerken
KenniseconomieInformatiesamenleving
dienstensector
belevenisleefstijl
BrandImagoLogoStijl
PubliekPublicityPubliek domein
mediamedia
Discoursomslag 21Discoursomslag 21ee eeuweeuw
Midden 19e eeuw Laat 20e eeuw
Relaties Gelijkheid
Discours van de verzorgingsstaat
Natiestaten
Handelsstaat
Verschillen
Discours van de vrije markt
Glocale netwerken
KenniseconomieInformatiesamenleving
dienstensector
belevenisleefstijl
BrandImagoLogoStijl
PubliekPublicityPubliek domein
mediamedia
Inter-essede nieuwe belangstelling
In netwerken
Discoursomslag 21Discoursomslag 21ee eeuweeuw
Midden 19e eeuw Laat 20e eeuw
21e eeuw
Blik op de utopie als herhaling van zetten
utopische ontplooiing
Mediale plooiing
Van hiërarchie naar netwerken
(in)dividu
individu
Individu niet als top of fundament, maar als knooppunt in netwerken
Belangrijker dan wat er IN mensen gebeurt, is wat er TUSSEN mensen gebeurt.
I
Niet chillen maar skillen!
curatief
Kapitaliseren relatiesdifferentiëren duurzaamheid
Cultureel kapitaal
Sociaal kapitaal
Menselijk kapitaal
Fysiek kapitaal
Speculatief kapitaal
Netwerken als sociaal kapitaalNetwerken als sociaal kapitaal
Bowling AloneBowling Alone (2000) (2000) Robert PutnamRobert Putnam
““Verwijst Verwijst fysiek kapitaal fysiek kapitaal naar fysieke objecten en naar fysieke objecten en menselijke kapitaal menselijke kapitaal naar de eigenschappen van naar de eigenschappen van individuen, individuen, sociaal kapitaal sociaal kapitaal verwijst naar verwijst naar
- verbindingen tussen individuen verbindingen tussen individuen
- sociale netwerken en sociale netwerken en
- normen als wederkerigheid en normen als wederkerigheid en geloofwaardigheid die daar uit voortkomengeloofwaardigheid die daar uit voortkomen””(19) (19)
Het centrum ligt overal in het midden
• Mensvisie • het individu als knooppunt in netwerken (vangnet en
trampoline)
• Maatschappijvisie:
• Een weefsel van geschaalde netwerken (veerkracht)
• Opschalen en terugploegen
• Strategie:• Niet top-down of bottom-up, maar integrale aanpak:
ontschotting
• VIS Basiswaarden• Verantwoordelijkheid• Interesse• Samenwerking
Educatie en zorgSchool als knooppunt in netwerken: gezin: buurt,
wijk, markt, stad
Pedagogisch: docent-leerling
Professioneel: meester-gezel
Wat is vakmanschap in de 21e eeuw?
Hoe bedoelt u vakmanschap?
Bron: Woorden als daden, rvs 2009
Vakmanschap
Operationele focus
trajecten
Tactische samenhang netwerken
Strategische visiemensbeeld
weefsel maatschappijbeeld
vis basiswaarden
Verbinden (doorknopen binnen netwerken)Overbruggen(opschalen en terugploegen naar andere netwerken )
Strategische visie: vakmanstad/skillcity
Bron: Woorden als daden, rvs 2009
Tactische interactievelden: opschalen en terugploegen
Bron: Woorden als daden, rvs 2009
Stadshaven
s
WMO
WijkFeijenoor
dAlbeda
Veerkracht
Tactische opschaling
duurzaamvakmanschap
2025
stad
wijk
Fysie
k-e
conom
isch-so
ciaal-cu
lture
el
ECO3
Integrale gebiedsontwikkeling
Duurzame leefbaarheid
Verbinden en opschalen
BEWONERS
OVERHEID
WELZIJN
ONDERWIJS
BEDRIJVEN
CORPORATIES
beroepspraktijk gericht onderwijs
skills soft skills
stages starter
mbo
po
vo
vakschool
wijkschool
school weekendschool vakantieschool
MARKTWO
hbo
Fysie
k-ec
onom
isch
INTE
GRAAL
Sociaal-economisch
VAKMANSCHAPSo
ciaal
-cul
ture
el
INTE
RCULTUREE
L
Cultureel-
economisch
DUURZAAM
Oleanderstraat
Putsebocht
OBS Bloemhof
Controle school: Montessori basisschool de Mare
Bron: Woorden als daden, rvs 2009
ill
VERVELINGPESTEN
WERKLOOSHEID
OVERLAST
GEWELD
OBESITAS
ANGST
INTERESSE
RESPECT
STEUN
WERK
KRACHT
BEWEGING
AMBITIE
willSkillSkill!
EP(i)C traject & S5 focus
WHO: “gezondheid is een toestand vanlichamelijk,geestelijk en sociaal welbevinden”
Fysiek
Sociaal
Mentaal
ECO3: Fysieke Integriteit
Fysieke integriteit OBS Bloemhof 2008-2013
Operationele focus: versterking soft skills
Bron: Woorden als Daden, Henk Oosterling 2009
Fysieke
Integriteit
Filosofie
Tuinieren en natuurlessenJudo
4X per week warme, verse, gezonde lunch Koken
1FYSIEKE
INTEGRITEIT2008-2011
keuken
judolijn
kooklijn duo kok
1e fase 2008/9
1FYSIEKE
INTEGRITEIT2008-2011
keuken
judolijn
kooklijn
ecolijn
filosofie en ecosofie
judoleraar
leerkracht
leerkracht
dojo
moestuin
duo kok
1e fase 2008/9
kleinschalige energie
Ouderbetrokkenheid
Opschalen
Brede Vakantieschool
HBO 2e jaars HRO Pedagogiek
VMBO Nieuw Zuid MBO Zadkine
MBO Albeda
Erasmus Universiteit4e jaars Filosofie
Terugploegen
MBO Zadkine MBO AlbedaDoorlopende Stagetrajecten
Interactieveld 2Actief burgerschap
10-14 jaar
Integrale aanpak sportcultuurBewegen, sporten, beleven
(BSB)
Integrale aanpak sportcultuur
Bewegen: actieve leefstijl(vanaf voor- en vroegschoolse educatie – VVE)
Sporten: sportieve schoolcarriere(primair tot wetenschappelijk onderwijs)
• Kruipen• Lopen
• Fietsen
• ‘Klas beweegt’
• Lichamelijke opvoeding
Schoolsportvereniging Sportverenigingen Breedtesport Topsport
Beleven: fitness economie - Experience- Games (Wii)- Fitness- Health- Wellness
CLINIC/KVD (kennismaken, verdiepen, doorstromen)
Kijk op ZuidVan Zettenfabriek dec. 2007
Ruimte voor jongeren
Kijk op ZuidMotorstraatgebied sept. 2008
Neo-mobiliteit
Interactieveld 3Duurzaam vakmanschap
15-19 jaar
Doorlopende leerlijnen
BEDRIJFSLEVENBEDRIJFSLEVEN
HBOHBO
vak school
vak school
vakwerfvakwerf
vakantieschoolvakantieschool
mbo vmbo vmbobasisschool
0-groep
0 2,5 4 10 12 14 16 18
vakhuisvakhuis
weekendschoolweekendschool
Associate
degree
wijkschoolwijkschool
Mbopunt
PeutercollegePeutercollege
Doorlopende en aansluitende leerlijnen
Aanpak WMO
Van rollator naar relatie De basis van zorg is interesseDe basis van zorg is interesse
WHO: “gezondheid is een toestand vanlichamelijk,geestelijk en sociaal welbevinden”