2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek...

21
Mark Froger 17-03-2017 Wij geloven in: Leren in een uitdagende leeromgeving Leren door samenwerking, kennisdeling Leren door creëren Leren met ICT en sociale media 2032: Hoe maak je er onderwijs van? onderwijsvernieuwing in de 21 ste eeuw draagvlak | inspiratie | motivatie | vernieuwing | 21st century skills | borging AVS CONGRES 2017

Transcript of 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek...

Page 1: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Mark Froger – 17-03-2017Wij geloven in:

Leren in een uitdagende leeromgeving

Leren door samenwerking, kennisdeling

Leren door creëren

Leren met ICT en sociale media

2032: Hoe maak je er onderwijs van?onderwijsvernieuwing in de 21ste eeuwdraagvlak | inspiratie | motivatie | vernieuwing | 21st century skills | borging

AVS CONGRES 2017

Page 2: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

ContextWat zien we?

Page 3: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 4: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 5: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

• Hoe houden we onze omgeving leefbaar voor ons en voor de komende generaties?

• Hoe zorgen we voor een rechtvaardige en veilige leefomgeving?

• Hoe blijft een land welvarend en krijgt iedereen kansen?

• Wat zorgt ervoor dat de mens psychisch en fysiek gezond blijft of wordt?

• Wat is de impact van technologieën en technieken op ons bestaan?

• Hoe geeft de mens zin aan zijn bestaan?

Page 6: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 7: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

VerlangenWat willen we?

Page 8: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 9: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

StilstaanWat zien we in onze eigen

situatie?

Page 10: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 11: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Ladder van gevolgtrekkingen

Page 12: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Oefening: Wissel in tweetallen out-of-the box oplossingen uit nav het volgende videofragment

Page 13: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 14: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

BewegenWat vraag dit van mij als onderwijskundig leider?

Page 15: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Transitie

• Visie verrijken• Ambassadeurs• Didactiek verbreden• Infrastructuur

aanpassen• Professionaliseren

Staan

Transformatie

• Transitie +• Nieuwe didactiek

invoeren• Organisatie onderwijs

aanpassen• ICT & sociale media

integreren• Professionaliseren +

Surfen

Gefaseerd innoveren naar onderwijs in de 21ste eeuw

Substitutie

• Inspireren• Succes vieren• Bewijslast• Experimenteren /

fouten durven maken• Trainen• Doorbreken

Peddelen

Inbedden in schoolvisie

Page 16: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 17: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Opdracht: Een kijkje in de selfie camera

Page 18: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 19: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Hoe maak je er onderwijs van?

Page 20: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •
Page 21: 2032: Hoe maak je er onderwijs van?€¦ · Transformatie • Transitie + • Nieuwe didactiek invoeren • Organisatie onderwijs aanpassen • ICT & sociale media integreren •

Creatief met #140 tekens

Multatuli: “Ik schrijf je een lange brief want ik heb weinig tijd voor een korte”

Ga naar:

www.todaysmeet.com/avsworkshop2