VISIEDOCUMENT2013

2

In voorliggend visiedocument worden de doelstellingen en beoogde rol van het Centrum voor

Natuur-, Milieu- en Landbouweducatie Mooiland voor de komende jaren verwoord. Het

document baseert zich op gesprekken die in de eerste weken van 2013 met het bestuur en de

coördinator van Mooiland zijn gevoerd. Het visiedocument is bedoeld om op heldere en

prikkelende wijze aan te geven waar Mooiland voor staat en tevens een bron van inspiratie te

bieden voor het bestuur, coördinator en andere betrokkenen.

Mooiland staat voor een spannende tijd, want in 2015 komt aan de periode van toegezegde

subsidie van de gemeenten Horst aan de Maas en Venray een eind. Met dit visiedocument

wordt daarom de richting aangegeven naar een financieel gezonde toekomst van Mooiland.

HET VISIEDOCUMENT MOOILAND

3

Centrum voor landbouw-, natuur- en milieu-educatie

Mooiland creëert waardering en betrokkenheid bij de

inwoners van Noord - Limburg voor hun leefomgeving.

Mooiland doet dit door het organiseren van

vrijwilligersactiviteiten en belevingseducatie voor scholen.

Want Noord-Limburg is een prachtige regio vol kansen die

onze aandacht verdient.

Onze werkwijze

Mooiland functioneert als makelaar tussen vraag (onderwijs) en aanbod (agrariërs,

natuurbeheerders, Waterschap, etc.). We bieden een structureel activiteitenaanbod voor scholen in

de gemeenten Venray en Horst aan de Maas. Daarnaast zijn we projectmatig inzetbaar in geheel

Noord-Limburg.

Innovatief en open voor samenwerking

Het toekomstbestendig maken van de natuur en het

platteland in onze regio vraagt om een integrale aanpak en

nieuwe ideeën. Mooiland is innovatief en staat open voor

samenwerking. Wij geloven in synergie en nodigen iedereen

uit om ons te ontmoeten.

Onze projecten

Een selectie uit ons aanbod:

“Boer zoekt School” biedt leerlingen een educatief programma op de boerderij.

Met “Het Waterpad”maken schoolklassen, onder begeleiding van bewoners van zorginstelling

Dichterbij, een educatieve kanotocht over de Noord-Limburgse beken.

De “Kachelhoutbrigade” combineert natuurherstel en goed burgerschap met het gebruik van

duurzame energie.

“Zonneklaar” helpt scholen om hun energieverbruik te verduurzamen door zonnepanelen te

financieren.

MOOILAND IN HET KORT

4

INHOUDSOPGAVE

1. HUIDIGE SITUATIE 5

Onze Doelstelling 6

Onze rol 7

Thema’s 8

Onze doelgroep 8

De projecten 9

2. ONTWIKKELINGEN 10

Onderwijs is dynamisch 10

Vergrijzing of ontgroening 10

Dreiging bezuinigingen 10

Toename regionale samenwerking 11

3. KOERS EN KEUZES 12

Kwaliteit 12

Een professionele organisatie 12

Een brede financiële basis 13

Ambtelijke borging door meetbaar resultaat 13

Samenwerking biedt kansen 13

Grote bekendheid 14

Clusteren waar mogelijk 14

Denken in kansen 15

4. DE TOEKOMST 16

Mooiland in 2018 16

De oogst 16

CONTACTGEGEVENS 17

BIJLAGE EIGENSCHAPPEN 18

5

1.HUIDIGE SITUATIE

Stichting Mooiland is in 2010 gestart met als doel om landbouw-, natuur-, milieueducatie te

bieden in de gemeente Horst aan de Maas en Venray. De aanleiding hiervoor was de

constatering dat de bewoners van Noord-Limburg, kinderen in het bijzonder, vaak weinig

kennis en begrip hebben van landbouw en natuur. Terwijl we er juist zo afhankelijk van zijn

voor onze gezondheid en ons welbevinden.

Mooiland hanteert een andere werkwijze dan veel andere NME-centra, welke beter aansluit

bij de vraag van het onderwijs. Mooiland onderscheidt zich door:

Het aanbod aan landbouweducatie, naast het meer gebruikelijke natuur- en

milieueducatie-aanbod. Hiervoor is gekozen, omdat vooral de jonge doelgroep steeds

minder kennis heeft van, en gevoel heeft bij, hoe ons voedsel geproduceerd wordt.

Mooiland vervult een makelaarsrol. Dit wil zeggen dat Mooiland zelf geen educatie

aanbiedt, maar slechts de verbinder is tussen vraag (onderwijs) en aanbod (agrariërs,

natuurbeheerders, etc.).

EDUCATIE PRAGMATISCH LOKAAL NATUUR

VERBINDER landschap water MAKELAAR VRAAGGESTUURD

LANDBOUW INNOVATIEF praktisch energie ONTZORGEN

dienstbaar WAARDEVRIJ DUURZAAMHEID MILIEU

Een kort omschrijving van onze eigenschappen is te vinden in de bijlage I.

6

DOELSTELLING MOOILAND

De kennis van de natuur, ons landschap en de landbouw is soms erg beperkt. Een jongentje

dat, op bezoek bij de tuinder, vraagt waar de folie om de komkommers gebleven is doet ons

verbazen. Misschien zijn dergelijke voorvallen niet representatief, toch is er wel degelijk sprake

van een trend. De laatste decennia wordt door gezinnen steeds minder tijd in de buitenlucht

doorgebracht. En ook in de Noord-Limburgse dorpen, groeien steeds minder kinderen op de

boerderij op. Kinderen die niet in de natuur spelen, zullen later als ouder hun kinderen

waarschijnlijk ook niet zo snel meenemen naar het bos. Toch is het contact met de natuur en

het agrarisch landschap van groot belang. Het maakt ons tot zorgvuldigere beslissers en

wijzere consumenten. Mooiland wil daarom het tij keren.

Kerndoel: Waardering en verantwoordelijkheid

De bevordering van de leefbaarheid in Noord-Limburg door het creëren van waardering en

respect bij de inwoners voor hun leefomgeving in het algemeen en landbouw en natuur in het

bijzonder, en het stimuleren van een gevoel van verantwoordelijkheid voor de leefomgeving.

Subdoelen om dit te bereiken:

i. Ontschotten

Natuur en landbouw lijkt van oudsher een klassieke tegenstelling; landbouw gaat ten koste van

de natuur, en natuurontwikkeling biedt een bedreiging voor moderne agrarische

bedrijfsvoering. Mooiland gelooft niet in deze tegenstelling.

ii. Kennisbevordering

Meer kennis is nodig om waardering te krijgen voor de natuur en onze waardevolle

landbouwproducten, zonder welke we niet kunnen leven. Om onze doelgroep ontvankelijk te

maken voor kennis, wekt Mooiland de interesse met belevingsvolle activiteiten.

7

ONZE ROL

Mooiland ziet voor zichzelf een duidelijk rol:

1. Initiator en organisator van educatieve belevingsactiviteiten. Mooiland verbindt vraag en

aanbod op het gebied van natuur-, milieu- en landbouweducatie.

2. Verbinder. Zoals gezegd; wij geloven niet in de schijnbare tegenstelling tussen landbouw

en natuur. Mooiland bevordert daarom samenwerkingsverbanden.

THEMAS: NATUUR EN LANDBOUW

Als primaire thema’s kiezen we dus voor de twee belangrijkste factoren die onze leefomgeving

haar huidige vorm hebben gegeven:

Natuur

Landbouw

Andere thema’s houden direct verband met de gesteldheid van onze leefomgeving. Ook deze

thema’s nemen wij dus mee, zoals: duurzaamheid, milieu, energie en water.

8

ONZE DOELGROEP

Mooiland richt zijn activiteiten primair op de jeugd. Kinderen van 4 tot 16 jaar zijn onze

voornaamste doelgroep. Voor deze doelgroep is gekozen, om drie redenen:

Kinderen krijgen in het dagelijks leven vaak weinig mee van natuur en landbouw.

Kinderen zijn relatief makkelijk te bereiken.

Kinderen vormen de beslissers (consumenten, kiezers, bestuurders, etc.) van de toekomst.

Daarnaast bedienen we ook andere groepen, wanneer dit bijdraagt aan het realiseren van

onze doelstelling of bijdraagt aan een gezonde financiële organisatie. Mooiland is pragmatisch.

Met name de doelgroepen gezinnen (ouders) en 65-plussers (grootouders) zijn kansrijk.

” WE MOETEN NIET ALLES EEN BEETJE WILLEN DOEN.“

9

DE PROJECTEN

Mooiland realiseert haar projecten altijd in samenwerking met anderen. Daarnaast zijn onze

projecten innovatief, omdat we vinden dat het enthousiasmeren van mensen voor natuur en

landbouw om een verrassende inslag vraagt. De activiteiten vinden zoveel mogelijk in of nabij de

eigen leefomgeving (het dorp) plaats. Met de activiteiten willen we deelnemers een onuitwisbare

beleving meegeven. Want kennis is soms vluchtig, maar een ervaring is blijvend.

Een paar successen uit het huidige aanbod van Mooiland:

Het onderwijsprogramma “Boer zoekt school” vindt op de boerderij

plaats. Leerlingen volgen een educatief programma onder leiding van de

boer en boerin en leren zo het boerenbedrijf kennen. Inmiddels werken

27 agrarische bedrijven mee. Sinds de start van het programma in 2010 is

het aantal deelnemende kinderen elk jaar verdubbeld. In 2012 namen ca

1500 kinderen deel.

Onder deskundige begeleiding van de gemeentelijke bosbeheerder zagen

vrijwilligers ongewenste soorten als Amerikaanse eik en bospest om,

zodat ruimte ontstaat voor inheemse soorten. De vrijwilligers nemen het

hout mee naar huis voor in de kachel. De “Kachelhoutbrigade” is een

initiatief van Mooiland en combineert natuurherstel en goed burgerschap

met het gebruik van duurzame energie.

De bovenbouw van het primair onderwijs en de onderbouw van het

secundair onderwijs biedt Mooiland vanaf 2013 het “Waterpad”.

Schoolklassen maken, onder begeleiding van bewoners van zorginstelling

Dichterbij, een kanotocht over de Groote Molenbeek. Ze bevaren de beek

eerst virtueel met behulp van een online educatief programma waarbij

aandacht is voor natuur en streekgeschiedenis. Het Waterpad is mogelijk

gemaakt door het Citaverde College en het Waterschap Peel en

Maasvallei.

Momenteel werkt Mooiland, samen met het bedrijfsleven, aan de

realisatie van “Zonneklaar”; een energieservice voor scholen in de

gemeenten Venray en Horst aan de Maas. Zonneklaar helpt scholen om

hun energieverbruik te verduurzamen door energiebesparende

maatregelen te helpen financieren. De energiebesparing wordt vervolgens

inzichtelijk gemaakt voor de leerlingen door koppeling aan het Digibord.

Zo leren kinderen rekenen met energie!

10

2.ONTWIKKELINGEN

Mooiland is dienstbaar aan de Noord-Limburgse gemeenschap. Deze gemeenschap is echter

veranderlijk. Waarden verschuiven en nieuwe uitdagingen verschijnen. De volgende

ontwikkelingen vragen onze aandacht:

ONDERWIJS IS DYNAMISCH

Onze sterk veranderlijke maatschappij vraagt een hoge mate van flexibiliteit van haar

deelnemers. Dit heeft grote gevolgen voor onze scholen; elke maatschappelijke verandering

vraagt hen om hun leerlingen anders op te leiden. Leerdoelen staan dan ook continue onder

druk. Momenteel is bijvoorbeeld techniekonderwijs in het primair onderwijs in opkomst.

Zaakvakken als techniekonderwijs bieden kansen voor Mooiland en waar mogelijk zullen we

deze ook pakken. Mooiland waakt ervoor om zich te veel door deze trends te laten leiden. Wel

concluderen we dat deze veranderlijke onderwijsomgeving een groot beroep doet op de inzet

van leerkrachten. Mooiland beoogt dan ook om met zijn aanbod zo veel mogelijk aan te sluiten

bij de kerndoelen van het (primaire) onderwijs en de leerkracht zoveel mogelijk te ontzorgen.

Dit wil zeggen kant-en-klare activiteiten, waar de leerkracht niets meer voor hoeft te

organiseren.

VERGRIJZING

Er worden nu minder Limburgse kinderen geboren dan 50 jaar

geleden. Dit betekent dat de komende jaren er

verhoudingsgewijs steeds meer ouderen zullen zijn en minder

kinderen. Dit leidt tot kleinere scholen en klassen en op termijn

mogelijk zelfs tot sluiting van enkele scholen.

Vergrijzing biedt ook kansen; ouderen helpen vaak mee met de

opvoeding van hun kleinkinderen en vormen zo een

interessante intermediair voor met name landbouw- en

natuureducatie.

DREIGING BEZUINIGINGEN

Veel gemeenten bezuinigen momenteel op het NME-aanbod. Vaak is bij deze gemeenten niet

goed bekend wat de meerwaarde is en wordt niet het volledige potentieel van een NME-

centrum benut. De maatschappelijke bijdrage van educatie is dan te weinig zichtbaar. De

bezuinigende overheid schept ook kansen. Een terugtredende overheid biedt mogelijkheden

tot burgerinitiatieven.

11

TOENAME REGIONALE SAMENWERKING

Als gevolg van een groeiend takenpakket en bezuinigingen werken gemeenten meer en meer

samen in Noord-Limburg. De Floriade is daar onder andere het resultaat van. Dit biedt

mogelijkheden voor Mooiland om zijn werkterrein uit te breiden. Zo zijn de gemeenten Mook

en Middelaar, Gennep en Bergen nog altijd witte vlekken wat betreft landbouw-, natuur- en

milieueducatie.

Ook andere organisaties, zoals onderwijsinstellingen, werken steeds vaker regionaal samen.

Zo hebben de cultuureducatie-aanbieders Cultuurpad en Cultuurpunt plannen om de krachten

te bundelen. Door samen te werken is meer te bereiken.

” IDEOLOGISCH IS NOG VEEL TE BEREIKEN IN VENLO.

KINDEREN UIT DE STAD WETEN WEINIG VAN LANDBOUW.”

12

3.KOERS EN KEUZES

De genoemde ontwikkelingen vragen ons om na te denken over onze koers als organisatie.

Wij kiezen voor:

KWALITEIT

Mooiland staat voor kwaliteit. Onder kwaliteit verstaan wij een activiteitenaanbod, dat

aansluit bij de educatieve doelstelling van de school, de kerndoelen, en waarbij de leerkracht

ontzorgd wordt. Een kwalitatieve activiteit voldoet aan de volgende criteria:

De leerkracht hoeft niet tot nauwelijks iets te organiseren

De leerkracht is voldoende geïnformeerd over de aard en invulling van de activiteit

De activiteit sluit aan bij de leerdoelen van de school

De activiteit vindt plaats in de leefwereld van het kind (concept-context benadering)

De activiteit laat kinderen beleven (belevingseducatie)

De didactische inbedding van de activiteit in het curriculum laten we graag over aan de

leerkracht. De leerkracht is tenslotte deskundig. Om er voor te zorgen dat de opgedane

indrukken bij kinderen echt beklijven, streven we ernaar om ook een verwerkende opdracht

aan te bieden. Mooiland wil tevens nog beter aansluiten bij de vraag van leerkrachten, door

bijvoorbeeld een panel van leerkrachten geregeld om raad te vragen of een degelijke

inventarisatie te maken van het curriculum.

EEN PROFESSIONELE ORGANISATIE

Veel bewoners van de gemeenten Horst aan de Maas en Venray helpen belangeloos mee om

het werk van Mooiland mogelijk te maken. Zoals de boeren en boerinnen van ‘Boer zoekt

School’ en de vrijwilligers die op projectbasis meewerken.

De leden van het bestuur zijn onze enthousiaste ambassadeurs. Zij dragen actief bij aan de

naamsbekendheid van Mooiland en signaleren kansen in hun persoonlijk netwerk. Het bestuur

is verantwoordelijk om de toekomst van Mooiland zeker te stellen. Daarom zullen de

bestuurleden de komende 2 jaar actief op zoek gaan naar bondgenoten bij gemeenten en

andere maatschappelijke organisaties. Ook staan zij klaar voor de coördinator wanneer nodig.

Vrijwilligers zijn voor het functioneren van Mooiland van groot belang, maar om de beoogde

kwaliteit en continuïteit te kunnen bieden is een professionele organisatie nodig. Dit wil

zeggen dat Mooiland minimaal één betaalde coördinator in dienst heeft. Om de coördinator te

ondersteunen is een faciliterende organisatie wenselijk. We zien hiervoor kansen in

samenwerking met gelijkgestemde organisaties als Cultuurpad en Cultuurpunt.

13

EEN BREDE FINANCIËLE BASIS

Mooiland kan haar doelstellingen alleen realiseren met structurele financiering. Momenteel is

Mooiland nog te afhankelijk van een klein aantal financiers. We willen daarom onze financiële

basis verstevigen en verbreden, door:

1. Inzetafspraken te maken met betalende gemeenten. Zo zien ze waar ze voor betalen.

(zie; Ambtelijke Borging door Meetbaar Resultaat)

2. Het bieden van betaalde diensten aan onderwijs, zoals het project Zonneklaar

3. Het ontwikkelen educatief-recreatieve activiteiten met een duidelijk verdienmodel

4. Een nog hechtere samenwerking met het onderwijs, mogelijk door samenwerking met

het Cultuurpad

IDEEËN VOOR ACTIVITEITEN MET EEN DUIDELIJK VERDIENMODEL:

ORGANISEREN VAN NASCHOOLSE ACTIVITEITEN

URBAN FISHING; BIOLOGISCHE VISKWEEK IN ONGEBRUIKTE RETENTIEBASSINS

RECREATIEF-TOERISTISCH GEBRUIK VAN HET WATERPAD

ORGANISATIE VAN BURGERPARTICIPATIE

RECREATIEVE ACTIVITEITEN VOOR OUDEREN OF GEZINNEN

AMBTELIJKE BORGING DOOR MEETBAAR RESULTAAT

Mooiland is trots op wat tot nu toe bereikt is en put hier vertrouwen uit. Om een nog

waardevollere partner te zijn van onze structurele financiers (momenteel de gemeenten

Venray en Horst aan de Maas) willen we op structurele basis werkafspraken en doelen

vastleggen samen met de gemeenten. Mooiland kan veel voor gemeenten betekenen door

educatie en communicatie in te zetten als beleidsinstrument of burgerparticipatie te

organiseren. Zo kunnen we laten zien wat onze meerwaarde is.

SAMENWERKING BIEDT KANSEN

In samenwerking met andere organisaties zien wij kansen, namelijk:

Een betere inbedding van ons aanbod in het

onderwijs. Organisaties als Cultuurpad en

Cultuurpunt zijn met provincie, gemeenten en

onderwijsinstellingen de verplichting aan

gegaan dat scholen jaarlijks een x aantal lesuren

besteden aan hun cultuureducatie. Deze

constructie zou ook uitkomst bieden voor het

landbouw-, natuur- en milieueducatie.

14

Opschaling naar andere gemeenten in de regio Noord-Limburg waardoor meer scholen

bediend kunnen worden. Opschaling is geen doel op zich, maar het kan bijdragen aan een

financieel gezonde toekomst van Mooiland.

Het biedt de coördinator de mogelijkheid om zich te richten op zijn kerntaken.

Ondersteunende taken kunnen door een faciliterende organisatie worden uitgevoerd.

GROTE BEKENDHEID

Het aantal aanmeldingen bij Boer zoekt School laat zien dat Mooiland meer en meer

bekendheid krijgt binnen het onderwijs in zijn werkgebied. Mooiland is ook steeds bekender

bij landbouw- en natuurorganisaties en zijn rol wordt steeds meer erkent. Toch constateren

we dat, ook in het onderwijs, sommigen Mooiland nog niet kennen. Daarnaast mag onze

bekendheid onder bedrijven en overheden nog toenemen.

CLUSTEREN WAAR MOGELIJK

Kleine basisscholen is inherent aan het kleinschalige karakter van het Noord-Limburgse

landschap, met haar vele kleine dorpen. De regio kent veel scholen met minder dan 100

leerlingen. Door activiteiten in clusters van meerdere dorpsscholen kunnen met dezelfde

middelen meer leerlingen bereikt worden.

INNOVATIE BLIJVEN

Mooiland is in zijn werkwijze momenteel zijn tijd vooruit en wil graag vernieuwend blijven. We

zijn namelijk van mening dat het enthousiasmeren van mensen voor natuur en landbouw om

een verrassende en vernieuwende inslag vraagt. Daarnaast vragen nieuwe maatschappelijke

vragen om innovatieve oplossingen.

15

DENKEN IN KANSEN

Om onze doelstellingen te verwezenlijken of om bij te dragen aan de financiële gezondheid

van Mooiland benutten we waar mogelijk kansen. Bijvoorbeeld:

We ontwikkelen educatief-recreatieve activiteiten voor andere doelgroepen met een

duidelijk verdienmodel of om bij te dragen aan de naamsbekendheid van Mooiland.

Succesvolle concepten als de hakhoutbrigade vermarkten we naar andere regio’s.

We liften graag mee op succesvolle projecten uit het land, wanneer deze met relatief

beperkte inzet een groot bereik bieden en ons helpen om ook zichtbaarder te zijn in de

lokale media.

“SAMEN, ALS BESTUUR EN COORDINATOR, GAAN WE HARD AAN DE BAK.”

FEB WARME TRUIENDAG

MRT BOOMFEESTDAG NL DOET WERELD WATERDAGEN LANDELIJKE OPSCHOONDAG

JUN WEEK VAN HET PLATTELAND NATIONALE MODDERDAG

SEP KEEP IT CLEAN DAY WEEK VAN HET LANDSCHAP

OKT DAG VAN DE DUURZAAMHEID WERELDDIERENDAG NACHT VAN DE NACHT

NOV NATUURWERKDAG

DEC DAG VAN DE VRIJWILLIGER

16

4.DE TOEKOMST

MOOILAND IN 2018

In 2018 is Mooiland in vier Noord-Limburgse gemeenten actief. We maken samen met het

bedrijfsleven , non-profit organisaties en overheden belevingsactiviteiten voor de jeugd

mogelijk. Ook ondersteunen we scholen met het verduurzamen van hun eigen energiegebruik.

Scholen kennen de weg naar Mooiland. Met de gemeenten en de provincie zijn zij de uitdaging

aangegaan om jaarlijks 2 dagdelen aan natuur- en landbouwactiviteiten te besteden.

De coördinator wordt bijgestaan door een ondersteunende organisatie van betaalde krachten.

Hierdoor heeft de coördinator de handen vrij voor het ontwikkelen van nieuwe projecten. De

organisatie is weerbaarder, omdat verantwoordelijkheid en know-how wordt gedeeld.

DE OOGST: NOORD-LIMBURG IN 2028

De effecten van het werk van Mooiland worden pas echt zichtbaar, wanneer de huidige

doelgroep volwassen is geworden;

Jongeren hebben waardering voor hun leefomgeving en voelen zich betrokken bij hun dorp.

Steeds meer jongvolwassenen kiezen er daarom bewust voor om in hun ouderlijk dorp te

blijven wonen of terug te keren na een studie in de stad. Het ‘nieuwe werken’ en een

aantrekkende regionale economie als gevolg van landbouwinnovaties en groei in recreatie en

toerisme maakt dit mogelijk.

De bewoners van Noord-Limburg hebben waardering voor hun leefomgeving, omdat ze weten

wat de omgeving hen biedt. Voeding, frisse lucht,

schoon water, rust en ruimte. Hierdoor voelen ze

zich ook persoonlijk verantwoordelijk voor het

behoud en zorgen zij er dus extra goed voor.

17

CONTACTGEGEVENS

Bezoekadres

Mooiland

Pastoor deBeijestraat 50a

5963 AG Horst aan de Maas

Postadres

Mooiland

Postbus 5130

5800 GC Venray

Contactgegevens

Pieter van Hoenselaar (coördinator)

Dinsdag tot en met vrijdag van 9.00 tot 17.30

Mobiel: 06 54 90 10 99

pieter@mooilandlimburg.nl

Bestuur

Joep Hermans (voorzitter)

Theo van de Riet (penningmeester)

Hans Teunissen (secretaris)

Aniet Janssen

Jan Jenneskens

Anoeska Heinemans

Bedrijfsinformatie

KvK nummer: 12065934

Rabobanknummer: 1319.19.95

18

BIJLAGE EIGENSCHAPPEN

Een kort omschrijving van onze eigenschappen:

Dienstbaar; we zijn er voor iedereen.

Praktisch; we maken het iedereen zo gemakkelijk mogelijk.

Innovatief; we vinden dat het enthousiasmeren van mensen voor natuur en

landbouw om een verrassende en vernieuwende inslag vraagt.

Divers; in ons bestuur vind je mensen uit onderwijs, natuur en landbouw,

omdat we vinden dat dit nodig is om een juiste balans te vinden in

ons aanbod op het snijvlak van onderwijs, natuur en landbouw.

Waardevrij; we kiezen gaan kant en ons aanbod is niet belerend. Belangrijker

vinden we de ervaring die deelnemers opdoen.

Lokaal; ons kerndoel is dat onze bezoekers respect en waardering krijgen

voor hun eigen directe leefomgeving.

Pragmatisch; we grijpen de kansen die ons geboden worden met beide handen

aan.