Sociale media in het onderwijs, doen of laten?

#sm het doet geen pijn

Wat doe je tegenwoordig?

• Paragin, Putten, Onderwijssoftware• Remindo 360• Remindo toets• Remindo EVP/EVC• Remindo Content

• http://leraar.mijnportfolio.nl

Is het ROC MN zichtbaar en actief?

Facebook?

En?

Op Hyves dan?

Ach natuurlijk Twitter!

Tips voor het ROC

• Koop een Hyves Goldmember account en publiceer banners met open dagen

2. Activeer het ROC MN Twitter account en zet er een webcare team achter NIET GAAN ZENDEN

3. Kies een #hashtag voor een evenement, foto’s filmpjes en Tweets zijn dan vindbaar

4. Maak een ROC Youtube kanaal(Ga niet dus zelf niet steeds het wiel uitvinden met eigen sites)

5. Gooi de oude website WEG! (alhoewel)

• Zet een RSS feed op de website rocmn.nl met nieuws op de voorpagina. (dan ben je ook zichtbaar ook www.rocnieuws.nl)

Tip voor de docent als mens

• Controleer je LinkedIn account!• Prive en zakelijk gescheiden houden• Neem een RSS reader en abonneer je eens op

websites en weblogs• Gebruik Netvibes, Yurls, Scolar (in blackboard)

om goede sites te delen• Onderzoek Twitter eens

De wet BIO• hij is goed op de hoogte van communicatie- en omgangsvormen in de leefwereld van zijn

leerlingen/deelnemers en in de (beroeps)praktijk waar zij zich op voorbereiden• hij is op een praktisch niveau op de hoogte van communicatietheorieën,

groepsdynamica en interculturele communicatie en kent vooral ook de implicaties daarvan voor zijn eigen doen en laten

• hij is vertrouwd met de leefwereld van zijn leerlingen/deelnemers, hun basisbehoeften, hun verwachtingen, met de culturele bepaaldheid daarvan, en hij weet hoe hij daarmee om kan gaan

• hij is vertrouwd met hoe leerlingen/deelnemers leren, wat hun leerbehoeften zijn, hoe zij zich ontwikkelen, welke problemen zich daarbij kunnen voordoen en hij weet hoe hij daarmee om kan gaan

• hij heeft kennis van de invloed van taalbeheersing en taalverwerving op het leren en hij weet hoe hij daar in zijn praktijk rekening mee moet houden

• hij heeft kennis van processen van identiteitsvorming, zingeving en waardenontwikkeling bij tieners, adolescenten en volwassenen én van de culturele bepaaldheid daarvan en hij weet welke consequenties hij hieraan moet verbinden voor zijn handelen

Tips voor jouw onderwijs

• Vraag Kennisnet om een training 23 onderwijsdingen

• Download Erno Mijland’s IdeeënboekSociale media in het onderwijs http://alleskanaltijdbeter.blogspot.com

• Volg op dinsdag #netwijs op twitter

Tip!

Een Intranet? Weg ermee?