Jeugdhuismethodiek en hoe ondersteun je die in de praktijk

DAGVERLOOP• Welkom

• Kennismaking en leerverwachtingen

• De jeugdhuismethodiek en 4 verhaallijnen voor jeugdhuiswerk

• Ondersteuning door lokale overheden

• Debatrondes ‘ondersteunen van jeugdhuizen’

4 VRAGENDenk na over vier vragen:

1. Wie ben je en waar werk je?

2. Hoeveel jeugdhuizen zijn er in mijn gemeente?

3. Wat is mijn rol ter ondersteuning van jeugdhuizen

4. Wat wil ik hier leren?

De Jeugdhuismethodiek• Jeugdhuis = Vereniging van, voor en door jongeren

• Methodiek= Algemene wijze van denken en handelen

• Jeugdhuismethodiek = Kader dat algemene principes beschrijft die meer dan 400 jeugdhuizen in Vlaanderen delen.

• Bouwjaar = 2007, maar staat nog steeds boven water

• Anno 2017 = Andere samenleving, andere uitdagingen, andere verschijningsvormen en werkmethoden (maar hierover straks meer)

Vul Aan: Jeugdhuizen zijn…

4 KERNFUNCTIES: OASE

• Ontmoeting = Plek waar jongeren hun tijd kunnen door brengen en andere kunnen

ontmoeten

• Activeren = Jongeren bouwen mee aan het jeugdhuis en zijn werkingJeugdhuis als broedplek voor verandering en idealisme

• Samen =Jongeren werken samen, zijn samen, maken afspraken,…

• Educatie = Jongeren leren (informeel en nonformeel), ruimte op te experimenteren, Dingen bespreekbaar maken,…

4 PRINCIPES/RANDVOORWARDEN

• OpenheidToegankelijk, laagdrempelig, open voor iedereen

• BetrokkenheidInspraak, dialooggestuurd aanbod

• Engagement Jeugdhuizen geven jongeren verantwoordelijkheid om dingen te doen

• ZelforganisatieJongeren als eigenaar, Jongeren bepalen de koers, Democratische en veranderende besissingsstructuur op maat van jongeren

EN NU? De jeugdhuismethodiek anno 2016

• Staat nog steeds overeind, maar

• Samenleving is veranderd, nieuwe uitdagingen en contexten

• Jongeren en Jeugdhuizen zoeken naar antwoorden

• Veel diversiteit aan organisatievormen

• Formaat: visietraject over actualisering jeugdhuismethodiek

• Resultaat: 4 verhaallijnen voor jeugdhuiswerk in (een verstedelijkend) Vlaanderen (Later als ik jong ben)

4 VERHAALLIJNEN VOOR JEUGDHUISWERK IN DE

TOEKOMST

“Stedelijke evoluties (bv. migratie) zijn niet meer exclusief voor grote steden,

maar komen ook voor op het platteland.”

Stijn Oosterlynck

“Jeugdhuiswerk ontstond in een ander tijdperk, met andere uitdagingen. Dus moeten we ook op zoek zijn

naar een nieuwe invulling van jeugdhuiswerk vandaag.”

Tony Jeffs

1 ONAFHANKELIJK JEUGDHUISWERK

“Jeugdhuiswerk is wat werkt voor jonge mensen.”

Formaat Uit de publicatie ‘Later als ik jong ben’

[Plek]

2 VERBINDEND JEUGDHUISWERK

[Stijn Oosterlynck]

3 HERVERDELEND JEUGDHUISWERK

[Mix-Up]

[Jeffs]

UITBREKEND JEUGDHUISWERK4

[Mounir]

“Het gebeurt steeds vaker dat de publieke ruimte in die mate beperkt of

gedomineerd wordt door andere groepen, dat jongeren het moeilijk hebben om nog

een eigen plek op te eisen.”

Mattias De Backer

“Als je vanuit diversiteit wil werken met jongeren, moet je werken vanuit wat

verbindt, … en dat is de stad.”

Stijn Oosterlynck

LOKALE OVERHEDEN EN JEUGDHUISWERK2 uitgangspunten

1. Vertrek vanuit noden en interesses van jongeren

• Bouw verder op wat werkt met en voor jonge mensen

• Ga in dialoog met jeugdhuizen

• Stimuleer hen om zelf ambities te formuleren voor de toekomst

Hoe?• Subsidie –en ondersteuningskader dat jeugdhuizen ruimte geeft om dingen

anders te doen, dat hen prikkelt en stimuleert. Geen keurslijf van af te vinken criteria.

• Constructieve relatie op basis van dialoog (informeel en formele contacten)

• Stimuleer jeugdhuizen om te blijven inspelen op interesses van jogneren en jongeren centraal te zetten

2. Over de muurtjes

• Maak het mogelijk voor organisaties om de link te maken tussen verschillende samenlevingsdomeinen (werk, onderwijs, …)

• Maak werk van geïntegreerd jeugdbeleid.

• Bv: Jeugdhuizen die jongeren met succes helpen op vlak van huistaakbegeleiding moeten dat kunnen doen. Het is een vorm van wat ze doen en dus jeugdwerk.

• Bv: JANSAN: skatepark / jeugdhuis

3. Lokale jeugdambtenaren als regisseur

• Vraaggestuurd versus offensief jeugdbeleid

• Durf zelf het kader uit te zetten en uitgangspunten te bepalen voor het jeugdbeleid (vanuit parnterrelatie)

• Aanwezigheid in de wijken, buurten en organisaties

OVER NAAR ACTIE

3 VRAGENDenk na over vier vragen:

1. Waarin is jullie gemeente/stad goed op vlak van jeugdhuisondersteuning. Noem 1 of 2 zaken waar jij fier op bent.

2. Als ik dit jaar (voor december 2017) iets zou kunnen veranderen aan de manier waarop wij jeugdhuizen nu ondersteunen in onze gemeente/stad? Wat zou dat dan zijn?

3. Wat kan ik nu (voorjaar 2017) doen om al een stapje vooruit te zetten op dat vlak?