STUDIEWIJZER KLAS 5 · §8 Globalisering, cultureel bekeken §6,7,8 Opdr. 1 t/m 7 Opdr. 1 t/m 5 di:...

STUDIEWIJZER

KLAS 5

Periode 1

© 2016-2017

Bijgewerkt:

5.9. filosofie, wis D; 15.9. wis AC;

14.10. biologie, maw

STUDIEWIJZER vak: AK klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45 Algemeen : Aantal lessen : 24 Aantal slu : 50 (schatting)

Leerdoelen: Na afloop moet je kunnen voldoen aan de eisen van de examenstructuur @Aarde –klimaat van het Ministerie van O, C&W. Bij het domein @Aarde gaat het om een SE- (schoolexamen)onderdeel en een CE-onderdeel @(zie ook PTA). Leerstofomschrijving: De leerstof wordt je paragraafsgewijs ( te weten §2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 12 van hst 1) aangeboden d.m.v. het studieboek. Hierbij worden de bijbehorende verwerkingsopdrachten aangeboden (zie §1, 5, 9,13). Ter verdieping/verrijking kan je een aantal stencils/werkbladen of internetpagina’s overhandigd krijgen. Ook kunnen atlasopdrachten(Grote Bosatlas, 53e /54e druk) of internetopdrachten worden gegeven.

Werkwijze: Na het bestuderen van de teksten en het luisteren naar de uitleg wordt je geacht om aan het werk te gaan met de opdrachten, aangegeven door de docent. Nabespreken van de opdrachten gebeurt individueel of gezamenlijk in de klas. Wanneer een deel van de leerstof onduidelijk is, kunnen hier vragen over worden gesteld. Tijdens het lesuur zijn alle leerlingen in het AK-lokaal aanwezig en wordt er (actief) mee gedaan met de lessen. Als bij een steekproef (overdreven) uitstelgedrag geconstateerd wordt, d.w.z. als naar inschatting van de docent een (te grote) discrepantie voor wat betreft de planning en de uitvoering daarvan bestaat, dan moet je op de dag van de constatering het werk na de lessen op school inhalen en dat werk vervolgens bij de schoolleiding (ook op dezelfde dag) deponeren. Bovendien heb je in het boven-genoemde geval geen recht op een herkansingsmogelijkheid voor het vak AK m.b.t. periode 4 van dit schooljaar.

Toetsing: onderwerp soort vorm Duur

(min) OR

(Weging) % SE

mee te nemen hulpmiddelen

H1: Wereld- Globalisering

T S,i 90 1 7,5 -

Rooster : Lees verder op de volgende pagina

STUDIEWIJZER vak: AK klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen

week 35 29 aug. t/m 2 sept.

Algemene inleiding §1: Op de grens Supermarkt opdracht §2 Krimpende wereld: wordt de wereld een dorp

Opdr. 1 t/m 7 Invulopdr. Opdr. 1, 3, 4, 5

do: studiewijzers P1 beschikbaar

week 36 5 t/m 9 sept.

Supermarkt opdr §3: Transporttheorie §3: Transportheorie

Presentaties Opdr. 1 t/m 3 Opdr 4,5

Presentatie! start huiswerkklas P1


§4 De eeuw van de informatie §5 Japan en China, bewoners van de global village §6 Globalisering, economisch bekeken

Opdr. 1, 2, 5, 3 Opdr.1, 2, 3, 5, 6 Opdr. 1 t/m 4

ma: schoolfotograaf Zoom ma: toetsvrij


§7 Globalisering, Politiek bekeken §8 Globalisering, cultureel bekeken §6,7,8

Opdr. 1 t/m 7 Opdr. 1 t/m 5

di: 20.00 uur klas 5 ouderavond met lln


§9 Vormen van globalisering in Japan en China (Docu) (Docu)

Opdr, 1 t/m 7 sportweek do: toetsrooster beschikbaar vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle

week 40 §10 Opdr. 1, 2, 4 ma: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6

3 t/m 7 okt. Globalisering tot 1990 §11 Globalisering: ontwikkelingen na 1990 §11

Opdr. 1 t/m 4 Opdr. 5

do: herdenking bij Rozenboom

week 41 10 t/m 14 okt.

§12 Globalisering: een blik in de toekomst §12 §13 Globalisering verandert Japan en China

Opdr. 1 t/m 4 Opdr. 5, 6, 7 Opdr. 1 t/m 7

SSZ Outdoorevent


herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie

week 43 24 t/m 28 okt. Herhaling/ uitloop

Debat opdr.

ma: huiswerkvrij woe t/m vr: toetsvrij vr: 9.00-12.00 uur klas 5 Nijenrode 1e selectie vr: lesvrij vr: 19.30 uur bobolln voorlichting extra faciliteiten universiteit

week 44 31 okt. t/m 4 nov. toetsweek toetsweek toetsweek

toetsweek P1

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

STUDIEWIJZER vak: biologie klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45 Algemeen : Aantal lessen : circa 24 Aantal slu : 40

Leerdoelen Eindtermen examen biologie vwo: Zie www.eindexamen.nl 1 Stofwisseling

1 Verzuurde spieren B2.3 2 Stofwisseling in cellen B2.3, B3.2 3 Enzymen B2.3 4 Koolstofassimilatie B2.3, B3.2 5 Voortgezette assimilatie B2.3 6 Dissimilatie B2.3

2 Cellen 1 Nanotechnologie C1 2 Cellen bekijken C1 3 Plantaardige en dierlijke cellen B2, C1 4 Weefsels en organen C2 5 De celorganellen C1 6 Diffusie en osmose B2 7 Membranen en het transport van stoffen B2 8 Stevigheid door osmose B2 9 Celdeling E1, E2, F1 5 Evolutie 1 Evolutie A13, F1, F2, F4 2 Evolutie van de mens A13, F2 3 Evolutie van een soort A13, F1, F2 4 Het ontstaan van nieuwe soorten A13, F1, F2 5 De ontwikkeling van het leven A13, C2, F2, F3, F4 6 Prokaryoten A13, B2, F3 7 Eukaryoten A13, B2, B3, F3 8 Enkele onderzoeksmethoden A13, B2, F2

Leerstofomschrijving Biologie voor jou 4a vwo: Thema 2 cellen Biologie voor jou 4b vwo: Thema 5 Alles behalve BS 3 Biologie voor jou 5a vwo: Thema 1 Stofwisseling

Werkwijze

Klassikaal, 2-tallen, groepswerk

Toetsing onderwerp soort vorm Duur

(min) OR

(Weging) % SE mee te nemen

hulpmiddelen

Bvj 4a T2 Bvj 4b T5 Alles behalve BS 3 Bvj 5a T1

T S, i 90 4 8


http://www.eindexamen.nl/

STUDIEWIJZER vak: biologie klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Bvj 5a T1 BS 1 Herhalen bvj 4a T2 BS 1 t/m 4

1 D-toets doelst. 1 t/m 4

ma: 9.00 uur herexamens ma: 13.30 uur klas 4 rooster en boeken ophalen ma: 14.15 uur klas 5 rooster en boeken ophalen ma: 15.00 uur klas 6 rooster en boeken ophalen di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: 12.30-16.00 uur klas 6 opstartmiddag PWS


Bvj 5a T1 BS 2 Herhalen bvj 4a T2 BS 5

3,4,5 d-toest doelst. 5 en 6

start huiswerkklas P1 woe: 20.00-21.00 uur klas 4 infoavond Econasium


Bvj 5a T1 BS 3 Herhalen bvj 4a T2 BS 6

6,7,8,12 d-toets doelst. 7

ma: schoolfotograaf Zoom ma: toetsvrij di: klas 6 20.00 uur ouderavond met lln


Bvj 5a T1 BS 4 Herhalen bvj 4a T2 BS 7en 8

15, 16, 17, 18, 19 d-toets doelst.8, 9

ma: ’s middags absentiefotografie Zoom ma: toetsvrij di: verkort rooster di: 20.00 uur klas 5 ouderavond met lln


Bvj 5a T1 BS5 Herhalen bvj 4a T2 BS 9

20, 21,22 d-toest doelst.10

sportweek do: toetsrooster beschikbaar do: 14.00-15.15 uur klas 6 voorlichting extra faciliteiten CE ouders en lln vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle


Bvj 5a T1 BS6 Herhalen bvj 4b T5 BS 1,2, 4, 8

25, 26,27,28 d-toets doelst 1, 2, 4, 10

Practicum wieren

ma: klas 2 & 4 NLT planetarium deze week ma: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 do: herdenking bij Rozenboom do: klas 6 NLT excursie Groningen (KVI-Cart en Science linx)


Bvj 5a T1 BS6 Herhalen bvj 4b T5 BS 5, 6 en 7

29, 30, 31 d-toets doelst. 5, 6, 7, 8 en 9

Celescoop 1 deze week di: klas 6 natuurkunde ioniserende stralenpracticum SSZ Outdoorevent




Uitloop en Examenbundel

T1, T10



toetsweek P1

week 45 7 t/m 11 nov.

start P2 ma: huiswerkvrij huiswerkklas P2


STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : circa 15 Aantal slu : 30

Leerdoelen In deze periode werken we aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) :

Speaking

Listening

Writing

Reading en Use of English Zie onder Werkwijze.

Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing.

Werkwijze

Met behulp van het Complete Advanced Cambridge English student’s book werken we naar CP 5.1 in de toetsweek toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is.

Toetsing

onderwerp soort vorm Duur

(min)

OR

(Weging)

% SE mee te nemen

hulpmiddelen

Student’s

Book Units 9

& 10

T s,i 90 - - -


STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Introduction pp

6,7

SB unit 9,

pp96,97,98

Uitdelen word

lists units 9 & 10

ma: 9.00 uur herexamens ma: 14.15 uur klas 5 rooster en boeken ophalen di: klas 5 en 6 eerste lesdag do: studiewijzers P1 beschikbaar


SB unit 9,

pp99,100,101

start huiswerkklas P1


SB unit 9,

pp102,103,104



SB unit 9,

pp104,105



SB unit 10,

pp106,107,108

sportweek do: toetsrooster beschikbaar vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle


SB unit 10,

pp109,110,111

ma: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 do: herdenking bij Rozenboom


SB unit 10,

pp112,113

SB unit 10,

pp114,115

Celescoop 1 deze week SSZ Outdoorevent


Herfstvakantie


Revision,SB units

9 & 10,

pp116,117


week 44 31 okt. t/m 4 nov.

CP 5.1 Units 9 & 10:

SB pp 96-117

CD-ROM exercises

Word lists

toetsweek P1

week 45 7 t/m 11 nov. Nader in te vullen



STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : 24 Aantal slu :

Leerdoelen: Het verbeteren van de lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid Leerstofomschrijving: Leerstofomschrijving : Na Klar Kapitel 1 + 2 + luistervaardigheid

volgens de methode en met behulp van Cito luistermateriaal

Werkwijze: oefeningen voorbereiden (maak- en leerwerk) uit de methode

Toetsing

onderwerp soort vorm Duur (min)

OR (Weging)

% SE mee te nemen hulpmiddelen

Na Klar Kapitel 1&2 +

luistervaardigheid

T/L S,i 45+ 45

1+1 5+5 -


STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

week/datum lesstof opdrachten* in de les

afronding** thuis

opmerkingen


Intro nieuwe schooljaar Na Klar Kapitel 1

7,8,13 20,21 23 (B/ kolom a niet),24

2(maken+leren),4 (m+l),5,6 (m) 9,15 (m+l), 19 (m) 17 (m+l)



Na Klar Kapitel 1

Korrektur, 28, thema Landeskunde uitzoeken Luistervaardigheid Luistervaardigheid

25,26 (m) 27 (m) 31 (m+l)



Na Klar Kapitel 1 Na Klar Kapitel 2

Korrektur Werken aan thema Landeskunde 3,12 15

45 (m+l) 2,4,6 (m+l) 8,14 (m+l)



Na Klar Kapitel 2

Korrektur, präsentieren Landeskunde (max. 5 min.) 19,20 22,23 (kolom a niet), 24, 25

16 (m+l) 53,54 (m)



Na Klar Kapitel 2

Korrektur, präsentieren Landeskunde (max. 5 min.) 26,27,28,29 30,31,32

S.35 TB sieh und lies mal (l) 33(m)



Na Klar Kapitel 2

Korrektur, präsentieren Landeskunde (max. 5 min.) Luistervaardigheid Luistervaardigheid

S.37 TB examentraining (l)



Na Klar Kapitel 2

Korrektur, präsentieren Landeskunde (max. 5 min.) Luistertoets Boek uit mediatheek, lezen

45,46 (m) Kapitel 1 en 2 (l)




week 43 24 t/m 28 okt. Na Klar Kapitel 1

en 2 herhalen Boek

Toetsvoorbereiding + lezen

Kapitel 1 en 2 (l)



toetsweek P1


Toets bespreken Na Klar Kapitel 3



STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45 Algemeen : Aantal lessen : 21 Leerdoelen (Domein D: Markt) • met voorbeelden uitleggen op welke wijze consumenten een maximaal verschil nastreven tussen de te betalen prijs en de betalingsbereidheid (de prijs die de consument maximaal bereid is te betalen) en dit grafisch onderbouwen; • aantonen dat marktevenwicht (prijs en hoeveelheid) ontstaat als vraag en aanbod aan elkaar gelijk zijn en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; • uitleggen dat de omzet wordt verkregen door de prijs te vermenigvuldigen met de hoeveelheid en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; • voorbeelden geven van factoren waardoor de vraag- en aanbodcurve kunnen veranderen en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; • het vraaggedrag van consumenten bij prijsveranderingen en inkomensveranderingen aantonen en dit onderbouwen met een berekening waarin dit in de prijselasticiteit en inkomenselasticiteit (beide segmentelasticiteit) tot uitdrukking komt; • effecten van substitutie en complementariteit van goederen op het koopgedrag verhelderen; • voorbeelden geven van normale, inferieure en luxe goederen en de relatie aantonen tussen de aard van deze goederen en de hoogte van de prijselasticiteit en/of de inkomenselasticiteit; • voorbeelden geven van vaste en variabele kosten en verklaren dat een producent winst maakt als de opbrengsten hoger zijn dan de kosten en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen; • verklaren dat de totale winst maximaal is indien de marginale kosten en de marginale opbrengsten aan elkaar gelijk zijn en dit grafisch onderbouwen; • toelichten dat uitbreiding van productie winstgevend/verliesgevend is voor een producent wanneer de marginale kosten lager/hoger zijn dan de marginale opbrengsten en dit grafisch onderbouwen.

-


periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45 Leerstofomschrijving (M-A) Praktische Economie voor de Tweede Fase Module 2 H1: De vraag naar producten H2: Productie, kosten en winst H3: Het marktmechanisme VC: De arbeidsmarkt/innovatie

Leerstofomschrijving (M-B) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing


OR (Weging)

% SE


Module 2: Markt

T

S, I

90

1

8

Rekenmachine

(geen grafische)



periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

week/datum Lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen

WEEK 35 29/08 - 02/09

H1 verkenning §1 §2

H1 (V) 1 t/m 13

H1 (V) 1 t/m 13

WEEK 36 05/09 - 09/09

H1 verkenning §3 §4 H1 Toepassing

H1 (V) 14 t/m 30 H1 (T) 1 t/m 6

H1 (V) 14 t/m 30 H1 (T) 1 t/m 6

WEEK 37 12/09 - 16/09

H1 Eindtoets H2 Verkenning §1 §2

E-module H2 (V) 1 t/m 12


ma: schoolfoto ma: toetsvrij

WEEK 38 19/09 - 23/09

H2 Verkenning §3 §4 H2 Toepassing

H2 (V) 13 t/m 28 H2 (T) 1 t/m 5

H2 (V) 13 t/m 28 H2 (T) 1 t/m 5

ma: ’s middags absentiefotografie di: verkort rooster di: 20.00 uur klas 5 ouderavond met lln

WEEK 39 26/09 - 30/09

H2 Eindtoets H3 Verkenning



sportweek vr: 14.00 uur debatwedstrijd 30/9-7/10 klas 5 international. in Zwolle

WEEK 40 03/10 - 07/10

H3 Toepassing H3 Eindtoets Herhaling

H3 (T) 1 t/m 6 E-module (H) 1 t/m 8

H1 (T) 1 t/m 6 E-module (H) 1 t/m 8

ma: 14.00 uur debatwedstrijd

WEEK 41 10/10 - 14/10

Verplichte Context

(VC) 1 t/m 11

(VC) 1 t/m 11

WEEK 42 17/10 - 21/10

(H) VAKANTIE (H) VAKANTIE (H) VAKANTIE

WEEK 43 24/10 - 28/10

Herhaling

Nijenrode selectie Vrijdag 09.00-12.00

(H) 1 t/m 13

Nijenrode Vrij 09.00-12.00

(H) 1 t/m 13


ma: huiswerkvrij vr: 9.00-12.00 uur klas 5 Nijenrode 1e selectie vr: lesvrij

WEEK 44 31/10 - 04/11

TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK

toetsweek P1


STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : circa 13 Aantal slu : 40

Leerdoelen In deze periode werken jullie aan de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, spreken en schrijven aan de hand van de volgende onderdelen – zie onder Werkwijze. Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing.

Werkwijze

Leesvaardigheid: extensief lezen aan de hand van L&M VWO Engels 2016 examentraining. Om een uitgebreidere vocabulaire op te bouwen en op deze manier zowel lees- als schrijfvaardigheid te ondersteunen, leren jullie vocabulaire uit L&M VWO Engels examentraining (plus aanvullend). Per periode wordt telkens door de docent aangegeven wat er geleerd moet worden.

Kijk- en Luistervaardigheid: een aantal keren oefenen met een nader te bepalen Kijk -en Luistertoets voor SE Luistervaardigheid (periode 3)

Spreekvaardigheid: in de loop van dit schooljaar oefenen we met spreekvaardigheidstraining. Toetsing vindt plaats tijdens de les.

Schrijfvaardigheid: in de loop van dit schooljaar oefenen we in het schrijven van een correcte formele brief . Alle brieven bewaren in het schrijfdossier. Basis voor het schrijven van dergelijke brieven vormt een gedegen kennis van de Engelse grammatica. We gebruiken hiervoor ‘A writing grammar’. Gemaakte oefeningen bij de te bestuderen hoofdstukken kun je (zelfstandig) nakijken m.b.v. de key.

Letterkunde: het lezen van 3 Engelse romans. Verslagen en verwerkingsopdrachten bewaren in het letterkundedossier. We bekijken een filmversie van het toneelstuk ‘Hamlet’ van William Shakespeare en we verdiepen ons in de achtergrond.

Toetsing


OR (Weging)


T5.1: -Oefenen met L&M VWO examenteksten. - L&M bundel 2016

Goed doorlezen: veelgebruikte

formuleringen in meerkeuzevragen pp. 293 t/m 300

Leren E-N: vocabulaire VWO 2013-l en 2013-ll

-A Writing Grammar:

hst.16,17, 23,24,26

T s,i 90 2 5 geen


STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Uitleg studiewijzer Evt. oefenen LT

ma: 9.00 uur herexamens ma: 14.15 uur klas 5 rooster en boeken ophalen di: klas 5 en 6 eerste lesdag do: studiewijzers P1 beschikbaar

Letterkunde, plannen verwerkingsopdr. Reader ‘War’ etc. wordt in de les uitgedeeld.

start Grammar H16


Introductieles Hamlet . Stencil wordt in les uitgedeeld.

Grammar H17 Vocabulaire

start huiswerkklas P1

Vervolg Hamlet


Grammar Grammar H23 Vocabulaire


Hamlet




Hamlet



sportweek do: toetsrooster beschikbaar vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle Hamlet


Grammar L&M Bundel Herhalen Gramm + Vocab


Hamlet


Verwerkingsopdracht Letterkunde 5.1


Hamlet L&M Bundel Herhalen Gramm + Vocab


Herfstvakantie


Afronding Hamlet L&M Bundel Herhalen Gramm + Vocab



Toetsweek 5.1 (Stof: zie Toetsing)


Nader in te vullen start P2 ma: huiswerkvrij

huiswerkklas P2


S STUDIEWIJZER vak: Filosofie klas: 5 5.1 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen Aantal lessen : 3 p.w. Aantal slu : 40 Leerdoelen Kennisnemen van enkele onderwerpen uit de wijsgerige ethiek, er zelfstandig over leren nadenken en beargumenteerde standpunten innemen. Leerstofomschrijving Inleiding Wijsgerige Ethiek aan de hand van Durf te denken H2 Ethiek Werkwijze a) In de les bespreken we paragrafen uit het boek en maken we aantekeningen en opdrachten, afgewisseld met discussies. Het boek moet je in de les bij je hebben. b) Leerlingen houden om beurten een inleiding over een korte tekst inzake ethische kwesties c) Er is een praktische opdracht naar aanleiding van een aflevering Stof van Bas Haring Toetsing Schriftelijke toets (60 minuten) in de toetsweek. Je bestudeert hiervoor:

1) Durf te denken H2 Ethiek (t/m par. 2.4.2), blz. 40 t/m 53, + blad met vragen 1 t/m 32 bij H2.

2) Aantekeningen in schrift en ELO of fotokopie. Het toetscijfer telt mee voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. b) De Praktische Opdracht wordt beoordeeld met een cijfer dat meetelt voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. Lever de opdracht op papier en op de ELO op tijd in (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie het weekrooster op de volgende pagina); als je te laat bent, gaat er per dag een heel punt van het cijfer af. Als huiswerk worden vragen die staan op het werkblad gemaakt in het schrift. Als ze niet op tijd voor de betreffende les (zie weekoverzicht) zijn gemaakt, gaat er per keer een heel punt van het cijfer van de praktische opdracht van deze periode af.

Onderwerp Soort Vorm Duur

(min) Weging

OR % SE Mee te nemen

Hulpmiddelen

Ethiek (Durf te denken H2) Argumentaties bij (o.a.) Stof en bespreking korte tekst of casus**

T PO

s,i m/s,i

60 5 slu

* *

7,5 2,5

geen

* Het rapportcijfer is in elke periode gelijk aan het schoolexamencijfer. Dit betekent dat het rapportcijfer berekend wordt uit de schoolexamencijfers van zowel leerjaar 4 als leerjaar 5, volgens de aan deze cijfers gekoppelde percentages van het schoolexamen. ** Een deel van de klas voert het mondelinge deel in periode 1 uit, een ander deel in periode 2.

Rooster

Lees verder op de volgende pagina

STUDIEWIJZER vak: Filosofie klas: 5 5.1 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Dtd H 2.1 Wat is ethiek? + aant.

ma: 9.00 uur herexamens ma: 13.30 uur klas 4 rooster en boeken ophalen ma: 14.15 uur klas 5 rooster en boeken ophalen ma: 15.00 uur klas 6 rooster en boeken ophalen di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar


aant. Plato, Aristoteles

argumentaties; ma vraag 1-3 di vraag 4--6



aant. egoïsme Dtd H 2.2 Consequentialisme aant. hedonistische calculus

argumentaties; ma vraag 7-9 di vraag 10-12



aant. act- en regel-utilisme




Dtd 2.3 Deontologie + aant.




tekstfragmenten Kant + aant.

argumentaties; ma vraag 22-23

di inleveren PO over afl. Stof, Goed en Kwaad



Dtd 2.4 Deugdethiek + aant.



week 42 17 t/m 21 okt. herfstvakantie herfstvakantie herfstvakantie


tekstfragmenten Aristoteles + aant.

argumentaties; di vraag 28-32



toetsweek toetsweek toetsweek toetsweek P1




STUDIEWIJZER vak: Frans klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken en schrift! Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. Wat onder ‘Opdrachten’ staat in week 35 moet af zijn in eerste les van week 36. Aantal lessen : ong 24 Leerdoelen Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren en toepassen. Leerstofomschrijving Bovenstaande vaardigheden worden aangeboden in de methode Grandes Lignes; zie studiewijzer voor leerstof. De oefeningen die niet worden gemaakt, kun je voor jezelf gebruiken bij de voorbereiding voor de toets. De leerstof kun je herhalen en oefenen op het digitale lesmateriaal, toegankelijk via de CELO. Werkwijze Individueel / in groepjes / klassikaal. Luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan. Toetsing


OR (Weging)

% SE


Taalverwerving

(methode)

T

s,i

60

1

7,5

Rooster Lees verder op de volgende pagina

STUDIEWIJZER vak: Frans klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



PTA en stw chapitre 1 ex 3, 4, uitleg B

M ex 3, 5, 7 + présentation vacances (avec photos) L voc, gram & lot B



gram B + ex 10,11

M ex 12 t/m 15, 18, tâche prépa B (2tal) L voc, gram & lot B

présentations start huiswerkklas P1 woe: 20.00-21.00 uur klas 4 infoavond Econasium


tâche prépa B ex 22, 23

M ex 20, 25, 26, 28, 30, 31 L voc, gram & lot C



ex 36, 44 Subjonctif herhaling en oefening

M ex 34, 38, 40, 42, 43 L voc, gram & lot D / subjonctif aantekening



chapitre 2 ex 1 t/m 5 gram B + ex 10, (12) subjonctif uitleg + oefenen

M chapitre 2 ex 6, 7, 11, 13, 15, 17 ((ook keuze uit

personen in tâche préparatoire B) L voc, gram & lot B



ex 21 M ex 18, 24, 27, 28, tâche prépa C L voc, gram & lot C



gram D + ex 33, 34 tâche finale parler

M ex 29, 30, (34), 35, 36, 38, 41 L voc, gram & lot D





Uitloop Herhaling toetsstof ma: huiswerkvrij woe t/m vr: toetsvrij vr: 9.00-12.00 uur klas 5 Nijenrode 1e selectie vr: lesvrij vr: 19.30 uur bobolln voorlichting extra faciliteiten universiteit


toetsweek toetsweek toetsweek

toetsweek P1


Chapitre 3 ex 1 Letterkunde start

M chap 3 ex 2 t/m 5, 7, 8 Start lezen De Maupassant

Lenen Guy de Maupassant inj mediatheek



STUDIEWIJZER Geschiedenis klas : 5 periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : 16 Aantal slu : 30

Leerdoelen Er wordt van je verwacht dat je:

1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende aspecten van de tot dusver behandelde acht tijdvakken.

2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten samenlevingen.

3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of in de les besproken zijn (door docent en medeleerlingen) kent.

4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken tussen continuïteit en discontinuïteit.

5. causaliteit kunt aanbrengen ten aanzien van historische ontwikkelingen en gebeurtenissen

6. bronnen kunt beoordelen op basis van betrouwbaarheid, subjectiviteit, representativiteit en standplaatsgebondenheid

Leerstofomschrijving Hoofdstuk 8: De tijd van burgers en stoommachines

Een overzicht van de tien tijdvakken

In de les gegeven aantekeningen en uitgedeelde stencils.

Werkwijze

In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek.

De opgaven in het boek worden voor het grootste deel thuis gemaakt. Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen verschijnen op de vakpagina op de ELO.

Toetsing


OR (Weging)


Tijdvak 8 T s,i 90 Zie PTA 5% basispakket

Rooster :

Lees verder op de volgende pagina

STUDIEWIJZER Geschiedenis klas : 5 periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

week/datum lesstof voorbereiden maken opmerkingen


Intro di: klas 5 en 6 eerste lesdag


De Industriële samenleving

§8.1 8.1: 1-9


De erfenis van Napoleon

§8.3 (blz. 234)

8.3: 1,2


Revolutiejaar 1848

§8.5 8.5: 1-4 di: verkort rooster


Proletariërs aller landen…

§8.4 8.4: 3-9 vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle


De democratische overwinning?

§8.6 8.6: 2, 3, 4, 6, 7 ma: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6


Deutschland über alles

§8.3 (blz. 235-237)

8.3: 3-7




Rule Britannia §8.2 8.2: 1-6, 8 vr: lesvrij



STUDIEWIJZER vak: Grieks klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45


Leerdoelen

- lezen Euripides, Trojaanse vrouwen - bestuderen genre tragedie - bestuderen historische achtergrond - vertalen tragedie

Leerstofomschrijving

- Trojaanse vrouwen hfdst. 1, 2, 3, 10

Werkwijze

- in de les (in groepjes of zelfstandig) en thuis wordt het weekpensum vertaald - een keer per week wordt het weekpensum besproken - achtergrondhoofdstukken worden zelfstandig bestudeerd

Toetsing


OR (Weging)


2x s.o. teksttoets +

vertaling

T T

s,i s,i

n.v.t. 120

1 4

2,5 10

geen woordenboek


STUDIEWIJZER vak: Grieks klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Trojaanse vrouwen hfdst. 1 t/m 3 en 10 r.860-866

vertalen herhalen woorden leren



r.867-894 vertalen herhalen woorden leren



r.895-923 vertalen herhalen woorden leren

s.o.woorden 130-137



r.924-958 vertalen herhalen woorden en grammatica leren







s.o. woorden 138-142 λυω








r.1046-1059 vergelijkingstekst 12 ŧm 15

vertalen herhalen woorden en grammatica leren



toetsweek toetsweek

Toets Trojaanse vrouwen 1,2,3,10

woorden grammatica

vertaling

toetsweek P1




STUDIEWIJZER vak: KCV klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen: 15 Aantal slu : 50 Leerdoelen

- Kennis van de natuurfilosofie en de ethische filosofie in de Oudheid - Begrijpen van klassieke teksten in vertaling - Verbanden kunnen leggen tussen verschillende filosofie stromingen

Leerstofomschrijving Aan de hand van Synopsis H12, 13 & 14 en aanvullend lesmateriaal wordt de filosofie in de Oudheid behandeld. Werkwijze Ter voorbereiding van elke les lezen de leerlingen de opgegeven bladzijden uit Synopsis en maken de bijbehorende opgegeven vragen. In de les wordt de opgegeven stof besproken en de belangrijkste punten benadrukt. Daarbij worden klassieke teksten in vertaling gelezen, vragen bij gemaakt en besproken. PO: Elke leerling leest in klas 5 een boek met als thema de Oudheid en/of Rome. Elke periode komt ¼ van de klas aan de beurt zodat aan het eind van klas 5 elke leerling aan de beurt is geweest. Voor de specifiekere beschrijving van de PO: zie Celo KCV klas 5. Het cijfer voor deze PO wordt in periode 4 opgenomen bij Latijn en/of Grieks.

Toetsing


OR (Weging)


Toets KCV filosofie*

PO Leesboek**

T

PO

s, i

s/m, i

60

15

2,5

2,5

2,5

2,5

Geen

Boek/leesverslag

* Het cijfer voor deze toets wordt in periode 1 opgenomen bij LTC en/of GTC. **Het cijfer voor deze PO wordt in periode 4 opgenomen bij LTC en/of GTC.


STUDIEWIJZER vak: KCV klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

week/datum lesstof Lezen Tekstboek

Maken Werkboek B

opmerkingen


Kennismaken Uitleg studiewijzer, gebruik Synopsis, PO Leesboek Start Hoofdstuk 12

p167-172 §12.1-12.2

p90 §12.1 v1-6 p93 Plato v1-2b



§12.1-12.2 Lezen Hes, Theog 116-232 Bijbel, Gen 1-2 (Celo) Ovid. Met. I, 313-415 Plat, Prot 320b4-323a4 WBB p90 Hesiodus v1-7 p93 v3 (=p108-110 v1-19)

p172-180 §12.3-12.5

p96 v1-7 p102 v1-4, 10 p103 11,12,15 p103 1-9



Natuurfilosofen Pythagoras Democritus

§13.1-13.5 p107 13.1 v1-2 p107 13.2 v1-2 p107 13.3 v1-5 p107 13.4 v1 p108 13.5 v1-4



Heraclitus Parmenides Sofisten

§13.6-13.10 p111 v1-6 p112 v1-6 p114 v1-10



Socrates WBB §13.6 p111-112 v7 WBB §13.12 p122-128 Plato’s Apologie met vragen

§14.1-14.3 p130 v1-5 p131 13.2 v1-4 p131 13.3 v1-15



Plato WBB §13.3 p131-133 vragen a-h

§14.4-14.6 p134 v1-8 p139 v1-12 p140 v1-12



Aristoteles WBB p134-135 vraag a-g Stoa Epicurus

Voorbereiden spitbattles* Celescoop 1 deze week di: klas 6 natuurkunde ioniserende stralenpracticum SSZ Outdoorevent



week 43 Les 1: Maak een spitbattle* van twee filosofiestromingen in ma: huiswerkvrij woe t/m vr: toetsvrij

24 t/m 28 okt.

groepjes van max 5 lln Les 2: bekijken spitbattles*

vr: 9.00-12.00 uur klas 5 Nijenrode 1e selectie vr: lesvrij vr: 19.30 uur bobolln voorlichting extra faciliteiten universiteit



toetsweek P1



* Film een spitbattle met twee antieke filosofen in de hoofdrol. Met deze opdracht kun je bonuspunten op de toets verdienen. Voor ideeën over spitbattles kijk even op YouTube. De volgende filosofen worden verdeeld in de klas: Thales versus Anaximander vs Anaximenes Pythagoras vs Democritus Heraclitus vs Parmenides/Zeno Sofisten (Protagoras/Gorgias) vs Socrates Plato vs Aristoteles Stoa vs Epicurus

STUDIEWIJZER vak: Latijn klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45


Leerdoelen

1. Bestudering van de teksten van Caesar op 4 niveaus: taal, inhoud, achtergrond, eigen receptie. 2. Verdiepen van grammaticale kennis ter voorbereiding op het eindexamen

Leerstofomschrijving 1. Hoofdstuk 4 tm 7 Lego leesboek + hulpboek 2. Uitgedeelde teksten van Caesar, Diodorus, Strabo en Tacitus in vertaling + vragen 2. Kleine Latijnse grammatica helemaal 3. Grammaticaoverzichten en –zinnen op de Elo en uitgedeelde bladen 4. Wellink woordenlijsten 1 tm 20

Werkwijze

1. De teksten worden zowel thuis als in de les voorbereid. 2. De teksten worden in de les besproken. 3. Via de elo en schriftelijke oefeningen wordt grammaticale kennis opgefrist en verbreed. Dit gebeurt zowel in de les als thuis. 4. Aan het eind van de periode vindt een toets plaats met daarin de volgende onderdelen: a. grammaticale en inhoudelijke vragen over de alle teksten uit hoofdstuk 4 en 7, inclusief de achtergrond informatie (ook die uit het hulpboek). b. het vertalen van een ongelezen stuk Caesar c. Wellink + vragen over en vertalen van grammaticale constructies, oa uit voorbeeldzinnen. Dit onderdeel vervalt als beide SO’s voldoende zijn. 5. Twee SO’s Wellink + grammatica die 10% van het toetscijfer vormen 6. Huiswerk wordt gecontroleerd. Het niet maken van huiswerk wordt genoteerd en na twee keer niet maken zonder geldige reden en zonder een briefje van thuis moet een door de docent te bepalen uur worden nagekomen.

Toetsing


OR (Weging)


Twee SO’s Wellink + grammatica

SO schriftelijk 15 nvt geen

Teksten Caesar uit hoofdstuk 4 en 7 Lego.l (50%) + Vertaling (50%)

T schriftelijk 120 15 15% Woordenboek Latijn-Nederlands


STUDIEWIJZER vak: Latijn klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Introductie Caesar Caesar vertalen regels De Galliërs 1 tm 23



Caesar vertalen De Galliërs regels 23 tm 58 Herh abl abs / ppa / ppp / pfa

Herh gelezen tekst + nieuwe voorbereiden Leren ablabs / ppa / ppp / pfa



Caesar vertalen De Galliërs regels 58 tm 88 Herh naamvallen

Herh gelezen tekst + nieuwe voorbereiden Leren coniunctivus



Caesar vertalen De Galliërs regels 89 tm 92 + De Germanen 1 tm 23 Herh gerundi(v)um

Herh gelezen tekst + nieuwe voorbereiden Lezen Diodorus en Strabo over de Galliërs + vragen

SO Wellink wrts vaalburgleerlijsten 1 tm 10 + ablabs + con (incl spreuken)



Caesar vertalen De eerste expeditie naar Britannië 1 tm 32 Herh coniunctivus

Herh gelezen tekst + nieuwe voorbereiden Leren relatieve aansluiting Lezen Caesar en Tacitus over de Germanen + vragen



Caesar vertalen De eerste expeditie naar Brittannië regels 33 tm 70

Herh gelezen tekst + nieuwe voorbereiden Leren gerundi(v)um +



Caesar vertalen De eerste expeditie naar Brittannië regels 70 tm 110

SO Wellink 11 tm 20 wrts vaalburgleerlijsten+ relatieve aansluiting + gerundi(v)um (incl spreuken)





Uitloop Caesar

Herh gelezen tekst + nieuwe voorbereiden




toetsweek P1

week 45 7 t/m 11 nov. Inleiding Martialis


* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc

STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45


Leerdoelen Domein D: Multiculturele Samenleving Inzicht krijgen in de cijfers, de maatschappelijke processen en vraagstukken en de sociaalwetenschappelijke begrippen en theorie rondom het domein multiculturele samenleving in Nederland en Europa. Leerstofomschrijving Domein D: Multiculturele Samenleving : Syllabus, handouts en materiaal op de ELO Werkwijze Voor de eerste les de helft van het hoofdstuk van die week hebben gelezen (als niet anders aangegeven op de studiewijzer). Voor de tweede les de tweede les gelezen hebben. Voor de derde les alle opdrachten af.

Toetsing


OR (Weging)


Multiculturele samenleving en

sociaalwetenschappelijk onderzoek

T

s,i

90

zie PTA

12,5%

basispakket


STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



H1 Multiculturele samenleving en cultuur

In de les of wordt apart opgegeven

di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: 12.30-16.00 uur klas 6 opstartmiddag PWS


H1 Multiculturele samenleving en cultuur



H2 De multiculturele samenleving in Nederland



H3 Muticultureel samenleven en problemen – het integratievraagstuk



H3 Muticultureel samenleven en problemen – het integratievraagstuk



H4 een wereld van diverse staten of een wereld een volk? – het toelatingsvraagstuk



H 5 Het Nederlandse beleid





H 6 Europa als multiculturele samenleving




toetsweek P1


Sociaalwetenschappelijk onderzoek


* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc

STUDIEWIJZER vak: Management & Organisatie klas: 5 : tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Aantal lessen : 24

Leerdoelen (M-A) De leerling kan:

- inkoopwaarde van de omzet bij het fifo systeem berekenen - balanswaarde van de voorraad bij het fifo systeem berekenen - inkoopwaarde van de omzet bij het lifo systeem berekenen - balanswaarde van de voorraad bij het lifo systeem berekenen - technische en economische voorraad berekenen - de vaste verrekenprijs (VVP) berekenen - brutowinst op basis van VVP berekenen - balanswaarde van de voorraad op basis van VVP berekenen - kosten volgens de vervangingswaardemethode berekenen - balanswaarde volgens de vervangingswaardemethode berekenen - uitleggen wat afschrijving inhoudt - afschrijvingskosten per periode berekenen - boekwaarde berekenen - overige kosten van duurzame productiemiddelen berekenen - berekeningen uitvoeren mbt overige kosten - omzetbelasting berekenen - verkoopprijs mbv brutowinstopslag berekenen - doelstellingen van voor- en nacalculatie noemen - begrote en gerealiseerde nettowinst bij brutowinstopslagmethode berekenen - verkoopprijs mbv nettowinstopslag berekenen - opslagpercentages berekenen - begrote en nacalculatorische nettowinst bij nettowinstopslagmethode

berekenen - budgetresultaten berekenen - het verschil tussen variabele en constante kosten beschrijven en voorbeelden

hiervan noemen - break-even (BE) afzet en –omzet berekenen - berekenen welke afzet en omzet bij een gewenste nettowinst horen - BE- afzet en –omzet grafisch bepalen mbv TO en TK lijn - BE- afzet en –omzet grafisch bepalen mbv de dekkingsbijdragelijn

Leerstofomschrijving (M-A) - Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren et al, vwo

theorieboek 1, 7e druk, ISBN 978 94 9165 309 4 - Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren et al, vwo

opgavenboek 1, 7e druk, ISBN 978 94 9165 311 7


periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Leerdoelen (M-B) (de leerling kan overweg met de volgende onderdelen:)

- Inventaris - Balans - De verschillende dagboeken - Het grootboek - Hulprekeningen van het EV - Privéopnamen en privéstartingen - W&V verkopen - Journaliseren - Proefbalans - Saldibalans

Leerstofomschrijving (M-B)

Module Elementair Boekhouden in Balans, S. van Vlimmeren et al, 7e druk, ISBN 978 94 91653 00 1

Module Elementair Boekhouden in Balans Invulkatern, S. van Vlimmeren et al, 7e druk, ISBN 978 94 91653 08 7

Leerstofomschrijving (M-C)

Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les.

Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing


OR (Weging)

% SE


(M-A) Financieel beleid Domein E: H22 t/m H26

(M-B) De boekhoudcyclus

Module E B: H1 t/m H5

T

S, I

90

1

8

Rekenmachine (geen grafische)



periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45


WEEK 35 29/08 - 02/09

(M-A) H22 §1-2 22.1 t/m 22.7

WEEK 36 05/09 - 09/09

(M-A) H22 §3-5 22.8 t/m 22.17

WEEK 37 12/09 - 16/09

(M-A) H23 (M-B) H1

23.1 t/m 23.13 1.1 t/m 1.5

Opgaven H22 Opgaven H1

ma: schoolfoto ma: toetsvrij

WEEK 38 19/09 - 23/09

(M-A) H24 (M-B) H2

24.1 t/m 24.14 2.1 t/m 2.3


ma: ’s middags absentiefotografie di: verkort rooster di: 20.00 uur klas 5 ouderavond met lln

WEEK 39 26/09 - 30/09

(M-A) H25 (M-B) H3

25.1 t/m 25.98 3.1 t/m 3.8


sportweek vr: 14.00 uur debatwedstrijd 30/9-7/10 klas 5 international. in Zwolle

WEEK 40 03/10 - 07/10

(M-A) H26 §1-2 (M-B) H4

26.1 t/m 26.19 4.1 t/m 4.5


ma: 14.00 uur debatwedstrijd

WEEK 41 10/10 - 14/10

(M-A) H26 §3 (M-B) H5

26.20 t/m 26.25 5.1 t/m 5.9

Opgaven H5

WEEK 42 17/10 - 21/10

(H) VAKANTIE (H) VAKANTIE (H) VAKANTIE

WEEK 43 24/10 - 28/10

Herhaling

Nijenrode selectie Vrijdag 09.00-12.00

PWT H22-H26


PWT H22-H26


ma: huiswerkvrij vr: 9.00-12.00 uur klas 5 Nijenrode 1e selectie vr: lesvrij

WEEK 44 31/10 - 04/11

TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK

toetsweek P1


STUDIEWIJZER vak: Natuurkunde klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen: +/- 24 Aantal slu : +/- 50

Leerdoelen Newton 5 vwo 4de editie: Hoofdstuk 7 Muziek en telecommunicatie Newton 4 vwo 4de editie: Hoofdstuk 6 Vaardigheden, Paragraaf 6.3 en 6.4: Dynamische modellen, technisch ontwerpen

Leerstofomschrijving De leerling kan: 1. trillingsverschijnselen analyseren,

vakbegrippen: periode, gereduceerde fase, faseverschil;

aan de hand van een numeriek model het verband laten zien tussen de natuurkundige

voorwaarde van een harmonische trilling (kracht evenredig met en tegengesteld gericht

aan de uitwijking) en de wiskundige beschrijving ervan (sinusfunctie); 2. berekeningen maken aan de eigentrilling van een massa-veersysteem,

vakbegrippen: eigenfrequentie, resonantie; 3. golfverschijnselen analyseren,

vakbegrippen: gereduceerde fase, faseverschil, lopende golf, voortplantingssnelheid,

geluidsnelheid, lichtsnelheid, transversaal, longitudinaal; 4. bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende

medium analyseren,

vakbegrippen: knoop, buik, grondtoon, boventoon;

minimaal in de context: muziekinstrumenten; 5. uit u,t- en u,x-diagrammen de fysische eigenschappen (zie specificaties 1 en 3) van de

trillingen en golven bepalen,

minimaal in de context: cardiogram; 6. informatieoverdracht tussen een zender en ontvanger beschrijven (kandidaten hoeven

kennis en vaardigheden uit deze specificatie niet wendbaar te kunnen toepassen),

vakbegrippen: radiogolf, draaggolf, amplitudemodulatie, frequentiemodulatie, digitale

codering, bemonsteringsfrequentie, bandbreedte, kanaalscheiding, bit, data transfer rate;

minimaal in de context: telecommunicatie (tv, radio, telefoon). De volgende formules horen bij deze specificaties:

(niet: uitrekenen van t als u gegeven is)

Werkwijze

De theorie bestudeer je grotendeels zelfstandig. Waar nodig wordt extra uitleg gegeven. De opgaven uit het boek maak je over het algemeen thuis. In de les worden moeilijke opgaven besproken. In de les wordt daarnaast ruimte gegeven om zelfstandig aan de opgaven te werken en vragen te stellen. In de studiewijzer wordt verwezen Een enkele keer staat een opgave tussen haakjes in de studiewijzer. Dit betekent, dat je deze opgaven alleen hoeft te maken als je denkt dat je wat meer oefening nodig hebt of als je meer structuur nodig hebt.

Toetsing


OR (Weging)

% SE


Hoofdstuk 7: Muziek en telecommunicatie Hoofdstuk 6: Vaardigheden, §6.3 en §6.4

PO staande golven

T

PO

Schriftelijk

Verslag

90

5 slu

9

3

9

3

Rekenmachine


STUDIEWIJZER vak: Natuurkunde klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



§7.1 Introductie §7.2 Geluid trillingen en … Demo geluid weergeven

Voorkennis: 4, 5, 6, 7 Begrijpen: 10, 11, 12, 13, 14 8, 9 Exp. 20 O.v.b.



§7.2 Geluid trillingen en … Demo massa-veersysteem

Redeneren: 15, 16, 17, 18, 19 Rekenen: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 30



§7.3 Lopende golven Demo: lopende golven

Begrijpen: 42, 43, 44, 45, 46 Redeneren: 47, 48, 49, Rekenen: 50, 51, 52, 53, 54, 55



§7.4 Staande golven Demo staande golven Uitleg PO: Staande golven Demo/pracica frequentieanalyse instrument.

Begrijpen: 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66 Redeneren: 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77



§7.5 Telecommunicatie en golven Demo: kooi van Faraday met telefoon

Begrijpen: 85, 86, 87, 88, 89,90, Redeneren: 91, 92, 93, 94, 95, Rekenen: 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103

PO sportweek do: toetsrooster beschikbaar do: 14.00-15.15 uur klas 6 voorlichting extra faciliteiten CE ouders en lln vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle


§7.6 Afsluiting

Hoofdstukvraag en samenvatting: (105), 106, Eindopgaven: 107, 108, 109

PO ma: klas 2 & 4 NLT planetarium deze week ma: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 do: herdenking bij Rozenboom do: klas 6 NLT excursie Groningen (KVI-Cart en Science linx)

§ 6.3 Dynamische modellen

47,48


§ 6.3 Dynamische modellen

49, 51, 52, In de les wb 50 54, 55, 57, 58, 59 In de les: wb 56

Verslag po inleveren Uiterlijk vr 14 oktober



Herfstvakantie Herfstvakantie Herfstvakantie


§ 6.4 Technisch ontwerpen Voorbereiden toets

64, 65, 66, 67, 68, 69, 72



toetsweek P1




STUDIEWIJZER vak: NLT klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Sound Design H1

§ 1.1 tm 1.3 § 1.4 tm 1.6

ma: 9.00 uur herexamens ma: 13.30 uur klas 4 rooster en boeken ophalen ma: 14.15 uur klas 5 rooster en boeken ophalen

ma: 15.00 uur klas 6 rooster en boeken ophalen di: klas 5 en 6 eerste lesdag di: klas 4 introductiedag do: studiewijzers P1 beschikbaar do: 12.30-16.00 uur klas 6 opstartmiddag PWS


H2 § 2.2 (blz 31: samen) § 2.3 (blz 34: theorie samen, opg 10 en 13 samen), mkn tm opg 13 § 2.4 (blz 40: opg 14 samen), mkn tm opg 17



H2

§ 2.5 (blz 44: opg 18 samen), mkn tm opg § 2.6 (blz 46: opg 19, 23 samen), mkn tm opg 20 § 2.6 (blz 46: opg 23 samen) mkn tm opg 24 H2 afmaken/ vragen stellen



H3 H4

§3.1 en 3.2 (blz 51: opg 25 samen), mkn opg 26

§3.3 (blz 58: theorie les opg/vraag 27 samen) §4.1 (blz 65: samen opg 28, 30), mkn 28-32.



§4.2 (blz 74: samen voorbereiden maar zelf doen), mkn opg 33-36, twee lessen §4.2 afmaken §4.3 (blz 77 opg 37 samen), mkn 37-39

sportweek

do: toetsrooster beschikbaar do: 14.00-15.15 uur klas 6 voorlichting extra faciliteiten CE ouders en lln vr: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6 30/9-7/10 klas 5 internationalisering in Zwolle


H4 afmaken §4.4 Overslaan Werken aan je presentatie

ma: klas 2 & 4 NLT planetarium deze week ma: 14.00 uur debatwedstrijd klas 4,5,6

do: herdenking bij Rozenboom do: klas 6 NLT excursie Groningen (KVI-Cart en Science linx)


Presentaties Celescoop 1 deze week

di: klas 6 natuurkunde ioniserende stralenpracticum SSZ Outdoorevent




Presentaties ma: huiswerkvrij woe t/m vr: toetsvrij vr: 9.00-12.00 uur klas 5 Nijenrode 1e selectie vr: lesvrij vr: 19.30 uur bobolln voorlichting extra faciliteiten universiteit


toetsweek toetsweek TOETS over H1 tm H4.3

toetsweek P1

STUDIEWIJZER Scheikunde KLAS: 5 tweede fase Periode 1 2016-2017 Week: 35 t/m 45 Algemeen Aantal lessen: 22⅔ (cl3), 23 (cl4), 23⅔ (cl5) Aantal slu: 40 (ca. 4,5 klokuur per week) Leerdoelen Na afloop van de aangegeven periode moet je de behandelde stof zodanig hebben bestudeerd dat je kennis en vaardigheden met betrekking tot chemisch rekenen, energie, rectiesnelheid en evenwichten toereikend zijn om toets T51 met (minimaal) voldoende resultaat af te leggen. Leerstofomschrijving De te behandelen en te bestuderen stof voor toets T51 bestaat uit: 1. Nieuwe stof: Hoofdstuk 8 en 9§1 uit Chemie 6e editie, 5 vwo leerboek. 2. Te herhalen stof: Hoofdstuk 3§1, hoofdstuk 4 en hoofdstuk 7§2 en §4 uit Chemie 6e

editie, 4 vwo leerboek. Daarnaast moet je in deze periode, in tweetallen, met behulp van het programma Coach een praktische opdracht over de invloed van de concentratie op de reactiesnelheid uitvoeren. De uitvoering vindt buiten de lessen plaats onder begeleiding van mevrouw Bouman en mevrouw Stortelder. De beschrijving van de proef en de eisen voor het verslag staan in een apart document dat je binnenkort krijgt. Voor de uitvoering van de proef en het schrijven van het verslag zijn 8 slu gereserveerd. Het verslag moet uiterlijk donderdag 13 oktober 2016 om 15.00 uur zijn ingeleverd. Werkwijze Het is de bedoeling dat de leerstof op de volgende wijze wordt verwerkt: - het volgen van college-uren over de stof; - het bestuderen van de stof en het maken van opgaven over de stof; - het zelfstandig uitvoeren en uitwerken van practicumproeven. Er zijn per groep 3 lesuren per week. De klassikale lessen zullen worden gebruikt voor het toelichten van de stof en het uitvoeren van proeven. De overgebleven tijd in deze lessen is beschikbaar voor het maken van opgaven. De stof uit de studiewijzer die niet behandeld wordt in de klassikale lessen, zul je in je “eigen tijd” moeten verwerken. Toetsing

Onderwerp Soort Vorm Duur (min)

OR (weging)

% SE Mee te nemen hulpmiddelen

hoofdstuk 3§1 hoofdstuk 4 hoofdstuk 7§2 en 7§4 hoofdstuk 8 en 9§1 reactiesnelheid

T

PO

s,i

s,g

90

ca. 8 slu

5

2

10

4

Binas 6e druk, gewone rekenmachine (GR is niet toegestaan!)

Rooster Zie ommezijde

STUDIEWIJZER Scheikunde KLAS: 5 tweede fase Periode 1 2016-2017 Week: 35 t/m 45

Week/Datum Lesstof Opgaven Practicum Opmerkingen

week 35 29 aug t/m

2 sep

8.1

8.1

week 36 5 t/m 9 sep

8.2

8.2 8.2: LP1

week 37 12 t/m 16 sep

8.3

8.3 8.3: DP2, LP3


8.4

8.4 8.4: LP4 di: verkort rooster


8.5 8.6

8.5 8.6

week 40 3 t/m 7 okt

9.1 9.1 9.1: LP1,LP2,DP3

week 41 10 t/m 14 okt

3.1 H4

3.1 H4

do:inleveren PO


herfstvakantie


7.2 7.4

7.2 7.4

vr: lesvrij

week 44 31 okt t/m 4 nov

Toetsperiode 1

week 45 7 t/m 11 nov

t/m di: T1

Toelichting:

Gebruikte afkortingen: H = hoofdstuk, LP = leerlingproef, DP = demonstratieproef, PW = proefwerk, T = toets(periode).

Tenzij anders vermeld, dienen alle opgaven gemaakt te worden.

STUDIEWIJZER vak: castellano klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : ong 24 uur Aantal slu : ong 45 uur

Leerdoelen • Je kunt de weg vragen en de weg wijzen. • Je kunt je naam spellen. • Je kunt informatie vragen en geven. • Je kunt iemand omschrijven. • Je kunt vertellen hoe je iemand hebt ontmoet. • Je kunt vertellen wat je hebt gedaan. Leerstofomschrijving • Capítulo 1: Entre mar y montaña • Capítulo 2: Fiesta y amor en Sevilla

Werkwijze

• Groeps- en individueel werk • Samenwerkend leren • Zelfstandig werken • Klassikaal

Toetsing


OR (Weging)


Taalverwerving (capítulo 1+2 +

leesvaardigheid)

T s, i 60 min. 3 7.5


STUDIEWIJZER vak: castellano klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Explicación e introducción del quinto año Repetición verbos

Repetición de los verbos del cuarto año (regulares, irregulares, reflexivos)



Capítulo 1: LT pág. 6-10 (Fuente A t/m E) Leesvaardigheid, presente perfecto

Capítulo 1: LE Fuente A t/m E Estudiar: Frases clave E



LT pág. 11-15 (Fuente F t/m K) Imperativo Canción LT p. 17

LE Fuente F t/m K Estudiar: Frases clave K

Tarea final LT pág. 16 (informatie vragen)



Terminar Capítulo 1: repetición, ejericios

D- toets Ejercicios Leer textos

Control: Ejercicios capítulo 1



Capítulo 2: LT pág. 18-22 (Fuente A t/m E) Leesvaardigheid Ww. ser y estar

Capítulo 2: LE Fuente A t/m E Estudiar: Frases clave E



LT pág. 23-27 (Fuente F t/m J) Indefinido

LE Fuente F t/m J Frases clave J



Tarea final LT pág. 28 (amigos)

Canción LT p. 29

Control: Ejercicios capítulo 2





Terminar Capítulo 2:

D-toets Ejercicios Leer textos



toetsweek P1

STUDIEWIJZER vak: Wiskunde A/C klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : Aantal slu :

Leerdoelen Leerstofomschrijving

Werkwijze

Toetsing


OR (Weging)


H7 Kansrekening

§7.1 t/m §7.3

Absolverende Toets

s 45 1 2,5% GR, geo Evt. gewone

rekenmachine

§7.4 en HK Lineair

Programmeren

§K.1 + §K.2

Absolverende Toets

of

s 45 1 2,5% GR, geo Evt. gewone

rekenmachine

H7 veranderingen en HK Lineair

Programmeren

§K.1 + §K.2

Totaaltoets s 90 2 5% GR, geo Evt. gewone

rekenmachine


STUDIEWIJZER vak: Wiskunde A/C klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



Voorkennis 7.1 Het vaasmodel

2, 4, 6 3, 4 & 5 7, 9, 12 & 13



7.1 Het vaasmodel 7.2 De complementregel

14, t/m 18 21 t/m 24 25 t/m 28



7.2 De complementregel

29 t/m 32 34, 38, 39 & 40



7.3 Trekken met en zonder terugleggen

43, 44, 46 & 47 49, 52 & 53 54 & 55



1 les herhalen/DT 7.4 Toevalsvariabelen

DT1 t/m 9 57, 59, 61 & 62

Deze week deeltoets 7.1 t/m 7.3



7.4 Toevalsvariabelen K.1 Stelsels van lineaire vergelijkingen

64, 65 & 67 2, 5 & 6 7, 8 & 10



K.2 Ongelijkheden met twee variabelen

12, 13, 14 15, 16 & 18





Herhalen

DT H7 13 t/m 18 DR H8 1 t/m 7



toetsweek P1


Deeltoets 7.4 & K.1+K.2 óf Totaaltoets

H7 & K.1+K.2



STUDIEWIJZER vak: WiB klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45

Algemeen : Aantal lessen : Aantal slu :

Leerdoelen Leerstofomschrijving

Werkwijze

Toetsing


OR (Weging)


H7 Goniometrische functies

§7.1 t/m 7.3

Absolverende toets

S 45 1 2,5% GR, geo

§7.4 & 7.5 H8 Meetkunde met

coördinaten §8.1 & 8.2

Absolverende toets

of

S 45 1 2,5% GR, geo

H7 Goniometrische functies

en H8 Meetkunde met coördinaten §8.1 & 8.2

Totaaltoets S 90 2 5% GR, geo


STUDIEWIJZER vak: klas : tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



7.1 Eenheidscirkel en radiaal

2, 3 & 4 6ad, 7, 9 t/m 11 12, 13 & 15



7.2 Goniometrische vergelijkingen

17 t/m 19 21 t/m 24 27, 29, 30 31, 32, 33



7.3 Transformaties en functies

35, 36 38, 42, 43 45, 46, 48 50 t/m 53



1 les herhalen 1 les toets 7.4 Grafieken van goniometrische functies

DT 1 t/m 12 56, 58, 59 61 t/m 63

Deze week deeltoets 7.1 t/m 7.3



7.5 Goniometrische functies differentiëren

64 t/m 66 68, 70, 71 74abde, 75ad, 76 77, 78, 82



8.1 Lijnen en hoeken

2, 3, 6, 7 10, 13, 14 15, 16 & 17 19, 20a, 21b & 22



8.2 Afstanden bij punten en lijnen

24, 25 & 26 28, 29 & 31 22, 33 & 34 36ab 38 & 39



herfstvakantie herfstvakantie herfstvakant

ie


Herhalen

DT H7 13 t/m 18 DR H8 1 t/m 7


week 44 toetsweek toetsweek toetsweek toetsweek P1

31 okt. t/m 4 nov.


Deeltoets 7.4+7.5 & 8.1+8.2 óf

Totaaltoets H7 & 8.1+8.2



STUDIEWIJZER vak: Wiskunde D klas : 5 tweede fase

periode 1 2016-2017 week: 35 t/m 45



H7: Bewijzen

Voorkennis 1-4 Voorkennis 5-8



m. 1-8 m. 9-16



m. 17-24 m. 25-32



m. 33-40 m. 41-48



m. 49-56 m. 57-64



H8: Vectormeetkunde

m. 65-73 Voorkennis.1-10



m. 1-7 m. 8-14





m. 15-21 m. 22-27


week 44 31 okt. t/m 4 nov. toetsweek

Hoofdstuk7 Bewijzen en Hoofdstuk 8

toetsweek

toetsweek P1

Vectormeetkunde (t/m § 8.2)




STUDIEWIJZER KLAS 5 · §8 Globalisering, cultureel bekeken §6,7,8 Opdr. 1 t/m 7 Opdr. 1 t/m 5 di:...

Documents

Transcript of STUDIEWIJZER KLAS 5 · §8 Globalisering, cultureel bekeken §6,7,8 Opdr. 1 t/m 7 Opdr. 1 t/m 5 di:...