Starten in het secundair onderwijs - Den Heuvel · 2016. 2. 28. · Creatie en vormgeving Grafische...

of 57 /57
Starten in het secundair onderwijs

Embed Size (px)

Transcript of Starten in het secundair onderwijs - Den Heuvel · 2016. 2. 28. · Creatie en vormgeving Grafische...

  • Starten in het secundair onderwijs

  • Een overzicht

    • Inleiding

    • Structuur van het secundair onderwijs

    • Wat verandert er in de toekomst?

    PAUZE

    • Verhalen van kinderen

    • Een goede schoolkeuze

    • Waarmee rekening houden?

    • Wat doen we verder nog?

    • Vragen

  • Structuur van het secundair onderwijs

    1ste graad

  • 1ste leerjaar

    1ste leerjaar A

    27 u gemeenschappelijke basisvorming

    1ste leerjaar B

    27 u

    basisvorming

  • 1ste leerjaar

    ASO

    Voorbereiding

    32u

    TSO

    Voorbereiding

    32u

    KSO

    Voorbereiding

    32U

    BSO

    Voorbereiding

    32u

    1ste leerjaar A

    27 u gemeenschappelijke basisvorming

    1ste leerjaar B

    27 u

    basisvorming

  • Het eerste leerjaar A

    Gemeenschappelijke basisvorming

    Godsdienst/Zedenleer 2

    Nederlands 5

    Frans 4

    Wiskunde 4

    Aardrijkskunde 2

    Biologie 2

    Geschiedenis 1

    Lichamelijke opvoeding 2

    Muzikale opvoeding 1

    Plastische opvoeding 2

    Techniek 2

    Totaal 27

  • Het eerste leerjaar B

    Gemeenschappelijke basisvorming

    Godsdienst 2

    Nederlands 4

    Wiskunde 4

    Natuurwetenschappen 2

    Maatschappelijke vorming 3

    Lichamelijke opvoeding 2

    Muzikale opvoeding 1

    Plastische opvoeding 3

    Techniek 6

    Totaal 27 + keuzegedeelte 5 u

  • 1ste leerjaar

    Klassieke

    studiën

    (5u latijn)

    OF

    Moderne talen

    (5u

    keuzegedeelte)

    Technologische

    activiteiten (5u)

    OF

    Technologische

    activiteiten met

    hoofdvakken

    (5u)

    Beeldende

    vorming

    (5u)

    Ned. of Wisk.

    Technologische

    opv.

    Frans

    Vormen van …

    ASO

    Voorbereiding

    32u

    TSO

    Voorbereiding

    32u

    KSO

    Voorbereiding

    32U

    BSO

    Voorbereiding

    32u

    1ste leerjaar A

    27 u gemeenschappelijke basisvorming

    1ste leerjaar B

    27 u

    basisvorming

  • Grieks-latijn (7u)

    Latijn (5u) + keuze

    gedeelte

    Moderne

    wetenschappen

    (5u) +

    keuzegedeelte

    Meer praktisch

    gerichte opties

    (5 – 7u)

    OF

    Theoretisch

    gerichte opties (5u)

    + keuzegedeelte

    Artistieke vorming

    (5u) +

    keuzegedeelte

    Beroepsvelden (16u)

    + Keuzegedeelte (2u)

    ASO

    Voorbereiding

    32u of 34u

    TSO

    Voorbereiding

    32u of 34u

    KSO

    Voorbereiding

    32u of 34u

    BSO

    Beroeps-

    voorbereiding

    32u of 34u

    2de leerjaar A

    24 u gemeenschappelijke basisvorming

    2de leerjaar B

    16u basisvorming

    ASO

    Voorbereiding

    32u

    TSO

    Voorbereiding

    32u

    KSO

    Voorbereiding

    32U

    BSO

    Voorbereiding

    32u

    1ste leerjaar A

    27 u gemeenschappelijke basisvorming

    1ste leerjaar B

    27 u basisvorming

  • Latijn

    Keuzemogelijkheden

    4 of 5 u Latijn

    Voor wie?

    Aanbod voor sterke leerlingen met taalkundige belangstelling

    Bedoeling

    Uitdiepen taal, lectuur en cultuur Basis voor Latijn en/of Grieks

  • Algemeen (moderne)

    Keuzemogelijkheden

    4 of 5 u algemene vakken: Nederlands, Frans, wiskunde, ICT, techniek, sport, …

    Voor wie?

    Gericht op brede middengroep

    Bedoeling

    Verzorgen van brede basisvorming Voorbereiding op vele keuzes

  • Theoretisch technisch

    Keuzemogelijkheden

    5u keuzepakket:ICT, wiskunde, techniek, natuurwetenscahppen, handel,…

    Voor wie?

    Interesse voor theorie en praktijk Meer theorie - Minder praktijk

    Bedoeling

    Brede basis voor technische studies Verschillende opties

  • Praktisch technisch

    Keuzemogelijkheden

    4 of 5 u technologische activiteiten

    Voor wie?

    Uitgesproken praktische interesse Minder theorie - Meer praktijk

    Bedoeling

    Brede basis voor technische studies Verschillende opties

  • Kunst

    Keuzemogelijkheden

    4 of 5 u kunstgerichte vakken

    Voor wie?

    Uitgesproken artistieke interesse Minder theorie - meer praktijk

    Bedoeling

    Brede basis voor artistieke studies

  • Het 1° leerjaar B in de praktijk

    Zich goed voelen op school

    Aangepast tempo Aangepaste inhouden

    Kennismaken met beroepen

    Via ervaring beroepen leren kennen Klemtoon op praktische toepassingen

    Bijwerken schoolse basis

    Hernemen basisleerstof voor taal en rekenen

  • Latijn

    Algemeen (moderne)

    Theoretisch Technisch

    Praktisch Technisch

    Kunst

    Latijn Grieks-Latijn

    Handel, Industriële wetenschappen Techniek-wetenschappen

    Praktische gerichte opties

    Moderne wetenschappen

    Artistieke vorming Ballet

    Het tweede leerjaar A

  • Praktisch gerichte opties

    Agro- en biotechnieken

    Bouw- en houttechnieken

    Creatie en vormgeving

    Grafische technieken

    Hotel-voeding

    Maritieme vorming

    Mechanica-elektriciteit

    Sociale en technische vorming

    Textiel

    Het tweede leerjaar A

  • Keuzemogelijkheden in het BVL

    beroepenvelden

    Bouw

    Decoratie

    Elektriciteit

    Haarzorg

    Hotel-bakkerij-slagerij

    Hout

    Kantoor en verkoop

    Land- en tuinbouw

    Metaal

    Mode

    Nijverheid

    Rijn- en binnenvaart

    Textiel

    Verzorging-voeding

    Zeevisserij

  • Structuur van het secundair onderwijs

    vanaf 2de graad

  • In de EERSTE GRAAD ga je ondervinden wat je goed kan en wat je graag doet. Je gaat ook leren studeren. Een aantal lesuren mag je zelf kiezen. In de TWEEDE GRAAD ga je dan je studieloopbaan in een bepaalde richting uitbouwen. Je eigen weg zoeken binnen een waaier van studiemogelijkheden. In de DERDE GRAAD bereid je je voor op het hoger onderwijs of ga je leren voor een beroep.

  • Voorbereidend jaar 7° Specialisatiejaar 7° Specialisatiejaar 7° jaar/ Dipl. Secundair

    6° leerjaar ASO 6° leerjaar TSO 6° leerjaar KSO 6° leerjaar BSO

    5° leerjaar ASO 5° leerjaar TSO 5° leerjaar KSO 5° leerjaar BSO

    5° Vervolmakingsjaar

    4° leerjaar ASO 4° leerjaar TSO 4° leerjaar KSO 4° leerjaar BSO

    3° leerjaar ASO 3° leerjaar TSO 3° leerjaar KSO 3° leerjaar BSO

    Beroepsvoorbereid. ljr

    1° leerjaar B

    DERDE GRAAD

    TWEEDE GRAAD

    EERSTE GRAAD

    2° leerjaar (met opties)

    1° leerjaar A (met keuzemogelijkheden)

  • ASO

    • Inhoud: sterk theoretisch

    • Doel: verder studeren in hoger onderwijs

  • • ECONOMIE

    • GRIEKS – LATIJN

    • GRIEKS

    • LATIJN

    • HUMANE WETENSCHAPPEN

    • WETENSCHAPPEN

    • WETENSCHAPPEN – TOPSPORT

  • TSO

    3 SOORTEN STUDIERICHTINGEN

    1. Sterk theoretisch -> hoger onderwijs

    vb. Industriële wetenschappen

    Techniek-wetenschappen

    Bio-technische wetenschappen

    Grafische wetenschappen

    Handel

  • 2. Theoretisch-technisch

    -> hoger onderwijs of werken

    vb. elektromechanica

    bouw- en houtkunde

    chemie

    jeugd- en gehandicaptenzorg

  • 3. Technieken – praktisch technisch

    -> 7de specialisatiejaar of werken

    beperkte doorstroom naar hoger onderwijs

    vb. Hotel

    mechanische technieken

    houttechnieken

  • KSO 3 studiegebieden

    8 studierichtingen in 2de graad 11 studierichtingen in 3de graad

    THEORETISCHE : Audiovisuele vorming Beeldende en architecturale vorming -> hoger onderwijs PRAKTISCHE : Beeldende en architecturale kunsten Artistieke opleiding -> meer gericht op arbeidsmarkt

  • BSO

    • Inhoud: praktisch

    • 18 studiegebieden

    26 studierichtingen in 2de graad 43 studierichtingen in derde graad

    • Mogelijkheden – 7de specialisatiejaar en diploma SO

    – Werken

    – 4de graad BSO

  • huidig leerjaar

    hoger leerjaar

    Ja, maar..

    Ja

    A-attest

    B-attest

    C-attest

  • www.studiekiezer.be

    www.onderwijskiezer.be

  • Wat verandert er in de toekomst in het

    secundair onderwijs?

  • • Brede eerste graad

    -> basispakket met keuzevakken

    -> keuzevakken zodat ze hun

    interesses en talenten kunnen

    ontdekken

    -> volwaardige plaats voor techniek

  • • ASO/TSO/KSO/BSO verdwijnt ?

    -> domeinen:

    Wetenschap en techniek

    Taal en cultuur

    Kunst en creatie

    Welzijn en Maatschappij

    Economie en organisatie

    -> scholen zullen domeinscholen of

    campusscholen worden

  • -> raster of matrix

    DOOSRTROOM

    (verder

    studeren)

    DUBBEL DOEL

    (werken of

    studeren)

    ARBEIDSMARK

    GERICHT

    (gaan werken)

    Wetenschap en

    techniek

    Taal en cultuur

    Kunst en creatie

    Economie en

    organisatie

    Welzijn en

    maatschappij

  • PAUZE

  • Verhalen van

    kinderen

  • Waarmee rekening houden?

  • intelligentie

    Waarmee rekening houden?

    sterke

    vaardigheden

    interesses

    studiehouding

    persoonlijkheid

    schoolresultaten

  • ASO

    TSO

    BSO

    DEELTIJDS

    STOPPEN

    Het watervalsysteem.

  • Een goede schoolkeuze

  • algemeen persoonlijk

    Bereikbaarheid

    een “goede” school

    Grootte

    Kosten

    Dienstverlening

    Net

    Sfeer

    Vertrouwen

    Bekendheid

    Begeleiding

    Studieaanbod

  • informatie

    Brochures

    Opendeurdagen

    Info-avonden

    Mond aan mond

    Hoe vind ik de juiste school?

  • Wat doen we

    verder nog?

  • • talentenportfolio

    • Project in de klas

    • ICT-les: studiewijzer en beroepen bekijken

    • Formuleren van een voorlopig advies

    • Lijst met scholen

    • BASO-fiche

  • Vragen?

    en

    www.denheuvel.be