Taal en rekenen in

het MBOMarjo Jansen, senior beleidsadviseur

2

Actuele ontwikkelingen

• Taal- en rekenniveau van leerlingen moeten in alle onderwijssectoren omhoog

• Referentieniveaus taal en rekenen:

-> van toepassing voor de gehele breedte van het onderwijs

-> gezamenlijk aanpakken niveauverhoging en –onderhoud

-> Doorlopende leerlijnen

3

Referentieniveaus Taal en Rekenen

4

Verankering van referentieniveaus in de onderwijssectoren

• Voor PO: 1F (geen examens)

• Voor VO: 2F en 3F (in

examens)

• Voor MBO: 2F en 3F (in

examens, ook centraal

ontwikkelde examens)

5

Stand van zaken januari 2009

• OCW inventariseert bevindingen

veldraadplegingen PO/VO/MBO

• Breed draagvlak voor

sectoroverstijgende invoering van de

referentieniveaus in alle

onderwijssectoren : verankering in

augustus 2010

• Zorgen over haalbaarheid voor

zwakkere leerlingen

Brief naar Tweede Kamer (febr/mrt 2009)

6

Taal en rekenen mbo

• Financiële ondersteuning met vanaf

2010 een forse impuls (50 miljoen

p.j.)

• Vanaf voorjaar 2009 diagnostische

toetsen beschikbaar

• Vanaf 2009 Steunpunt Taal en

rekenen mbo

7

Centraal ontwikkelde examens t&r

• Voor mbo een nieuwe examensystematiek

• Uitgangspunten: flexibel, met betrokkenheid mbo-veld, geleidelijke opbouw implementatie

• Voor mbo-4 in 2014 wettelijk verplicht, vanaf 2012 doen alle scholen ervaring op met afname

• Aanpak voor mbo 1 t/m 3: nadere verkenning

8

Aanpak op korte termijn (1)

• Het raamwerk Nederlands als goede basis voor invoering referentieniveau taal

(B1 -> 2F, B2 -> 3F)

• Vóór aug 2010

• Geen raamwerk rek/wisk in 2009/2010

• Geen verplichting MVT voor mbo 1 t/m 3 (verplichting Engels vanaf 2010 en vooralsnog alléén voor mbo 4)

9

Aanpak op korte termijn (2)

Talen en meetellen voor diplomering

• Huidige WEB: alle deelkwalificaties voldoende voor behalen diploma

• Experimenteerregeling cgo:

• KD: geen deelkwalificaties

• School verantwoordelijk voor een deugdelijke slaag/zakbeslissing

• Toezicht inspectie op examinering cgo

• Is examenregeling toereikend?

• OCW geeft duidelijkheid in verwachting: tenminste

3 van de 5 taalvaardigheden voldoende

10

Aanpak op korte termijn (3)

• Haalbaarheid Nederlands bij mbo 1,2, 3

• Op dit moment: laag taalniveau bij instroom

• Kern: school en leerling zetten zich in de taalniveaus te behalen.

• Leerlingen hierop afrekenen??

• Besluit OCW:

• Inspannen behalen taalniveaus

• Vermelden op diploma (cijferlijst)

• tot 2010 niet voorwaardelijk voor diploma

• Toezicht inspectie in lijn met OCW-beleid

11

Aanpak op korte termijn (4)

Vragen

• Hogere normen?

• Lagere normen?

• Met terugwerkende

kracht?

12

Meer vragen?

Steunpunt taal en rekenen mbo

www.mbo2010.nl