Kinderen geven hun eigen mening over hoe hun creativiteit uitten op objecten

Paul Mulders

MCMD 1G

Kinderen krijgen steeds meer een eigen mening nadat ze groter worden, en willen dit vaker op meerdere manieren uitbeelden. De kinderen leren dit van televisie programma’s waarin op vroege leeftijd al word ingespeeld op de hersenen van de kinderen. Tegenwoordig zijn er al programma’s die kinderen al helpen met de taalkundigheid zoals “Dora”.

Ze willen steeds vaker aan de vriendjes laten zien hoe creatief ze wel niet zijn en dit proberen ze in alle soorten en maten uit te voeren.

Doormiddel van dit concept willen wij de kinderen en de ouders duidelijk maken dat kinderen op een steeds groter vlak met creativiteit kunnen communiceren. Doormiddel van een simpele tekening op de zijkant van een fietstas kan een kind al een eigen stijl gaan bedenken. Maar ook door middel van een krijt bordje op de zijkant van de fiets waar kinderen dan bij elkaar een boodschap kunnen achter laten zegt al weer steeds meer over de individualiteit die het kind ontwikkeld.

In dit concept zul je steeds kinderen aan het woord zien. In deze interviews worden alleen de antwoorden meegenomen en kun je aan de hand van het antwoord zelf de vraag formuleren. Elke keer als een kind zijn zegje heeft gedaan of tijdens zijn zegje word er door middel van een krijtje rechts of links van hem zijn favoriete aanvulling op het object toegevoegd. Op het laatst worden dan alle verzamelde objecten bij elkaar gevoegd en getekend op de Gothan fiets.

Voorbeelden:

http://www.youtube.com/watch?v=9ZTLalnzkIA

http://www.youtube.com/watch?v=MzGiHs10y5Y ( Niet helemaal het beste voorbeeld )

Het eerste voorbeeld is van een televisie programma genaamd Chalkzone, in deze serie worden twee kinderen elke keer meegenomen naar een fantasiewereld waar ze alles kunnen krijten. Hier gaat het mij niet om het verhaal, maar meer om de techniek die er word gebruikt om bijvoorbeeld een krijtstreep over het beeld te laten lopen.

In combinatie met het tweede voorbeeld zou het ongeveer er zo uit moeten zien:

2. Ik vind het echt vet om... 1. al mijn vriendjes te laten horen...

3. dat ik goed aanwezig ben... 4. daarom heb ik graag een zo groot mogelijke toeter hebben!