4

Auteur Stef DesodtIllustraties Eric Bouwens

les- en werkboek

Wijzer in het verkeer

correctiesleutel

4e leerjaar

2Stap 1Wat een drukte aan de schoolpoort

Zo hoort het

Als passagier uit de auto stappen:

__________________________________________________________________________________________

Als passagier in de bus:

__________________________________________________________________________________________

Als voetganger op de stoep:

__________________________________________________________________________________________

Als voetganger de straat oversteken:

__________________________________________________________________________________________

Als fiets(st)er op weg naar school:

__________________________________________________________________________________________

Met de z van zien en … van zeggenMet de s van schrijven

1

2

3

4

5

uitstappen aan de kant van de huizenrij.

rustig op- en afstappen, rustig blijven zitten tijdens de rit

stappen tegen de huizenrij, het jongste kind aan de kant van de huizenrij

gebruik maken van het zebrapad

fietshelm opzetten, het fietspad gebruiken, fluohesje dragen

4e leerjaar

3

SpeeltijdKruisende woorden

Met de d van denken

Met de s van spelen

Als fiets(st)er aan de schoolpoort:

_________________________________________________________________

Vind jij de verkeersdeelnemer die zich niet gedraagt zoals het hoort? En … waarom?

________________________________________________________________________________

omdat __________________________________________________________________________

Minder drukTips

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Van links naar rechts1. Op weg naar … kan het heel

druk zijn.2. … voet, kun je ook naar school –

100 vierkante meter3. Meer dan één olm - … was eens4. Van ‘reiken’5. We begeven … in het verkeer –

Meisjesnaam6. Groep leerlingen7. Naar school: moet het echt met

de … ? – Soort dier8. Mag je al met de … naar school?

Van onder naar boven 1. Staat op een verkeersbord

dat de voorrang regelt – Niet moedig

2. Plaats in de gevangenis – Ajuin

3. Verleden tijd van ‘manken’4. Het is in orde – Einde5. Nummer6. Muzieknoot – Van ‘eisen’7. Netjes – Soort dier8. In het … moet je altijd

opletten.

1 2 3 4 5 6 7 8

1 *

2 * *

3

4 *

5 * *

6 *

7 *

8

Nog ditMet de letters uit de hokjes met een ster kun je een woord vormen:

6

Kom te voet naar school als dat kan. Vertrek

iets vroeger naar school, zodat je voor de

drukte aankomt.

Ouders spreken beurtrol af om de kinderen

naar school te brengen met de wagen.

van de fiets stappen

Een jongen op de bus gedraagt zich niet

hij een medepassagier lastig valt.

S C H O O L V

T E K A R E

O L M E N E R

P A R E I K

O N S I N E

L K L A S E

A U T O T O R

F I E T S S O P L E T T E N

4e leerjaar

4Stap 2Je bent niet alleen in het verkeer

Zo hoort hetWat een drukte!In het verkeer houden de voetganger, de fietser of fietsster, de passagier, de bestuurder van een voertuig rekening met elkaar.Zo niet, dan loopt het fout.

Voorbeelden

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Met de z van zien en … van zeggenMet de s van schrijven

12345

Draag een fluohesje, zo val je beter op.

Je volgt de bevelen van een bevoegd persoon op.

Hinder niemand bij het op- en afstappen als je de bus neemt.

Stap uit de auto aan de kant van de huizenrij.

Kijk uit als je het portier van de wagen opent, hinder niemand.

4e leerjaar

5

SpeeltijdRebus

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

____________________________ ?

Met de d van denken

Met de s van spelen

Afspraken naleven

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Een verkeersdeelnemer gedraagt zich niet zoals het hoort.

Wie? En waarom?

_______________________________________________________________________omdat

____________________________________________________________________________

Hela, jij daar!

Wanneer hield en houd jij je niet aan de afspraken in het verkeer? Hoe houd jij al eens geen rekening met de anderen?

+

+

+ + ?

De jongen die de bal gooit bij de schoolpoort

de bal op de baan kan terechtkomen.

Meerijden op een fiets zonder voetsteunen.

Rijden zonder handen aan het stuur.

De staat oversteken als het voetgangerslicht op rood staat.

Elkaar hinderen tijdens het op- en afstappen als passagier van de (school)bus.

In het verkeer ben je niet

alleen.

Houd je er rekening mee

bv.

4e leerjaar

6Stap 3Duimen voor veiligheid in de omgeving van de school

Zo hoort het

Wie en wat helpen in de omgeving van de school om veilig aan te komen op school? En om veilig de school te verlaten?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Met de z van zien en … van zeggenMet de s van schrijven

Iedereen kan meehelpen!

Passagiers: rustig in en van de bus stappen, uit de auto stappen

aan de kant van de huizenrij.

Voetgangers: oversteken over het zebrapad, de bevelen van de

gemachtigd opzichter opvolgen.

4e leerjaar

7

SpeeltijdRekentaal

Met de d van denken

Met de s van spelen

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Twee verkeersdeelnemers gedragen zich niet zoals het hoort. Wie? Waarom?

________________________________ omdat ________________________________________

______________________________________________________________________________

omdat ________________________________________________________________________

Jammer toch

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Zoek in het rooster de letters die overeenkomen met deze producten:

30.36.80.63.50.60

40.70.70.72

50.50.60

40.50.80.35.80.54.50

64.90.49.70.70.35.70.63.54.50.40.80.60.54

x 6 7 8 10

5 d l v e

6 u j a n

7 b h f o

8 k p s i

9 g m r c

Hela, jij daar!

12

Duimen voor een veilige schoolomgeving.

Bestuurders van motorvoertuigen: stoppen voor het zebrapad om voetgangers

te laten oversteken.

chauffeur van gele auto hij stilstaat op de stoep

bestuurder van de donkergroene auto onderaan

hij stilstaat bij een bushalte

Automobilisten die stilstaan of parkeren op het zebrapad. De bevelen van een gemachtigd

opzichter niet opvolgen. Het verkeer aan de schoolpoort belemmeren door daar stil te staan

om een passagier uit te laten stappen.

bv.

4e leerjaar

8Stap 4Mee met de bus, de tram, de trein, de metro

Zo hoort hetHet openbaar vervoer staat gelijk aan:

__________________________________________________________________________________________________

Met de z van zien en … van zeggenMet de s van schrijven

de trein, de tram, de bus van De Lijn/MIVB, de metro

4e leerjaar

9

SpeeltijdZeg het met pijlen

Met de d van denken

Wanneer maken jij en het gezin al eens gebruik van het openbaar vervoer?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Vind jij de verkeersdeelnemer die zich niet gedraagt zoals het hoort?

Waar schuilt het gevaar? __________________________________________________________________

omdat _________________________________________________________________________________

Leuk

Voordelen

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

H O T A A V E IJ

F E P T B R V R

D E O E N S O E

V A O G S I R N

E O O R T M I L

B K H E I U E I

Hela, jij daar!

*Volg de richting van de pijlen op het letterrooster. Noteer de letters. Je vormt een zin. Begin links boven bij de ster.

I I

I I

I

I

I

Met de s van spelen

Het openbaar vervoer is goed voor het milieu.

Tijd om iets leuk te doen (lezen, babbelen, een gezelschapsspel spelen op de trein). Geen files.

Minder milieuvervuiling. De verkeersdrukte vermindert.

om op vakantie te gaan, om een uitstap te maken,

om parkeerproblemen te vermijden, ...

Het kind in de witte jas op het perron

het te dicht bij de boord staat, er is gevaar aangereden te worden.

bv.

bv.

4e leerjaar

10Stap 5Kom, we nemen de bus

Zo hoort hetZet een kruisje in het juiste vakje.

Aan de bushalte

Dit doe je wel Dit doe je niet

Andere passagiers lastig vallen.

Rustig op de bus wachten.

Spelletjes spelen.

Je zitplaats afstaan aan bejaarden, zwangere vrouwen of andersvaliden.

Een grote mond opzetten.

Op- en afstappen

Dit doe je wel Dit doe je niet

Wachten op het trottoir tot de bus stilstaat.

Bejaarden, zwangere vrouwen of andersvaliden laten voorgaan.

Andere passagiers die op- of afstappen, hinderen.

Vooraan opstappen.

Vooraan uitstappen.

Je haasten om als eerste te kunnen op- of uitstappen.

Met de z van zien en … van zeggenMet de s van schrijven

4e leerjaar

11

Met de d van denkenMinder druk

SpeeltijdSpiegelEen spiegel helpt je ...

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

Met de s van spelen

In de bus

Dit doe je wel Dit doe je niet

Plaatsnemen op het op- of afstapje.

De voeten op de zitplaatsen plaatsen.

Zo ver als mogelijk doorschuiven.

Plaatsnemen naast de chauffeur en er een babbel mee opzetten tijdens de rit.

Je abonnement tonen na het instappen.

Vind jij de verkeersdeelnemer die zich niet gedraagt zoals het hoort? En … waarom?

__________________________________________________________________________________

omdat ____________________________________________________________________________

OOK VOOR HETOPENBAARVERVOERGELDEN ERVERKEERSREGELS.

Tips

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Gevaar loert overal.

Hela, jij daar!

Je wacht tot de bus vertrokken is. Pas dan

heb je zicht op het verkeer: naderen er andere

verkeersdeelnemers?

Je kunt ook een eindje verder oversteken, uit

de buurt van de bushalte.

Ook voor het openbaar vervoer gelden er

verkeersregels.

De jongen met de oranje jas in de bus

hij op het afstapje staat en tegen het portier leunt.