Van Zwak naar Beter

Jij maakt het verschil!!!

Quickwinst

- MT stuurt aan, maakt een plan van aanpak

- Confrontatie team met de feiten, volledige transparantie

- Uren GL wegzetten

- Docenten GL benaderen en doelen stellen

- Ouders informeren

Plan van aanpak

Introductie Opbrengst gericht werken- Hanteren als methode

- Werken aan eigen professionalisering

- Plannen volgens de PDCA cyclus

- Plan – DO – Check - Act

Praktijk toetsing- SE,s kwaliteitscheck door het VEC

- Training; “Hoe maak ik een goede toets?” Cinop Toetsplaza/examenkapstok

- Iedere periode SE check

- Inhoudelijk check van de SE’s door de vakdocenten

- Gebruik VAS Citotoetsen

Leren analyserenIedere rapport periode analyse maken van

• Het tot stand komen van het cijfer.

• Wat gaat er goed en wat niet?

• Feedback vragen aan de groep, klopt mijn analyse?

• Wat zijn mijn (docent) verbeterpunten?

• Wat zijn de verbeterpunten voor de leerling?

• Welk doel stellen we ons voor de volgende periode?

Vakgroepen in hun kracht zetten = verantwoording geven voor hun vak, het leerproces.

• Vakwerkplan maken

• Vakgroep voorzitter stuurt aan en bepaald

• Overleg momenten in de jaarplanner gezet

• Met de directie, teamleiders en met de leden

Opbrengsten tot nu toe1. Van rood naar groen!!!!!!!!!!!

2. OGW is bij docenten grotendeels ingebed.

P = doelen stellen in de vakgroepen en per les

D = aandacht voor toetskwaliteit

C = analyseren van de resultaten

A = bijstellen en verbeteringen aanbrengen in de lessen

3. Ouders worden regelmatig geïnformeerd over resultaten.

4. Vakgroepen werken gestructureerd en doelgericht.

Successen delen en vieren

Wij maken het verschil!!