1. Talent met een knipoog Mark van den Broek

2. www.leaders21stcentury.com 2

3. Dialoog Dialoog is een waardevolle aanvulling op de aloude discussie Dialoog plaatst de dingen en de mensen naast elkaar, in plaats van tegenover elkaar. Het legt daarmee de basis voor betere communicatie, wederzijds vertrouwen en menselijk begrip voor het aanpakken van praktische en strategische onderwerpen. Hiermee heeft het een directe link met het nemen van verantwoordelijkheid voor jezelf, de ander en het ontwikkelen van (persoonlijk) leiderschap. Dialoog brengt je verder dan je huidige gezichtsveld en begrip Dialoog is een manier voor vrije en creatieve verkenning van complexe en ook gevoelige onderwerpen. Een techniek voor een diepgaande manier van luisteren en het vrijelijk uitdragen van je eigen visie, zonder daarmee vast te lopen in oeverloze discussies. Dialoog is een brug naar authentiek leiderschap Met dialoog ervaar je diepgaander contact met de mensen in je omgeving en het stelt je daardoor in staat leiderschap op authentieke en daarmee effectieve wijze in te vullen.

4. Talking StickSeek first to understand, then to be understood Eerst begrijpen, dan begrepen worden eigenschap 5 The 7 habits of highly effective people Stephen R. Covey

5. Systemisch werk In de jaren 90 ontwikkelde Bert Hellinger met zijn familieopstellingen het systemisch werk, als een manier om de mens bij zichzelf te brengen in het besef van de verhoudingen waarin hij leeft. Hier worden tijdens opstellingen de kwantumverstrengelingen (verstrikkingen) in ons persoonlijke systeem zichtbaar en toegankelijk voor onze betekenisontwikkeling. Later werd dit werk ook toegepast op menselijke organisaties in organisatieopstellingen.

6. Visie ontwikkeling Ook in de moderne managementtheorien komt er meer en meer aandacht voor de essentile rol die betekenis speelt in het menselijk leven. In hun boek Presence, learning from the future as it emerges werken o.a. Jaworski, Peter Senge, dit uit in dialoog principes voor visie ontwikkeling in organisaties.

7. Je eigenstrategiemaken metje ogendicht

8. We zien de wereld niet zoals hij is, maar zoals wij zijn! Gandhi

9. Klagen over de jeugd is van alle tijden De jongeren van tegenwoordig hebben lak aan hunouders, zijn geobsedeerd door seks en verslingerd aanmoderne muziek en dans. Ze hangen op pleinen rond en hebben geen enkele conditie doordat ze onvoldoende sporten. Op school is er geen aandacht meer voornormen en waarden, ze leren daar vooral hoe ze elkaar de loef af kunnen steken. Als dus de komedieschrijver Aristophanes, Die leefde tussen 450 en 300 v. C.

10. Een ding is zeker.. de wereld is aan het veranderen!

11. The world is changing.. 1950 1960 1980 2008

12. The world is changing..1950 1960 1980 2008

13. Nieuwe markten, nieuwe uitdagingen ERA : Globalization, scientific and technological explosion, the knowledge civilization ECOSYSTEM : the channel-surfing society, and the ethical wave ENTERPRISE : social responsibility, complexity, delegation and decentralization : toward the agile company TEAM : leadership and promoting collective intelligence, learning to cooperate, share and network EGO : What about people ? Balance between personal and professional life, shift in values, the need to make our thought paradigms evolve ?

14. Shaping talent for business growth, Mensen veranderen new markets, new challenges Microsoft team in 1978

15. Mensen veranderenNeem jij deze mensen aan als de leider voor morgen?

16. Richtinggevend

17. Visie en de rest

18. Processen Personal Development Bewustzijn Acties Gedeelde visie Team Learning Transformatie Organisatie Top Down Bottum Up Audit Assessment Missie Mentale ModellenBusiness Process Redesign TQM Vernieuwing Verbetering Projecten Procedures Business Development Processen & Systemen HRM Financile Resultaten

19. Visie Een visie zonder actieplan is een illusieeen actieplan zonder visie is een catastrofe

20. Visie en inspiratieVraag 1. Is er een visie/missie van jouw organisatie?Vraag 2. Hoe inspirerend is deze? Als je hem hoort, hoeveel zin krijg je dan iets te gaan doen, iets op te pakken Krijg je er een ruimere blik op je werk van Krijg je ideen voor nieuwe producten, diensten of ervaringen Krijg je er beelden of associaties bij? Bij drie of meer : dag visie/missie!Vraag 3. Welke mensen laten jou het meest van de verschillen genieten? Zijn die relaties voor jou bronnen van inspiratie?

21. Gedeelde visie Vergelijk je visie met die van de organisatie.

22. Creren van gedeelde visie

23. Binden ~ Boeien Door verbindingen te leggen.in staat zijn om een gedeelde visie te creren

24. Leadership Pipeline

25. Leiderschap Leiderschap:de kunst om een ander iets te laten doen dat jij wilt, omdat hij het zelf wil. (Dwight Eisenhower, Amerikaans president van 1953 tot 1961)

26. LeiderschapEen leider is iemand die een verschil kan maken en andere mensen helpt een verschil te maken. (Ruby, Leaders of the 21st century).

27. Leiderschap Leaders do right things. Managers do things right. Leiden : koers uitzetten, acties richten, benvloeden, Managen : plannen, organiseren, cordineren & controleren, Projectleider of Projectmanager?

28. Fitheidcriteria van een leider Aanvaarding & begrip bij diverse situaties Betrouwbaarheid als persoonlijke reputatie Dialoog als communicatieve vaardigheden benutten Dwang vervangen door overtuigingskracht Evenwicht bezitten tussen emotie & ratio

29. Leadership Pipeline

30. Leadership Pipeline

31. Leadership Pipeline

32. Leadership Pipeline

33. Leadership Pipeline

34. LeiderschapUit onderzoek november 2006 de nieuwe werknemervan Manpower:Onder 20 jarige is gevraagd naar de interesse vooreen leidinggevende job:HBO 10%WO 6%In 1995 waren deze percentages 4 keer zo hoog!

35. HRM alsbindende factor?

36. Human Resources model

37. Attract high talented staff Employer of choice by being recognised for its positive working environment, competitive terms and conditions and reputation, supporting success and teamwork, having the right deal!

38. Retain high performing staff Enhancing the motivation and satisfaction of our employees. Maintaining a positive working culture based on trust and respect.

39. Caring Support you wellbeing at work. Having the right balance .

40. Develop high calibre staff Dealing with future challenges by developing our staff in line with business requirements and individual performance.

41. Reward and recognize Rewarding in line with personal performance to enable and support the achievements of business objectives.

42. Evolutie van de HR rol

43. Global CEO survey 2008 Talenten in brede zin blijft een belangrijke kwestie maar resultaten blijven achter Tweederde van de CEOs willen dat recruitment, motivatie en ontwikkeling verbeterd. Leiders en all-around performers zijn moeilijk te vinden. Zwaktes van het senior en/of middle management zitten veranderingsprocessen in de weg. Er is een kloof tussen visie en uitvoering. Discipline is nodig om via technieken, structuren en resultaten de strategie te verwezenlijken. Source: PricewaterhouseCoopers 11th Annual Global CEO Survey 2008

44. Op zoek naar Talent

45. Talent

46. Talent

47. Talent

48. Talent

49. Talent Elevator pitch Waar praten we over?

50. Talent

51. TalentEen Toptalent is iemand met een groot vermogen omgrenzen te verleggen. Het gaat daarbij om enerzijds om het hebben van een visie, maar anderzijds om het minstens zo belangrijke vermogen deze visie ook uitgevoerd te krijgen. Ben Verwaaijen, topman van BT (Networked IT services)

52. TalentEen talent raakt een doel dat niemand anders kan raken; een geniaal iemand raakt een doel dat niemand anders kan zien. Arthur Schopenhauer 1788-1860, Duits filosoof

53. TalentTalenten slagen erin om, in overeenstemming met de flow en met minimale middelen en onder eigen regie, dat wat gedaan moet worden, tot stand te laten komen. Vrije vertaling uit ik ben - door Mark van den Broek

54. Heb jij Talent?If you dont ask anybody and you dont have any critics, guess what? In this business, you just dont know when youre drinking your own bath water

55. 9 universele criteria van toptalent1. Authentiek en creatief2. Onafhankelijke denkers met eigen stijl van werken3. Staan open voor lessen van succesvolle mensen op hun vakgebied, maar houden daarnaast vast aan hun eigen denkbeelden4. Pieken op het juiste moment; sterk gericht op resultaat en werken hard maar slim om dit te bereiken5. Zien in de veelheid der dingen altijd net die zaken die er toe doen6. Neemt proactieve rol in zijn of haar ontwikkeling. Kiest de omgeving die daarbij past.7. Stelt zichzelf ambitieuze doelstellingen waarbij de grenzen voortdurend worden verlegd8. Vermogen om ingewikkelde zaken helder en simpel voor te stellen en scherpe analyses te maken9. Een gezonde dosis moed en zelfvertrouwen

56. Talent Talent development and1 200 knowledge transfer Talent need to Skills and retain and knowledge we1 000 develop are about to lose 800 600 400 work force work force in 10 years 200 (with 3% turnover until 40)

57. Talent Wat valt er te melden over de loyaliteit van de nieuwkomers? Gemiddeld 60% van de afstudeerder denken hun werkgever weer te verlaten binnen 2 jaar. Bij de leeftijd van 32 hebben studies aangetoond dat de gemiddelde persoon van de Generatie X ongeveer 9 verschillende functies heeft gehad. Als reactie hierop zie je binnen organisaties de volgende zaken weer prioriteit worden: Boeien en binden van medewerkers. Het creren van carrire kansen. Het promoten van de organisatiewaarden. Het benutten van performance en talent . En de missie weer te laten inspireren. (Source: Hewitt & Associates)

58. Belang van leiderschapOrganisatie heeft doel, missie & visie leiders zetten strategie uit strategie bepaalt structuur structuur bepaalt cultuur cultuur bepaalt gedrag organisatiecultuur & gedrag hangen af van de leiders van de organisatie

59. Verbindend leiderschap In essentie zijn leidinggevenden bruggenbouwers. Zij brengen de verbinding tussen medewerker en organisatie tot stand. Ze vertalen de organisatiedoelstellingen en geven aan hoe medewerkers hun individuele bijdrage kunnen leveren. Medewerkers hechten tegenwoordig veel belang aan organisatiecultuur. Ze gaan op zoek naar organisaties met een ziel. Naar een value based organization, een organisatie waar waarden verbondenheid creren en waar ze uit volle overtuiging kunnen bijdragen aan de organisatiedoelstellingen. Organisaties hebben er dan ook alle belang bij hun organisatiecultuur te her-waarderen. Het unieke systeem dat ontstaat uit de kruising van menselijk kapitaal en organisatiecultuur is het competitief voordeel van morgen.

60. Creatieve organisatiecultuur?Innovatie moet je ruimer zien dan louter technologie. Hettalent om te innoveren ligt bij mensen, in hunvaardigheden, discipline, motivatie en leervermogen.Leidinggevenden in bedrijven kunnen daarom het verschilmaken.

61. Cultuur leiderschap - talent Mensen maken het verschil Door Caroline Dusschooten-de Maat

62. OrganisatiecultuurUI model van Sanders & Neuijen:Hoe dichter een laag bij het binnenste van de ui,hoe moeilijker deze te veranderen is.Van buiten naar binnen zijn er volgende lagen: Symbolen Helden Rituelen Waarden

63. Cultuur

64. Organisatiecultuur

65. Organisatiecultuur

66. Talent

67. Kick ass gebied

68. Talent Management

69. Talent Management

70. Talent Management

71. Talent Management

72. Talent Development

73. ATTRACT REWARD Challenge Challenge Have the ability to attract and acquire A competitive base pay is a necessary but rarely the best talent on the basis of sufficient element. A good reward program also evaluation of needs in terms of jobs involves linking reward to individual performance and skills and includes personal recognition from Activities management for work and performance. People Review Activities Recruitment plan People review Campus management TALENT Comp & Ben Policies DEVELOPMENTRETAINChallengeHave the ability to retain the besttalent inside the Group. There are ENGAGEmany levers : reward, personal Challengedevelopment, career opportunities, There are clear links between the level of engagement,etc including commitment of and aspects of the organizations financial and operationalmanagement. DEVELOP performance.Activities Challenge To reach a full engagement, employees need two elementsPeople Review : Encourage individuals towardsIntegration of talent - the will : the sense of mission, passion and pride that personal and groupMobility motivates them to give that all important discretionary development following theSuccession plan effort. lines of development which - the way : the resources, support and tools from the meet the Groups objectives organization to act on their sense of mission and passion. Activities Activities People Review Ensure leadership of the management and employees Development Plan focused behavior AREVA University HR Network excellence to serve their clients : all AREVA Development Centers employees.

74. Beoordelen & People reviewPerformance Development Appraisal (PDA)A program to manage the Performance & Appraisal Interview Development. Prepare Action Career Development Organization, People & Development review Action Prepare (OPDR) Collective Discussion A program to link Strategy, Organization, People and Performance.

75. Performance DialogueMeet with the team members regularly,at least 4x per year to make sure: All people know what is expected of them Goals are still relevant People receive good quality feedbackTo ensure that the team is still on track,a more formal review is needed.This process is called the Performance Dialogue.

76. The L&D deal Positively engage at critical moments in time!

77. The Leadership & Development deal: Outplacement Service Recruitment Standards Recruit Retirement planning Resourcing Methods (Outsource etc) Exit Assessment Methodology Internal Resourcing & Mobility, Succession Planning Induction Development Boards People Managers Induction Career toolkit / clinics Career Induct Moves HiPo Development Rotation Programme Targets cascading Leadership Development Strategy Set Performance Dialogue Coach & Brand Goals Results Communication L & D Catalogue Develop Culture Management development Team Building Functional Development Feedback Assess Performance Dialogue Performance Dialogue Coaching Hay Leadership Evaluation 360 tool 27 November 2008

78. Het nieuwe talentEen nieuwe generatie bestormt dewerkvloer. Ze brengen hun tijdonline door, klitten samen bijweblogs en op p2p-netwerken,beleven avonturen op hunmmorpgs. Managers begrijpen ergeen snars van. Maar ze hebben zehard nodig.

79. Wie is wie? Babyboomers (geboren 1945-1955) Opgegroeid in de optimistische opbouwjaren zonder werkloosheid. Sociaal bevlogen (maakten de roerige jaren 60 mee). Ze zien de computer op hun bureau nog steeds als mysterieuze kasten en zijn altijd weer blij als het gelukt is een mailtje te versturen.

80. Wie is wie? Generatie X (1956 -1970) Ook wel de verloren generatie genoemd. Kwamen in de jaren 70 en 80 moeilijk aan de bak en kregen individualistische instelling. Ze zijn dol op e-mail maar gebruiken hun mobiele telefoon spaarzaam.

81. Wie is wie? Pragmatische generatie (1970 -1980) Ook wel de ik generatie. Werden met open armen op de arbeidsmarkt ontvangen. Ongebreideld zelfvertrouwen. Hebben hun mobiele telefoon, Blackberry en laptop elke seconde binnen handbereik.

82. Wie is wie? Millennials (1981 -1990) Mondig, sociaal, zelfstandig, resultaatgericht. Opgegroeid met digitale media. Intensieve gebruikers van websites, instant messaging en sms. De televisie wordt de deur uitgedaan, interessante programmas worden gevolgd via uitzendingengemist.nl en het nieuws komt van nu.nl.

83. Wie is wie? Generatie Einstein (21ste eeuw) De eerste positieve, slimme generatie die deze wereld ziet. Een generatie vol potentie, klaar om de wereld te veroveren. Een generatie die samen met ons in deze wereld leeft, maar die hem beter door heeft. Die van de hoed en de rand snappen. Die niets meer klakkeloos aannemen.

84. Het nieuwe talent De eigenschappen van Gamers (het nieuwe talent) Miljoenen jongeren groeien dagelijks op met de joystick in de hand. De eerste generatie die meer tijd doorbracht met gameconsoles en rollenspellen op internet dan passief tv-kijken, maakt zich klaar om de arbeidsmarkt te bestormen. Zelfvertrouwen Prestatiegericht Snel Samenwerkinggericht Competitief Risicos durven nemen Betrokken Harvard Business School Press 2006

85. Wat als Stel je nu eens voor.je mag een nieuwe wereld creren waarin je kunt leven, werken, wonen, op vakantie, vrienden maken, etc. Wat zou jij doen?

86. Second Life Second Life is een virtuele wereld. Zij werd in 2003 ontworpen door Linden Lab als een computerspel. Het concept is gebaseerd op de science-fictionroman Snow Crash uit 1992 van Neal Stephenson. Second Life is een driedimensionele Massive Multiplayer Online Role Playing Game waarin de speler zich beweegt. De speler kan zijn uiterlijk door middel van een avatar naar wens aanpassen en huizen of andere voorwerpen naar eigen wensen ontwerpen. In Second Life kan de speler niet sterven. Het spel kent geen doel en het heeft geen spelregels. Iedere speler bepaalt zelf zijn activiteiten.

87. Jouw droom van succes?Succes = dromen hebben dromen omzetten in een bepaalde doelstellingen en dit doel binnen een bepaalde termijn bereiken Dromen zonder deadline zullen altijd dromen blijven!

88. Hoe ga jezelf om met je talent? Wie zijn je grote voorbeelden? Hoe inspireer jij anderen? Welk boek ben je aan het lezen? Hoe zit het met je netwerk? Wanneer was je laatste training? Hoeveel tijd investeer je nu werkelijk in jezelf? Waar sta je over 5 jaar?

89. Maar vergeet niet! Het is altijd de keuze die je hebt: harder werken in het huidige systeem, of uit het systeem springen naar een hoger niveau,met veel meer kansen en verbindingen dan daarvoor. The choice is yours