Uitleg Benodigdheden - Actuele opdrachten...2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8 Alle...
9
© MALMBERG | LEESLINK, NIVEAU 3 ❮ 1 / 1 ❯ TIPS VOOR OUDERS | BLOK 4, WEEK 3, LES 2 | GROEP 7-8 ACHTERGRONDINFORMATIE Uitleg Deze les is een vervolg op les 1. De kinderen oefenen met de zeven leesstrategieën. De nadruk ligt op de strategie waarmee ze in les 1 hebben geoefend: Kennis ophalen. Het onderwerp sluit ook aan bij les 1: hondenkleding. Benodigdheden • de les zonder antwoorden, op papier: hiermee gaat je kind aan het werk • de les met antwoorden, op papier of digitaal: hiermee kun je de les nakijken START 5 MIN Veel kinderen zijn gewend om deze les zelfstandig te maken. Geldt dat niet voor jouw kind? Dan kun je hem of haar op weg helpen met onderstaande tips. Niet bij alle vragen zijn tips opgenomen, alleen bij de vragen die mogelijk problemen geven. Bekijk de informatie bij Wat ga je doen? Neem samen Wat ga je doen? op pagina 1 door. Benadruk dat je kind de tekst pas bij stap 3, vraag 5 mag lezen. Hij of zij maakt dus eerst de vragen 1 tot en met 4. Tekst Verken samen kort de tekst op pagina 2 en 3: Je hond als aankleedpop. Lees de titel en de kopjes en bekijk de foto’s. VRAGEN 25 – 30 MIN Vraag 1 Als je kind er niet uitkomt, doe vraag 1a dan hardop voor: ‘Een artikel is een informatieve tekst die je in een tijdschrift of krant of op internet kunt vinden. Deze tekst zou best een artikel kunnen zijn. Ik kijk nog even bij de andere antwoorden. Een handleiding is een instructieve tekst die bijvoorbeeld bij een apparaat zit. Deze tekst lijkt me geen handleiding. In een interview staan vragen en antwoorden. Die zie ik hier niet. Een verslag gaat over iets wat iemand heeft gedaan. Dat zie ik hier ook niet. Ik denk dat het een artikel is.’ Bespreek vraag 1b ook door de vier antwoordmogelijkheden door te nemen. Bij vraag 1c: ‘Ik kijk naar de vorm van de tekst. Tot en met regel 34 bestaat de tekst uit alinea’s met kopjes erboven. Dat zie je vaak bij informatieve teksten. Vanaf regel 36 is de tekst anders. Ik zie tekstblokjes met een naam, datum en tijdstip erboven. Dat zie je vaak bij reacties op internet. Dit tekstdeel lijkt mij daarom een meningtekst.’ Vraag 2 Bij het globaal lezen lees je de tekst niet helemaal. Je kijkt naar de foto’s en je leest de titel, kopjes en (als die er zijn) opvallende woorden. Ook lees je de eerste en de laatste zin van elke alinea. Verder bekijk je de indeling. Vraag 3, 4 en 5 Het gaat bij deze vragen om de voorkennis van je kind. Het is niet erg als hij of zij iets opschrijft dat niet klopt. Zeg daar ook niets van. Bij vraag 5 kan je kind, na de tekst te hebben gelezen, de antwoorden op vraag 3 en 4 aanpassen. Lees bij vraag 5 de tekst eventueel samen. Zijn er woorden die je kind lastig vindt? Zoek die dan samen op in het woordenboek. Vraag 6 en 7 Deze vragen gaan over verwijswoorden. Een verwijswoord verwijst naar iets wat al eerder genoemd is in de tekst, of naar iets wat nog komt. Het gaat hier om verwijswoorden die naar een woordgroep of zinsdeel verwijzen. Vraag 8 Een WH-vraag is een vraag met Wat, Wie, Waar, Wanneer, Welke, Waarom of Hoe. Vaste WH-vragen zijn vragen die je altijd kunt stellen bij een bepaalde tekstsoort. Bij vraag 1 heeft je kind de tekstsoorten al achterhaald. Vraag 9 Bij 9a is idee het signaalwoord voor een oplossing. Bij 9b herken je het middel (een truitje dragen) aan het signaalwoord Door ... te (regel 24 en 25). Het doel is: de wond niet zo makkelijk aanraken.
Transcript of Uitleg Benodigdheden - Actuele opdrachten...2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8 Alle...
© MALMBERG | LEESLINK, NIVEAU 3 ❮ 1 / 1 ❯
TIPS VOOR OUDERS | BLOK 4, WEEK 3, LES 2 | GROEP 7-8
achtergrondinformatie
Uitleg
Deze les is een vervolg op les 1. De kinderen oefenen met de zeven leesstrategieën. De nadruk ligt op de strategie waarmee ze in les 1 hebben geoefend: Kennis ophalen. Het onderwerp sluit ook aan bij les 1: hondenkleding.
Benodigdheden
• de les zonder antwoorden, op papier: hiermee gaat je kind aan het werk• de les met antwoorden, op papier of digitaal: hiermee kun je de les nakijken
start 5 MIN
Veel kinderen zijn gewend om deze les zelfstandig te maken. Geldt dat niet voor jouw kind? Dan kun je hem of haar op weg helpen met onderstaande tips. Niet bij alle vragen zijn tips opgenomen, alleen bij de vragen die mogelijk problemen geven.
Bekijk de informatie bij Wat ga je doen? Neem samen Wat ga je doen? op pagina 1 door. Benadruk dat je kind de tekst pas bij stap 3, vraag 5 mag lezen. Hij of zij maakt dus eerst de vragen 1 tot en met 4.
TekstVerken samen kort de tekst op pagina 2 en 3: Je hond als aankleedpop. Lees de titel en de kopjes en bekijk de foto’s.
vragen 25 – 30 MIN
Vraag 1Als je kind er niet uitkomt, doe vraag 1a dan hardop voor: ‘Een artikel is een informatieve tekst die je in een tijdschrift of krant of op internet kunt vinden. Deze tekst zou best een artikel kunnen zijn. Ik kijk nog even bij de andere antwoorden. Een handleiding is een instructieve tekst die bijvoorbeeld bij een apparaat zit. Deze tekst lijkt me geen handleiding. In een interview staan vragen en antwoorden. Die zie ik hier niet. Een verslag gaat over iets wat iemand heeft gedaan. Dat zie ik hier ook niet. Ik denk dat het een artikel is.’ Bespreek vraag 1b ook door de vier antwoordmogelijkheden door te nemen. Bij vraag 1c: ‘Ik kijk naar de vorm van de tekst. Tot en met regel 34 bestaat de tekst uit alinea’s met kopjes erboven. Dat zie je vaak bij informatieve teksten. Vanaf regel 36 is de tekst anders. Ik zie tekstblokjes met een naam, datum en tijdstip erboven. Dat zie je vaak bij reacties op internet. Dit tekstdeel lijkt mij daarom een meningtekst.’
Vraag 2Bij het globaal lezen lees je de tekst niet helemaal. Je kijkt naar de foto’s en je leest de titel, kopjes en (als die er zijn) opvallende woorden. Ook lees je de eerste en de laatste zin van elke alinea. Verder bekijk je de indeling.
Vraag 3, 4 en 5Het gaat bij deze vragen om de voorkennis van je kind. Het is niet erg als hij of zij iets opschrijft dat niet klopt. Zeg daar ook niets van. Bij vraag 5 kan je kind, na de tekst te hebben gelezen, de antwoorden op vraag 3 en 4 aanpassen. Lees bij vraag 5 de tekst eventueel samen. Zijn er woorden die je kind lastig vindt? Zoek die dan samen op in het woordenboek.
Vraag 6 en 7Deze vragen gaan over verwijswoorden. Een verwijswoord verwijst naar iets wat al eerder genoemd is in de tekst, of naar iets wat nog komt. Het gaat hier om verwijswoorden die naar een woordgroep of zinsdeel verwijzen.
Vraag 8Een WH-vraag is een vraag met Wat, Wie, Waar, Wanneer, Welke, Waarom of Hoe. Vaste WH-vragen zijn vragen die je altijd kunt stellen bij een bepaalde tekstsoort. Bij vraag 1 heeft je kind de tekstsoorten al achterhaald.
Vraag 9Bij 9a is idee het signaalwoord voor een oplossing. Bij 9b herken je het middel (een truitje dragen) aan het signaalwoord Door ... te (regel 24 en 25). Het doel is: de wond niet zo makkelijk aanraken.
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
Alle leesstrategieën
Wat ga je leren?
Je kunt straks:• de tekst bekijken voordat je gaat lezen (stap 1 t/m 3)• bedenken wat je moet doen als je het niet meer snapt (stap 4)• vragen over de tekst beantwoorden tijdens het lezen (stap 5)• van de tekst een plaatje maken in je hoofd (stap 6)• de tekst samenvatten (stap 7)
Wat ga je doen?
Een paar dagen geleden las je over honden. Deze les heeft daarmee te maken. Bekijk de tekst. Maak stap 1 t/m 3. Bij stap 3, vraag 5 lees je de tekst helemaal. Maak dan stap 4 t/m 7.
Weet je het nog?
Lezen doe je in zeven stappen. De vorige les heb je meer geleerd over stap 3: kennis ophalen.
Tip! Vind je kennis ophalen moeilijk? Bekijk het filmpje dan nog eens op de computer.
Maak de vragen
Voor HeT LeZeN
STAp 1 Leesdoel bepalen1 Bekijk de tekst Je hond als aankleedpop op bladzijde 2 en 3.a Wat voor soort tekst is het? Kruis aan.
artikel handleiding interview verslag
b Welke leesdoelen passen het best bij de tekst? Kruis twee hokjes aan.
Ik wil de mening van anderen weten over hondenkleding.Ik wil leuke kleding voor mijn hond kopen.Ik wil weten waarom er kleding voor honden is. Ik wil zelf kleding voor mijn hond maken.
c Deze tekst bestaat uit twee tekstsoorten. Welke tekstsoorten? Vul in.
Regel t/m is een
Regel t/m is een
STAp 2 Voorspellen2 Lees de tekst globaal. Let goed op de kopjes. Lees ook de eerste en de
laatste zin van elke alinea. Stel, je leesdoel is: ‘Ik wil weten wat de nadelen zijn van hondenkleding.’ Wat doe je dan? Kruis aan.
Ik lees alleen alinea 2.Ik lees alleen alinea 3.Ik lees alleen alinea 4.Ik lees de tekst helemaal niet.
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 1 / 4 ❯
1
5
10
15
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
STAp 3 Kennis ophalen
Weet je het nog? Kennis ophalen
Achtergrondkennis kun je de hele tijd gebruiken en uitbreiden:• Voor het lezen haal je je achtergrondkennis op.• Tijdens het lezen voeg je achtergrondkennis toe of pas je je kennis aan.• Nieuwe achtergrondkennis gebruik je weer bij een nieuwe tekst.
3 Wat weet je al over hondenkleding? Maak een woordweb.Je mag extra lijnen in het web tekenen.
hondenkleding
4 Er bestaan allerlei soorten hondenkleding, zoals warme jasjes. Denk jij dat honden warme kleren nodig hebben? Markeer en vul in.
Ja / Nee, want
5 Lees de tekst helemaal.a Wat weet je nu meer over hondenkleding? Schrijf je nieuwe kennis in je
woordweb bij vraag 3. Gebruik een andere kleur.
b Klopte je antwoord bij vraag 4? Markeer en vul in.
Ja / Nee, want
Je hond als aankleedpop
Een hond met een gebloemd sjaaltje om, dat is toch grappig? Of, nog leuker: een hond met een trui aan. Het is helemaal schattig als je je hond een regenjas aantrekt met bijpassende laarsjes. Maar is dat voor de hond zelf ook zo leuk? En is het eigenlijk nodig om een hond aan te kleden?
De hond als mensVeel mensen zien hun hond als een deel van het gezin. Daardoor worden honden ook steeds meer behandeld als mensen. Ze krijgen een hondentaart op dierendag. Ze mogen naar een speciale voorstelling in de bioscoop. Ze kunnen naar de hondenzwemdag in het zwembad. Honden kunnen zelfs een massage krijgen. En er komt steeds meer kleding voor honden.
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 2 / 4 ❯
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 3 / 4 ❯
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
BeschermingSoms is hondenkleding heel nuttig. Kleine hondjes, zoals chihuahua’s, kunnen het in de winter snel koud krijgen. Dan is een jasje een 1 . Hetzelfde geldt voor magere honden met een dunne vacht, zoals windhonden. Als er is gestrooid, beschermen laarsjes de hondenpoten tegen het prikkende zout. Een andere reden voor hondenkleding kan bescherming zijn bij een wond, bijvoorbeeld na een operatie. Door een truitje te dragen, kan het dier de wond niet zo makkelijk aanraken.
SchadelijkDierenartsen vinden dat je je hond alleen moet aankleden als dat echt nodig is. Je doet je hond er meestal geen plezier mee en het kan zelfs schadelijk zijn. De meeste honden kunnen dankzij hun vacht hun temperatuur prima zelf regelen. Door kleding kunnen ze oververhit raken. Ook kunnen de kleren gaan schuren en zo huidproblemen veroorzaken. Verder kunnen verkleedpartijtjes de hond stress bezorgen. Kortom, genoeg redenen om je hond niet zomaar voor de lol aan te kleden.
Stelling van de dag: je moet je hond geen kleren aantrekken.
Sammy Vr 8 mei, 15:43Daar ben ik het niet mee eens. Ik vind het superleuk om mijn hond Pukkie aan te kleden. Ik doe dat heel vaak en volgens mij vindt hij het helemaal niet erg. Ik maak foto’s van hem en die zet ik op Instagram. Ik krijg altijd heel veel likes!
Hamid Do 7 mei, 17:02Helemaal mee eens. Honden zijn geen barbiepoppen. Vraag je eens af: waarom kleed ik mijn hond aan? Dat is omdat JIJ het er geinig uit vindt zien, niet omdat je hond dat zo graag wil. Ik vind het eigenlijk gewoon dierenmishandeling!
Maak de andere vragen
TIJDeNS HeT LeZeN
STAp 4 Herstellen6a Lees: Het ... laarsjes. (r. 5 en 6) In deze zin staan drie verwijswoorden.
Markeer het eerste verwijswoord in die zin in de tekst.
b Welke WH-vraag kun je stellen over deze zin? Vul in.
Wat is
c Wat is het antwoord op deze WH-vraag? Schrijf op.
7 Lees: Dierenartsen ... is. (r. 28 en 29) In deze zin staat twee keer dat. a Het ene dat is een voegwoord, het andere dat is een verwijswoord.
Markeer het verwijswoord dat in de tekst.
b Waar verwijst het verwijswoord dat naar? Schrijf op.
20
25
30
35
40
45
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 4 / 4 ❯
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
STAp 5 Vragen stellen8 Welke vaste WH-vragen kun je stellen bij de tekst?
Kruis twee hokjes aan en vul in.
Bij regel t/m : Hoe moet ik het aanpakken?
Bij regel t/m : Wat willen ze me verkopen?
Bij regel t/m : Wat wist ik nog niet?
Bij regel t/m : Welke mening heeft de schrijver?
STAp 6 Visualiseren9 Kijk nog eens naar de alinea Bescherming. Deze alinea gaat over
problemen en oplossingen. Ook staan er een doel en een middel in.a Wat past het best op plaats 1? Kruis aan.
goede grap groot probleemgoed idee grote zorg
b In welke zin staan een doel en een middel? Markeer de zin in de tekst.
NA HeT LeZeN
STAp 7 Samenvatten10 De alinea’s Bescherming en Schadelijk kun je goed samenvatten in een
schema. Maak het schema af.
Hondenkleding
Wel doen als het nodig is, bijvoorbeeld in deze gevallen:
Niet doen als het niet nodig is, want het heeft deze nadelen:
voor honden die
om de poten
om
Kijk terug
11 Kijk nog eens naar je antwoorden op vraag 1 en 2. Verbeter ze zo nodig.
Tijd over?
12 Kun jij nóg een situatie bedenken waarin hondenkleding nuttig kan zijn? Beschrijf de situatie. Schrijf ook op wat voor soort kleding de hond dan zou kunnen dragen. Je mag de kleding ook tekenen.
Tip!Je eigen hond kun je beter niet aankleden. Maar een hond aankleden op internet kan natuurlijk wel. Ga bijvoorbeeld naar www.elkspel.nl en zoek op ‘hondensalon’. Of ga naar poki.nl en zoek op ‘puppy perfect makeover’. Je vindt op deze sites ook andere hondenspelletjes.
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
Alle leesstrategieën
Wat ga je leren?
Je kunt straks:• de tekst bekijken voordat je gaat lezen (stap 1 t/m 3)• bedenken wat je moet doen als je het niet meer snapt (stap 4)• vragen over de tekst beantwoorden tijdens het lezen (stap 5)• van de tekst een plaatje maken in je hoofd (stap 6)• de tekst samenvatten (stap 7)
Wat ga je doen?
Een paar dagen geleden las je over honden. Deze les heeft daarmee te maken. Bekijk de tekst. Maak stap 1 t/m 3. Bij stap 3, vraag 5 lees je de tekst helemaal. Maak dan stap 4 t/m 7.
Weet je het nog?
Lezen doe je in zeven stappen. De vorige les heb je meer geleerd over stap 3: kennis ophalen.
Tip! Vind je kennis ophalen moeilijk? Bekijk het filmpje dan nog eens op de computer.
Maak de vragen
Voor HeT LeZeN
STAp 1 Leesdoel bepalen1 Bekijk de tekst Je hond als aankleedpop op bladzijde 2 en 3.a Wat voor soort tekst is het? Kruis aan.
n artikel handleiding interview verslag
b Welke leesdoelen passen het best bij de tekst? Kruis twee hokjes aan.
n Ik wil de mening van anderen weten over hondenkleding. Ik wil leuke kleding voor mijn hond kopen.
n Ik wil weten waarom er kleding voor honden is. Ik wil zelf kleding voor mijn hond maken.
c Deze tekst bestaat uit twee tekstsoorten. Welke tekstsoorten? Vul in.
Regel 1 t/m 34 is een informatieve tekst. Regel 36 t/m 46 is een meningtekst.
STAp 2 Voorspellen2 Lees de tekst globaal. Let goed op de kopjes. Lees ook de eerste en de
laatste zin van elke alinea. Stel, je leesdoel is: ‘Ik wil weten wat de nadelen zijn van hondenkleding.’ Wat doe je dan? Kruis aan.
Ik lees alleen alinea 2. Ik lees alleen alinea 3.
n Ik lees alleen alinea 4. Ik lees de tekst helemaal niet.
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 1 / 4 ❯
vraag 6a
1
5
10
15
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
STAp 3 Kennis ophalen
Weet je het nog? Kennis ophalen
Achtergrondkennis kun je de hele tijd gebruiken en uitbreiden:• Voor het lezen haal je je achtergrondkennis op.• Tijdens het lezen voeg je achtergrondkennis toe of pas je je kennis aan.• Nieuwe achtergrondkennis gebruik je weer bij een nieuwe tekst.
3 Wat weet je al over hondenkleding? Maak een woordweb.Je mag extra lijnen in het web tekenen.
hondenkleding
4 Er bestaan allerlei soorten hondenkleding, zoals warme jasjes. Denk jij dat honden warme kleren nodig hebben? Markeer en vul in.
Ja / Nee, want Bijvoorbeeld: Ja, want anders kunnen ze het in de winter te koud krijgen.
5 Lees de tekst helemaal.a Wat weet je nu meer over hondenkleding? Schrijf je nieuwe kennis in je
woordweb bij vraag 3. Gebruik een andere kleur.
b Klopte je antwoord bij vraag 4? Markeer en vul in.
Ja / Nee, want Bijvoorbeeld: Nee, want ik weet nu dat alleen bepaalde honden warme kleren nodig hebben.
Je hond als aankleedpop
Een hond met een gebloemd sjaaltje om, dat is toch grappig? Of, nog leuker: een hond met een trui aan. Het is helemaal schattig als je je hond een regenjas aantrekt met bijpassende laarsjes. Maar is dat voor de hond zelf ook zo leuk? En is het eigenlijk nodig om een hond aan te kleden?
De hond als mensVeel mensen zien hun hond als een deel van het gezin. Daardoor worden honden ook steeds meer behandeld als mensen. Ze krijgen een hondentaart op dierendag. Ze mogen naar een speciale voorstelling in de bioscoop. Ze kunnen naar de hondenzwemdag in het zwembad. Honden kunnen zelfs een massage krijgen. En er komt steeds meer kleding voor honden.
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 2 / 4 ❯
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 3 / 4 ❯
vraag 9b
vraag 7a
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
BeschermingSoms is hondenkleding heel nuttig. Kleine hondjes, zoals chihuahua’s, kunnen het in de winter snel koud krijgen. Dan is een jasje een 1 . Hetzelfde geldt voor magere honden met een dunne vacht, zoals windhonden. Als er is gestrooid, beschermen laarsjes de hondenpoten tegen het prikkende zout. Een andere reden voor hondenkleding kan bescherming zijn bij een wond, bijvoorbeeld na een operatie. Door een truitje te dragen, kan het dier de wond niet zo makkelijk aanraken.
SchadelijkDierenartsen vinden dat je je hond alleen moet aankleden als dat echt nodig is. Je doet je hond er meestal geen plezier mee en het kan zelfs schadelijk zijn. De meeste honden kunnen dankzij hun vacht hun temperatuur prima zelf regelen. Door kleding kunnen ze oververhit raken. Ook kunnen de kleren gaan schuren en zo huidproblemen veroorzaken. Verder kunnen verkleedpartijtjes de hond stress bezorgen. Kortom, genoeg redenen om je hond niet zomaar voor de lol aan te kleden.
Stelling van de dag: je moet je hond geen kleren aantrekken.
Sammy Vr 8 mei, 15:43Daar ben ik het niet mee eens. Ik vind het superleuk om mijn hond Pukkie aan te kleden. Ik doe dat heel vaak en volgens mij vindt hij het helemaal niet erg. Ik maak foto’s van hem en die zet ik op Instagram. Ik krijg altijd heel veel likes!
Hamid Do 7 mei, 17:02Helemaal mee eens. Honden zijn geen barbiepoppen. Vraag je eens af: waarom kleed ik mijn hond aan? Dat is omdat JIJ het er geinig uit vindt zien, niet omdat je hond dat zo graag wil. Ik vind het eigenlijk gewoon dierenmishandeling!
Maak de andere vragen
TIJDeNS HeT LeZeN
STAp 4 Herstellen6a Lees: Het ... laarsjes. (r. 5 en 6) In deze zin staan drie verwijswoorden.
Markeer het eerste verwijswoord in die zin in de tekst.
b Welke WH-vraag kun je stellen over deze zin? Vul in.
Wat is helemaal schattig?
c Wat is het antwoord op deze WH-vraag? Schrijf op.
je hond een regenjas aantrekken met bijpassende laarsjes
7 Lees: Dierenartsen ... is. (r. 28 en 29) In deze zin staat twee keer dat. a Het ene dat is een voegwoord, het andere dat is een verwijswoord.
Markeer het verwijswoord dat in de tekst.
b Waar verwijst het verwijswoord dat naar? Schrijf op.
je hond aankleden
20
25
30
35
40
45
© MAlMbERG | lEEslINk, NIvEAu 3 ❮ 4 / 4 ❯
2020 | blok 4, wEEk 3, lEs 2 | Groep 7-8
STAp 5 Vragen stellen8 Welke vaste WH-vragen kun je stellen bij de tekst?
Kruis twee hokjes aan en vul in.
Bij regel - t/m - : Hoe moet ik het aanpakken?
Bij regel - t/m - : Wat willen ze me verkopen?
n Bij regel 1 t/m 34 : Wat wist ik nog niet?
n Bij regel 36 t/m 46 : Welke mening heeft de schrijver?
STAp 6 Visualiseren9 Kijk nog eens naar de alinea Bescherming. Deze alinea gaat over
problemen en oplossingen. Ook staan er een doel en een middel in.a Wat past het best op plaats 1? Kruis aan.
goede grap groot probleemn goed idee grote zorg
b In welke zin staan een doel en een middel? Markeer de zin in de tekst.
NA HeT LeZeN
STAp 7 Samenvatten10 De alinea’s Bescherming en Schadelijk kun je goed samenvatten in een
schema. Maak het schema af.
Hondenkleding
Wel doen als het nodig is, bijvoorbeeld in deze gevallen:
Niet doen als het niet nodig is, want het heeft deze nadelen:
voor honden die het snel koud krijgen
oververhit raken
om de poten te beschermen tegen strooizout
huidproblemen
om een wond te beschermen
stress
Kijk terug
11 Kijk nog eens naar je antwoorden op vraag 1 en 2. Verbeter ze zo nodig.
Tijd over?
12 Kun jij nóg een situatie bedenken waarin hondenkleding nuttig kan zijn? Beschrijf de situatie. Schrijf ook op wat voor soort kleding de hond dan zou kunnen dragen. Je mag de kleding ook tekenen.
Tip!Je eigen hond kun je beter niet aankleden. Maar een hond aankleden op internet kan natuurlijk wel. Ga bijvoorbeeld naar www.elkspel.nl en zoek op ‘hondensalon’. Of ga naar poki.nl en zoek op ‘puppy perfect makeover’. Je vindt op deze sites ook andere hondenspelletjes.
