Vakbekwaam worden en

Vakbekwaam blijven

Een nieuw kwaliteitstelsel voor brandweerpersoneel

februari 2010

Besluit 2

Inhoud

• Waarom het Besluit personeel veiligheidsregio’s?• Waarom vakbekwaam worden en blijven?• Wie doen er mee?• Het nieuwe kwaliteitstelsel• Nieuwe functies en rollen• De landelijke en regionale implementatie• De communicatie• De borging

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 2 -

Besluit 3

Waarom het Besluit personeel veiligheidsregio’s?

• complexere samenleving;• ongevallen brandweerpersoneel;• optimale voorbereiding risico’s en calamiteiten;• integraal systeem van opleiden en oefenen.

Doel:

Verhogen kwaliteit brandweerpersoneel

én deze kwaliteit borgen

Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 3 -

Besluit 4

Waarom het Besluit personeel veiligheidsregio’s?

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 4 -

1. Integrale benadering

2. Functiegerichte benadering

3. Competentiegerichte benadering

4. Brandweerzorg en rampenbestrijding

5. Dezelfde eisen voor vrijwilligers en beroeps

Besluit 5

Waarom vakbekwaam worden en vakbekwaam blijven?

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 5 -

• Vakmanschap staat centraal • Functiegericht • Meer realistisch oefenen• Geactualiseerd onderwijs (nieuwe technieken)• Opleiden en oefenen dichter bij elkaar• Invoer nieuwe functie docent, instructeur blijft• Elk brandweerkorps leerkorps (onderwijs en branche

dichter bij elkaar)• Uniform en consistent brandweeronderwijssysteem

Besluit 6

Waarom vakbekwaam worden en vakbekwaam blijven?

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 6 -

Opleiden en examineren = vakbekwaam worden

Werken in de praktijk, oefenen,

trainen en bijscholen = vakbekwaam blijven

Besluit 7

Wie doen er mee?

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 7 -

Besluit 8

Het nieuwe kwaliteitsstelsel

Oud en nieuw

De kwaliteitsinstrumenten

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 8 -

De film

Download de video viahttp://www.nifv.nl/videodownload/kbp.zip

Besluit 9

Het nieuwe kwaliteitstelsel

Oud en nieuw

De kwaliteitsinstrumenten

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 9 -

Ranggericht opleiden Functiegericht opleiden

Vakken/modules Kerntaken en competenties

Algemene kennis Kennis op maat

‘Losse’ kennis en vaardigheden

Integratie tussen kennis en vaardigheden

Nadruk op weten Nadruk op kunnen

Leren bij ROI Leren bij ROI én korps

Inwerken ná opleiding Inwerken tijdens opleiding

Geen relatie met Leidraad Oefenen

Directe relatie met Leidraad Oefenen

Besluit 10

Het nieuwe kwaliteitsstelsel

Oud en nieuw

De kwaliteitsinstrumenten

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 10 -

Besluit 11

Het nieuwe kwaliteitsstelsel

Oud en nieuw

De kwaliteitsinstrumenten

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 11 -

Kwalificatiedossier: minimale normering voor opleiden, examineren, oefenen en bijscholen. Het bevat de kerntaken, competenties, beoordelingscriteria en keuzes en dilemma’s voor een functie.

Kwalificatieprofiel: nadere uitwerking van functie- en competentieprofiel.

Proeve van bekwaamheid: Het geheel aan toetsen per kerntaak/kerntaken dat een kandidaat in de gelegenheid stelt om te tonen dat hij de benodigde competenties beheerst om, om te kunnen gaan met de keuzes en dilemma’s.

Besluit 12

Het nieuwe kwaliteitsstelsel

Oud en nieuw

De kwaliteitsinstrumenten

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 12 -

Opleidingsplan: In het opleidingsplan worden deze leeractiviteiten benoemd, waarin de kerntaken en competenties het uitgangspunt vormen. Deze leeractiviteiten vormen de basis voor het te ontwikkelen onderwijs.

Portfolio blijvende vakbekwaamheid: Hierin houdt de medewerker samen met zijn werkgever bij hoe zijn vakkennis, houding en gedrag zich per kerntaak van zijn functie ontwikkelen. Dit gebeurt aan de hand van een functieblad, waarin hij per kerntaak bewijzen van vakkennis, houding en gedrag kan verzamelen. Dit kunnen zowel harde als zachte bewijzen zijn.

Toets blijvende vakbekwaamheid: Dit is een diagnostische toets, die zich richt op de meestkritische aspecten van de functie.

Besluit 13

Functies en rollen

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 13 -

• 32 brandweerfuncties uit het Besluit personeel veiligheidsregio’s

• Eerste leergangen voor de functies manschap A en bevelvoerder

• Overige leergangen worden ontwikkeld en de komende tijd geleidelijk ingevoerd

Besluit 14

Functies en rollen

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 14 -

Belangrijke rollen bij implementatie:• Portefeuillehouder opleiden en oefenen• Kwartiermaker• Trajectbegeleider• Leerwerkplekbegeleider• Oefencoördinator

Besluit 15

Functies en rollen

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 15 -

De kwartiermaker:• Projectmatig, 2 jaar lang, 10 dagen per maand• Zelfevaluatie (nulmeting)• Regionaal implementatieplan• Informeren en creëren draagvlak bestuur• Adviseren portefeuillehouder opleiden en oefenen• Inrichten ‘leren in de korpsen’ • Inrichten van opleidingsorganisatie met intern

of extern opleidingsinstituut

Besluit 16

Functies en rollen

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 16 -

De trajectbegeleider:• Conform landelijk profiel• Volgt student in leerproces• Draagt zorg voor passende leerwerkplek• Draagt zorg voor kwaliteit werkend leren• Draagt zorg voor aanstellen en bewaken netwerk

leerwerkplekbegeleiders met oefencoördinator

Besluit 17

Functies en rollen

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 17 -

De leerwerkplekbegeleider:• Conform landelijk profiel • Uitgangspunt: leerwerkplekbegeleider is vakman,

extra tijd zit in: begeleiden en evalueren van deelnemers, overleg en samenwerking.

• Het is een incidentele taak• Aan de regio:

• Positionering (meestal in korps)• Opzetten netwerk leerwerkplekbegeleiders

• Capaciteitsnorm: max. 2 uur per leerwerkopdracht

Besluit 18

De implementatie

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 18 -

Landelijke organisatie

Implementatie en communicatie

Portefeuillehouder regioKwartiermaker KBP

Vakbekwaamheids-organisatie

Regio en korpsen

Implementatiemanagers (3)

Besluit 19

De implementatie

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 19 -

• Inventarisatie huidige situatie (0-meting)• Leidraad implementatie• Organisatiemodel vakbekwaamheid• Model regionaal implementatieplan vakbekwaamheid• Communicatieplan• Tussenevaluatie (1-meting)• Landelijke en regionale bijeenkomsten (3 clusters)

Besluit 20

De communicatie

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 20 -

• Bestuurlijke film en film voor het werkveld• Nieuwsflits• Website: www.bkbp.nl: alle kwalificatiedossiers,

instrumenten, agenda’s, verslagen, enz.

Besluit 21

De Borging

Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 21 -

• De Brandweer Onderwijs Raad

Besluit 22Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 22 -

SUCCES!

Voor meer informatie: www.bkbp.nl

of neem contact op met de projectorganisatie

Implementatie en communicatie (tot eind 2010)