Wiel Schmetz -Trends en dilemma’s op de journalistieke arbeidsmarkt

Wiel Schmetz

voorzitter landelijk overleg vier journalistenopleidingenTilburg, Utrecht Zwolle, Ede

Trends en dilemma’s op de journalistieke arbeidsmarkt Den Haag 8 december 2009

CONTEXT

- Vier HBO-opleidingen journalistiek: Tilburg, Utrecht, Ede, Zwolle

- Gezamenlijk beroeps- en opleidingsprofiel afgestemd met het beroepenveld (HBO-eis), verwerkt in het curriculum

- Gelijkwaardige eindkwalificatie: bachelor degree in Journalism

- Jaarlijkse instroom voltijds onderwijs: 1040

- Jaarlijkse uitstroom gediplomeerden B. Journalism: 520

- Jaarlijks aantal bemiddelde stages: 1045

- leiden op voor de volle breedte van de journalistieke arbeidsmarkt


AANLEIDING

- Veranderende eisen aan startbekwame (pas afgestudeerde) journalisten

- Afstemming uitstroom op veranderende journalistieke arbeidsmarkt(kwalitatief)

- Noodzaak toetsing = actualiseren opleidings- en beroepsprofiel(elke acht jaar)

- Actualiseren gezamenlijke publicatie drift en koers (2002)

- Herijking curricula op kernpunten vanuit aantoonbare nieuwe eisen (journalistieke kernkwaliteiten, medium-specialisatie, vaardigheden, kennis)


SITUATIE

Een zichtbare beweging:

- van aanstelling naar contract- van journalist naar journalistiek ondernemen- van journalistiek verhaal naar storytelling- van journalistiek berichten naar journalistieke projecten - van publieksoriëntatie naar journalistieke marketing- van mono-platform naar multimediaal = crossmediale setting- van mediumvaardigheid naar mediavaardigheden- van institutionele werksetting (kantoor) naar always on- van kundig binnen kaders naar creatief- van kritische beschouwer naar kritische participant - van ‘baan voor het leven’ naar flexibel functioneren


VRAAGSTELLING VAN HET ONDERZOEK

Welke trends en dilemma's zijn herkenbaar op de journalistieke arbeidsmarkt

Welke invloed hebben deze trends en dilemma’s op het vak van journalist

Afgeleiden:Welke eisen kunnen uit vastgestelde trends en dilemma's worden afgeleid zoals die gesteld moeten worden aan pas afgestudeerde journalisten

Welke aanpassingen zijn nodig voor het beroeps- en opleidingsprofiel op basis van de gesignaleerde trends en dilemma's

Welke betekenis hebben deze aanpassingen voor de curricula


METHODE

- Literatuurstudie: inventarisatie trends - Online enquête: consultatie beroepenveld (50) en bevraging Europese sleutelfiguren uit journalistiek en media (500) (EJTA)- Vaststellen hoofdtrends: Delphi methode, 15 deskundigen uit praktijk, onderwijs en wetenschap- Confrontatie resultaten competentieonderzoek en trendonderzoek

inhoudelijke vergelijking en confrontatie met trendonderzoek 2002- Vertaling resultaten naar het onderwijs: focusgroep opleidingsmanagers en

leerplandeskundigen.- Eindrapportage: presentatie trends, competenties, gevolgen voor beroep en

opleiding


ORGANISATIE

- Opdrachtgever: TUZE = vier Hbo-opleidingen journalistiek

- Penvoerder: Hogeschool Windesheim

- Onderzoeker: drs. Nico Drok, lector Windesheim

- Ondersteuning projectgroep: lectoraten van de vier Hbo-opleidingen journalistiek en kernvakdocenten van de opleidingen

- Looptijd: september 2009 – november 2010

- Financiering: 60% opleidingen 40% SvdP


Wiel Schmetz -Trends en dilemma’s op de journalistieke arbeidsmarkt

Business

Transcript of Wiel Schmetz -Trends en dilemma’s op de journalistieke arbeidsmarkt