Studieplan

Akkoord slb-er

_____________________________ _____________________________ Naam Handtekening

G.Krijbolder2161925Fontys Hogescholen, opleiding ABV Deeltijd 17-6-2014

1

Inhoudsopgave Voorwoord blz. 2

Inleiding blz. 3

Mijn studieverleden blz. 4

Studie planning blz. 5-6

Conclusie blz. 7

2

VoorwoordDit studieplan is bedoeld voor de afstudeerfase van fontys ABV deeltijd. Zoals het er nu naar uitziet ga ik volgend jaar door naar de afstudeerfase. Ik heb op dit moment nog niet alle beoordelingen binnen, maar ik neem aan dat dit goed komt. Het afgelopen jaar heb ik alles op schema afgemaakt en dit wil ik het laatste jaar zo volhouden zodat ik geen studieachterstand oploop. Ik heb al een globaal inzicht over wat ik volgend jaar wil gaan doen, dit zal ik in de volgende hoofdstukken beschrijven. Er zit hier en daar wel een onzekere factor in omdat ik bijvoorbeeld nog niet weet of ik de stage die ik graag wil doen ook kan realiseren omdat ik afhankelijk ben van eventuele goedkeuring door het desbetreffende museum.

Ik ben werkzaam op de praktijkschool Breda als onderwijsondersteuner, veel werkzaamheden die ik doe zijn hetzelfde als wat docenten doen. Ik heb alleen wat minder verantwoordelijkheden zoals mentorschap, contact met ouders en het ontwikkelen van lesprogramma’s. Ik geef een aantal lessen zelfstandig aan volle klassen en een aantal lessen samen met collega’s. (dit zijn de praktijkvakken)

3

InleidingHet doel van dit studieplan is een omschrijving te geven over wat ik in de afstudeerfase wil gaan doen. Dit valt uiteen in vier onderdelen: onderwijstheorie, kunsttheorie, stage en praktijk.

Voor onderwijstheorie ga ik gewoon door waar we afgelopen jaar gebleven zijn. Dit houdt in dat we verder gaan met het programma leerling begeleiding en mentorschap.

Bij kunsttheorie zijn we vorig jaar geëindigd met de periode over het modernisme, dus hier vervolg ik de studie met het post modernisme.

Mijn stage wil ik dit jaar buiten de school doen, dit omdat ik al op een school werk en het lijkt mij zinnig om eens een keer buiten de school te gaan kijken en het liefst in een museum. Mijn competenties wat betreft mentorschap en leerlingbegeleiding ga ik op mijn werk doen, hierover heb ik al afspraken gemaakt met mijn leidinggevende.

Het afgelopen jaar heb ik mezelf beziggehouden met 2d en 3d. Voor de afstudeerfase wil ik een zogenaamd gesamtkunstwerk gaan maken waarin verschillende disciplines samenkomen.

4

Mijn studieverledenIn het verleden heb ik een aantal verschillende opleidingen gevolgd die overigens niet allemaal relevant zijn met wat ik nu aan het doen ben. LTS-electro behaald Mavo behaald Meao behaald Ondernemerspapieren behaald Diverse certificaten (heftruck VCA, enz) behaald ICT-onderwijsassistent behaald Instructeur MBO behaald Vier jaar beeldende vorming nieuwe veste Breda ABV docenten opleiding

Twaalf jaar geleden ben ik via een re-integratie traject in het onderwijs gaan werken. Ik heb toen de opleiding ICT-onderwijsassistent gedaan. Via een stage op het florijncollege heb ik toen een baan gekregen in het onderwijs. Na een aantal jaar wilde ik verder en ben via mijn werkgever de opleiding instructeur gaan volgen. Intussen werd ik naar een ander school overgeplaatst en mede hierdoor ben ik gaan overwegen om een docenten opleiding te gaan doen. In eerste instantie wilde ik techniekdocent gaan doen, maar omdat ik nogal wat achterstand had moest ik naast het gewone programma nog een aantal vakken op havo niveau gaan volgen. Hierdoor raakte in een beetje in paniek en dacht bij mijzelf dat het beter was om iets anders te zoeken omdat ik geen tijd en zin had om een opleiding te beginnen waar ik geen goed gevoel bij had. Toen ben ik gaan zoeken en kwam al snel bij de opleiding ABV docent terecht. Deze keuze was op zich niet zo gek omdat ik altijd al in kunst en cultuur geïnteresseerd ben geweest. Daarnaast deed ik in mijn vrije tijd al een cursus beeldende vorming bij de nieuwe veste in Breda. Ik heb geen enkel moment spijt van deze keuze gehad en heb de afgelopen jaren met veel plezier aan mijn ontwikkeling gewerkt. Wel is het volgen van een studie naast een volledig baan erg intensief maar dit heeft niet geresulteerd in problemen of vertraging. Het behalen van bv Ict-onderwijsassistent heeft geresulteerd in het geven van computerles in mijn huidige baan. Zo wil ik in de toekomst verder groeien naar een baan in mijn eigen vakgebied ABV. Ik hoop dat ik dit bij mijn huidige werkgever kan doen het Roc West-Brabant.

5

Studie planningOnderwijstheorie

Voor het vak onderwijstheorie wil ik mezelf gaan verdiepen in leerlingbegeleiding en mentorschap. In de lessen zullen wij verder ingaan op deze aspecten van het docentschap en op mijn werk zal ik een heel jaar gedeeld mentorschap doen samen met een collega. Dit houdt op mijn werk in dat ik een aantal leerlingen zal begeleiden en daarnaast een SLD en IOP voor deze leerlingen zal schrijven. Naast het SLD en IOP schrijven zal ik ook inhoudelijk op het functioneren van de leerlingen ingaan bij ouderavonden en op de leerling-bespreking. Het houden van mentorgesprekken in het mentor uur zal ook tot mijn werkzaamheden behoren, het houden van gesprekken met leerling doe ik nu al regelmatig omdat dit gewoon bij het werk hoort bij ons op school. Zoals je al in de inleiding hebt kunnen lezen heb ik hierover al afspraken met mijn leidinggevende gemaakt.

Kunsttheorie

Voor het vak kunsttheorie schrijf ik een scriptie. Over het onderwerp heb ik al een tijdje nagedacht en ik wil de aantrekkingskracht van emotie in de kunst gaan onderzoeken. Ik ben het afgelopen semester bij het vak 2d bezig geweest met basis emoties. Het viel mij op dat ik van de vier basis emoties blij, boos, bang en bedroeft mezelf het meest tot de laatste drie voelde aangetrokken. Dit vind ik wel een interessant gegeven mede ook dat ik dit bij mijzelf constateerde maar dat je het sowieso veel ziet in de kunst. Kunst in natuurlijk een reflectie van het leven en het liefst ben je blij en gelukkig, maar wat is dat nou dat als je naar een kunst museum gaat dat je veel werk ziet waar negatieve emoties in zitten.

Stage

Mijn stage wil ik in de afstudeerfase graag in een museum doen. Het lijkt mij interessant en ook nuttig om eens te kijken hoe dit in de praktijk gaat. Ik ga al jaren veelvuldig naar musea maar ik heb eigenlijk geen idee hoe collecties en exposities tot stand komen. Het spreekt voor zich dat ik me ook vooral op de educatieve kant van een museum wil richten omdat dit een van de hoofdtaken van een museum is en dat ik hier ook veel van kan leren. Ik vind het vaak ook mooi om te zien hoe musea scholen, kinderen en jongelui betrekken bij kunst, niet alleen in het kijken ernaar maar ook in het maken ervan. Zoals gezegd zal ik aan mijn competenties niveau drie uit de competentie gids voor een deel op mijn werk realiseren en voor een deel op mijn stage.

Praktijk

Het afgelopen jaar heb ik mezelf bij de praktijkvakken met 2d en 3d bezig gehouden. In het laatste jaar wil ik een gesamtkunstwerk gaan maken. Dit wil zeggen dat ik een aantal disciplines in mijn werk wil integreren. Ik heb nog geen concreet idee behalve dat ik mijn werk wat meer inhoud wil geven.

Oplossingen

6

De afgelopen jaren ben ik vooral bezig geweest met het ontwikkelen van vaardigheden. Ik merkt ook dat vooral de esthetiek een grote rol speelde. Nou is er niks mis met een mooi kunstwerk maar ik wil zoals gezegd wat meer inhoud aan mijn werk geven. Het is niet de bedoeling dat het moraliserend wordt en het hoeft ook geen duidelijk boodschap te hebben. Ik vind het heel knap als ik naar werk van kunstenaars kijk dat ik op een of ander manier geraakt wordt maar dat ik niet goed kan zeggen waar het nou in zit. Een subtiele emotie zegt soms meer dat een expliciet beeld.

Studieplanning

Over de studie planning kan ik kort zijn, ik zal net als in de afgelopen jaren mijn studie netjes bijhouden zodat ik geen achterstand oploop. In de zomervakantie ga ik alvast beginnen met inlezen voor de scriptie en nadenken over wat ik ga doen voor de praktijk. Mijn stage is voor een deel al geregel omdat ik dit op mijn werk kan doen. Ik ga nog voor de zomervakantie stage sollicitaties doen bij een aantal musea. Mocht een stage bij een museum niet lukken dan heb ik nog een tweetal scholen in Breda achter de hand waar ik contacten heb om stage te lopen.

Voor het vak kunsttheorie ben ik al aan het lezen en documentaires aan het kijken. De periode postmodernisme spreekt mij erg aan omdat hierin alles kan.

Naast de studie werkzaamheden zal ik volgend jaar ook meegaan op de aangeboden excursies en studiereis. Deze zomer ga ik ook nog een aantal musea bezoeken waar ik het afgelopen schooljaar geen tijd voor heb gehad. Op onze vakantie in Portugal zal ik en mijn vriendin zeker ook een aantal musea en andere culturele plaatsen gaan bezoeken.

7

ConclusieAl met al heb ik een redelijk goed zicht op wat ik volgend jaar ga doen. Er zijn wel nog een aantal zaken waar ik geen zich op heb omdat ik niet van alle lessen weet wat er behandeld zal worden. Ook mijn stage in een museum is nog onzeker omdat ik hier nog geen contact mee heb gehad. Omdat ik geen studieachterstand heb opgelopen en alle vakken heb bijgehouden kan ik mezelf volgend jaar volledig op het afstuderen richten. Ik realiseer mijzelf dat het een erg druk jaar zal worden en heb mezelf daarom voorgenomen om niet te wachten tot na de zomervakantie om weer met studeren te beginnen maar in de vakantie gewoon door te gaan met lezen, voorbereiden en na te denken over mijn praktijkwerk.