Stageplaatsen in de cultureel erfgoedsector: Academiejaar 2017-2018 (versie 12 … ·...

1

Stageplaatsen in de cultureel erfgoedsector:

Academiejaar 2017-2018 (versie 12 oktober 2017)

LET OP! Hou er rekening mee dat de stages georganiseerd zijn volgens de reglementen van je

opleiding! Bij een aantal opleidingen is het niet de bedoeling dat je zelf een stageplaats zoekt, maar dat je

een stageplaats kiest op basis van een lijst die de opleiding heeft goedgekeurd.

1. COLLECTIES .............................................................................................................................................. 2

1.1. COLLECTIE VAN HET MUSEUM BOKRIJK ............................................................................................................ 2

1.2. STAGEPLAATSEN COLLECTIES BIJ MU.ZEE........................................................................................................ 4

1.3. STAGIAIR COLLECTIEBEHEER BIJ ’T GROM (VOEDING EN TUINBOUW) ..................................................................... 5

1.4. BIJZONDERE COLLECTIES VAN DE UNIVERSITEITSBIBLIOTHEEK ANTWERPEN .............................................................. 6

1.5. ERFGOEDCOLLECTIES UNIVERSITEITSBIBLIOTHEEK VAN LEUVEN ............................................................................ 6

1.6. WORD DIGITALISATOR! – REGISTRATIE ZUID-WEST-VLAAMS ERFGOED – ERFGOEDCEL ERFGOED ZUIDWEST ................. 7

1.7. STAGEPLAATS COLLECTIES BIJ HET SPEELGOEDMUSEUM MECHELEN....................................................................... 8

1.8. STAGEPLAATSEN VOORBEREIDING TENTOONSTELLING OPENBARE BIBLIOTHEEK BRUGGE............................................ 8

1.9. ORDENEN, SELECTEREN EN INVENTARISEREN VAN DE BOEKENCOLLECTIE VAN MUSEUM DE MINDERE ........................ 10

1.10. COLLECTIES VAN HET ERFGOEDHUIS ZUSTERS VAN LIEFDE .................................................................................. 10

1.11. STAGES BIJ DE COLLECTIES VAN HET FOMU ................................................................................................... 14

1.12. DIGITAAL CORPUS VLAAMSE RETABELS .......................................................................................................... 16

1.13. TRAJECT COLLECTIE KRUITHOF IN HET MAS, .................................................................................................. 17

2. EDUCATIE ............................................................................................................................................... 18

2.1. ONLINE LEREN BIJ HEEMKUNDE VLAANDEREN EN FARO ................................................................................... 18

2.2. STAGIAIR EDUCATIEVE WERKING BIJ MU.ZEE ................................................................................................. 19

2.3. HET BRUSSELS MUSEUM VAN DE MOLEN EN DE VOEDING .................................................................................. 20

2.4. ERFGOEDCOLLECTIES UNIVERSITEITSBIBLIOTHEEK VAN LEUVEN .......................................................................... 20

2.5. TENTOONSTELLING WOONWAGENERFGOED BIJ HET MINDERHEDENFORUM .......................................................... 20

3. PUBLIEKSWERKING EN EVENEMENTEN .................................................................................................. 21

3.1. DIGITAAL ERFGOED: VAN EDIT-A-TON EN CROWDMAPPING TOT REGISTRATIEMARATHON – ERFGOEDCEL ERFGOED

ZUIDWEST ............................................................................................................................................................ 21

3.2. STAGIAIRS PUBLIEKSWERKING EN TENTOONSTELLINGEN BIJ MU.ZEE .................................................................. 23

3.3. STAGIAIR(E) TENTOONSTELLINGEN IN HET MODEMUSEUM VAN HASSELT .............................................................. 24

3.4. STAGES PUBLIEKSWERKING BIJ DE BIJZONDERE COLLECTIES VAN DE UNIVERSITEITSBIBLIOTHEEK ANTWERPEN .............. 24

3.5. UITWERKEN VAN ONZE BRUEGELTENTOONSTELLING IN 2019. ‘FEAST OF FOOLS. BRUEGEL HERONTDEKT’ .................. 25

3.6. HET ORGANISEREN VAN EVENEMENTEN BIJ HET ARCHIEF VAN DE ANNUNCIATEN IN HEVERLEE .................................. 26

3.7. DE ZUID-WEST-VLAAMSE TAPIJTINDUSTRIE OP KAART – ERFGOEDCEL ERFGOED ZUIDWEST ...................................... 26

3.8. DE ERFGOEDAPP UITBREIDEN MET NIEUWE INFORMATIE VOOR BEZOEKERS .......................................................... 28

3.9. STUDIE- EN DOCUMENTATIECENTRUM OORLOG EN HEDENDAAGSE MAATSCHAPPIJ (OD4 VAN HET RIJKSARCHIEF) ..... 28

3.10. STAGE PUBLIEKSWERKING IN HET FOMU ...................................................................................................... 29

4. COMMUNICATIE .................................................................................................................................... 30

4.1. STAGE COMMUNICATIE BIJ FOTOMUSEUM ANTWERPEN .................................................................................. 30

4.2. COMMUNICATIE BIJ FAMILIEKUNDE VLAANDEREN ........................................................................................... 31

4.3. STAGIAIR/VRIJWILLIGER COMMUNICATIE BIJ HEEMKUNDE VLAANDEREN .............................................................. 31

2

4.4. OPVOLGING EN COMMUNICATIE STREEK-APP WWW.ONTDEKPAJOTZENNE.BE ........................................................ 32

4.5. OPENBAAR KUNSTBEZIT VLAANDEREN: ONDERSTEUNING CULTUREEL PROJECT "VLAAMSE MEESTERS IN SITU". ........... 33

5. IMMATERIEEL ERFGOED......................................................................................................................... 34

5.1. JAGER-VERZAMELAAR VOOR AANLEG BEELDBANK IMMATERIEEL CULTUREEL ERFGOED (ICE) BIJ TAPIS PLEIN ............... 34

5.2. COMMUNICATIE BIJ MUSEUM DE MINDERE .................................................................................................. 35

5.3. WWW.IMMATERIEELERFGOED.BE: STAGEOPDRACHT 2017-2018............................................................ 35

6. BELEID EN MANAGEMENT ..................................................................................................................... 36

6.1. MUSEUMBELEID MUSEUM BOKRIJK .............................................................................................................. 36

6.2. STRATEGISCH BELEID BIJ FAMILIEKUNDE VLAANDEREN ..................................................................................... 37

6.3. BELEIDSVRAGEN BIJ HET ARCHIEF VAN DE ANNUNCIATEN IN HEVERLEE ................................................................ 37

7. MEEDRAAIEN MET… .............................................................................................................................. 37

7.1. MEEDRAAIEN MET ERFGOEDCEL ERFGOED ZUIDWEST ....................................................................................... 37

7.2. MEEDRAAIEN MET HET CENTRUM VLAAMSE ARCHITECTUURARCHIEVEN .............................................................. 38

7.3. MEEDRAAIEN MET ERFGOEDDAG ................................................................................................................. 39

7.4. MEEDRAAIEN MET PROCESBEGELEIDING EN ADVISERING BIJ FARO ..................................................................... 40

7.5. MEEDRAAIEN BIJ TAPIS PLEIN ...................................................................................................................... 40

7.6. MEEDRAAIEN BIJ HET ARCHIEF EN MUSEUM VAN HET VLAAMS LEVEN TE BRUSSEL ................................................. 41

8. ADMINISTRATIEVE TAKEN...................................................................................................................... 42

8.1. MEDEWERKER ADMINISTRATIE IN HET KASTEEL VAN GAASBEEK .......................................................................... 42

9. VARIA: STAGE LOPEN BIJ EEN STADSDIENST .......................................................................................... 44

1. COLLECTIES

1.1. Collectie van het museum Bokrijk

Uitbouw van een praktische handleiding (locatiegebonden/per historisch huis)

voor de publiekswerkers in het Openluchtmuseum

o Elk jaar krijgen de publiekswerkers in het museum uitleg over de historische

gebouwen en de functie ervan in het museum;

o Hiervoor is nood aan een praktische handleiding;

Nagaan locaties

Verzamelen informatie en vragen

Uitwerken fiches

o (Meer info over de inhoud: [email protected])

Wagens en karren in het Openluchtmuseum Bokrijk (stage)

o Documenteren en inventariseren van de collectie

o Beschrijving van verschillende karen wagentypes + geografische definitie

o Kaderen in binnen ontwikkelingen in wagenmakerswerk, ontwikkeling van

handwerktuigen, smeedwerk…

3

(Meer info over de inhoud: [email protected])

Stage archivistiek: Het archief van het Openluchtmuseum Bokrijk

o Het Openluchtmuseum Bokrijk beschikt over een museumarchief met per

historisch gebouw/monument een uitgebreid dossier. De dossiers i.v.m.

historische monumenten beslaan 12 lopende meter. Een dossier bevat

correspondentie m.b.t. de verwerving, opmetings- en uitvoeringsplannen,

onderzoeksgegevens, foto’s en (pers)artikels. De stagair(e) kan bekijken hoe dit

archief beter ontsloten kan worden (zowel voor intern gebruik als extern gebruik

(wetenschappelijk onderzoek + breed publiek)) en breder gevaloriseerd.

Dit kan verschillende aspecten inhouden:

- Problematieken die aan het archief verbonden zijn in kaart brengen (materiële

staat, ordening, onderscheid archief en documentatie, raadpleegbaarheid,

digitalisering …)

- Situering van de dossiers in het volledige archief van het Openluchtmuseum en

Domein Bokrijk

- Voorstellen voor betere ontsluiting van het archief en verruiming van de

gebruiksmogelijkheden + voorstellen testen en vertalen naar een concreet plan

van aanpak (vb. handleiding ontwikkelen)

- Inventariseren (ordenen en beschrijven) van het archief

De precieze opdracht en omvang kan in overleg worden bepaald.

Stageopdracht: onderzoek in het Openluchtmuseum Bokrijk van een bepaald huis

+ familie

o bibliografie opstellen

o fiche maken gebaseerd op bestaande huizenfiches maar eventueel geupdate,

gedetailleerder?

o verhaal in publieksvriendelijke tekst gieten

o foto’s uit fotoarchief inscannen + beschrijven digitale beschrijvingsstandaard

ontwikkelen

o nagaan of en welke collectiestukken met het huis zijn meegekomen of in de

marge van de verhuis van dit huis zijn verzameld cfr oproepen Weyns

Stageopdracht: interviews voor documentatie Oral History voor het

Openluchtmuseum Bokrijk

o Als vooronderzoek van restauratietraject (of begeleiding partners)

o Contacteer personen via lokale instanties/verenigingen

o Interviews afnemen (schrift, audio of eventueel op video)

o Interviews uitwerken (eventueel editing video’s)

o Interviews verwerken tot leesbare verhalen/social media berichten die online

worden gezet

o Eventueel koppelen aan onderzoeksvraag betreft thema dat wordt besproken in

interviews

o Meewerken aan en op ´registratiedag´ (evenement)

mailto:[email protected]

4

Stageopdracht kadaster/archiefonderzoek historische gebouwen van het

Openluchtmuseum Bokrijk

o Oplijsten gebouwen waarvoor geen tot weinig archiefonderzoek is gedaan

o Vervolledigen huizen-archief

Naar kadaster-archief

Naar andere lokale archieven

o Bronnen/literatuurlijst opstellen

Stageopdracht voor het Openluchtmuseum Bokrijk i.v.m. bruiklenen

o Kennis over museumwerking opbouwen

o Kennis opdoen over depotwerking

o Verwerven kennis bruiklenen

o Praktisch: welke objecten van de ´Sixties´ tentoonstellingen zijn in bezit van

Bokrijk en welke zijn bruiklenen?

o Van die bruiklenen: wie zijn de eigenaren?

Indien u interesse heeft of meer informatie wenst, (tenzij anders staat vermeld bij de aanbieding) kan u contact opnemen met Julie Conradi ([email protected]).

1.2. Stageplaatsen collecties bij MU.ZEE

Stagiair bibliotheek

Periode: tussen begin oktober en eind maart

Duur: minimum 2 weken (kan uiteraard gespreid worden)

Voorkeur: gevorderde of laatstejaarsstudenten (evt. gekoppeld aan paper of

proefschrift), dus een stage die in de diepte kan gaan voor een bepaald onderwerp

Studierichtingen: bibliotheek/archiefwetenschappen, in ieder geval affiniteit met

bibliotheek/archiefwerking

Inhoud: Inventaris (bv. 1 archief of een deel van de archieven, bv. audiovisueel

materiaal); opzoekingswerk documentaire ondersteuning van een tentoonstelling;

uitwerking concreet project (bv. sociale media, bv. leeszaalreorganisatie)

Contactpersoon: Caroline Claeys, bibliothecaris Mu.ZEE, caroline.claeys@west-

vlaanderen.be, T 059/564593

Stagiair behoud en beheer

Periode: overeen te komen

Duur: afhankelijk van de studierichting en het soort stage (voor restauratieopleidingen

minimum 2 maand, beter 3 maand)

Studierichtingen: restauratieopleidingen, Kunst- of cultuurwetenschappen,

kunstopleidingen

Inhoud: dit kan gaan van restauratieprojecten (enkel voor restauratiestudenten) tot

meelopen op de afdeling (opbouw tentoonstelling, opvolgen bruiklenen, project in het


5

depot, ..) of registratieprojecten (aanvullen van de collectiedatabase, beschrijvingen

maken van een selectie kunstwerken voor een website, etc..).

Contactpersoon: Barbara de Jong, behoud en beheer Mu.ZEE, barbara.dejong@west-


1.3. Stagiair collectiebeheer bij ’t Grom (voeding en tuinbouw)

’t Grom bouwt aan een unieke collectie rond voeding en tuinbouw.

’t Grom zoekt een stagiair die de bestaande collectie kritisch kan waarderen en advies durft te

geven over aanwerving of afstoting van stukken. Deze stukken dienen opgesplitst te worden in

duidelijk gescheiden en definieerbare deelcollecties. Het eindpunt is een werkbare leidraad voor

de toekomst van het museum dat een trekkersrol wil spelen in Vlaanderen rond voeding en

landbouw.

Als orgelpunt van je stage bouw je een pop-up expo op in de pandgangen van ’t Grom. Deze expo

toont je visie op de collectie en de waarde ervan en verrast bovendien door een creatieve

invalshoek.

Je werkt hiervoor nauw samen met de directeur-conservator en de vrijwilligers collectiebeheer.

Je bent gebeten door erfgoed of tuinbouw vanuit een pure interesse en/of vanuit je

beroepservaring of opleiding.

Werkplaats:

't Grom, is het eerste doemuseum in Vlaanderen rond groenten en tuinbouwerfgoed. We willen

de duurzame tuinbouw en het tuinbouwerfgoed op een speelse en interactieve wijze tot bij het

brede publiek brengen. Daarnaast wil 't Grom de bezoeker informeren en mobiliseren voor

gezonde voeding en groenten.

Profiel/competenties:

- Technisch inzicht

- Enthousiast en flexibel

- Nauwkeurig en kritisch

- Zelfstandig en verantwoordelijk

- Vlotte pen

Taken:

- Beschrijven van verschillende werktuigen en hun subtypes

- Voorbereiden en uitvoeren van foto-opdrachten

- Invoeren van fotomateriaal in de inventaris

- Bijstaan in depot-onderhoud

- Verhuis van collectiestukken

- Deelname aan staf- en teamvergaderingen

- Opstellen adviezen voor collectiebeleid

- Opstellen plan hernieuwde museumopstelling

6

Contact: Maarten Jacobs, directeur-conservator, 't Grom - vzw Midzeelhoeve, Midzelen 25a, 2860

Sint-Katelijne-Waver, 015 31 50 55 // 0485 86 97 46 // [email protected]

1.4. Bijzondere collecties van de universiteitsbibliotheek Antwerpen

Digitalisering

Flandrica.be: je vult deze publiekswebsite voor gedigitaliseerd erfgoed uit Vlaanderen

verder aan met materiaal uit de collectie en maakt een virtuele rondleiding over een

thema naar keuze.

Word Wikimedian in residence van de Bijzondere Collecties: je integreert data

(digitaliseringen en metadata) van de Bijzondere Collecties in de Wikimediadatabank en

onderzoekt de verschillende valorisatiemogelijkheden via Wikipedia.

Kaarten en plannen: je stelt een plan van aanpak op voor de digitalisering van de

kaarten- en plannencollectie. Je onderzoekt copyright, metadata en mogelijkheden voor

publiekswerking.

Project digitaliseringsplan: je doet research voor een meerjarig digitaliseringsplan voor

de afdeling Bijzondere Collecties (visie, beleid, gebruikersonderzoek, …).

Onderzoek

De ‘Belgica’: je duikt in het archief van het Koninklijk Aardrijkskundig Genootschap en

bijt je vast in het dossier van de ‘Belgica’, het onderzoeksschip waarmee Adrien de

Gerlache op 16 augustus 1897 vanuit Antwerpen naar Antarctica vertrok voor een

poolexpeditie.

Antonius Anselmo: je onderzoekt het handschrift Rechten ende costuijmen der stadt van

Antwerpen en zijn band met het gedrukte werk van Antonius Anselmo (1589-1668),

advocaat te Antwerpen

Eigendomskenmerken: je onderzoekt de herkomstgeschiedenis van de collectie en stelt

een databank van veelvoorkomende eigendomskenmerken op. Je onderzoekt de digitale

collectie en integreert deze data in het digitaal platform.

Een bijbel als familieboek: je doorploegt een zeventiende-eeuwse bijbel die generaties

lang in het bezit van dezelfde familie was. Je ontrafelt deze geschiedenis en probeert de

erfgenamen van de bijbel op te sporen.

Contact: dr. Tom Deneire, conservator ([email protected])

1.5. Erfgoedcollecties Universiteitsbibliotheek van Leuven

de verdere ontsluiting van de deelcollectie autografen (beperkte catalografie,

voorbereiding digitalisering, uitbouw website)

Wikipedian-in-residence: het schrijven van nieuwe artikels m.b.t. onze collectie en onze

activiteiten en het leggen van links uit bestaande artikels naar items uit onze collectie



7

An Smets, Bijzondere Collecties, Mgr. Ladeuzeplein 21 – bus 5591, 3000 Leuven,

[email protected], 016 32 46 22.

1.6. Word digitalisator! – Registratie Zuid-West-Vlaams erfgoed – erfgoedcel erfgoed zuidwest

Omschrijving: erfgoed zuidwest is de cultureel-erfgoedcel voor Zuid-West-Vlaanderen. Met

projecten, labo’s en acties brengt de erfgoedcel het roerend en immaterieel erfgoed in de regio

onder de aandacht en draagt de cel bij tot een betere zorg.

In 2017 en 2018 begeleidt erfgoed zuidwest lokale musea, gemeentes en vrijwillige organisaties

verder om hun digitale erfgoedwerking te versterken en erfgoedobjecten stuk voor stuk voor

een geïnteresseerd publiek digitaal toegankelijk te maken. De intergemeentelijke erfgoedcel

ondersteunt de erfgoedzorgers concreet in de digitalisering van het erfgoed; de beschrijving van

dit erfgoed en de ontwikkeling van aangepaste kanalen die dit erfgoed tot dicht bij het

doelpubliek brengen.

Om registratie-achterstanden verder weg te werken zet de erfgoedcel verschillende acties op.

Als stagiair(e) werk je mee aan de registratie van erfgoedobjecten binnen verschillende

erfgoedinstellingen in Zuid-West-Vlaanderen. Je zorgt voor een verrijking van de bestaande data.

Hierbij wordt je van nabij begeleid door de projectmedewerker digitaal erfgoed.

Tijdens je stage:

- Doe je ervaring op met objectregistratie, we leren je de kneepjes van het vak.

- Bouw je een unieke ervaring op: het registreren van een grote variëteit aan

erfgoedobejcten, dagdagelijkse objectfotografie en objecthandling.

- Leer je objecten beschrijven binnen Adlib (Provinciale databank Erfgoedinzicht).

- Bouw je expertise op rond diverse inhoudelijke erfgoedthema’s.

- Werk je binnen en samen met erfgoedorganisaties (binnen de regio) en leer je zo het

erfgoednetwerk beter kennen.

Profiel:

- Je hebt een duidelijke erfgoedinteresse, gestaafd door een opleiding

kunstwetenschappen, geschiedenis, conservatie/restauratie, archeologie,...

- Je weet van aanpakken, je bent zelfstandig

- Je kan goed werken binnen een (klein) team

- Je bent communicatief vaardig en hebt een vlotte pen

- Je bent dynamisch, enthousiast en creatief


8

Praktisch?

- De periode is overeen te komen

- De projectvereniging zuidwest, waarvan de erfgoedcel deel uitmaakt, heeft haar

uitvalsbasis in Kortrijk (President Kennedypark 10, 8500 Kortrijk). De registraties

gebeuren binnen verschillende erfgoedinstellingen in Zuid-West-Vlaanderen

- www.erfgoedzuidwest.be biedt je een overzicht van onze werking en projecten

- De te beschrijven collecties worden gekozen op basis van je eigen interesses en de focus

binnen de erfgoedcel, dit na overleg

Interesse?

Met vragen kan je terecht bij Tijs De Schacht, [email protected], 056 24 16 16. Interesse voor

de stage? Stuur ons je cv en motivatie via [email protected].

1.7. Stageplaats collecties bij het speelgoedmuseum Mechelen

Meewerken aan collectiebeheer, inventariseren van speelgoed, logistieke hulp bij opbouw

nieuwe tentoonstellingen, hulp bij bibliotheek/documentatiecentrum.

Verder wordt er ook nog aandacht besteed aan schenkingen, museum 3.0, (verdere uitbouw

collectiebeheer/afstoten) en vrijwilligerswerking.

De stage kan plaatsvinden het gehele jaar door, behalve de maanden juli en augustus.

Contact: Speelgoedmuseum vzw, Nekkerspoelstraat 21, 2800 Mechelen, 015/55 70 75

contactpersoon: Marc Wellens – conservator, [email protected]

1.8. Stageplaatsen voorbereiding tentoonstelling Openbare bibliotheek Brugge

Haute Lecture by Colard Mansion. Vernieuwing van tekst en beeld in middeleeuws Brugge’ (Brugge,

Groeningemuseum, 1 maart - 3 juni 2018)

Omschrijving project

In het voorjaar van 2018 organiseren het Groeningemuseum en de Openbare Bibliotheek Brugge

de tentoonstelling ‘Haute Lecture by Colard Mansion. Vernieuwing van tekst en beeld in

middeleeuws Brugge’ (1 maart - 3 juni 2018). In deze tentoonstelling wordt ingegaan op de

overgang van het geschreven naar het gedrukte boek aan de hand van het oeuvre van de Brugse

librariër Colard Mansion (actief c. 1457-1484), die naast manuscripten ook gedrukte boeken

produceerde. Omdat Mansion als één van de eersten experimenteerde met gegraveerde

illustraties in een gedrukt boek, worden zijn manuscripten en incunabelen benaderd vanuit de

context van de bredere artistieke productie in Brugge en de Bourgondische Nederlanden, met

http://www.erfgoedzuidwest.be/




https://www.uitinvlaanderen.be/agenda/e/haute-lecture-by-colard-mansion-vernieuwing-van-te/958db64a-4541-4b77-ac8c-069e5d0acfe7

9

nadruk op de vroege prentkunst. De tentoonstelling bestaat uit ca. 160 stukken, voornamelijk

incunabelen, manuscripten en prenten, maar ook schilderijen en andere objecten, afkomstig uit

ca. 60 instellingen uit binnen-en buitenland. Voor de praktische organisatie van deze

tentoonstelling is de Openbare Bibliotheek Brugge op zoek naar stagiairs.

Stageplaats 1

Takenpakket

De stagiair ondersteunt de curatoren van de tentoonstelling in de bruikleenadministratie, de

redactie van de catalogus en bloemlezing, en de samenwerking met de scenograaf.

Omkadering

De stagiair werkt in de Openbare Bibliotheek Brugge, specifiek op dit tentoonstellingsproject. De

stage is niet vergoed. Daartegenover staat wel een uiterst boeiende ervaring, op een innovatief en

divers project, met ruime kans om te netwerken (circa. 60 bruikleengevers, groot

wetenschappelijk comité en uitgebreid netwerk auteurs die bijdragen aan de catalogus en

bloemlezing).

Profiel

De stagiair kan zelfstandig werken en heeft een excellente beheersing van het Nederlands of

Engels. Ervaring met publiekswerking rond erfgoed en met projectmanagement strekt tot

aanbeveling. We zoeken een master- of doctoraatsstudent in de geesteswetenschappen, bij

voorkeur met interesse in geschiedenis en taal.

Wanneer

De Openbare Bibliotheek biedt een stageplaats aan in de periode van 1 september 2017 tot 31

januari 2018. De precieze stageperiode en het regime worden in overleg vastgelegd.

Gelieve een motivatiebrief en cv voor 1 september 2017 te sturen naar

[email protected] .

Stageplaats 2

Takenpakket

De stagiair ondersteunt de curatoren van de tentoonstelling in de bruikleenadministratie, de

samenwerking met de scenograaf, en met allerhande praktische zaken (bv. ontvangst koeriers

bruikleeninstellingen).

Omkadering

De stagiair werkt in de Openbare Bibliotheek Brugge, specifiek op dit tentoonstellingsproject. De

stage is niet vergoed. Daartegenover staat wel een uiterst boeiende ervaring, op een innovatief en


10

divers project, met ruime kans om te netwerken (circa. 60 bruikleengevers, groot

wetenschappelijk comité en uitgebreid netwerk auteurs die bijdragen aan de catalogus en

bloemlezing).

Profiel

De stagiair kan zelfstandig werken en heeft een goede beheersing van het Nederlands of Engels.

Ervaring met publiekswerking rond erfgoed en met projectmanagement strekt tot aanbeveling.

We zoeken een master- of doctoraatsstudent in de geesteswetenschappen, bij voorkeur met

interesse in geschiedenis en taal.

Wanneer

De Openbare Bibliotheek biedt een stageplaats aan in de periode van 1 februari 2017 tot 29 juni

2018. De precieze stageperiode en het regime worden in overleg vastgelegd, maar de kandidaat

moet beschikbaar zijn tussen 12 februari en 12 maart, en/of 1 juni en 15 juni 2018.

Gelieve een motivatiebrief en cv voor 1 december 2017 te sturen naar

[email protected] .

1.9. Ordenen, selecteren en inventariseren van de boekencollectie van Museum De Mindere

Boeken afkomstig van verschillende kloosterbibliotheken dienen geordend en geselecteerd te

worden en opgeborgen te worden in de franciscaanse bibliotheek en de handbibliotheek van het

museum. De inventarisatie van de boeken gebeurt aan de hand van het Adlib-systeem.

Verdere info www.demindere.be

Contactpersoon: [email protected]

1.10. Collecties van het erfgoedhuis zusters van liefde

Stagevoorstel 1: Foto’s ontsluiten via ADLIB en mini-tentoonstelling Stagevoorstel 2: Psychiatrisch erfgoed ontsluiten via ADLIB en mini-tentoonstelling Stagevoorstel 3: Augmented Reality in het klooster

Stagevoorstel 1: Foto’s ontsluiten via ADLIB en mini-tentoonstelling

Doelgroep: bachelor of master geschiedenis, fotografie

Meer dan 120.000 foto’s

Onze collectie Beeld & Geluid omvat meer dan 120.000 foto’s (losse en in albums). Ze zijn een

visuele getuige van de onderwijs- en zorgactiviteiten van de Zusters van Liefde JM op tientallen

locaties in België en het buitenland. De zusters huurden regelmatig een professionele fotograaf in

waardoor de collectie echte pareltjes bevat.


11

Scannen en beschrijven in ADLIB

In overleg met de stagebegeleider kies je een bepaalde fotoreeks uit de collectie die je zal scannen

en beschrijven. Dit beschrijven gebeurt in ADLIB, een veelgebruikte software voor museale

collecties. Enkele voorbeelden van fotoreeksen die je onder handen kan nemen: Instituut voor

Doven en Blinden te Brussel, Sint-Elisabeth Verpleegsterschool te Leuven, Ten Doorn college te

Eeklo, TBC Sanatorium te Sijsele, Sacred Heart School te Dalhousie (India), Hospitaal voor

Zwarten te Lubumbashi (DRCongo), enz.

Mini-tentoonstelling

Je maakt de foto’s en beschrijvingen toegankelijk voor het grote publiek door ze in ADLIB te

publiceren op de publiekssite http://www.erfgoedinzicht.be. Daarnaast maak je een kleine mini-

fototentoonstelling door een 10 à 15-tal foto’s uit het gescande materiaal te selecteren en

bijhorende tekstjes te schrijven. Het is de bedoeling dat we je mini-tentoonstelling digitaal

opnemen op onze website en sociale media, maar ook fysiek uithangen in ons Erfgoedhuis.

Jouw profiel Je hebt interesse in fotografie en fotografisch erfgoed

Je werkt nauwgezet

Je hebt een toegankelijke schrijfstijl

Je kan zowel zelfstandig als in groep werken

Troeven van de stageplaats klein team waarbinnen je veel verantwoordelijkheid kan opnemen

aangename sfeer

je doet ervaring op met ADLIB

stagebegeleider is ter plaatse aanwezig

mogelijkheid tot warme maaltijd van de kloosterkeuken aan 2€

Praktisch periode: doorlopend (exacte periode onderling overeen te komen)

locatie

o Erfgoedhuis ǀ Zusters van Liefde JM

Molenaarsstraat 22 - 9000 Gent

vragen over dit stagevoorstel?

o contacteer Kaat Leeman (coördinator Erfgoedhuis)

o e-mail: [email protected]

o tel: +32 (0)9 235 82 32

Stagevoorstel 2: Psychiatrisch erfgoed ontsluiten via ADLIB en mini-tentoonstelling

Doelgroep: bachelor of master geschiedenis, erfgoedbeheer

Psychiatrisch erfgoed

http://www.erfgoedinzicht.be/


12

Ons Erfgoedhuis bewaart een grote collectie historische psychiatrische objecten, onder meer van

het Psychiatrisch Centrum Caritas te Melle en het Psychiatrisch Ziekenhuis Sancta Maria (vandaag

Asster) te Sint-Truiden. De Zusters van Liefde stonden immers aan de bakermat van de moderne

psychiatrische zorg in België.

Fotograferen en registreren in ADLIB

Je ontsluit ons psychiatrisch erfgoed door elk object te fotograferen en te registreren. Dit

registreren gebeurt in ADLIB, een veelgebruikte software voor museale collecties.

Mini-tentoonstelling

Je maakt je objectfoto’s en beschrijvingen toegankelijk voor het grote publiek door ze in ADLIB te

publiceren op de publiekssite Erfgoedinzicht. Daarnaast maak je een kleine mini-

fototentoonstelling door een 10-tal objecten te selecteren die jou hebben aangesproken. Je

voorziet elk object van een bijhorend tekstje waarin je het object kort historisch situeert en je

uitlegt waarom je het hebt gekozen. Het is de bedoeling dat we je mini-tentoonstelling digitaal

opnemen op onze website en sociale media, maar ook fysiek opstellen in ons Erfgoedhuis.

Jouw profiel Je hebt interesse in museale objecten en objectfotografie

Je hebt interesse in de geschiedenis van de psychiatrie

Je werkt nauwgezet

Je hebt een toegankelijke schrijfstijl



aangename sfeer

je doet ervaring op met ADLIB en met objectfotografie



Praktisch periode: doorlopend (exacte periode onderling overeen te komen)

locatie:




o contacteer Kaat Leeman (coördinator Erfgoedhuis)


o tel: +32 (0)9 235 82 32

Stagevoorstel 3: Augmented Reality in het klooster

Doelgroep: bachelor of master (periode: enkel 2de semester)

http://www.pccaritas.be/

http://www.asster.be/

http://www.erfgoedinzicht.be/


13

Onbekend erfgoed

In 2003 hebben de Belgische Zusters van Liefde hun onderwijs- en zorgactiviteiten overgedragen

aan Tabor, een lekenkoepel van 62 organisaties in de onderwijs- en welzijnssector. De

personeelsleden van Tabor zijn nog steeds werkzaam op de Gentse kloostersite van de Zusters

van Liefde, maar ze zijn alsmaar minder vertrouwd met de geschiedenis van deze plek en van haar

vroegere bewoonsters. De Tabordirectie heeft daarom aan het Erfgoedhuis gevraagd om de Tabor

vergaderzalen en nutsruimtes (eetzaal, sanitair, …) aan te kleden met historische foto’s en

objecten en zo medewerkers (en externe bezoekers) op een laagdrempelige manier in contact te

brengen met de historische wortels van Tabor.

Augmented Reality

Het is eerst de bedoeling dat je voor elke vroegere school of zorgstelling van de zusters minstens

één foto of object selecteert uit onze collectie. Om interessante foto’s en objecten op het spoor te

komen, kan je eventueel een brainstorm organiseren onder de medewerkers van het Erfgoedhuis.

Om de geselecteerde foto’s en objecten toegankelijk te maken zullen we gebruik maken van

Augmented Reality. Concreet houdt dit in dat je elke foto of object voorziet van een QR-code die

medewerkers of bezoekers kunnen scannen met hun smartphone. Door de QR-code te scannen,

verkrijgt de medewerker of bezoeker extra informatie over de foto of het object via onze website.

De stagebeleider zal je uitleggen hoe je de extra informatie aanmaakt in onze website en hoe je de

QR-code moet genereren.

Jouw profiel Je hebt interesse in storytelling

Je bent creatief

Je bent communicatief

Je hebt een vlotte pen

Je hebt interesse in digitale tools (Augmented Reality, WordPress)



aangename sfeer

je doet ervaring op met digital storytelling, AR, WordPress



Praktisch periode (exacte periode onderling overeen te komen)

o 2de semester

o zomervakantie

locatie:



http://www.tabor.be/

14


o contacteer An Vandenberghe


o tel: +32 (0)9 235 82 32

1.11. Stages bij de collecties van het FOMU

Het FOMU is het expertise- en ontmoetingscentrum in Vlaanderen voor actuele en historische fotografie in al haar vormen. Onze frisse en dynamische aanpak met betrekking tot de vier museale basisfuncties bevordert de passie voor en de kennis over fotografie bij een breed en divers publiek. Het FOMU inspireert bezoekers, het stimuleert experiment en creativiteit. Met een duurzaam, kwalitatief en up-to-date museumbeleid draagt het FOMU zijn collectie, tentoonstellingen en publieksaanbod uit tot buiten de landsgrenzen en versterkt zijn positie, invloed en uitstraling op nationaal en internationaal vlak. Stage 1: voorbereiding tentoonstelling Belgisch fotoboek

Stage 2: Algemene stage collecties

Stage 3: Open depot

Stage 1: Voorbereiding tentoonstelling Belgisch fotoboek

TIMING: voorjaar 2018 tot voorjaar 2019

Het Fotomuseum Antwerpen (FOMU) is op zoek naar stagiair(e)s (m/v/x) voor de afdeling

Collectie voor min. 3 maanden (full time of 4/5).

We zijn op zoek naar enthousiaste stagiair(e)s om de afdeling Collectie te ondersteunen en

versterken. Je werkt nauw samen met de curatoren en ondersteunt hen bij de voorbereiding van

de tentoonstelling ‘Belgisch Fotoboek’ en bijbehorende publicatie (gepland 2019). De stage

bestaat zowel uit inventarisatie en digitalisering, literatuuronderzoek, visueel onderzoek en

boekselectie als de verdere ontwikkeling van thema’s. Verder word je betrokken bij de

dagelijkse werking van de collectieafdeling en werk je ook samen met de andere collega’s van de

afdelingen Publiekswerking, Tentoonstellingen en Communicatie. Zo leer je de hele

museumwerking kennen.


- Interesse in en kennis over (Belgische) fotoboeken

- Kennis van de (Belgische) fotografiegeschiedenis is een pluspunt


- Nauwkeurig


- Vlotte pen

- Goede beheersing Nederlands, Frans en Engels

Mogelijke taken:

- Je helpt bij het inventariseren van Belgische fotoboeken


15

- Je denkt, plant en werkt mee aan de voorbereiding van de tentoonstelling

‘Belgisch fotoboek’

- Je woont vergaderingen bij, intern en extern (scenografen en vormgevers,

uitgever, …)

Relevante opleidingen voor stages:

- Master Culturele Studies / Kunstwetenschappen / Fotografie / Literatuurwetenschappen

/ …

Interesse? Stuur je motivatie met CV naar Ellen Fransen via [email protected].

Stage 2: Algemene Stage Collectie


versterken. Je werkt nauw samen met de curatoren en ondersteunt hen bij de voorbereiding van

de collectiepresentaties en bijbehorende publicaties. De stage bestaat zowel uit inventarisatie en

digitalisering als literatuuronderzoek. Verder word je betrokken bij de dagelijkse werking van

de collectieafdeling en werk je ook samen met de andere collega’s van de afdelingen

Publiekswerking, Tentoonstellingen en Communicatie. Zo leer je de hele museumwerking

kennen.


- Kennis van de fotografiegeschiedenis en/of fotografische technologie is een

pluspunt


- Nauwkeurig


- Goede beheersing Nederlands en Engels

- Kennis van Photoshop is een pluspunt

Mogelijke taken:

- Je helpt bij het inventariseren en digitaliseren van archieven / fondsen

- Je denkt, plant en werkt mee aan de voorbereiding van collectiepresentaties en

catalogi

- Je woont vergaderingen bij, intern en extern

- Je helpt bij de verhuis van de collectie naar de nieuwe depots

- Je werkt actief mee aan de opbouw en afbraak van tijdelijke tentoonstellingen


- Master Culturele Studies / Kunstwetenschappen / Fotografie / Culturele Agogiek

/ Geschiedenis

- Master Photographic & Film Studies

Interesse? Stuur je motivatie met CV naar Ellen Fransen via [email protected]

Stage 3: Open depot

16


versterken. Je werkt nauw samen met de curatoren en ondersteunt hen bij de voorbereiding,

planning en uitvoering van ‘Open Depot’ (werktitel); een experimenteel project op de grens

tussen tentoonstelling en participatie, dat onze bezoekers een unieke blik achter de schermen bij

de afdeling Collectie biedt.

Via de stage kom je in aanraking met content management, documenteren en het organiseren

van tentoonstellingen en evenementen. Verder word je betrokken bij de dagelijkse werking van

de collectieafdeling en werk je ook samen met de andere collega’s van de afdelingen

Publiekswerking, Expo en Communicatie. Zo leer je de hele museumwerking kennen.


- Interesse in fotografie en erfgoed

- Organisatorisch sterk, planmatig en oplossingsgericht


- Creatief

- Multimediale duizendpoot/wizard goede eerste ervaring met opname- en

montagetechniek voor zowel beeld , film als geluid

- Kennis van Adobe Photoshop of Lightroom, InDesign, Premiere Pro

- Communicatief met een vlotte pen

- Vlot met web beheer en sociale media (Instagram, Facebook, Twitter, Tumblr,…)

Mogelijke taken:

- Je maakt een weekplanning en brieft de collega’s

- Je creëert content voor sociale media en website (film, foto, tekst, live-feed,

podcast,…)

- Je coördineert, documenteert en presenteert de activiteiten

- Je woont vergaderingen bij, intern en extern


- Beeldende kunst / Crossmedia / Audiovisuele technieken / Televisie-Film /

Fotografie / Communicatie en multimedia Design / Curatorial Studies / Event- en

Projectmanagement

Interesse? Stuur je motivatie met CV naar Ellen Fransen via [email protected].

1.12. Digitaal corpus Vlaamse retabels

Voor het najaar van 2017 (oktober-december) is Illuminare op zoek naar een gemotiveerde

en nauwgezette stagiair voor het project Digitaal Corpus Vlaamse Retabels. De stagiair die

we zoeken is een masterstudent in de Kunstwetenschappen met een brede interesse voor

middeleeuwse kunst.


17

Dit samenwerkingsproject met het RKD (Den Haag) heeft tot doel drie verzamelingen

beeldmateriaal betreffende Zuid-Nederlandse retabels (van Herman De Smedt, Jaap

Leeuwenberg en Hans Nieuwdorp) uit de vijftiende en zestiende eeuw te ontsluiten in

Images. Door de gezamenlijke ontsluiting van specialistisch beeldmateriaal willen de twee

instellingen de betekenis hiervan voor onderzoekers vergroten en de belangstelling voor

middeleeuwse beeldhouwkunst bevorderen.

Meer informatie op via https://rkd.nl/nl/projecten-en-publicaties/projecten/123-

digitaal- corpus-vlaamse-retabels of http://www.illuminare.be/.

Solliciteren kan tot en met 10 oktober door je cv en beknopte motivatiebrief te mailen

naar [email protected].

1.13. Traject collectie Kruithof in het MAS,

Het MAS wil een internationaal en grensverleggend museum zijn over wereldwijde

verbondenheid tussen mensen en collecties vanuit uiteenlopende denk- en leefwerelden.

Met een stroom aan verhalen, bezien vanuit meerdere perspectieven, betrekken wij een

ieder die nieuwsgierig is naar heden, verleden en toekomst van Antwerpen en de wereld.

Omschrijving van het project

De stage-opdracht betreft de collectie verzameld door filosoof Jaap Kruithof (1929-2009). Deze

collectie werd na een eerste presentatie in het Huis van Alijn in 2010 ondergebracht in het MAS.

De collectie werd verzameld in twee fasen, tussen 1973-1985 en 2001-2009. Een eerste deel van

de collectie betreft bijzondere, dagelijkse voorwerpen van de 18de eeuw (vooral vanaf 1850) tot

en met de jaren 1930, en vooral ‘West-Europese’ voorwerpen, in termen van de verzamelaar. In

een tweede fase werden actuele dagelijkse voorwerpen verzameld, die in gebruik kwamen vanaf

de jaren 1960 en afkomstig zijn, in termen van de verzamelaar, ‘uit zeer diverse landen en

culturen’.

In 2018-2019 ontwikkelt het MAS een filosofisch traject en een tentoonstelling in samenwerking

met een aantal partners uit het erfgoedveld, het artistieke veld en het filosofische veld, rond de

vraag welke waarden deze collectie kan hebben voor toekomstige generaties. De collectie roept

vragen op omdat zij enerzijds niet werd verzameld met herkomstgegevens, maar anderzijds de

materiële uitdrukking lijkt van de filosofische beschouwingen van Jaap Kruithof over de

wegwerpmaatschappij en van zijn sterke pleidooi voor respect van de dingen. Het traject en de

tentoonstelling dienen uit te monden in één of meerdere lange termijn strategieën voor de

collectie Kruithof.

Takenpakket

- Ontwikkeling van het netwerk en filosofische traject rond de collectie Kruithof

door de organisatie van verkennende gesprekken en meetings.

- Ontwikkeling van een basis-inventarisatie van de collectie

http://www.illuminare.be/


18

- Literatuuronderzoek rond de filosofie van Kruithof en aanverwante thema's, ten

behoeve van de ontwikkeling van een strategie voor de collectie Kruithof.

- De stage maakt deel uit van de werking van het curatorenteam van het MAS.

- De stage heeft bij voorkeur plaats tussen 1 december 2017 en 31 mei 2018.

Verwachtingen

- Zelfstandig aan de slag kunnen gaan

- Ervaring hebben met filosofische teksten en interesse om zich te verdiepen

- Gericht zijn op samenwerking in een team en met een netwerk

- Voeling hebben met databases en digitale media

Wat je erbij wint

- Kennismaking met een grensverleggend museum

- Ervaring met en inzicht in projectwerking

- Ontwikkeling van expertise in de verwerking van gegevens

- Ervaring met netwerking

Contact: Leen Beyers, Curator en coördinator Onderzoek MAS , Hanzestedenplein 1, 2000

Antwerpen, [email protected], 03/338 44 40

2. EDUCATIE

2.1. online leren bij Heemkunde Vlaanderen en FARO

Heemkunde Vlaanderen en FARO zijn op zoek naar een enthousiaste stagiair die een voorstudie kan

maken over de mogelijkheden van het aanbieden van een online cursus (e-learning) in de

erfgoedsector.

Organisaties: Heemkunde Vlaanderen vzw is het ankerpunt voor de cultureel-erfgoedgemeenschap

heemkunde in Vlaanderen en het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Heemkunde Vlaanderen biedt ondersteuning, begeleiding en vorming aan lokale heemkundige verenigingen, musea, archief- en documentatiecentra.

FARO is het steunpunt voor het roerend en immaterieel cultureel-erfgoedveld in Vlaanderen en Brussel. Als dienstverlenende organisatie vervullen we een intermediaire rol tussen de Vlaamse overheid en het cultureel-erfgoedveld. Zoals omschreven in het Cultureel-erfgoeddecreet is ons hoofddoel om cultureel-erfgoedorganisaties, openbare besturen en andere beheerders van cultureel erfgoed te ondersteunen en de verdere ontwikkeling van het veld te stimuleren.

Functieomschrijving In overleg met de stagebegeleider(s) stel je een kort onderzoek op over de mogelijkheden van

online leren in de Vlaamse cultureel-erfgoedsector.


19

Je gaat na of er buitenlandse voorbeelden zijn en wat de ervaringen daarmee zijn Je onderzoekt welke werkvorm het best geschikt lijkt Je omschrijft het potentiële doelpubliek dat interesse heeft voor dergelijke vormen van

online leren. Wat willen ze leren en hoe leren zij het liefst? Je gaat na welk materiaal er al beschikbaar is Je onderzoekt welke partners er nodig zijn om een dergelijke cursus ‘in de markt te zetten’

Profiel Bachelor/master in de Pedagogie, Lerarenopleiding, Communicatiewetenschappen,

Geschiedenis Interesse in cultureel erfgoed en online toepassingen In staat zelfstandig taken uit te voeren

Aanbod Praktijkgerichte werkervaring in een cultureel-erfgoedorganisatie met Vlaams

werkingsgebied. Flexibele werkomgeving en dynamisch team.

Heemkunde Vlaanderen en FARO voeren een gelijke-kansenbeleid. Kandidaten worden dan ook

geselecteerd op basis van hun kwaliteiten en vaardigheden, ongeacht geslacht, leeftijd of afkomst.

Interesse? Stuur onderstaande gegevens naar Rob Bartholomees via [email protected]:

Sollicitatiebrief waarin je jouw kandidatuur motiveert. Cv, waaruit blijkt dat je voldoet aan de voorwaarden.

2.2. Stagiair educatieve werking bij MU.ZEE

Periodes:

o Periode 1: oktober – december o Periode 2: mei - juni

Duur: niet bepaald

Studierichtingen: bachelor lerarenopleiding, bachelor sociaal cultureel werk, master

kunstwetenschappen

Inhoud: begeleiden van ateliers en creatieve rondleidingen – maken van educatieve

pakketten – mee organiseren van activiteiten voor kinderen (kleuter en lager onderwijs)

of jongeren en volwassenen - voorbereiding tentoonstellingen naar presentatie,

zaalteksten, bezoekersgids

Contactpersoon: Inne Gheeraert, publiekswerking Mu.ZEE, inne.gheeraert@west-


20

2.3. Het Brussels museum van de molen en de voeding

De voormalige molen van Evere is sinds 2008 de thuishaven van het Brussels Museum van de Molen en de Voeding. Deze is gelegen in een geklasseerd park, tussen de Lindestraat en de Windmolenstraat. Het museum en omliggende park vormen vandaag een unieke site in het arrondissement van Brussel hoofdstad.

Mogelijkheden stage of onderzoek :

• Een algemene stage: je stapt voor een overeen te komen periode mee in de

museumwerking en maakt op die manier kennis met alle aspecten (publiekswerking,

collectiebeheer, administratie, museologie, enz…)

• Publiekswerking en educatieve projecten: In het kader van onze tentoonstellingen

organiseren we tijdens de duur van de expo allerlei activiteiten voor allerlei

doelgroepen, in de schoolvakanties stages voor kinderen, wij nemen deel aan

krokuskriebels en tal van andere initiatieven. Wij willen graag een laatstejaarsstudent

de kans geven om aan één of meerdere projecten te werken. Bij voorkeur wel

studenten die bezig zijn met het vak geschiedenis, plastische opvoeding,

kunstgeschiedenis, … omwille het belang van geschiedenis, kunstgeschiedenis en

plastische kunsten.

Interesse? Laat ons weten waarom je een stage wil doen in het BMMV, wanneer je beschikbaar bent en wat

je graag wil doen. Gelieve een motivatiebrief met CV te zenden. Contactgegevens : Brussels

Museum van de Molen en de Voeding, Windmolenstraat 2, 1140 Evere, 02/245.37.79,

www.molenevere.be, [email protected]

2.4. Erfgoedcollecties Universiteitsbibliotheek van Leuven

Het uitbouwen van een informatieve en/of educatieve website rond specifieke deelcollecties (bv.

autografen) of thema’s uitgewerkt met materiaal uit de collecties. Voor een voorbeeld

uitgewerkt in 2014-2015, zie http://expo.bib.kuleuven.be/excathedra/silentiafracta.

Contactpersoon: An Smets, Bijzondere Collecties, Mgr. Ladeuzeplein 21 – bus 5591, 3000

Leuven, [email protected], 016 32 46 22.

2.5. Tentoonstelling Woonwagenerfgoed bij het minderhedenforum

Opdracht:

http://www.molenevere.be/


http://expo.bib.kuleuven.be/excathedra/silentiafracta


21

- het ontwikkelen van een virtuele tentoonstelling over het (reeds) verzamelde

erfgoedmateriaal van woonwagenbewoners

beschrijving:

Het Minderhedenforum is op dit ogenblik op enkele locaties in Vlaanderen, erfgoedmateriaal van

woonwagenbewoners aan het verzamelen, in samenwerking met lokale erfgoedwerkingen en de

woonwagenbewoners.

Dit kadert in een erfgoedtraject waarbij de leefwereld, geschiedenis en cultuur van

woonwagenbewoners beter en correct in beeld wordt gebracht waardoor de buitenwereld deze

onbekende gemeenschappen leren kennen.

Er is reeds heel wat materiaal dat we zelf verzameld hebben, maar er is ook heel wat materiaal

bij KADOC-KULeuven, bij particulieren en via enkele informele facebookgroepen van

woonwagenbewoners zelf.

De opdracht van de stagiair bestaat eruit om een algemeen overzicht te creëren van het

materiaal dat er bestaat, eventueel verdeeld via thema’s of criteria. Dit overzicht zal regelmatig

moeten opgevolgd en aangepast worden.

Het einddoel is het organiseren van een virtuele tentoonstelling over het erfgoed van de

woonwagenbewoners dat in de eerste plaats toegankelijk moet zijn voor de

woonwagenbewoners zelf en de erfgoedsector.

De stagiair kan ofwel bij een erfgoedorganisatie of bij het Minderhedenforum zijn/haar

standplaats hebben. Liefst een stage voor een langere termijn (3 maanden of meer).

Meer informatie en contact:

- informatie:

http://www.minderhedenforum.be/wat-doen-wij/woonwagenbewoners-en-roma

https://www.facebook.com/search/top/?q=behoud%20woonwagencultuur%20in%20belgie

- Contacteer: [email protected], tel 0496/38 24 83

3. PUBLIEKSWERKING EN EVENEMENTEN

3.1. Digitaal erfgoed: van edit-a-ton en crowdmapping tot registratiemarathon – erfgoedcel erfgoed zuidwest




In 2017 en 2018 begeleidt erfgoed zuidwest lokale musea, gemeentes en vrijwillige organisaties

verder om hun digitale erfgoedwerking te versterken en erfgoedobjecten stuk voor stuk voor

een geïnteresseerd publiek digitaal toegankelijk te maken. De intergemeentelijke erfgoedcel

http://www.minderhedenforum.be/wat-doen-wij/woonwagenbewoners-en-roma

https://www.facebook.com/search/top/?q=behoud%20woonwagencultuur%20in%20belgie

22

ondersteunt de erfgoedzorgers concreet in de digitalisering van het erfgoed; de beschrijving van

dit erfgoed en de ontwikkeling van aangepaste kanalen die dit erfgoed tot dicht bij het

doelpubliek brengen. Hiertoe ontwikkelt de erfgoedcel verschillende initiatieven:

● digitalisatoren - om registratie-achterstanden verder weg te werken zet de erfgoedcel

gerichte acties op waarin erfgoedobjecten met de hulp van jobstudenten worden

gefotografeerd en waarbij basisdata wordt geregistreerd.

● collectieve registratiemarathons – op basis van de basisinfo in

erfgoedbeheersystemen en geproduceerd door ‘digitalisatoren’ zet de cel thematische

groepssessies op naar het voorbeeld van hackatons of edit-a-tons. Daarin komen

studenten, vrijwilligers, medewerkers en collectiebeheerders samen om de

beschrijvingen van erfgoedobjecten aan te vullen en te verrijken.

● Crowdmapping - om de info, verzameld rond het industrieel verleden van Zuid-West-

Vlaanderen (vlassites, schoorstenen, tapijtbedrijven), toegankelijk te maken en te

houden doen we graag beroep op vrijwilligers. Via mapathons wordt de verzamelde info

op kaart gezet en verder aangevuld.

Als stagiair(e) werk je mee aan het digitaal beleid van erfgoed zuidwest. Je ondersteunt de

projectmedewerker digitaal erfgoed en coördineert mee de verschillende acties die binnen dit

traject worden opgezet. Je zoekt mee naar innovatieve methoden om erfgoed meer en beter te

digitaliseren en dit digitale erfgoed bij het grote publiek te brengen.

Tijdens je stage:

- Maak je kennis met een breed spectrum aan erfgoedgerelateerde taken: van registratie

en erfgoedzorg tot publiekswerking en onderzoek.

- Focus je op digitaal erfgoed en doet zo kennis op over crowdsourcing, open data, enz.

- Bouw je expertise op rond digitaal erfgoed en diverse inhoudelijke erfgoedthema’s.

- Werk je mee binnen het digitaal-erfgoed-project en doet zo ervaring op binnen

projectcoördinatie en -communicatie.

- Werk je samen met erfgoedorganisaties (binnen de regio) en leer je zo het


Profiel:

- Je hebt een duidelijke erfgoedinteresse, volgt eventueel een erfgoedopleiding

- Je bent een digitale duizendpoot, je kan in heldere bewoordingen technische problemen

duidelijk maken



- Je bent communicatief vaardig


Praktisch?


23


uitvalsbasis in Kortrijk (President Kennedypark 10, 8500 Kortrijk)


Interesse? Met vragen kan je terecht bij Tijs De Schacht, 056 24 16 16, [email protected].

Interesse in de stage? Stuur ons je cv en motivatie via [email protected].

3.2. Stagiairs publiekswerking en tentoonstellingen bij MU.ZEE

Stagiair tentoonstellingen: voorbereiding en opbouw collectiepresentatie rond Vlaams

expressionisme

Periode: oktober 2017 – november 2017

Duur: min. twee weken

Studierichtingen: Kunstwetenschappen of Beeldende Kunsten

Inhoud: voorbereiding en opbouw collectiepresentatie rond Vlaams expressionisme

Contactpersoon: Ilse Roosens, tentoonstellingen Mu.ZEE, ilse.roosens@west-

vlaanderen.be T 059/564598

Stagiair tentoonstellingen: voorbereiding tentoonstelling rond Felix Nussbaum

Periode: januari 2018 – september 2018

Duur: min. 1 maand

Studierichtingen: Kunstwetenschappen, Cultuurmanagement of Talen

Inhoud: voorbereiding tentoonstelling rond Felix Nussbaum (mogelijke invullingen in

samenspraak met stagiair: inhoudelijke uitwerking, administratie, redactie,

proofreading, praktische coördinatie …)

Contactpersoon: Ilse Roosens, tentoonstellingen Mu.ZEE, ilse.roosens@west-

vlaanderen.be T 059/564598

Stagiair(e) tentoonstellingen: project Het Vlot van Jan Fabre en Joanna De Vos

Periode: tussen mei – november 2017

Duur: min. 2 maand

Studierichtingen: Kunstwetenschappen of Cultuurmanagement

Inhoud: project Het Vlot van Jan Fabre en Joanna De Vos. Research, praktische

productionele taken in voorbereiding, informatie over betrokken kunstenaars bundelen

en eventueel al een aantal teksten produceren

Contactpersoon: Mirthe Demaerel, [email protected], T +32 483 51 06 65









24

3.3. Stagiair(e) tentoonstellingen in het modemuseum van Hasselt

Modemuseum Hasselt is op zoek naar een enthousiaste, leergierige stagiair met een passie voor

mode die graag ervaring opdoet op tentoonstellingsgebied.

Je takenpakket is het volgende:

voorbereidend inhoudelijk onderzoek voor de expo

deelname aan vergaderingen, zowel intern als extern (scenografen, vormgever, …)

actieve bijdrage tot de opbouw en/of afbraak van de tijdelijke tentoonstelling

opvolging bruikleenadministratie

communicatie via social media (Facebook, Instagram, Twitter en website)

redactie bezoekersgids, vertalingen, ….

ondersteuning bij de organisatie van evenementen en activiteiten zoals bloggerevent,

symposium etc.

ad hoc taken

Je profiel ziet er als volgt uit:

je hebt kennis van mode(geschiedenis)

je bent enthousiast en flexibel

je bent zelfstandig, verantwoordelijk en nauwkeurig

je volgt bij voorkeur één van de volgende opleidingen: (Master) Kunstwetenschappen/

Museumstudies/ Cultuurwetenschappen

Je beheerst de Nederlandse en Engelse taal

Wij bieden jou:

Een professionele, dynamische en leerrijke werkomgeving

Een goede begeleiding met ingebouwde feedbackmomenten

Meer informatie? Neem contact op met: [email protected]

3.4. Stages Publiekswerking bij de bijzondere collecties van de Universiteitsbibliotheek Antwerpen

Word gastcurator bij de Bijzondere Collecties: je bereid een tentoonstelling voor

(analoog of digitaal) in verband met een thema uit de collectie (bv. schoolboeken,

fabelboeken, …).

Bijzondere Collecties en social media: je werkt een omvattende social media-strategie uit

voor de Bijzondere Collecties, met name op het vlak van visuele communicatie

(Pinterest, Instagram, Flickr, …).


25

Bijzondere Collecties voor kinderen: je brengt de rijkdom van Bijzondere Collecties naar

buiten voor een kinderpubliek, bijvoorbeeld via een voorleesmoment in het kader van

onze fabelcollectie.

Gebruikersonderzoek: je stelt een enquête op in verband met profiel, tevredenheid,

verwachtingen, … van onze gebruikers. Je koppelt deze resultaten aan de beschikbare

gebruiksstatistieken en schrijft een rapport.

Contact: dr. Tom Deneire, conservator ([email protected])

3.5. Uitwerken van onze Bruegeltentoonstelling in 2019. ‘Feast of Fools. Bruegel herontdekt’

Onder leiding van een medewerker tentoonstellingen help je bij het uitwerken van de

Bruegeltentoonstelling in 2019. ‘Feast of Fools. Bruegel herontdekt’ In het kasteel van Gaasbeek.

Deze tentoonstelling toont werk van een generatie van 20e-eeuwse kunstenaars die gefascineerd

waren door het genie van Pieter Bruegel. Een groep internationale kunstenaars wordt daarnaast

uitgenodigd het artistieke legaat van Bruegel te interpreteren.

Je verzamelt doet voorbereidend iconografisch onderzoek naar Bruegel-interpretatie tijdens het

interbellum, doet literatuuronderzoek, verzamelt ideeën, verleent praktische assistentie, …

Competenties die tijdens de stage aan bod komen

Een activiteit voorbereiden: ideeën omzetten in een concrete activiteit met een duidelijk programma en duidelijke doelstellingen en alle voorbereidingen treffen voor een goed verloop van de activiteit.

Informatie verzamelen: gericht beschikbare informatiebronnen raadplegen (bvb. databanken, literatuur, internet), de meest relevante gegevens selecteren en de gevonden informatie bewaren.

Informatie verwerken: orde scheppen in een veelheid aan informatie, onderlinge verbanden leggen en de informatie verwerken tot ze begrijpelijk is.

Synthetiseren: op basis van een afweging van criteria de meest relevante elementen samenbrengen.

Historisch onderzoek toegankelijk maken voor een breed publiek: een breed publiek laten kennismaken met de resultaten van onderzoek, bijvoorbeeld door het schrijven van een artikel, het uitwerken van een tentoonstelling.

Initiatief nemen: kansen zoeken en benutten, uit eigen beweging als eerste ideeën of acties voorstellen en zelf iets doen zonder af te wachten tot anderen actie ondernemen.

Netwerken: bewust contacten leggen met personen die interessant zijn voor jezelf of voor de organisatie en goede relaties met hen onderhouden, ook in moeilijke omstandigheden (bvb. met mensen met verschillende opvattingen en achtergrond).

Participatief werken: ervoor zorgen dat mensen deelnemen aan een taak of overleg. Samen afspraken maken over de doelstellingen en de aanpak van de taak of het overleg en een meerwaarde realiseren voor het groeiproces en het resultaat.

Planmatig werken: structuur aanbrengen in tijd, ruimte en prioriteit bij de aanpak van taken. Taken volgens plan uitvoeren, het verloop van de werkzaamheden bewaken en zowel het proces als het product van de bereikte resultaten evalueren en er conclusies uittrekken voor de aanpak van volgende taken.

26

Wij bieden

Je wordt opgenomen in een klein, gedreven team. Wij voorzien de volgende begeleiding: intakegesprek (instructies, context, …), wekelijkse

reflectie tijdens opstartfase, functioneringsgesprek en evaluatie.

Periode en looptijd

In overleg

Contact

Marieke Debeuckelaere, Kasteel van Gaasbeek, Kasteelstraat 40, 1750 Gaasbeek,

[email protected], T. 02 531 01 45

www.kasteelvangaasbeek.be

3.6. Het organiseren van evenementen bij het archief van de Annunciaten in Heverlee

De student helpt mee aan de voorbereiding en staat mee in voor het Erfgoedkamp (ism Techniek- en Wetenschapsacademie UCLL 14-18.08 voor kinderen vanaf 8 jaar): thema Erfgoedzorg

De student helpt mee aan de voorbereiding van Open Monumentendag 10.09 (thema Natuur en Erfgoed: onderzoeken en documenteren houtig erfgoed op de site) ifv het geven van een rondleiding

Interesse? Neem contact op met: Ria Christens <[email protected]>

3.7. De Zuid-West-Vlaamse tapijtindustrie op kaart – erfgoedcel erfgoed zuidwest




Zuid-West-Vlaanderen is een regio met een sterk industrieel verleden. Tapijt (en poolstof)

industrie was hierbinnen zeer belangrijk. Tijdens de hoogdagen van de tapijtindustrie waren er

meer dan 170 bedrijven in Zuid-West-Vlaanderen actief binnen deze nijverheid. Erfgoed

zuidwest wil het verdwijnen van de vele tapijtbedrijven in Zuid-West-Vlaanderen aangrijpen om


http://www.kasteelvangaasbeek.be/

27

het roerend cultureel erfgoed, de vele verhalen en het immaterieel erfgoed rond deze bedrijven

te karteren.

Als stagiair(e) ga je in nauwe samenwerking met de erfgoedcelmedewerkers op zoek naar het

tapijtverleden van de regio. Je zet een mondeling geschiedenis traject op rond het tapijterfgoed,

neemt interviews af met bedrijfsleiders, (ex-)werknemers en thuiswevers. De in kaart gebrachte

informatie vormt de basis voor een publieksproject en sensibilisatie rond het bewaren van

roerend cultureel tapijterfgoed. Je denkt mee na over manieren om erfgoed dat je tijdens dit

traject tegenkomt op een goede manier te bewaren en het tapijtambacht te borgen. Samen met

de erfgoedcelmedewerkers werk je aan een publieksproject om het tapijterfgoed bekend te

maken in de regio.

Tijdens je stage:

- Doe je ervaring op met mondelinge geschiedenis. Je bereidt een traject voor, neemt zelf

interviews af en/of begeleidt vrijwilligers hierin.

- Doe je ervaring op binnen erfgoedpubliekswerking, projectcoördinatie en -

communicatie.

- Denk je mee na hoe het tapijtambacht gedocumenteerd kan worden en doe je zo

inzichten op over het borgen van Immaterieel Cultureel Erfgoed.

- Werk je samen met erfgoedorganisaties (binnen de regio) en leer je zo het


- Bouw je expertise op rond industrieel erfgoed.

Profiel:

- Je hebt een duidelijke erfgoedinteresse, gestaafd binnen een opleiding geschiedenis




- Je hebt kennis van mondelinge geschiedenis-technieken, of bent bereid je hierin in te

werken


Praktisch?





Interesse?


28

- Met vragen kan je terecht bij Lieze Neyts, [email protected], 056 24 16 16. Interesse in

deze stage? Stuur ons je cv en motivatie via [email protected]

3.8. De ErfgoedApp uitbreiden met nieuwe informatie voor bezoekers

Informatie aanbieden bij erfgoed was nog nooit zo eenvoudig. De ErfgoedApp maakt het voor meer dan 1.750 musea en erfgoedorganisaties in Vlaanderen en Brussel mogelijk om via de modernste technologie multimediale informatie aan te bieden aan hun bezoekers. De app werkt op basis van de nieuwste technologie zoals beacons, augmented reality en gps-localisatie. We proberen deze technologie op een betekenisvolle en interessante manier in te zetten. U krijgt een intensieve cursus in de werking van de ErfgoedApp manager, het platform waarmee men informatie maakt. Het doel is dat u daarna via screencast, telefonische en plaatsbezoeken musea helpt bij het maken van informatie voor hun bezoekers via de app. Het doel is om kwalitatieve en interessante informatie te maken samen met musea over erfgoedobjecten, geschiedenis & kunst. Uw stageplek is bij FARO in hartje Brussel maar plaatsbezoeken bij musea & erfgoedorganisatie zijn ook mogelijk. Contactpersoon: Bram Wiercx [email protected]

3.9. Studie- en Documentatiecentrum Oorlog en Hedendaagse Maatschappij (OD4 van het Rijksarchief)

Ben je student geschiedenis of net afgestudeerd in geschiedenis of communicatiewetenschappen? Wil je graag relevante professionele ervaring opdoen in je domein en je digitaal profiel aanscherpen? “Belgium WWII” is wat je zoekt! “Belgium WWII” is het nieuwe online platform over de Tweede Wereldoorlog in België. We zoeken een stagiair om het team van Belgium WWII bij te staan in de afwerking van het project. Een boeiende duik in het domein van publieksgeschiedenis en digitale media! Divers takenpakket: - Coördinatie van het lanceringsevenement

- Communicatie (pers, sociale media, enz.)

- Implementatie van historische content op een website

- Online lay-out verzorgen

- Beeldresearch in het rijkste WOII-fotoarchief van België Profiel:




29

- Student of recent afgestudeerden in geschiedenis, communicatiewetenschappen, cultuurmanagement, politieke wetenschappen

- Goed overweg kunnen met internet

- Feeling hebben voor communicatie

- Dynamisch, creatief en gemotiveerd zijn om in de laatste maanden voor de deadline van een project mee te draaien in een energiek team Periode: juli, augustus, september (minstens twee weken, periode en uren overeen te komen ) Contacteer bliksemsnel Tamar Cachet ([email protected]) met je cv en enkele zinnen motivatie! Meer info over BELGIUMWWII : www.cegesoma.be of op onze Facebookpagina ‘Cegesoma’ #BELGIUMWWII

3.10. Stage publiekswerking in het FOMU

Het Fotomuseum is een ontmoetingsplaats voor actuele en historische fotografie in België. Het is een open huis waar een divers en breed publiek zich welkom en betrokken voelt, verrast en geïnspireerd wordt, en aangezet wordt tot creatie en dialoog. Het FOMU is een inclusief museum dat naar buiten treedt en maatschappelijke relevantie en sociale impact nastreeft. Innovatie, educatie en kwaliteit vormen de kern van de publieksbemiddeling en lopen als rode draad doorheen het aanbod. Het team publiekswerking zet zich in om volgende doelen te realiseren:

- Een belevingsgerichte bemiddeling tussen het publiek en het museum. We programmeren een publieksaanbod bij de tentoonstellingen, collectieobjecten en het medium fotografie dat mensen inspireert, prikkelt en aanzet tot creatie.

- Een inclusief museum dat impact heeft op de samenleving. We reiken tot buiten onze

museummuren en werken samen met partners in Antwerpen om waardevolle

ervaringen te creëren voor maatschappelijk kwetsbare groepen in de stad.

- Een straf educatief aanbod. We focussen op kwaliteit in onze gidsenwerking en zetten in

op kunstbeleving in het educatieve aanbod.

- Een open huis waar iedereen zich welkom voelt. We werken drempels weg en vertellen

verhalen die een breed en divers publiek aanspreken. We maken van elk bezoek een

topervaring; van het eerste tot het laatste contact met het museum.

Jij kan ons hierbij helpen! Als stagiaire Publiekswerking ondersteun je het team bij: - Het uitwerken en opvolgen van het publieksaanbod (events, artist talks, workshops…). Je

kan ons helpen bij evenementen zoals Nightwatch (jongerennocturne), Museumnacht,

.tiff TALKS...

- Het uitwerken en opvolgen van het educatief aanbod (rondleidingen, workshops,

didactisch materiaal…).

- We rekenen op jou voor zowel de organisatorische en administratieve voorbereidingen

als de praktische opvolging tijdens de events zelf.

Wij bieden jou… - een unieke werkomgeving in een klein team van gedreven collega’s.

30

- tonnen werkervaring die je CV kan spijzen en van pas kan komen in je toekomstige job. - een kans om te leren en inzicht te krijgen in de werking van een museum. Wie ben jij? - Je kan je vrijhouden voor een stage van minstens 3 maanden (halftijds/voltijds). - Je bent enthousiast, gemotiveerd en hebt een passie voor kunsteducatie en/of musea. - Je bent nauwkeurig en hebt oog voor detail. - Je hebt een open en sociaal karakter, bent vriendelijk en diplomatisch. - Je bent zelfstandig, neemt graag initiatief maar werkt graag in een team samen. - Je werkt vlot met digitale toepassingen en Office programma's. - Je kan je zowel mondeling als schriftelijk goed uitdrukken in het Nederlands. - Je meertaligheid is een van je troeven. Ja, ik word stagiair(e) in het FOMU! Stel je dan snel kandidaat! Stuur je CV en motivatie naar [email protected]. Vergeet niet te vermelden hoe lang je graag stage wil lopen. Heb je nog vragen, neem gerust contact op via e-mail of telefoon (+32 (0)3 242 93 26).

4. COMMUNICATIE

4.1. Stage Communicatie bij Fotomuseum Antwerpen

Het Fotomuseum Antwerpen (FOMU) is op zoek naar een stagiair(e) voor de afdeling Communicatie voor 2 maanden of langer. Je loopt minimaal 3 dagen per week stage.

Het FOMU is het expertise- en ontmoetingscentrum in Vlaanderen voor actuele en historische fotografie in al haar vormen. Onze frisse en dynamische aanpak met betrekking tot de vier museale basisfuncties bevordert de passie voor en de kennis over fotografie bij een breed en divers publiek.

Het FOMU inspireert bezoekers, het stimuleert experiment en creativiteit. Met een duurzaam, kwalitatief en up-to-date museumbeleid draagt het FOMU zijn collectie, tentoonstellingen en publieksaanbod uit tot buiten de landsgrenzen en versterkt zijn positie, invloed en uitstraling op nationaal en internationaal vlak.

We zijn op zoek naar een enthousiaste stagiair(e) om het team communicatie te ondersteunen en versterken. Je werkt nauw samen met de communicatieverantwoordelijke en ondersteunt haar bij communicatietaken. Daarnaast werk je ook samen met de andere collega’s en zo leer je de hele museumwerking kennen. Binnen je stage werk je ook een eigen project uit of doe je een onderzoek dat de werking van het FOMU kan verbeteren. De bepaling van je project gebeurt in overleg met het FOMU.

Profiel/competenties: - Enthousiast en flexibel - Sociaal, je werkt veel in teamverband - Zelfstandig - Vlotte pen

31

- Goede beheersing Nederlands en Engels - Uitgebreide kennis van social media en digitale communicatie - Affiniteit met fotografie

Mogelijke taken: - Je helpt de social media van het FOMU up-to-date te houden met foto’s en filmpjes. - Je denkt, plant en werkt mee aan persberichten, nieuwsbrieven, events, mailings, … - Je krijgt de verantwoordelijkheid over één eigen project, zoals de promotie van een evenement, organiseren van een doelgroepgericht evenement, het eigen project is te kiezen in overleg. - Je helpt bij het verspreiden van het promotiemateriaal van het FOMU. - Je woont vergaderingen bij, intern en extern. - Je werkt actief mee aan de communicatie rond nieuwe tentoonstellingen en events.

Relevante opleidingen voor stages: - Master communicatiewetenschappen / cultuurmanagement / culturele studies / Kunstwetenschappen / Toerisme en recreatiemanagement - Bachelor kunsten cultuurbemiddeling - Bachelor visual arts and design management (derdejaars, Nederland) - Master moderne en hedendaagse kunstgeschiedenis / kunstmanagement (Nederland)

Interesse? Stuur je motivatie met CV naar Isabelle Willems via [email protected].

4.2. Communicatie bij Familiekunde Vlaanderen

- ondersteuning van het team communicatie: je volgt de sociale media van Familiekunde

Vlaanderen op, schrijft en plant nieuwsberichten, ontwikkelt promotiemateriaal…

- ontwerpen van een nieuw dossier voor onze website familiegeschiedenis.be. Hiervoor is

geen ICT-kennis vereist

- het ontwikkelen van informatiepanelen over onze werking en dienstverlening, die

opgesteld zullen worden tijdens erfgoedevenementen

Onze contactgegevens: dr. Valerie Vermassen, coördinator Familiekunde Vlaanderen vzw,

[email protected], 0485 68 59 89, www.familiekunde-vlaanderen.be.

4.3. Stagiair/vrijwilliger communicatie bij Heemkunde Vlaanderen

We zijn op zoek naar een enthousiaste stagiair/vrijwilliger om de communicatie van de

organisatie te ondersteunen. Je werkt nauw samen met de communicatieverantwoordelijke en

ondersteunt hem bij communicatietaken.

Profiel/competenties

- Interesse in cultureel erfgoed

- Interesse in organisatie- en bedrijfscommunicatie

- Teamspeler

- Zelfstandig


http://familiegeschiedenis.be/


http://www.familiekunde-vlaanderen.be/

32

- Vlotte pen in het Nederlands

- Vertrouwd met social media

Aanbod

- Je helpt de social media en verschillende websites up-to-date te houden

- Je werkt mee aan persberichten, nieuwsberichten en mailings

- Afwisselende inhoud en opdrachten

- Praktijkgerichte werkervaring in een cultureel-erfgoedorganisatie met Vlaams

werkingsgebied

- Flexibele werkomgeving

Relevante opleidingen

- Bachelor / master in de Geschiedenis

- Bachelor / master communicatiewetenschappen / bedrijfscommunicatie /

cultuurmanagement / culturele studies / kunstwetenschappen / toerisme en

recreatiemanagament, …

Periode: overeen te komen

Interesse? Stuur je motivatie met CV naar Rob Bartholomees via

[email protected]

4.4. opvolging en communicatie streek-app www.ontdekpajotzenne.be

Ontdekpajotzenne.be is een ‘Google Maps’ voor streekbeleving in Pajottenland & Zennevallei.

Ontdekpajotzenne.be moet de ideale tool zijn om de regio Pajottenland & Zennevallei via digitale

weg op de smartphone te beleven. De app biedt je de mogelijkheid om te zoeken naar

interessante locaties en belevenissen in de directe omgeving van streekbewoners of

streektoeristen. Streekproducenten, musea, recreatiedomeinen, bijzondere picknickplekjes,… ze

moeten allemaal een plekje krijgen in de app.

Deze nieuwe smartphone toepassing biedt aan gemeenten, toerismediensten, verenigingen,

particulieren,… de mogelijkheid om hun aanbod bekend te maken. Zij kunnen gratis interessante

plekjes toevoegen. Op die manier vormt de app naast een toeristische tool ook een

ondersteuning aan verenigingen, horeca, organisaties,… om hun aanbod bekend te maken.

Ontdekpajotzenne.be is een initiatief van Erfgoedcel Pajottanland Zennevallei en Regionaal

Landschap PZ in samenwerking met Toerisme PZ en Pajottenland Plus. De app werd gelanceerd

voor de sector in april 2015 en wordt momenteel door de betrokken organisaties verder

ingevuld. De app zal in april 2016 aan het brede publiek gecommuniceerd worden.

Ontdekpajotzenne.be is gekoppeld aan het regionale belevingsmagazine Pajot Zenne Magazine).

Stageopdracht:


33

Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei is op zoek naar en stagiair(e) die mee kan werken aan de

verdere uitbouw van de app ontdekpajotzenne.be. De student wordt betrokken bij volgende

taken:

- Toevoegen van nieuwe informatie en updaten van de mobiele website - Erfgoed in de regio ontsluiten via de app - Begeleiden van organisaties bij het invoeren van plekjes in de app - Meewerken aan de uitvoering van het communicatieplan ter bekendmaking van de app

en communicatieacties uitwerken - Meewerken aan de zichtbaarheid van de mobiele toepassing in de gemeenten (door

pilootprojecten in gemeenten) aan de hand van informatieborden, stickeracties, …

Meer info:

www.ontdekpajotzenne.be

http://www.erfgoedcelpz.be/wwwontdekpajotzennebe

Contact: Karen van Buggenhout – T: 02 451 69 49 – Gsm: 0498 92 28 43 –

[email protected]

4.5. Openbaar Kunstbezit Vlaanderen: ondersteuning cultureel project "Vlaamse Meesters in Situ".

Vlaamse Meesters in Situ is een project van Openbaar Kunstbezit Vlaanderen dat door

Toerisme Vlaanderen is geselecteerd in het kader van het hefboomproject Vlaamse

Meesters. Vlaamse Meesters in Situ zal in 2019 een zestigtal sites openstellen voor

toeristen uit binnen- en buitenland.

Het zijn kapellen, kerken, kathedralen, kloosters, kastelen …. waar schilderijen van

Vlaamse Meesters uit de vijftiende, zestiende en zeventiende eeuw te bewonderen zijn

op hun oorspronkelijke plek.

Wij zijn al volop met de voorbereidingen bezig, maar concreet loopt het project in 2018

en in 2019: in 2018 parallel met Antwerp Baroque City en in 2019 tussen 1 juni en 31

september.

OKV stelt momenteel een menu samen die de ontsluiting van het werk kunnen

versterken. Concreet gaat het over: een banner buiten die aangeeft dat de site meedoet

met het project, een meertalig informatiepaneel over het schilderij, een touchscreen met

vijf rubrieken: over de schilder, over het werk, over het in situ-gegeven (met o.a. een kort

filmpje met een getuigenis van iemand over het werk), over andere werken in de site en

over andere bezienswaardigheden rond de site.

Er wordt ook gewerkt aan een mobiele website met audioguide dat het publiek dan zelf

terplekke kan beluisteren.

http://www.erfgoedcelpz.be/wwwontdekpajotzennebe


34

www.tento.be

Functie

* Het uitschrijven van een social mediaplan + het uitvoeren ervan.

* Het voorbereiden van events in de nabije toekomst.

Profiel

Tweetalig: Nederlands + basis Frans

Aanbod

Wij geven aan studenten de kans om mee te stappen in de uitwerking van dit project en

hun vaardigheden verder te ontwikkelen.

Vergoeding woon- en werkverkeer.

Adres stageplaats: Academiestraat 1 te Gent (in het Augustijnenklooster)

Solliciteren: Reageren voor: 01/12/2017, Via mail naar [email protected]

5. IMMATERIEEL ERFGOED

5.1. Jager-verzamelaar voor aanleg beeldbank Immaterieel Cultureel Erfgoed (ICE) bij tapis plein

Tapis plein zet sinds 2012 volop in op Immaterieel Cultureel Erfgoed (ICE). Immaterieel

cultureel erfgoed zijn niet-tastbare gewoontes of gebruiken van vroeger die men koestert en nu

nog doet. De kennis of kunde die men levend wil houden en doorgeeft aan volgende generaties.

Van kermis en Nieuwjaar vieren tot het verkopen van papieren bloemen aan zee. Van frietjes

halen in ’t frietkot over baklava tot circus, fanfares en kantklossen. Samen met de

expertisecentra in het ICE-trekkersnetwerk trachten we zowel onze collega’s uit het erfgoedveld,

als (immaterieel) erfgoedgemeenschappen als het brede publiek te sensibiliseren voor

immaterieel erfgoed. Vanzelfsprekend maken we hiervoor gebruik van diverse

communicatiemiddelen en media, gaande van publicaties en folders tot sociale media, filmpjes,

powerpointpresentaties etc.

Om niet telkens opnieuw op zoek te moeten gaan naar passende, mooie en diverse beelden,

willen we starten met de aanleg van een ICE-beeldbank voor intern gebruik.

Misschien ben jij de jager-verzamelaar die ons niet alleen de beelden kan bezorgen die we zoeken,

maar ook mee kan zoeken naar de meest efficiënte en gebruiksvriendelijke opbouw en structuur

van het geheel?

http://www.tento.be/

http://www.immaterieelerfgoed.be/

35

Profiel:

- je bent communicatievaardig en sociaal - je ziet het grootse van kleine dingen - je kijkt liefst over muurtjes heen en durft grenzen te verleggen - je hebt gevoel voor esthetiek en oog voor boeiend beeldmateriaal - je werkt systematisch en gestructureerd - eventuele ervaring met fotografie of inzicht in eigendomsrechten etc. zijn pluspunten!

Takenpakket:

- onderzoeken en selecteren van bruikbare beeldbanksystemen - uittekenen van de gewenste samenstelling van een diverse ICE-beeldbank - opstellen van een leidraad voor een systematische aanvulling van de beeldbank de

komende jaren in stappen en/of thema’s - opzoeken en selecteren van bestaand beeldmateriaal (via publicatie, websites etc.) - het aanvragen van bestaand beeldmateriaal met oog op gebruik (rekening houdend met

©) - opzoeken van interessante fotografen voor creatie van nieuw beeldmateriaal,

coördinatie, aansturing en begeleiding van de opdracht - opstellen van een interne handleiding voor aanvulling en gebruik van de beeldbank na je

vertrek

Contact: Floortje Vantomme, [email protected], 051 51 61 70; Tapis plein vzw, p/a Jan van

Eyckplein 2, 8000 Brugge

5.2. Communicatie bij Museum De Mindere

‘Franciscus van Assisi, nog steeds actueel’ een tentoonstellingsproject in het museum DE

MINDERE, voorzien voor maart 2018.

taken:

- communicatie via de pers en sociale media

- redactie van een bezoekersgids

- ondersteuning bij de organisatie van randactiviteiten bij de tentoonstelling

Verdere info www.demindere.be

Contactpersoon: [email protected]

5.3. WWW.IMMATERIEELERFGOED.BE: stageopdracht 2017-2018

Secure sociale duizendpoot met vlotte pen gezocht


http://www.tapisplein.be/

36

Welke niet-tastbare gebruiken en gewoontes van vroeger koestert men nu nog? Wie beleeft of

doet ze? En wat houdt de zorg voor dit erfgoed in, welke acties worden opgezet?

Www.immaterieelerfgoed.be is het digitale platform dat de info over dit zogenaamd

‘immaterieel cultureel erfgoed’ in Vlaanderen verzamelt. De informatie in de databank wordt

ingevoerd door de betrokken gemeenschappen zelf. Het digitale Platform is zo een instrument

van en voor zowel de gemeenschappen als de professionele erfgoedwerker. Het sensibiliseert,

inspireert, informeert en ondersteunt het steeds groeiende netwerk rond immaterieel erfgoed in

Vlaanderen.

Sinds 2012 staat Tapis plein, het expertisecentrum voor erfgoedparticipatie en immaterieel

cultureel erfgoed, in voor de moderatie van dit platform, i.o.v. de Vlaamse Overheid. Om de

communicatie en het beheer van de databank te versterken zoekt tapis plein een secure,

zelfstandige sociale duizendpoot met vlotte pen!

Profiel:

- Je bent enthousiast en gaat geen uitdaging uit de weg - Je bent communicatief vaardig, zowel schriftelijk als mondeling - Je bent creatief en hebt een vlotte pen - Je bent sociaal, mondig en assertief - Je werkt zelfstandig en gestructureerd - Je hebt een groot verantwoordelijkheidsgevoel - Je bent vingervlug met sociale media - Je bent vertrouwd met ICT-toepassingen (website, databank) of bent hier snel mee weg - Je bent leergierig, flexibel en nauwgezet - Je bent overtuigd dat erfgoed niet alleen van lang geleden, maar ook van vandaag kan

zijn

Takenpakket:

Als stagiair ondersteun je de coördinator van www.immaterieelerfgoed.be in de dagelijkse

werking. Je staat o.a. in voor de opvolging van sociale media, nieuwsbrieven, website/databank

en redactioneel werk. Als enthousiaste duizendpoot spring je bij waar nodig.

Contact

Ellen Janssens (tapis plein vzw) - moderator www.immaterieelerfgoed.be,

[email protected] - 050 51 61 70 - 0473 38 19 07, www.immaterieelerfgoed.be -

www.ikschrijfgeschiedenis.be , Tapis plein vzw - Jan van Eyckplein 2, 8000 Brugge -

www.tapisplein.be

6. BELEID EN MANAGEMENT

6.1. Museumbeleid museum Bokrijk

http://www.immaterieelerfgoed.be/

37

Transitie van het Openluchtmuseum Bokrijk met bijzondere aandacht voor het project ‘Bokrijk

Brandmerkt’ (BKRK) (onderzoeksstage/casestudy)

Welke stappen zijn reeds ondernomen?

Verloop van het traject?

Van ontwikkelings- tot realisatiefase. Trial & error.

(Meer info over de inhoud: [email protected])

6.2. Strategisch beleid bij Familiekunde Vlaanderen

- het bedenken van een strategisch plan waarbij de werking van Familiekunde Vlaanderen

kan aangewend worden voor genealogisch toerisme (gericht op toeristen met

genealogische roots in Vlaanderen)

- het optimaliseren van het vrijwilligersbeleid binnen Familiekunde Vlaanderen,

gekoppeld aan het zoeken naar strategieën om nieuwe potentiële vrijwilligers te

bereiken.

Onze contactgegevens: dr. Valerie Vermassen, coördinator Familiekunde Vlaanderen vzw,

[email protected], 0485 68 59 89, www.familiekunde-vlaanderen.be.

6.3. Beleidsvragen bij het archief van de Annunciaten in Heverlee

De student helpt mee aan het finaliseren van het beheersplan site Heilig Hartinstituut

(historische nota, inventaris waardevolle erfgoedelementen)

De student prospecteert in functie van het nog op te starten project '2019': kwetsbare

archieven/sleutelgetuigen ivm bestuur en materieel beheer scholen in het kader van

fusieprocessen schoolbesturen (BOS).

Interesse? Neem contact op met: Ria Christens <[email protected]>

7. MEEDRAAIEN MET…

7.1. Meedraaien met erfgoedcel erfgoed Zuidwest



onder de aandacht en draagt de cel bij tot een betere zorg. Als stagiair(e) ondersteun je de

erfgoedcel bij het uitvoeren van de verschillende doelstellingen binnen het jaaractieplan.

Speerpunten binnen de werking van de erfgoedcel in 2017-2018 zijn onder andere de registratie

van religieus erfgoed, de verdere uitbouw van een digitaal-erfgoedbeleid in de regio en een focus

op het industrieel verleden van Zuid-West-Vlaanderen (tapijtindustrie).

Tijdens je stage:



http://www.familiekunde-vlaanderen.be/

38

- Maak je kennis met een breed spectrum aan erfgoedgerelateerde taken: van

registratie en erfgoedzorg tot publiekswerking en onderzoek.

- Werk je mee binnen de lopende projecten en doet zo ervaring op binnen

projectcoördinatie en -communicatie.

- Ondersteun je als aanspreekpunt mee de lokale erfgoedspelers binnen vragen

rond erfgoedzorg en -ontsluiting.

- Volg je samen met de erfgoedcelcollega’s de dagelijkse werking van de erfgoedcel

op, zoals de erfgoedspecifieke uitleendienst.

- Bouw je expertise op rond diverse inhoudelijke erfgoedthema’s rond en

erfgoedwerking.

- Leer je het erfgoednetwerk beter kennen.

Profiel:

- Je hebt een duidelijke erfgoedinteresse, volgt eventueel een erfgoedopleiding





Praktisch?





- Je takenpakket wordt samengesteld op basis van je eigen interesses en de

lopende projecten binnen de erfgoedcel, dit na overleg

Interesse? - Met vragen kan je terecht bij Lieze Neyts, [email protected], 056 24 16 16.

Meedraaien in de erfgoedcel? Stuur ons je motivatie en CV via [email protected].

7.2. Meedraaien met het Centrum Vlaamse Architectuurarchieven

Het Centrum Vlaamse Architectuurarchieven biedt stagiairs (uit opleidingen zoals

kunstwetenschappen, ontwerpwetenschappen, architectuur, archivistiek, monumentenzorg,

geschiedenis, …) de mogelijkheid aan om in een of meerdere projecten mee te draaien en bij te

dragen aan de verwerking en ontsluiting van onderzoeksresultaten. Een vast onderdeel van de

stage vormt de verwerking van deze resultaten in de centrale Databank Architectuurarchieven,

verbonden met de databank Odis en Archiefbank Vlaanderen.

Verdere mogelijke taken zijn:

het praktisch begeleiden, transcriberen en samenvatten van interviews,

het opstellen van korte teksten voor de website www.cvaa.be,

het mee helpen ordenen en herverpakken van beperkte archiefbestanden die het CVAa

tijdens projecten op het spoor komt,

http://www.cvaa.be/nl/databank

http://www.cvaa.be/

39

het uitvoeren van bibliografische opzoekingen en het verzamelen van documentatie voor

specifieke projectonderdelen,

het voorbereiden van een kleine tentoonstelling n.a.v. Erfgoeddag

Lopende projecten in 2017-2018 zijn:

Project rond architect Léon Stynen

Project Bouwbedrijf, met onder andere een tentoonstelling met bouwwerffoto’s in de

Bibliotheek Permeke (8 september-5 november 2017 – www.cvaa.be/WERF)

Jaarlijkse deelname aan Erfgoeddag (nog te bepalen voor 2018)

Project Digitaal architecturaal erfgoed

Project Vormgevingserfgoed, met name het verder aanvullen van de online beeldbank

www.designerfgoed.be

Meer info over het CVAa en stageopdrachten:

Wim Lowet, projectleider en archivaris | [email protected] | T 03 242 89 70 | www.cvaa.be

Centrum Vlaamse Architectuurarchieven | Jan Van Rijswijcklaan 155 | 2018 Antwerpen

7.3. Meedraaien met Erfgoeddag

Erfgoeddag is een sinds 2001 jaarlijks terugkerend toonmoment voor de cultureel-erfgoedsector

in Vlaanderen en Brussel waarbij het roerend en immaterieel erfgoed centraal staat. Erfgoeddag

is een organisatie van FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw.

De deelnemers krijgen de tijd tot midden januari om de activiteiten in te dienen. Daarna worden

ze uitvoerig gescreend en wordt er bekeken of ze passen binnen het opzet van Erfgoeddag. Dit

bekijken en herschrijven gebeurt in de maanden januari, februari en maart. Draai mee achter de

schermen van erfgoeddag! Mogelijke taken:

Ondersteuning bij het nakijken en herschrijven van de ingediende Erfgoeddactiviteiten,

Redactiewerk,

Ondersteunende taken in functie van Erfgoeddag (vb. Vliegende reporter)

Opvolgen van allerhande administratieve taken

Competenties:

Je volgt ingediende Erfgoeddagactiviteiten in teken van Zorg op,

Je houdt van taal,

Je kan werken met Office,

Je bent sociaal, je werkt in teamverband,

Wanneer? Januari, februari en maart 2017

https://www.cvaa.be/nl/project/project-leon-stynen-2018

https://www.cvaa.be/nl/project/project-bouwbedrijf

http://www.cvaa.be/WERF

https://www.cvaa.be/nl/project/project-erfgoeddag

https://www.cvaa.be/nl/project/project-digitale-architectuurarchieven

https://www.cvaa.be/nl/project/project-vormgeving

http://www.designerfgoed.be/


40

Interesse? Stuur je motivatie met CV naar Tine Vandezande – [email protected]

7.4. Meedraaien met procesbegeleiding en advisering bij FARO

FARO, het Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed geeft advies en trajectbegeleiding aan

organisaties in de cultureel-erfgoedsector. We doen dit op verschillende domeinen en over

verschillende thema’s.

Tijdens deze stage loop je mee bij de advisering en trajectbegeleiding op het domein van

organisatieontwikkeling en vorming. Je doet ervaring op bij het begeleiden van visietrajecten en

het ontwikkelen van leerprocessen aangaande verschillende onderwerpen. De concrete thema’s

worden bepaald door de vragen die de organisaties aan ons stellen in het najaar van 2017.

We verwachten een grote persoonlijke inzet en stellen daar een sterke coaching tegenover.

Meer informatie bij: [email protected]

7.5. Meedraaien bij tapis plein

Gezocht! Zelfstandige, reflexieve onderzoeksgeest voor inhoudelijke versterking diverse

thema’s

Tapis plein vzw is het landelijk expertisecentrum voor erfgoedparticipatie, met een focus op

Immaterieel Cultureel Erfgoed (ICE). Tapis plein bemiddelt voor een erfgoedpraktijk die mensen

zin geeft in erfgoed. Sinds 2012 ondersteunen en ontwikkelen we mee het jonge immaterieel

cultureel erfgoedbeleid en -netwerk in Vlaanderen. Welke thema’s en actuele uitdagingen komen

naar boven wanneer je als professionele erfgoedactor of gemeenschap actief inzet op de zorg

voor dit erfgoed? Waar is inhoudelijk of methodisch onderzoek, ontwikkeling van expertise,

inspiratie of ondersteuning wenselijk? Samen met de collega-organisaties uit het hele cultureel-

erfgoedveld zoeken we naar antwoorden op actuele uitdagingen en gaan er zowel inhoudelijk als

praktijkgericht mee aan de slag gaan. Momenteel zetten we zo in op verschillende

werkingslijnen, als bijvoorbeeld de link tussen immaterieel erfgoed en musea. Ook thema’s als

ICE & diversiteit, het participatief documenteren van immaterieel erfgoed, link ICE & toerisme,

ICE & ethiek e.a. krijgen onze aandacht. Om deze inhoudelijke werkingslijnen kracht bij te zetten,

zoeken we een stagiair met een reflexieve onderzoeksgeest die samen met ons het onderzoek en

de ontwikkeling kan najagen.

Profiel

- Je bent enthousiast en gaat geen uitdaging uit de weg - Je werkt zelfstandig en gestructureerd - Je hebt een groot verantwoordelijksgevoel - Je hebt een heldere, reflexieve blik


41

- Je pikt snel nieuwe materie op - Je bent leergierig, flexibel en nauwgezet - Je bent communicatief vaardig, zowel schriftelijk als mondeling - Je bent overtuigd dat erfgoed niet alleen van lang geleden, maar ook van vandaag kan

zijn

Takenpakket

Samen met jou bekijken we op maat welke werkingslijn jou interesseert en waar je mee je

schouders onder kan zetten. Afhankelijk van het thema kan je stage een bevraging,

literatuurstudie en/of ondersteuning bij de dagelijkse werking inhouden. Ben je geïntrigeerd,

maar wil je eerst graag meer info? Neem zeker contact met ons op!

Contact: Tapis plein vzw - Jan van Eyckplein 2, 8000 Brugge, 050 51 61 70 - [email protected] -

www.tapisplein.be

7.6. Meedraaien bij het Archief en Museum van het Vlaams leven te Brussel

Zin om de grenzen tussen erfgoed, archief en samenleving door een interdisciplinaire aanpak te

verkennen? Ga deze uitdaging dan aan en stap samen met een ondersteunend team in dit

boeiend en leerrijk stagetraject van het AMVB.

Wie zijn wij? Het Archief en Museum voor het Vlaams Leven te Brussel wil een gastvrij forum zijn voor wie

het Brussel van vandaag en gisteren wil ontdekken en beleven. Door het verdwijnend collectief

geheugen van de Nederlandstalige Brusselaars in de veranderende grootstedelijke samenleving

te (her)ontdekken en er op verschillende wijzen uit te leren, willen we als instelling onze

grenzen verruimen en samenwerkingen aangaan.

Het AMVB is als gemeenschapsarchief een open huis voor de continue ondersteuning van deze Nederlandstalige erfgoedgemeenschappen. Het maakt hun erfgoedcollecties zichtbaar en stimuleert de bewustwording van de maatschappelijke relevantie ervan.

Het AMVB verzekert als pluralistische organisatie de verwerving, het beheer, het onderzoek en de valorisatie van 19de, 20ste en 21ste-eeuwse archieven en erfgoedcollecties geënt op het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Het is een gastvrij forum voor wie het Brussel van vandaag en gisteren wil ontdekken en beleven.

Wat winnen stagiaires bij ons? - Kennismaking met een organisatie die de grenzen aftast tussen erfgoed, archief en samenleving - Een boeiende uitdaging om interdisciplinair te werken - Kennismaking met het Brussels kunsten erfgoednetwerk

http://www.tapisplein.be/

42

- Wij willen als klein maar enthousiast team het lerend werkplekleren stimuleren door de student te begeleiden en ondersteunen in het ontwikkelen van zijn vaardigheden - Onze organisatie is gevestigd op 10 minuten loopafstand van het station Brussel Noord - De stageperiode kan onderling worden vastgelegd en kan beginnen vanaf oktober 2017. Er is ruimte om in overleg de periode aan de eisen van de opleiding aan te passen. Vaardigheden -open blik om archief te leren kennen en in een bredere context te plaatsen -gemakkelijk contacten kunnen leggen -creatief zijn en een vlotte pen hebben -digitale technische vaardigheden -nauwkeurig en consequent gegevens kunnen verwerken -zelfstandig en in team aan de slag kunnen gaan Jouw stage/handelingsonderzoek kunnen volgende taken zijn: Wij zijn op zoek naar een gemotiveerde stagiaire die op een creatieve manier aan de slag wil gaan met onze interessante collectie. Wij voorzien volgende taken en kiezen in overleg met jou waar je graag op wil werken.

- het meewerken en bijwonen van een Brussel in Dialoogtafel in oktober 16/10 tot 22/10 - het meewerken en bijwonen van vergaderingen voor het event Erfgoeddag op 22 april 2018 - replica’s maken van archiefmateriaal voor educatie - Meewerken aan website: uittesten, tekstjes schrijven, filmpjes en interviews monteren - Interviews afnemen, beluisteren, bewerken en uitschrijven - Vrijwilligers begeleiden bij het afnemen van een interview en platform zoeken waarin dit

materiaal online geraadpleegd kan worden - rondleiding geven, workshops begeleiden indien de vraag gesteld wordt - Soc. Media aanvullen en opvolgen van groepen en zoeken naar online ambassadeurs voor

AMVB. Het resultaat van dit zoekwerk giet je in verslag met tips en linken.

- Plastische Opvoeding: een les maken op basis van het theaterarchief Bronks of de KVS.

Heb je zelf een voorstel voor een opdracht? Wil je graag meewerken aan de bovenstaande stagebeschrijving, neem dan snel contact op met [email protected]. Wij kijken ernaar uit om je ontvangen op Arduinkaai 28, 1000 Brussel, www.amvb.be

8. ADMINISTRATIEVE TAKEN

8.1. Medewerker administratie in het kasteel van Gaasbeek

Het kasteel is op zoek naar een administratieve duizendpoot die de medewerker

secretariaat bij de algemene werking ondersteunt en helpt bij digitalisering van het

administratieve archief, stockbeheer, tijdsregistratie, …

Competenties die tijdens de stage aan bod komen


http://www.amvb.be/

43

Archiefstukken schonen: voorzichtig en nauwkeurig archiefdossiers doornemen en controleren of er metaal of plastiek en dubbele - of blanco formulieren in de dossiers aanwezig zijn en die verwijderen.

Informatie verzamelen: gericht beschikbare informatiebronnen raadplegen (bvb. databanken, internet), de meest relevante gegevens selecteren en de gevonden informatie bewaren.

Administratieve gegevens beheren: gegevens registreren, verwerken en opslaan op een transparante en eenduidige manier, zodat de nodige informatie beschikbaar is voor de eigen werking of voor anderen.

Materiaal beheren: materiaal verzamelen en/of aankopen, bijhouden en stockeren zodat er niets verloren of stuk gaat, de stock bijhouden, kapot materiaal (laten) herstellen en afspraken opstellen en overbrengen voor het gebruik van het materiaal.

Initiatief nemen: kansen zoeken en benutten, uit eigen beweging als eerste ideeën of acties voorstellen en zelf iets doen zonder af te wachten tot anderen actie ondernemen.

Efficiënt werken: tijd en middelen optimaal inzetten bij het uitvoeren van taken en activiteiten zodat er met een minimum aan tijd en middelen toch een maximaal resultaat komt.

Nauwkeurig werken: taken en activiteiten uitvoeren met aandacht voor precisie en stiptheid.

Planmatig werken: structuur aanbrengen in tijd, ruimte en prioriteit bij de aanpak van taken. Taken volgens plan uitvoeren, het verloop van de werkzaamheden bewaken en zowel het proces als het product van de bereikte resultaten evalueren en er conclusies uit trekken voor de aanpak van volgende taken.

Afspraken maken: mondeling of schriftelijk met anderen overeenkomen wie wat zal doen binnen een bepaalde termijn en binnen bepaalde mogelijkheden of een bepaalde situatie.

Afspraken nakomen: zich houden aan en handelen naar wat met anderen overeengekomen is.

Met een dataverwerkingsprogramma werken: efficiënt gebruik maken van een computerprogramma voor dataverwerking door de verschillende mogelijkheden van het programma te kennen en aan te wenden.

Met een tekstverwerkingsprogramma werken: efficiënt gebruik maken van een computerprogramma voor tekstverwerking door de verschillende mogelijkheden van het programma te kennen en aan te wenden.

Wij bieden

Je wordt opgenomen in een klein, gedreven team. Wij voorzien de volgende begeleiding: intakegesprek (instructies, context, …),

wekelijkse reflectie tijdens opstartfase, functioneringsgesprek en evaluatie.

Periode en looptijd

44

In overleg

Contact

Marieke Debeuckelaere, Kasteel van Gaasbeek, Kasteelstraat 40, 1750 Gaasbeek,

[email protected], T. 02 531 01 45

www.kasteelvangaasbeek.be

9. VARIA: STAGE LOPEN BIJ EEN STADSDIENST

Verschillende steden hebben een website waarop ze stageplaatsen aankondigen, daar kunnen

ook erfgoedorganisaties bij zijn:

Gent: https://stad.gent/werken-ondernemen/werken/stages-bij-de-stad-gent/stage-

lopen-bij-de-stad-gent

Antwerpen: https://www.antwerpen.be/nl/overzicht/jobs/een-stageplaats-bij-de-stad

Kortrijk: http://www.kortrijk.be/formulieren/aanvraag-stage-bij-de-stad-kortrijk

Brussel: https://www.brussel.be/artdet.cfm/7109

Aalst: http://aalst.be/default.asp?siteid=1&rubriekid=582

Halle: https://www.halle.be/stad-en-bestuur/werken-bij-de-stad/stage-lopen


http://www.kasteelvangaasbeek.be/

https://stad.gent/werken-ondernemen/werken/stages-bij-de-stad-gent/stage-lopen-bij-de-stad-gent

https://stad.gent/werken-ondernemen/werken/stages-bij-de-stad-gent/stage-lopen-bij-de-stad-gent

https://www.antwerpen.be/nl/overzicht/jobs/een-stageplaats-bij-de-stad

http://www.kortrijk.be/formulieren/aanvraag-stage-bij-de-stad-kortrijk

https://www.brussel.be/artdet.cfm/7109

http://aalst.be/default.asp?siteid=1&rubriekid=582

https://www.halle.be/stad-en-bestuur/werken-bij-de-stad/stage-lopen

Stageplaatsen in de cultureel erfgoedsector: Academiejaar 2017-2018 (versie 12 … ·...

Documents

Transcript of Stageplaatsen in de cultureel erfgoedsector: Academiejaar 2017-2018 (versie 12 … ·...