TIPS VOOR OUDERS BLOK 3, WEEK 7, LES 2 GROEP 5-6 · 2020-03-18 · 1 5 10 15 20 25 1 5 10 15 2020 |...

© MALMBERG | LEESLINK, NIVEAU 2

TIPS VOOR OUDERS | BLOK 3, WEEK 7, LES 2 | GROEP 5-6

achtergrondinformatie

Uitleg

Deze les is een vervolg op les 1. De kinderen oefenen met de zeven leesstrategieën. De nadruk ligt op de strategie waarmee ze in les 1 hebben geoefend: Hoe vat ik samen? Het onderwerp sluit ook aan bij les 1: geld verdienen met een eigen bedrijf.

Benodigdheden

• de les zonder antwoorden, op papier: hiermee gaat je kind aan het werk• de les met antwoorden, op papier of digitaal: hiermee kun je de les nakijken

start 5 MIN

Veel kinderen zijn gewend om deze les zelfstandig te maken. Vraag of dat voor jouw kind ook geldt. Nee? Dan kun je het op weg helpen met onderstaande tips. Bij niet alle vragen zijn tips opgenomen, alleen bij de vragen die mogelijk problemen geven.

Bekijk de informatie bij Wat ga je doen? Neem samen Wat ga je doen? op pagina 1 door. Benadruk dat je kind de teksten pas ná stap 3 mag lezen. Het maakt dus eerst de vragen bij stap 1 tot en met 3.

TekstenVerken samen kort de twee teksten op pagina 2: Je eigen bedrijf en Zo word je groot op YouTube. Lees de titels en de kopjes en bekijk de plaatjes.

vragen 25 – 30 MIN

Vraag 1Als je kind er niet uitkomt, doe vraag 1 dan hardop voor: ‘Ik bekijk eerst tekst 1 eens goed. Tekst 1 is opgedeeld in stukjes tekst met kopjes erboven. Ik lees de titel, de kopjes en de opvallende (schuingedrukte) woorden. Daarin staat informatie. Dit lijkt me dus een artikel, bijvoorbeeld op een website. Tekst 2 ziet er heel anders uit: er staat een roze opsomming met cijfers ervoor. Ik lees de opvallende (roze) woorden: hierin staan tips die vertellen hoe je groot wordt op YouTube.’

Vraag 2Uit de titel blijkt al dat tekst 1 gaat over een eigen bedrijf. Maar dat is nog niet het hele antwoord. Laat je kind daarom goed naar het plaatje kijken én de eerste zinnen van de alinea’s lezen. Dan weet het: tekst 1 gaat over kinderen met een eigen bedrijf.

Vraag 3Waar denkt je kind aan bij een eigen bedrijf beginnen? Laat het woorden opschrijven in het woordweb. Er zijn geen goede en foute antwoorden. Door actief op zoek te gaan naar woorden die het al kent, leest en begrijpt je kind tekst 1 straks beter.

Vraag 4Lees de twee teksten eventueel samen. Zijn er woorden die je kind lastig vindt? Leg die dan uit of zoek ze samen op in het woordenboek. Vraag 4 gaat over verwijswoorden. Een verwijswoord verwijst naar iets wat al eerder genoemd is in de tekst, of naar iets wat nog komt. Voorbeelden zijn ik, je, hij, zij, zijn, haar en hun. Door een vraag met Wie te stellen, kom je erachter naar wie de verwijswoorden verwijzen: ‘Wie maken vlogs en gamevideo’s waar ze hun geld mee verdienen?’

Vraag 7Vaste WH-vragen zijn vragen met Wat, Wie, Waar, Wanneer, Welke, Waarom of Hoe die je altijd kunt stellen bij een bepaalde tekstsoort. Bij vraag 1 heeft je kind al achterhaald dat in tekst 2 tips staan. Als iemand tips geeft, vertelt hij hoe je iets moet doen. Dat is een vorm van instructie. Daarom is tekst 2 een instructieve tekst. Bij deze tekstsoort passen twee vaste WH-vragen. Die worden vaak allebei beantwoord in instructieve teksten (zoals in een recept), maar dat is niet altijd zo bij tips.

Vraag 8Het antwoord op vraag 8a helpt je om vraag 8b te maken: duur. Met dit woord, dat een nadeel aangeeft, kun je het probleem opsporen: ‘Wat vond Olivier te duur?’

Vraag 9 en 11Heeft je kind hulp nodig bij het samenvatten? Lees dan samen Wat moet je weten? in les 1 nog een keer door. Daar staat uitgelegd wat kernwoorden en kernzinnen zijn. Voor het antwoord op vraag 9b kun je je kind de inleiding nog eens laten lezen.

❮ 1 / 1 ❯

2020 | BLOK 3, WEEK 7, LES 2 | GROEP 5-6

Alle leesstrategieën

Wat ga je leren?

Je kunt straks:• de tekst bekijken voordat je gaat lezen (stap 1 t/m 3)• bedenken wat je moet doen als je het niet meer snapt (stap 4)• vragen over de tekst beantwoorden tijdens het lezen (stap 5)• van de tekst een plaatje maken in je hoofd (stap 6)• de tekst samenvatten (stap 7)

Wat ga je doen?

Een paar dagen geleden las je over geld. Deze les heeft daar ook mee te maken. Bekijk eerst de teksten. Maak stap 1 t/m 3. Lees dan de teksten helemaal en maak stap 4 t/m 7.

Weet je het nog?

Lezen doe je in zeven stappen. De vorige les heb je meer geleerd over stap 7: Hoe vat ik samen?

Tip! Vind je samenvatten moeilijk? Bekijk het filmpje dan nog eens op de

computer.

Maak de vragen

VOOR HET LEZEN

STAP 1 Waarom lees ik de tekst? (Leesdoel bepalen)1 Bekijk de teksten op bladzijde 2. Wat voor soort teksten zijn dit?

Markeer bij elke tekst het goede antwoord.

Tekst 1 is een artikel / gebruiksaanwijzing / recept / verhaal.In tekst 2 staan moppen / spelregels / tips / weetjes.

STAP 2 Waar gaat de tekst over? (Voorspellen)2 Bekijk tekst 1 nog eens. Lees van elke alinea de eerste zin.

Waar gaat de tekst over? Vul in.

Tekst 1 gaat over

STAP 3 Wat weet ik al over het onderwerp? (Kennis ophalen)3 Wat weet jij al over het onderwerp van tekst 1?

Maak een woordweb. Je mag meer lijnen in het web tekenen.

© MALMBERG | LEESLINK, NIVEAU 2 ❮ 1 / 4 ❯

1

5

10

15

20

25

1

5

10

15


1 Je eigen bedrijf

Steeds meer kinderen verdienen geld met een eigen bedrijf. Lijkt jou dat ook leuk? Denk dan na over wat je wilt doen. En besef dat er ook dingen zijn die je móet doen.

InschrijvenOm een bedrijf te starten, moet je je inschrijven bij de Kamer van Koophandel. De mensen die daar werken, vragen je dingen. Wat de naam is van je bedrijf. Maar ook wat je precies gaat verkopen en of je al een website hebt. Daarbij heb je toestemming nodig van je ouders. Neem je vader of moeder dus mee naar de Kamer van Koophandel.

CreatiefMet hun bedrijf bedenken kinderen vaak een creatieve oplossing voor een probleem. Zo zag Olivier (11) dat handbogen € 70 kosten. Veel te 1 , vond hij. Daarom maakt hij ze nu zelf en verkoopt hij ze voor € 5. Een goed idee! Andere kinderen bouwen apps om te leren rekenen. Ze verkopen T-shirts waar ze zelf leuke teksten op drukken. Of ze geven bijvoorbeeld rondleidingen door hun buurt.

YouTubeOok veel YouTubers zijn eigenaars van een bedrijf. Neem Enzo Knol en GameMeneer. Zij maken vlogs of gamevideo’s waar ze hun geld mee verdienen. Niet met die filmpjes zelf, maar met de reclames die ze laten zien. Dat is nog knap lastig. Je moet zorgen dat je filmpjes héél vaak bekeken worden. Pas met 10.000 views mag je reclames tonen.

2 Zo word je groot op YouTubeGameMeneer zet elke dag een video op YouTube.Over Minecraft, Planet Zoo of een andere game. Veel kinderen vinden zijn gamevideo’s geweldig. Hoe komt hij toch zo populair? Lees zijn tips!

1. Doe het voor jezelf Start een YouTube-kanaal omdat je het leuk vindt. En dus niet omdat je beroemd of rijk wilt worden.

2. Zorg voor regelmaat Beloof je elke dag een video? Doe dat dan ook. Het liefst ook op dezelfde tijd, bijvoorbeeld om 15.00 uur.

3. Gebruik duidelijke titels Kijkers moeten meteen kunnen zien waar je filmpje over gaat. Gebruik dus geen rare tekens of letters.

4. Houd het vol Niemand heeft direct duizenden kijkers. Blijf dus video’s posten. En houd tijd over voor school, sport en vrienden.



Maak de andere vragen

TIJDENS HET LEZEN

STAP 4 Wat doe ik als ik het niet meer snap? (Herstellen)4 Lees de teksten helemaal.a Lees in tekst 1: Zij maken ... mee verdienen. (regel 25 en 26) Welke

drie verwijswoorden zie je in deze zin? Markeer de drie antwoorden.

Zij / of / waar / ze / hun / mee

b Naar wie wijzen die drie verwijswoorden? Kruis één hokje aan.

eigenaars van een bedrijf vlogsEnzo Knol en GameMeneer YouTubers

5 Lees in tekst 2: Hoe komt hij toch zo populair? (regel 6)a Welk verwijswoord zie je in deze zin? Markeer het in de tekst.

b Hoe kun je de zin schrijven zonder dat verwijswoord? Vul in.

Hoe komt toch zo populair?

c Naar wie wijst dat verwijswoord dus? Markeer het in de tekst.

STAP 5 Welke vragen zie ik? (Vragen stellen)6 Lees in tekst 1 de alinea YouTube. Het is lastig om geld te verdienen met video’s. Waarom is dat lastig?

Markeer het antwoord in de tekst. Het zijn twee zinnen.

7 Kijk nog eens naar tekst 2. a Welke vaste WH-vragen passen bij deze tekstsoort? Vul in.

Wat heb

Hoe moet

b Op welke van die twee vragen geeft tekst 2 antwoord? Kruis het antwoord aan bij vraag 7a. Je mag meer hokjes aankruisen.

STAP 6 Welk plaatje past bij de tekst? (Visualiseren)8 Lees in tekst 1 de alinea Creatief.a Wat past het best op plaats 1? Kruis aan.

duur goedkoop lang moeilijk

b Olivier bedacht een creatieve oplossing voor een probleem. Wat was het probleem en welke oplossing bedacht hij? Vul in.

Handbogen Zelf en

c Aan welk woord herkende je de oplossing? Markeer het in de tekst.



NA HET LEZEN

STAP 7 Hoe vat ik samen? (Samenvatten)

Weet je het nog? Hoe vat ik samen?

In een samenvatting staan alleen de belangrijke dingen. Een tekstsamenvatten doe je zo:1 Markeer de kernwoorden en kernzinnen.2 Zoek de hoofdgedachte. Markeer hem met een andere kleur.3 Markeer de kopjes.4 Schrijf een korte, duidelijke tekst.

9 Je wilt een samenvatting van tekst 1 maken.a Stap 1: markeer de kernwoorden. Het zijn er twee in totaal.

Markeer daarna de kernzinnen. Het is in elke alinea één zin.

b Stap 2: zoek de hoofdgedachte. Hij staat niet precies in de tekst. Bedenk hem dus zelf. Maak de hoofdgedachte af. Kruis aan.

Kortom: wil jij geld verdienen met een eigen bedrijf ...

bedenk dan goed wat je wilt én moet doen.ga dan naar de Kamer van Koophandel.geef dan rondleidingen door je buurt.maak dan vlogs of gamevideo’s op YouTube.

c Stap 3: markeer de kopjes.

d Zijn deze kopjes nodig voor de samenvatting? Kruis aan.

Ja, want anders is de samenvatting onduidelijk.Nee, want er staat geen extra informatie in.

Kijk terug

10 Kijk nog eens naar je antwoorden op vraag 1 en 2. Verbeter ze zo nodig. Bekijk vraag 3. Heb je nieuwe dingen geleerd? Schrijf ze erbij in het woordweb. Gebruik een andere kleur.

Tijd over?

11 Ga verder met de samenvatting van tekst 1.a Stap 4: schrijf een korte, duidelijke tekst.

Doe dat op een apart blaadje. Gebruik je antwoorden op vraag 9.

b Laat je samenvatting lezen aan iemand. Vindt hij of zij je samenvatting kort en duidelijk genoeg? Zo niet, verbeter hem dan.

Tip!

Leer je bedrijf presenteren als een echte ondernemer. In de Week van het Geld

kun je vijf lessen van Pitch it! gratis downloaden. Vraag het aan je juf of meester.



Alle leesstrategieën

Wat ga je leren?

Je kunt straks:• de tekst bekijken voordat je gaat lezen (stap 1 t/m 3)• bedenken wat je moet doen als je het niet meer snapt (stap 4)• vragen over de tekst beantwoorden tijdens het lezen (stap 5)• van de tekst een plaatje maken in je hoofd (stap 6)• de tekst samenvatten (stap 7)

Wat ga je doen?

Een paar dagen geleden las je over geld. Deze les heeft daar ook mee te maken. Bekijk eerst de teksten. Maak stap 1 t/m 3. Lees dan de teksten helemaal en maak stap 4 t/m 7.

Weet je het nog?

Lezen doe je in zeven stappen. De vorige les heb je meer geleerd over stap 7: Hoe vat ik samen?

Tip! Vind je samenvatten moeilijk? Bekijk het filmpje dan nog eens op de

computer.

Maak de vragen

VOOR HET LEZEN

STAP 1 Waarom lees ik de tekst? (Leesdoel bepalen)1 Bekijk de teksten op bladzijde 2. Wat voor soort teksten zijn dit?

Markeer bij elke tekst het goede antwoord.

Tekst 1 is een artikel / gebruiksaanwijzing / recept / verhaal.In tekst 2 staan moppen / spelregels / tips / weetjes.

STAP 2 Waar gaat de tekst over? (Voorspellen)2 Bekijk tekst 1 nog eens. Lees van elke alinea de eerste zin.

Waar gaat de tekst over? Vul in.

Tekst 1 gaat over kinderen met een eigen bedrijf.

STAP 3 Wat weet ik al over het onderwerp? (Kennis ophalen)3 Wat weet jij al over het onderwerp van tekst 1?

Maak een woordweb. Je mag meer lijnen in het web tekenen.

eigen bedrijf


vraag 9a

vraag 9cvraag 9a

vraag 9a

vraag 9cvraag 9a

vraag 8c

vraag 9cvraag 9a

vraag 9avraag 6

vraag 5c

vraag 5a

1

5

10

15

20

25

1

5

10

15


1 Je eigen bedrijf

Steeds meer kinderen verdienen geld met een eigen bedrijf. Lijkt jou dat ook leuk? Denk dan na over wat je wilt doen. En besef dat er ook dingen zijn die je móet doen.

InschrijvenOm een bedrijf te starten, moet je je inschrijven bij de Kamer van Koophandel. De mensen die daar werken, vragen je dingen. Wat de naam is van je bedrijf. Maar ook wat je precies gaat verkopen en of je al een website hebt. Daarbij heb je toestemming nodig van je ouders. Neem je vader of moeder dus mee naar de Kamer van Koophandel.

CreatiefMet hun bedrijf bedenken kinderen vaak een creatieve oplossing voor een probleem. Zo zag Olivier (11) dat handbogen € 70 kosten. Veel te 1 , vond hij. Daarom maakt hij ze nu zelf en verkoopt hij ze voor € 5. Een goed idee! Andere kinderen bouwen apps om te leren rekenen. Ze verkopen T-shirts waar ze zelf leuke teksten op drukken. Of ze geven bijvoorbeeld rondleidingen door hun buurt.

YouTubeOok veel YouTubers zijn eigenaars van een bedrijf. Neem Enzo Knol en GameMeneer. Zij maken vlogs of gamevideo’s waar ze hun geld mee verdienen. Niet met die filmpjes zelf, maar met de reclames die ze laten zien. Dat is nog knap lastig. Je moet zorgen dat je filmpjes héél vaak bekeken worden. Pas met 10.000 views mag je reclames tonen.

2 Zo word je groot op YouTubeGameMeneer zet elke dag een video op YouTube.Over Minecraft, Planet Zoo of een andere game. Veel kinderen vinden zijn gamevideo’s geweldig. Hoe komt hij toch zo populair? Lees zijn tips!

1. Doe het voor jezelf Start een YouTube-kanaal omdat je het leuk vindt. En dus niet omdat je beroemd of rijk wilt worden.

2. Zorg voor regelmaat Beloof je elke dag een video? Doe dat dan ook. Het liefst ook op dezelfde tijd, bijvoorbeeld om 15.00 uur.

3. Gebruik duidelijke titels Kijkers moeten meteen kunnen zien waar je filmpje over gaat. Gebruik dus geen rare tekens of letters.

4. Houd het vol Niemand heeft direct duizenden kijkers. Blijf dus video’s posten. En houd tijd over voor school, sport en vrienden.



Maak de andere vragen

TIJDENS HET LEZEN

STAP 4 Wat doe ik als ik het niet meer snap? (Herstellen)4 Lees de teksten helemaal.a Lees in tekst 1: Zij maken ... mee verdienen. (regel 25 en 26) Welke

drie verwijswoorden zie je in deze zin? Markeer de drie antwoorden.

Zij / of / waar / ze / hun / mee

b Naar wie wijzen die drie verwijswoorden? Kruis één hokje aan.

eigenaars van een bedrijf vlogsn Enzo Knol en GameMeneer YouTubers

5 Lees in tekst 2: Hoe komt hij toch zo populair? (regel 6)a Welk verwijswoord zie je in deze zin? Markeer het in de tekst.

b Hoe kun je de zin schrijven zonder dat verwijswoord? Vul in.

Hoe komt GameMeneer toch zo populair?

c Naar wie wijst dat verwijswoord dus? Markeer het in de tekst.

STAP 5 Welke vragen zie ik? (Vragen stellen)6 Lees in tekst 1 de alinea YouTube. Het is lastig om geld te verdienen met video’s. Waarom is dat lastig?

Markeer het antwoord in de tekst. Het zijn twee zinnen.

7 Kijk nog eens naar tekst 2. a Welke vaste WH-vragen passen bij deze tekstsoort? Vul in.

Wat heb ik nodig? n Hoe moet ik het doen?

b Op welke van die twee vragen geeft tekst 2 antwoord? Kruis het antwoord aan bij vraag 7a. Je mag meer hokjes aankruisen.

STAP 6 Welk plaatje past bij de tekst? (Visualiseren)8 Lees in tekst 1 de alinea Creatief.a Wat past het best op plaats 1? Kruis aan.

n duur goedkoop lang moeilijk

b Olivier bedacht een creatieve oplossing voor een probleem. Wat was het probleem en welke oplossing bedacht hij? Vul in.

Handbogen Zelf maken en kosten € 70 verkopen voor € 5

c Aan welk woord herkende je de oplossing? Markeer het in de tekst.



NA HET LEZEN

STAP 7 Hoe vat ik samen? (Samenvatten)

Weet je het nog? Hoe vat ik samen?

In een samenvatting staan alleen de belangrijke dingen. Een tekstsamenvatten doe je zo:1 Markeer de kernwoorden en kernzinnen.2 Zoek de hoofdgedachte. Markeer hem met een andere kleur.3 Markeer de kopjes.4 Schrijf een korte, duidelijke tekst.

9 Je wilt een samenvatting van tekst 1 maken.a Stap 1: markeer de kernwoorden. Het zijn er twee in totaal.

Markeer daarna de kernzinnen. Het is in elke alinea één zin.

b Stap 2: zoek de hoofdgedachte. Hij staat niet precies in de tekst. Bedenk hem dus zelf. Maak de hoofdgedachte af. Kruis aan.

Kortom: wil jij geld verdienen met een eigen bedrijf ...

n bedenk dan goed wat je wilt én moet doen. ga dan naar de Kamer van Koophandel. geef dan rondleidingen door je buurt. maak dan vlogs of gamevideo’s op YouTube.

c Stap 3: markeer de kopjes.

d Zijn deze kopjes nodig voor de samenvatting? Kruis aan.

Ja, want anders is de samenvatting onduidelijk.n Nee, want er staat geen extra informatie in.

Kijk terug

10 Kijk nog eens naar je antwoorden op vraag 1 en 2. Verbeter ze zo nodig. Bekijk vraag 3. Heb je nieuwe dingen geleerd? Schrijf ze erbij in het woordweb. Gebruik een andere kleur.

Tijd over?

11 Ga verder met de samenvatting van tekst 1.a Stap 4: schrijf een korte, duidelijke tekst.

Doe dat op een apart blaadje. Gebruik je antwoorden op vraag 9.

b Laat je samenvatting lezen aan iemand. Vindt hij of zij je samenvatting kort en duidelijk genoeg? Zo niet, verbeter hem dan.

Tip!

Leer je bedrijf presenteren als een echte ondernemer. In de Week van het Geld

kun je vijf lessen van Pitch it! gratis downloaden. Vraag het aan je juf of meester.


TIPS VOOR OUDERS BLOK 3, WEEK 7, LES 2 GROEP 5-6 · 2020-03-18 · 1 5 10 15 20 25 1 5 10 15 2020 |...

Documents

Transcript of TIPS VOOR OUDERS BLOK 3, WEEK 7, LES 2 GROEP 5-6 · 2020-03-18 · 1 5 10 15 20 25 1 5 10 15 2020 |...