PERIODE 10

Comics | Peter van der Meulen

MVGO PROJECT PERIODE 10 -- CHOICE

2

INHOUD

Inleiding: ..................................................................................................................... 3

De Opdracht ................................................................................................................ 3

Uitstroomrichting: .................................................................................................. 4

De opdracht: ........................................................................................................... 4

Planning .................................................................................................................. 4

Het Bijbelse Thema ..................................................................................................... 5

Wat is er al gemaakt? ................................................................................................. 6

Zo heb je MangaMessiah. ....................................................................................... 6

De Bijbel in strip...................................................................................................... 7

Hé Mozes ................................................................................................................ 8

MoodBoard ................................................................................................................. 9

StyleBoard ................................................................................................................... 9

Mijn Plan ................................................................................................................... 10

Eerste Schetsen ......................................................................................................... 11

Digitale Uitwerking ................................................................................................... 12

Karakters ............................................................................................................... 12

Atributen en Landschappen ................................................................................. 13

Fonts ......................................................................................................................... 14

Key Comic Font ..................................................................................................... 14

Comic Sans MS ...................................................................................................... 14

Helvetica ............................................................................................................... 14

3

INLEIDING:

Deze periode moet ik een media-uiting gaan maken die gerelateerd is aan mijn uitstroomrichting. Er zijn nattuurlijk wel een paar richtlijnen, maar verder mag ik heel veel dingen gaan doen.

DE OPDRACHT

Ik moet in de komende 10 weken aan de slag met een opdracht genaamd Choice. De opdracht is een uitstroomrichting te kiezen en hierop door te gaan in een project die daar de focus op legt. Na het bedenken van mijn uitstroom richting mag ik uit 1 van de volgende thema’s kiezen:

1. Atlantis 2. Natuur en Milieu 3. Subculturen 4. Samenleving 5. Religies 6. Een nieuwe uitvinding/machine 7. Het jaar 2099 8. De ruimte 9. Kunst en cultuur 10. Entertainment (muziek, film, games, etc.) 11. Politiek 12. Mythen en Sagen 13. Dromen 14. De tijdmachine 15. De elementen

Aan de hand van 1 van die thema’s moet ik door werken op een (of meer) Karakter(s). De volgende karakters zijn mogelijk:

1. Moet voorlichten 2. Is wervend 3. Geeft uitleg/toelichten 4. Moet overtuigen 5. Is educatief 6. Entertainment

En dan de standaard stappen die eigenlijk bij elk project tot nu toe naar voren kwamen:

1. Plannen/plannen 2. Het maken van een idee en concept 3. De producten die daar uit komen beschrijven 4. Starten met het ontwerp en realisatie proces.

In week 4 van 2011 moet ik dan alles aanleveren op cd (en eventueel op andere materialen)

4

UITSTROOMRICHTING:

De uitstroomrichting waarvoor ik heb gekozen is Grafische Vormgeving. Dit houdt in dat ik me vooral ga richten op materialen die gedrukt worden. Binnen de Vormgeving wil ik me ook vooral gaan richten op Logo’s, Huisstijlen en Illustraties.

DE OPDRACHT:

Ik kies voor de stroming religies (religie zie ik zelf niet zo zitten ik zou liever Geloof, hoop en liefde willen gebruiken), en de karakters zijn wervend en entertainen. Het wordt een leuk stripverhaal met grappige elementen, een serieuze kijk en iets wat mensen nieuwsgierig maakt zich verder te verdiepen.

PLANNING

Week 48: • Inleidende zaken (herschreven opdracht, uitstroomrichting keuze en

opdracht stromingen en karakters. Week 49

• Brainstormen. • Bijbels thema kiezen. En in eigen woorden herschrijven. • Kijken wat er al gemaakt is. • Moodboard. • Styleboard.

Week 50 • Duimschetsen. • Beter schetsen. • 3 “concepten” overhouden. • Indien mogelijk Presenteren.

Week 51 • Kerstvieringen. • Schetsen verbeteren. • Uitwerken met oost Indische inkt en kleur.

Week 52 t/m 1 • Vakanties en feestdagen. • Inscannen van de prenten. • Prenten in Digitale programma’s (Illustrator) verder uitwerken.

Week 2

• Punten afgelopen weken bijwerken (met vakantie weet je het nooit). • Prenten verder uitwerken in Illustrator. • Voor tekst zelfgemaakte font uit Typografie periode 10 gebruiken • Prenten samenvoegen en verder bewerken tot goede bladzijden (Indesign

of Qaurk-Express). Week 3

• Samenvoegen van prenten afmaken • Preflights maken en Postscripts exporteren voor drukkerij • Controles en verbeteringen. • Laatste overleg met leraar voordat de bestanden naar drukker gaan

Week 4 • Drukkerij • Afronden verslaglegging • Presenteren.

5

HET BIJBELSE THEMA

De keuze is voor mij gevallen op de gelijkenis van de zaaier uit Lucas 8. Hieronder het verhaal: De zaaier 4 Toen nu een grote menigte bijeenkwam en ze van alle steden naar Hem toe kwamen, zei Hij met een gelijkenis: 5 Een zaaier ging eropuit om zijn zaad te zaaien. En toen hij zaaide, viel het ene deel langs de weg, en het werd vertrapt en de vogels in de lucht aten het op. 6 En een ander deel viel op de rots, en toen het opgegroeid was, verdorde het door gebrek aan vocht. 7 En een ander deel viel te midden van de dorens, en de dorens, die mee opgroeiden, verstikten het. 8 En een ander deel viel in de goede aarde en toen het opgegroeid was, bracht het honderdvoudige vrucht voort. Toen Hij dit gezegd had, riep Hij: Wie oren heeft om te horen, laat hij horen. 9 En Zijn discipelen vroegen Hem: Wat betekent deze gelijkenis? 10 Hij zei: Aan u is het gegeven de geheimenissen van het Koninkrijk van God te kennen, maar tot de anderen spreek Ik in gelijkenissen, opdat zij niet zien, ook al zien zij, en niet begrijpen, ook al horen zij. 11Dit is de gelijkenis: Het zaad is het Woord van God. 12 Zij bij wie langs de weg gezaaid wordt, zijn zij die het horen; maar daarna komt de duivel en neemt het Woord uit hun hart weg, opdat zij niet geloven en zalig worden. 13 Zij bij wie op de rots gezaaid wordt, zijn zij die het Woord met vreugde ontvangen, wanneer zij het gehoord hebben. Maar dezen, die maar voor een bepaalde tijd geloven, hebben geen wortel, en in een tijd van verzoeking worden zij afvallig. 14 En bij wie het zaad in de dorens valt, dat zijn zij die het hebben gehoord, maar die gaandeweg door de zorgen en rijkdom en genietingen van het leven verstikt worden en geen vrucht dragen. 15 En waar het zaad in de goede aarde valt, dat zijn zij die het Woord horen, het in een oprecht en goed hart vasthouden, en in volharding vruchten voortbrengen. Veel tekst en veel verhaal. Hoe ga ik zo’n stukje tekst verwerken in beeld en woord? Vers 5 tot 8a vormen het in woorden uitgelegde beeld. Vers 11 tot 15 zijn de uitleg van het verhaal. Er wordt niet gezegd dat de zaadjes of de zaaier spreekt gedurende het verhaal.

De indeling wordt als volgt: De bovenkadertjes vertolken de uitleg Het beeld is de verhaallijn uit vers 5-8a en de eventuele tekstballonnen vormen de dingen die de (in mijn verhaal) tot leven gewekte karkaters zeggen. Meestal geven ze reactie om dat waar ze in leven (“wat koud hier op de rots” en “mm heerlijk voedsel”, etc.).

6

WAT IS ER AL GEMAAKT?

Recentelijk zijn de volgende projecten verschenen die te maken hebben met het stripverhaal waar ik mee bezig ben.

ZO HEB JE MANGAMESSIAH.

Niet echt een “comic” maar de schrijver van dit boekje heeft wel een enorme trend gezet. Het boekje kwam oorspronkelijk uit Japan en was in de originele uitvoering geschreven van achter naar voor. Het boekje wordt uitgegeven door Evangelische boekhandels wereldwijd. Maar de eerste Engelse versie kreeg haar première aan boord van een van de OM-schepen. Omdat het wereldwijd gezien (en ook 3e Wereld landen) praktischer was een boekje uit te brengen die gewoon “Latijns” voor naar achter en links naar rechts, is elke pagina gespiegeld en opnieuw in haar stramien gelegd. Inmiddels wordt deze MangaMessiah uitgegeven in vele talen (waaronder Nederlands) en zijn de eerste vervolg verhalen (Handelingen der apostelen, Genesis en Openbaring) al vertaald naar het Engels, Spaans, Russisch en Frans. Hiernaast een voorbeeld van 1 van de pagina’s uit dit boekje

7

DE BIJBEL IN STRIP

Dit boek geschreven door Jeff Anderson en Mike Maddox is in origine geschreven in Oxford (Engeland) met de titel “The Lion Graphic Bible” voor Lion Publishing, een uitgever die verantwoordelijk is voor een groot deel van christelijk materiaal in Engeland. In 1998 werden de rechten van het boek verkocht aan ARK-uitgeverijen. Deze uitgever leidt samen met IBB de Christelijk Nederlandse kinder/tieners/jongeren boekenmarkt. In het boek werd (wat in vele andere delen niet gebeurde) alleen Jezus uitgebeeld. Een verder fysiek Godsbeeld krijgt men niet door het boek. Wat eigenlijk ook wel een beetje Hoort want Jezus is de mens geworden zoon van God in de 3-1heid. Maar genoeg daarover. Deze strip behoort tot 1 van de zeldzame wat meer geaccepteerde “beeld” versies van de bijbel. Vele boeken worden vaak afgekeurd, omdat ze lasterend zouden zijn, verkeerde informatie verstrekken, etc. Bij het schrijven van het boek is voor zover mogelijk alleen exegese toegepast. Wat betekend dat het boek zo Bijbelgetrouw mogelijk is.

8

HÉ MOZES

In 2001 begon IBB met het uitbrengen van vlotte “Dagboekjes” voor jongeren, met net wat meer dan alleen Bijbelstudies. Naast de inmiddels welbekende Time2Turn acties werd er in het boekje ook vaak een pagina gewijd aan Mozes en zijn Slangenstok. Hieronder een klein voorbeeldje van deze zogenaamde “columnstrips”. Op www.debedreigdediersoort.nl staat meer materiaal voor IBB Jongerendagboeken.

9

MOODBOARD

STYLEBOARD

10

MIJN PLAN

In mijn boekje ga ik de volgende zaken toepassen: • Vintage kleuren (beetje vuile kleuren, ouderwetse benadering). • Comic-sans achter lettertype (een lettertype die speciaal is gemaakt voor

stripverhalen, vlot handgeschreven dus). • Cartoon poppetjes met:

o Hele grote ogen. o Duidelijke vormen. o Beetje verloop en lichtspeling. o Duidelijke gezichtsuitdrukkingen.

• Duidelijke lijnen en een vast ritme voor de verschillende vakken (niet gehusseld dus, zoals dat gewoon is bij manga).

• Humor. • Vooral veel van mezelf en mijn kijk.

11

EERSTE SCHETSEN

12

DIGITALE UITWERKING

KARAKTERS

13

ATRIBUTEN EN LANDSCHAPPEN

14

FONTS

KEY COMIC FONT

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

COMIC SANS MS

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

HELVETICA

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz